辽宁营口市第二十九初级中学2026-2027学年九年级上学期10月语文质量监测

九年级20262027学年度第=学期语文月质量监测2026.10 一、 积累与运用(17分) 1.下列词语中画横线字的字音、字形完全正确的一项是()。（2分) A飘递(y) 惊骇(hai) 家底(i)歇逝底里(si) B.风骚(sao) 灰烬(n) 困厄（è） 鸠占鹊巢(que) C.虚忘(wang) 週和(tio)游尘(yè)郑重其事(qi) D.蚩笑(chi) 剪影(ji游n)栈桥(zhan)荡然无在(chin) 2.【新课标·传统文化】依次填入下面语段中横线处的词语最恰当的一项是()。(2分) 敦煌石窟是世界上现存规模最大、内容最丰富的艺术圣地，它保存了系统而丰富的建筑、 雕塑、壁画资源，是一座 的文物宝库。其中作为主体的壁画 是蔚 为壮观，总面积达4.5万多平方米。壁画以其 的规模、 的技艺、丰富 的想象力成为艺术史上不朽的丰碑，被中外学界美誉为“墙壁上的博物馆”。 A.名副其实也宏大精深 B.名副其实更宏大精湛 C,实至名归更阔大精湛 D实至名归也阔大精深 3【新课标·传统文化】下列各项中分析正确的一项是()。(2分) ①中国先民不仅编竹为筏，而且将竹片作为文字的载体。②人们晒干钻孔，砍竹削片， 用牛皮绳串起来编结成书，就是所谓的“韦编”。③孔子因勤奋读书，把牛皮绳多次翻断， 于是有了“韦编三绝”的佳话。④从战国到魏晋长达八百多年的岁月里，中国人主要用竹简 写字刻字、著书立说。⑤儒家的很多经典就是写在竹简上的。⑥由于竹简的广泛使用，中国 文字记载的经典才得以保左并传世，可以说，竹子为中国文化的发展及历史文献的传播立下 了汗马功劳。 A画横线的“经典”“保存”两个词语分别是名词、动词，“勤奋读书”“著书立说”“中国文 化”三个短语的结构类型完全相同 B.句④中的“从战国到魏晋长达八百多年的岁月里”充当句子的定语 C句①前后两个分句用“不仅…而且”连接，表示二者是递进关系 D句②是病句，修改方法是把“编结成书”删掉 4.文学、文化常识与名著阅读。（5分) (1)下列各项表述正确的一项是（)。(2分) A.《中国人失掉自信力了吗》选自《而已集》，作者鲁迅，他的第一篇白话短篇小说是 《狂人日记》 B古代在竹简上写字，先以火炙烤竹片以防虫蛀。因竹片水分蒸发如汗，所以称之为“汗 青”。文天祥“留取丹心照汗青”中的“汗青”喻指百姓的辛劳与血汗 C.《简·爱》中，简·爱和海伦各自诉说着自已的过往经历和内心感受，对于生活的不 公。她们表现出了截然不同的态度。简·爱善良宽厚，选择接受和原谅，海伦敢爱敢恨，一 心想要反抗 D.《简·爱》中，简·爱在舅舅家和洛伍德学校的大量阅读，让她汲取了力量，找到了 自我，培养了独立的品格 (2)名著阅读。(3分) 在《简·爱》第十四章的课堂研读环节，老师展示了罗切斯特对简·爱的一段评价原文：” 我透过木条紧固的鸟笼，不时看到一只颇为新奇的鸟的眼神。笼子里是一个活跃、不安、不 第1页共8页 屈不挠的囚徒，一旦获得自由，它一定会高飞云端。” 结合这段原著表述，请你联系具体情节，谈谈你是否认同以上评价，并阐述理由。 5.古诗文默写。(6分) （1)不以物喜， 。(范仲淹《岳阳楼记》) （2) 云归而岩穴暝。（欧阳修《醉翁亭记》) (3) 玉盘珍羞直万钱。[李白《行路难》（其一）] (4)不应有恨， ?(苏轼《水调歌头》) (5)阅读古诗文能启迪人生。《<论语>十二章》中的“不义而富且贵，于我如浮云”启迪 我们正确看待富贵；刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“ ”启迪我们乐观面对挫折。 二、古诗文阅读（17分) 阅读下面古诗文，完成610题。(17分) 【甲】菊花 元稹 秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 【乙〗 崇祯五年十二月，余住西湖。(1)大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余擊一小 舟，拥最衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟 长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉 余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“英锐相 公痴，更有痴似相公者。” (张岱《湖心亭看雪》) 【丙】 方是时，杜衍等相继以党议罢去，修慨然上疏曰：“杜衍、韩琦、范仲淹、富弼，天下 皆知其有可用之贤，而不闻其有可罢之罪，自古小人谗害忠贤，其说不远①。欲广陷良善不 过指为朋党欲动摇大臣，必须诬以领②权。今此四人一旦罢去，而使群邪相贺于内，四夷③ 相贺于外，臣为朝廷措之。”于是邪党益忌修。 知④嘉祐二年贡举⑤。时士子尚为险怪奇涩之文，号“太学体”。(2)修痛⑧排抑之， 几如是者辄融⑦。毕事，向之嚣薄者伺修出，聚噪于马首，街逻不能制；然场屋⑧之习，从 是逆变。 （节选自《宋史·欧阳修传》，有删改) 【注释】①远：深奥，深远。②额：同“专”，专擅。③四夷：古代中原对周边各族的泛称。 ④知：主持。同贡举：指科举考试。⑥痛：极，非常。⑦黜：废，这里指不予录取。⑧场屋： 科举考试的场所，这里指科举考试。 6.《甲】诗第三、四句采取的是哪种抒情方式？表达了诗人什么情感？(3分) 7.下列句子中加点词的意思相同的一项是()。(3分) A余强饮三大白而别而不知太守之乐其乐也(《醉翁亭记》) 第2页共8页 B.及下船 将复何及(《诫子书》) C.方是时 方欲行(《狼》) D而不闻其有可罢之罪村中闻有此人(《桃花源记》) 8.把【乙】【丙】两文中画直线的句子翻译成现代汉语。(5分) (1)大雪三日，湖中人鸟声俱绝。(2分) (2)修痛排抑之，凡如是者辄黜。(3分) 9.用“/”给【丙】文中画波浪线的句子断句。（断两处）(2分) 欲广陷良善不过指为朋党欲动摇大臣 10.请从“痴”“真”“独”三个字中任选一个字，概括元稹、张岱、欧阳修这三个人在精神 品格上的共同特点，并结合诗文内容，简述理由。(4分) 三、现代文阅读(36分) (一)阅读下面选文，完成11~13题。(8分) 【材料一】 日前，辽宁省文化和旅游厅推出2025-2026“冬游辽宁”活动，一场以冰雪为媒介，融 合运动、康养、文化、民俗与美食的冬日盛宴在辽沈大地热情铺展。 人们可在沈阳东北亚滑雪场亲历国际雪联世界杯赛事的巅峰竞逐，感受风从耳畔呼啸而 过的极致快感；也可步入雪覆红墙的沈阳故宫，静听历史的雪落无声。一路向东，本溪花溪 沐的露天温泉蒸腾着“冰与火”的惬意，丹东虎山长城则化身巍峨的“雪龙”，以苍茫雄浑 为这段激情之旅“加冕”。 大众冰雪何以辽宁？这里既有高山雪场，也有绵长海岸，为人们带来了“滑着雪看海” 的奇遇；这里既有清前史迹、工业遗产，也有火辣的关东风情，为冰雪体验注入深厚的人文 温度。 (摘编自《中国文化报》2025.12.22) 【材料二】 片片雪花，融入一篇篇文学作品中，蕴含着不一样的文化气质和审美情趣。 看雪，得其形色，更品得诗人情怀。“晚来天欲雪，能饮一杯无”的闲情逸致，“梅须逊 雪三分白，雪却输梅一段香”的哲思雅趣，“孤舟莪笠翁，独钓寒江雪”的孤绝清冷，“燕山 雪花大如席，片片吹落轩莪台”的苍茫浑厚，“峰回路转不见君，雪上空留马行处”的寂寥 惆怅，“北国风光鲈千里冰封，万里雪飘”的豪迈壮阁··冰雪之中，兹含着千般情思。 【材料三】 时期 发展概况 史料 新疆北部的阿勒泰地区，是人类最早开展冰雪运 一万年前 动的地方之一。阿勒泰人用“单杆”踏板滑雪狩猎。 嫩德布拉克洞穴岩画 北方民族发明“木马”滑行工具，骑木而行，开 隋唐 展冰上狩猎和采集。这体现刚健有为的精神气质。 《隋书》 冰床（凌床）普及，成为北方冬季重要的交通工 《宋史·乐志》 宋代 具和娱乐方式，并用于军事运输。 《梦溪笔谈》 第3页共8页 冰上活动从“实用工具”升级为“文化仪式”（宫 《黑鞑事略》 元代 廷表演)，如“冰上叠罗汉”“冰上舞剑”。 《马可·波罗游记》 建州女真冬季的冰上活动：冰上设宴，行“冰婚 明代 之礼”。“拖床”在北京民间流行。 《满洲老档秘录》 自康熙时期始，冰培被纳入“国家仪典”，乾隆 清代 时期更发展为“年例盛典”，与春节、冬至并列，成 《皇清职贡图》 为满汉文化交融的标志性活动。 (摘编自《中国古代冰雪运动发展史》) 【材料四】 冬季冰雪研学作为素质救育的重要载体，其教育价值通过实践数据充分彰显：参与自然 探索类冰雪研学的学生中，80%以上表示对自然环境有了更深刻的认知；参加冬季户外冰雪 运动的学生，体能水平一年内平均提升20%；90%以上的学生在匹配兴趣的冰雪研学主题中， 表现出更高的参与度和学习成效。 此外，冰雪研学对学生意志品质与协作能力培养成效显著。在牡丹江雪乡研学中，学生 通过雪地徒步、团队拔河等活动，不仅深化了对凝华、气流运动等课本知识的理解，还在协 作任务中提升了沟通担当能力，更在严寒环境中表现出积极向上的坚韧意志。 11.对上述材料内容理解分析不正确的一项是（)(2分) A.“冬游辽宁”活动以冰雪为媒介，融合运动、康养、文化、民俗与美食元素，打造特色冬 日体验。 B冰雪之中，蕴含着诗人的千般情思：既有闲情逸致，又有哲思雅趣：既有孤绝清冷，又有 寂寥惆怅等。 C据史料记载，从元代开始，冰雪活动彻底脱离实用工具属性，成为纯粹的文化符号，如“冰 上叠罗汉”。 D.冬季冰雪研学活动中，参与自然探索类冰雪研学的学生中，80%以上表示对自然环境有 了更深刻的认知。 12.阅读材料一、三、四，探究中国冰雪运动发展，将下面的表格补充完整。(3分) 内容 古代冰雪运动 现代冰雪运动 从“单杆”踏板、（1) 等实用工体育运动、冰雪游戏、文旅活动、研学 形式 具，发展为冰婚等娱乐与礼仪活动 活动等。 作用 狩猎、运输、娱乐、仪典、文化交融。 健身、娱乐、(2) 、文化传承。 3 意义 (3) 培养团结协作的精神品质和积极向上的坚 意志。 13.杭州某中学计划来辽宁开展冬日研学活动，综合材料一、材料二、材料四，为他们设计 研学活动方案。(3分) 第4页共8页 杭州学子“冬日冰雪”研学活动方案 亲爱的伙伴们： 欢迎你们跨越千里奔赴这场冰雪之约！为了让大家在这次研学活动中拥抱冰雪，投入 更广阔的世界，我们设计如下活动： 一、海洋冰雪赛事激情飞扬-“赛”雪 活动推荐：(1) 二、冰雪诗篇纵横古今南北“赏”雪 赏名篇：渎张岱《湖心亭看雪》，品西湖雪后的洁净之美； 读毛泽东《沁园春·雪》，品(2) 三、活力特色研学启迪成长。“研”雪 活动推荐：开设冰雪课堂，深化课本知识；(3) 伙伴们，青春的旅程踏遍山川湖海，璀璨的星辉闪耀冰雪华年。祝大家研学活动顺利！ (二)阅读下面选文，完成1418题。(17分) 手心拿花，手背抹泪 ①那时候，邻家姐姐是我们的偶像，让我们佩服得一塌糊涂。起初，我们都还没有这种 想法，甚至有些瞧不起邻家姐姐，只是父母不停地念叨她的好，在我们这些孩子心里硬生生 地树起了一个榜样。后来，渐渐地，我们就改变了想法，真心实意地敬佩起她来。 ②那时我们才十一二岁，邻家姐姐比我们大上几岁。她总想带我们玩儿，我们却谁也不 理她。因为她长相一殷，甚至有些难看，每次她要加入我们时，我们就四处散开，只把她孤 零零留在原地。 ③邻家姐姐十七岁那年，做了一件让我们刮目相看的事。她在市里举办的运动会上，一 举夺得女子中长跑的三项冠军。那个下午，我们全去体育场看比赛，看着她站在领奖台上， 手持鲜花，却用手背不停地抹着眼晴。我突然觉得，邻家姐姐拿着鲜花站在领奖台上的样子， 很美。 ④邻家姐姐学习不好，便想进市里的田径队，可是人家不收她。她便自己练习跑步。每 天在河边跑上几个来回。她上学的时候，我曾去过她的学校，可是去了一次便不想再去，觉 得在那样的学校，怎么会学习好呢？幸运的是，她在市里的运动会上一举成名，便顺风顺水 地进入了一直渴望的市田径队。 ⑤有时，我们会跟在她后面跑步，她不停地回头看我们，脸上带着暖暖的笑意。她在市 田径队训练两年后，成绩提高很快。后来，她又代表市里在省运会上夺过一次冠军，可是不 久之后，她竞然选择了退出。这让人们非常不解，大家都觉得体有这条路应该是她唯一能发 展得更好的，可是，她就突然不跑了，任谁劝也不听。 ⑥再后来，我就去省城读高中，很少回来。关于邻家姐姐的事，也是每次回来后，听家 里入偶尔讲起。她不跑步之后，便在家里自学，不到两年的时间就完成了自考，拿到了汉语 言文学专业的本科文凭。后来出去找工作，去了许多地方应聘，但都没有成功。可她并没有 灰心，就不停地找，最后，终于找到一个肯收她的公司。 ⑦高三寒假的时候，我经常去邻家看她。有一个周末，我去找她，她正在专心地研究着 一摞厚厚的东西，我从后面一看，都是她公司业务方面的资料。她没发现我来，拿笔在纸上 画着，皱着眉头，后来可能是烦了，把笔一扔，竟然哭了。我没敢惊动她，便悄悄地退了出 去。 第5页共8页 ⑧上大学后，有时和家里联系，也会问问邻家姐姐的情况。得知她工作第一年的时候， 由于工作突出，得到公司表彰。妈妈告诉我，她还上了电视，手拿鲜花，很精神呢！我想， 那个时刻，她一定又流泪了吧！便想起上次看她在家里哭的样子，知道她的光鲜背后，付出 了太多的努力和泪水。 ⑨可是第二年邻家姐姐就辞职了。听妈妈说，她不再找工作了，天天在网上写文章赚线。 后来有一次，在学校图书馆看文学类杂志，我便读到了一篇她写的小说，起初我还不相信是 她，以为是同名同姓的人。直到打电话问妈妈，才确定那是她。妈妈说邻家姐姐现在成了作 家了，不但在网上写文章；还在杂志上发表了许多文章。末了妈妈说，这丫头真厉害，千哈 都能千出个样子来1 ⑩大学毕业后，我没有回到家乡，关于邻家姐姐，也于世事风尘中慢慢远去。只是有 次和妈妈通电话，妈妈忽然说，邻家姐姐有一次遇见她，还问起我，说很想念我。那一刻， 邻家姐姐的形象在我心里再度清晰起来，我忙问妈妈她现在在做什么。妈妈告诉主 然在写作，加入了中国作协，还当选了我们那个市的作协副主席。 ①听到这些，我心里便温暖起来，邻家姐姐所付出的一切，终于换来了幸福的生活。我 有时依然会想起她用手背不停抹泪的样子，那无声的哭泣却没能掩盖她心中的美好希望。 ①有一个晚上；我正在上网，忽然社交软件上提示有人申请加好友，一看，竞然是邻家 姐姐！忙通过，对她说：“姐姐你好！”她飞快地发过一句话：“弟弟好，我很想你，这么多 年，我终于能叫你一声弟弟了I” ®那一瞬间，有一种想流泪的冲动。我的邻家姐姐，是个聋哑人，她一直是我的偶像 14.文章讲述了邻家姐姐的哪些励志往事？请概括其中的四件事。(4分) 15.体会文章第⑦段中加点词语的表达是。（3分) 16.请从描写的角度赏析第③段画波浪线的句子。(3分) 17.文章结尾段的作用是什么？(3分) 18.史铁生的作品《秋天的怀念》的题目富有特点，本文的标题《手心拿花，手背抹泪》也 带给人深刻的思考和感悟。请结合选文内容写出《手心拿花，手背抹泪》这一标题的妙处。 (4分) (三)阅读下面选文，完成19-21题（11分) 一心一意走自己的路 李洪兴 ①好友在一家科技公司工作，发展得不错，却突然报名去海外一个名不见经传的地方拓 展业务。送别时我忍不住问其缘由，他说，中国公司的国际化，“走出去”已是大势所趋。 这是自己选择的路，尽管有点难走，但是难走的路往往是向上的路。 第6页共8页 ②这顺具意味的答案，彩显了一代年轻人的见识与闯劲。拓展视野来看，发展也是如此。 ③路，是行走的文明史，也是发展的见证史。当我们向着新的奋斗目标出发，定会察觉 脚下不会一马平川，也能看到前途一片光明。发展的道路，“有时穿过尘埃，有时穿过泥泞， 有时横渡沼泽，有时行经丛林”。正视困难，尊重规律，不畏险阻往前冲，才能把握主动， 昂首阔步走下去。 ④走难走的路，拿出“人生能有几回搏”的胆气。 ⑤人民解放战争时期，刘邓大军挺进大别山。当时，我军腹背受敌，刘伯承司令员发出 强音：“要勇，要猛，明白吗？”这股子劲，激励战士们冲破包围图，为大军冲杀出一条制 胜路。【甲】 时至今日，在关键核心技术、国际经贸等领域，我们也面临不同 程度的围追堵截。无论是被通出来的突破，还是和国外竞争对手掰手腕的超越，都充分表明： 越难走的路，走出来竞争力就越强。 ⑥走自己的路，激扬“要登绝顶英辞劳”的韧劲。 ⑦什么是晚成的大器？最好的东西、最高精尖的技术，都不是一下子可以做成的。从 1G(第一代移动通信技术)空白到5G（第五代移动通信技术)领跑，从“争气桥”到“奇 迹桥”，夫志攻关才有中国制造的一马当先。【乙】 唯有保持十年磨一剑的韧 劲，才能锤炼出大国重器、核心技术，铸就支撑高质量发展的基石。什么又是牢固的钉子？ 只钉一两下，钉子会掉下来；只有连钉七入下，这颗钉子才能牢固。从“一五”到“十五五”， 壁画之中出宏图，落实之后见实效。认准目标，再接再厉，“坚定有序向前推进”，就能更上 层楼。 ⑧走向上的路，保持“敢教日月换新天”的志气。 ⑨世上无难事，只要肯登攀。曾有一张照片，记录1997年歼-10飞机研制现场的瞬间。 一名工作人员穿着破洞背心，让人不觉好奇：“背心哥”是谁？越是追寻，越能看到为国铸 造航空重器而忘我奋斗的那群人，越能感悟要做就要做最好的雄心壮志。【丙 同样，智能迭代、太空邀游、深海进军·每一项创新创造的背后，都有一股子“走在 国际前头，并在不断突破”的志气。志存高远，自信自强，昂扬进取，缔造的必定是新奇迹。 ⑩朝前走，无论大路小径，只有走出去、动起来才有出路。在外界看来，面对经贸摩擦， 浙江义乌商家的手里总是有“牌”。技术上有绝活，布局上多元化，商业上讲互利··正 是“遇山一起爬，遇沟一起跨”，.让经营者无惧风浪、更有初性。有人问：下一张“牌”是 什么？答案仍然是去实践中大胆探索，争当击楫中流的先锋。 ①中国式现代化的漫漫征途是接力赛，需要一棒接着一棒努力奔跑。抖擞精神加油千， 不时会想起总书记的殷般嘱托 @“一定要定下心来，一心一意走自己的路，而且要建立这样的一种自信，就是我们一 定会把自己的事业办好，屹立于世界民族之林。”（选自《人民日报》，有删改） 19根据选文内容理解作者的论证思路，把下面的图补充完整。(4分) 引出话题 (1) 4 递进延伸 发展需要不畏险阻往前冲 分论点1→ 走难走的路，需要胆气 具体论述 分论点2 ◆ (2) 分论点3 (3) 点题升华 (4) 第7页共8页 20下面的材料作为事实论据，放在文中甲、乙、丙中哪一处最合适？请阐明理由。(3分) 20世纪，当美苏展开探月竞赛时，我们还只能在地面上仰望月球。从2007年“嫦娥 一号”首次绕月，我国揭开自主探月的序幕，到2024年“嫦娥六号”完成人类首次月球 背面采样返回任务，中国航天人数十年如一日，向着未知领域一次次进发，在月球留下 了属于中华民族的印记。我们一步一步把“不可能”踏成现实，把“仰望”化为抵达。 21.请简要分析第①段画线句运用的论证方法及其作用。(4分) 四、写作(50分) 22.从下列两题中，任选其一，按要求作文。(50分) (1)或许是考场失利后的沮丧，或许是被误解时的委屈，或许是挑战面前的退 缩··你曾久久低着头，把心事藏在阴影里。直到那束光穿透阴霾-可能是一句鼓励的话 语，一个温暖的眼神，一次咬牙坚持后的突破·那一刻，你终于抬起头来，重拾了勇 气与方向。 请以《抬起头来》为题目，写一篇文章。 (2)雪后操场，寒气袭人。小溪仍在坚持长跑。同伴不解地问：“你已经满分了，为什 么还这么拼？小语跑得一样好，却从不见他加练。”小溪放缓脚步：“我跑步，是为了强健体 魄、清醒头脑；小语选择把时间用来弥补文化课的短板。我们都走在对自己负责的路上，只 是方向不同。世界这么大，怎能用同一把尺子，去衡量所有的选择呢？”同伴沉默片刻，随 后与他并肩向前。 这段话引发了你怎样的联想和思考？自拟题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏刷除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 笛8页共8页