2026-2027学年高一上学期湘教版必修一课件4.1《水循环》

第一节 水循环及其影响 湘教版高一地理（2026） 第四章 地球上的水 【地理核心素养】 1.通过案例分析，能说出家乡河流参与的水循环类型。（区域认知） 2.通过案例探究，理解水循环将水圈、大气圈、生物圈、岩石圈联系在一起，形成相 互联系、相互制约的整体。（综合思维） 3.通过动手绘制“水循环示意图”并用简练的语言表述水循环过程和意义。（地理实 践力） 4.通过分析人类活动对水循环积极或消极影响，培养对水资源的忧患意识。（人地协 调观） 5.掌握洪涝灾害形成的原因及防治措施。（人地协调观） 【课标要求】 运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。 水的行星 目录 01 02 03 04 自然界的水循环 水循环的地理意义 洪涝灾害防治 3 新课导入： 君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回！——李白《将进酒》 问题：是否正如他所言：黄河注入大海？最终一去不复返呢？ 一.地球上的水体 海洋水96.538% 1.地球水体的存在形式及所占比例 湖泊和地下咸水0.935% 陆地淡水2.526% 冰川68.72% 地下淡水30.07% 其他淡水1.21% 01 水的行星 ①地球上水的主体是海洋水，约占全球总水量的97 ﹪；淡水的主体是冰川水，约占全 球淡水总量的69 ﹪； ②人类目前使用的淡水资源主要来源有河流水、淡水湖泊水、浅层地下水。 一.地球上的水体 2.地球上水的分类 (1)从形态上看（存在形式）:固态水/液态水/气态水。 固态水 气态水 液态水 海洋水 大气水 陆地水 海洋水是地球上主要的水体，约占全球水储量的97% 陆地水的水量不足全球水储量的3% 约占0.001%，基本上是以水汽的形态存在。 与人类关系最密切 数量最少，分布最广 数量最大 一.地球上的水体 2.地球上水的分类 (2)从空间分布看:海洋水/陆地水/大气水。 地下水 冰川水 湖泊水 河流水 生物水 地球淡水的主体，主要分布在两极地区和中低纬度高山地区，水量占全球淡水储量的2/3以上。 陆地水的水量不足海洋水的3%，目前人类利用较多的淡水资源，主要是河水、淡水湖泊水以及浅层地下水，水量约占全球淡水储量的0.3%。 02 自然界的水循环 水循环是指自然界的水在地理环境中的移动，以及与之相伴的状态变化。 观看水循环动画视频，回答下列问题。 (1)驱动水循环的能量主要是什么？ (2)自然界的水循环包括哪三个类型？ (3)水循环包括哪些主要环节？ (1)水循环的原因和动力（能量来源）是太阳能和重力势能。 蒸发 降水 水汽输送 降水 地表径流 地下径流 海上内循环 海陆间循环 蒸发蒸腾 降水 陆地内循环 蒸发蒸腾 二.水循环类型、过程及作用 利用箭头的... text has been truncated due to evaluation version limitation. 类型 海陆间循环 陆地内循环 海上内循环 发生 领域 海洋和陆地之间 陆地与陆地上空之间 海洋和海洋上空之间 主要环节 特点 及意义 水循环最重要的类型，又称大循环，使陆地水得到补充，水资源得以再生。 循环水量很少，补给少，对于干旱地区非常重要。 循环水量最大，对全球的热量输送有重要作用。 典例 长江参与了水循环的地表径流；夏季风参与了水循环的水汽输送。 塔里木河（地表径流）流域的降水。 降落在海洋上的雨水（未登陆的台风）。 归纳小结：1.水循环的类型对比 2.人类活动对水循环的环节产生影响 降水 植物蒸腾 蒸发 下渗 地表径流 地下径流 植被破坏 修建水坝 围湖造田 地面硬化 跨流域调水 植被破坏 地面硬化 人工降雨 植被破坏 地面硬化 开采地下水 思考： 人类活动能够干预和影响水循环哪些环节？ 2.人类活动对水循环的影响主要体现在哪些方面？ 人类活动对水循环的影响主要集中在对‌地表径流‌的改变，部分影响其他环节： (1)有利影响‌： ①修建水库：调节水资源时间分配不均； ②跨流域调水：调节水资源空间分配不均； ③植树造林/铺设渗水砖：增加下渗，减少地表径流，涵养水源，缓解城市内涝。 (2)不利影响‌： ①破坏植被：减少蒸发下渗，加剧洪涝； ②围湖造田：削弱湖泊调蓄能力，加剧旱涝灾害； ③路面硬化：减少下渗，增加城市内涝风险； ④上游过度引水：导致下游水量减少甚至断流。 探究活动：1.校园的植被、绿地对水循环有哪些影响？ ①下渗增多、地下径流增多、地表径流减少； ②增加植物的蒸腾作用，涵养水源，保持水土。 结合校园实际，了解身边的水循环 探究活动：2.校园的硬化路面、塑胶跑道对水循环有哪些影响？如何改善、优化？ （1）①增加地表径流，地表径流流速加快； ②地面蒸发量减少，减少下渗，减少地下径流。 （2）①可以设置排水设施，采用排水沟排水； ②设置透水路面，或者种植植物等方式（建设海绵城市）。(见下图) ①可以设置排水设施，采用排水沟排水； ②设置透水路面，或者种植植物等方式（建设海绵城市）。 身边增加下渗，减少地表径流的具体措施 鱼鳞坑是黄土高原常用的生态整地方式，是在较陡的山坡上，有序挖掘半月形坑穴。 这些坑穴呈品字形交错排列，状若鱼鳞，故称鱼鳞坑。鱼鳞坑具有一定的蓄水能力， 再加上植树造林，可保土、保水、保肥。试从水循环的角度想一想，鱼鳞坑为什么能 保土、保水、保肥？ 黄土高原鱼鳞坑 探究活动： 人类活动对水循环的影响（湘教版高一地理必修一第96页） ①可拦截地表径流，减弱流水对土壤的侵蚀作用。 ②增加下渗，涵养水源、保持水土。 洪涝灾害防治 04 大气圈 生物圈 岩石圈 水圈 03 水循环的地理意义 三.水循环的地理意义 1.水循环促进水体更新，维持全球水的动态平衡。 2.影响全球天气和气候，缓解不同纬度热量不平衡的矛盾。 3.促进海陆间物质循环，不断塑造地表形态。 4.水循环为人类提供水资源和水能资源。 合作探究活动：材料一 原本植被丰茂、地表平坦的黄土高原如今已变得千沟万壑。入海口处,由于黄河携带了大量的泥沙,每年有近16亿吨泥沙进入渤海,使得黄河三角洲面积不断增大。三角洲平均每年以2~3千米的速度向渤海推进,形成大片的新增陆地。黄河上游特别是龙羊峡至青铜峡河段,地形险峻,山势陡峭,峡谷绵延,水流湍急,总落差达1300多米,蕴藏着丰富的水能资源,是全国著名的水电资源富集地区。《能源发展“十三五”规划》指出,合理开发黄河上游等水电基地。 材料二 古希腊的赫拉克利特曾断言:“人不可能两次踏进同一条河流”。 (1)不断扩大的黄河三角洲和千沟万壑的黄土高原景观之间存在怎样的联系？体现了水循环怎样的地理意义？ [答案提示]①黄河中游流经黄土高原，奔腾东流的黄河携带黄土高原的大量泥沙，在下游及入海口处流速减慢，大量泥沙堆积，塑造了黄河中下游平原和黄河三角洲。 ②在水循环的驱动下，形成了多姿多态的地表形态。 (2)水力发电利用的是什么能量？由什么能转换而来？由此得出水循环有什么地理意义？ [答案提示]水能；水能由太阳能转换而来。水循环是地球上物质迁移和能量转换的重要过程。 (3)材料二体现了水循环意义的哪个方面？ [答案提示]水在连续不断的运动、转换，使地球上的各种水体不断得以更新。 读“水循环示意图”，据此完成下列小题。 (1)图中②代表的水循环环节是（ ） A.降水 B.水汽输送 C.地表径流 D.蒸发 (2)我国南水北调工程体现了人类活动对图中哪个 环节施加影响（ ） A.① B.② C.③ D.④ 随堂 检测 【答案】(1)B (2)D 读海陆间水循环示意图，完成下列小题。 随堂 检测 (1)此次水循环过程的能量来源主要是（ ） A. 地球内部的热能和天体引力 B. 太阳辐射能和地球重力能 C. 太阳辐射能和天体引力 D. 地球重力能和地球内部热能 (2)图中环节②代表水汽输送，下列现象能实现 该功能的是（ ） A. 长江滚滚向东流 B. 我国夏季东南季风 C. 海水倒灌进入河道 D. 塔里木河河水蒸发 (3)为了缓解我国华北地区水资源空间分布不足的问题，我国采取的主要措施是影响水 循环的哪个环节（ ） A. 水汽输送 B. 降水 C. 地表径流 D. 下渗 【答案】(1)B (2)B (3)C “海绵城市”建设已经在我国16个城市试点。“海绵城市”通过一系列的“绿色” 措施滞水、蓄水、净水和排水，将有望缓解一系列城市问题。读海绵城市简图，完成下列小题。 (1)海绵城市建设对水循环的影响有(　　) A．增加下渗量　 B．减少蒸发量 C．增加地表径流 D．减少地下径流 (2)海绵城市建设将有利于缓解城市(　　) ①淡水不足　 ②雨季内涝　 ③用地紧张　 ④热岛效应 A．①②③　 B．①②④ C．①③④　 D．②③④ 随堂 检测 【答案】(1)A (2)B 25 04 洪涝灾害的防治 四.洪涝灾害防治 1.洪涝灾害的类型 (1)洪水灾害是指由于暴雨或冰雪融化以及水利工程失事等引起的江河湖泊水量迅猛增加。 (2)雨涝灾害是指由于大雨、暴雨或持续性降雨等使低洼地区积水、淹没的现象。 (3)两者统称为‌洪涝灾害‌，是我国发生频率最高、影响范围最广的自然灾害之一。 ① 淹没农田 洪涝危害巨大，洪水常常淹没农田。 ② 破坏基础设施 洪水会破坏交通、通信、水利等基础设施。 ③ 引发生态问题 洪涝还会引起河流泥沙淤塞、水土流失等问题。 2. 洪涝灾害的危害 ④ 容易引发疫情 此外，洪涝过后容易引发疫情，威胁人类身体健康。 3.洪涝灾害的防治 ①利用气象卫星对强降雨天气、水情进行监测,能够有效防御洪涝灾害。 ②提高强降雨天气预报的准确率,可以减轻洪涝灾害的损失。 ③防御洪涝灾害,需要工程措施与非工程措施相结合。 防治措施 具体措施 工程措施 非工程措施 ①修筑堤坝，整治河道； ②修建水库和分洪区(或滞洪区、蓄洪区)； ③加固堤坝，清淤疏浚河道，开挖河道 ④增加绿地面积，建设海绵城市（透水砖），增加地表水下渗。 ①加强洪泛区的建设管制； ②建立洪水预警机制； ③落实居民撤离应急预案； ④推行防洪保险等。 4.城市内涝概念、原因、措施 (1)城市内涝是指由于强降水或连续性降水超过城市排水能力致使城市内产生积水灾害的现象。 (2)造成内涝的客观原因: ①夏季多暴雨，降雨强度大，范围集中。 ②城市地表硬化造成下渗速度减慢，地表径流增多，排水不畅。 ③城市地下管网汛期排水能力差。 (3)解决城市内涝的措施 ①拓宽翻修老旧雨污管道，改造地下管网，增加雨洪排泄能力。 ②清理城市内河沟渠淤泥，拓宽行洪断面，提升自然泄洪能力。 ③建设雨水调蓄池，地下储水池，人工湖泊，洼地水塘，提供暴雨蓄水能力。 ④减少硬化路面，铺设渗水砖，修建下凹式绿地，雨水花园，增强雨水吸纳能力。 城市内涝的发生与城市的水循环密切相关。下图为“某城市水系统的自然循环和 社会循环模式示意图”。据此回答下列小题。 (1)图中甲、乙、丙、丁分别为（ ） A.蒸发、地表径流、跨流域调水、降水 B.降水、地表径流、蒸发、跨流域调水 C.跨流域调水、下渗、地下径流、蒸发 D.降水、蒸发、地表径流、跨流域调水 (2)近年来，我国许多城市内涝严重，从水循环 的角度来看，造成城市内涝的主要人为原因 是（ ） ① 全球气候变暖，极端天气频发，特大暴雨不断增多 ② 城市化速度加快，地面硬化率扩大，地面渗透力下降 ③ 城市多地处平原或谷地，地势低洼，容易形成积水 ④ 城市河湖的蓄泄洪和排水管网的排水设计能力偏低 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 随堂 检测 【答案】(1)B (2)D (1)从水循环角度，分析长江流域易发生洪涝灾害的原因。 合作探究活动：高一地理必修一96-97页 自然原因： ①长江流域夏季降水集中且多暴雨，河流水量大。 ②长江中下游平原地势低平，排水不畅。 ③流域面积大，支流多，汇水量大。 人为原因： ①长江流域植被破坏，地表径流增加，河流含沙量增大，泥沙淤积； ②长江中下游地区围湖造田活动频发，湖泊调蓄洪水的能力下降。 (2) 议一议，遥感技术与传统水文资料收集方式相比较，在洪水分析方面具有哪些显著的优势？ 【答案提示】优势：信息收集时间短、数据全面、价格相对低廉、结果直观。 水循环 “水的行星” 自然界的水循环 水循环的地理意义 洪涝灾害 存在形式 水体类型 概念 类型 环节 维持全球水量动态平衡 促进水体不断更新 影响全球气候变化 成因 防治措施 塑造地表形态 固、液、气 海洋水、陆地水、大气水 课堂小结： 问渠哪得清如许，为有源头活水来，谢谢聆听！ 34 Lavf58.20.100 Lavf55.33.100 $