内容正文:
2026—2027学年人教版四年级数学上册
第四单元加法模型和乘法模型单元检测卷
(时间:60分钟 满分:100分)
班级:__________ 姓名:__________ 得分:__________
一、用心填一填。(每空1分,共23分)
1.加法模型的数量关系式:( )=分量+分量;已知总量和其中一个分量,求另一个分量,用( )法计算。
2.乘法模型有两个基础数量关系式:
总价=( )×( )
速度=( )÷( )
3.每本笔记本22元,这是( );买13本,这是( );求一共花多少钱,用到的数量关系式是( )。
4.一辆货车5小时行驶425千米,这辆货车平均每小时行驶( )千米;照这样的速度行驶12小时,可以行驶( )千米。
5.学校图书室星期一上午借出图书148本,下午借出176本。求全天一共借出多少本,这道题用( )模型解决;如果已知全天一共借出324本,上午借出148本,求下午借出多少本,列式是( )。
6.(1)买同样的故事书一共花了720元,每本8元,买了( )本;(2)一辆汽车7小时行驶840千米,它的速度是( )千米/时。
7.猎豹奔跑的速度可以达到每秒30米,可以写成( );照这样的速度,它10秒能跑( )米。
8.单价相同,买的数量越多,总价越( );速度不变,行驶的时间越长,路程越( )。
9.一套运动服上衣156元,裤子124元,买8套一共需要多少钱。先求一套运动服的价钱,再乘8,用到的模型是( )模型。
10.填表。
(1)购物问题
单价
数量
总价
45元
14套
( )
8元
( )
960元
(2)行程问题
速度
时间
路程
90千米/时
8时
( )
二、仔细判一判。(对的打√,错的打×,每题1分,共6分)
1.只要题目里出现“一共”,就一定用加法模型来解决。( )
2.已知总价和数量,可以求出单价。( )
3.小明第一天读20页书,第二天读23页书,求两天一共读多少页,属于加法模型。( )
4.汽车行驶的路程越长,速度就一定越快。( )
5.每份的数量都相同时,求总数用乘法模型比较简便。( )
6.小明5分钟走了300米,求他平均每分钟走多少米,这是在求路程。( )
三、慎重选一选。(每题2分,共12分)
1.下面的问题中,适合用加法模型解决的是( )
A.每箱苹果重24千克,16箱苹果一共重多少千克
B.水果店运来两批橘子,第一批230千克,第二批375千克,一共运来多少千克
C.买8件同样的T恤一共用了72元,每件T恤多少元
2.已知路程和速度,求时间,数量关系式是( )
A.路程×速度 B.路程÷速度 C.速度÷路程
3.超市里牛奶3箱一共卖186元。照这样算,买8箱牛奶一共要多少钱?解决这个问题要先求出( )
A.1箱牛奶的价钱 B.一共运来多少箱牛奶 C.每箱牛奶重多少千克
4.修路队修两条路,第一条长480米,第二条比第一条长120米。求两条路一共长多少米,先要求出( )
A.第一条路的长度 B.第二条路的长度 C.两条路的总长度
5.一台打印机每分钟打印32张稿件,打印25分钟,一共打印多少张。这里“每分钟打印32张”相当于乘法模型里的( )
A.单价 B.速度 C.总量
6.一套运动服上衣156元,裤子124元,买8套这样的运动服。下面思路中,用的是加法模型的是( )
A.先求一套运动服的价钱,再乘8
B.先分别求出8件上衣和8条裤子的总价,再把它们相加
C.先求上衣比裤子贵多少元
四、细心计算。(共27分)
1.直接写出得数。(每题1分,共9分)
125×16= 208×30= 340×20=
720÷8= 480÷6= 910÷7=
25×44= 150×60= 630÷9=
2.用竖式计算。(每题3分,共18分)
316×28= 405×36= 270×52=
936÷4= 816÷6= 728÷8=
五、走进生活,解决问题。(共32分)
1.建筑工地运来两堆黄沙,第一堆重354吨,第二堆比第一堆多117吨。两堆黄沙一共有多少吨?(6分)
2.商店购进24套儿童套装,每套139元。一共需要付多少钱?先写出数量关系式,再解答。(6分)
3.一辆客车从甲地开往乙地,速度是86千米/时,行驶了17小时。甲、乙两地相距多少千米?先写出数量关系式,再解答。(6分)
4.8本同样的《数学绘本》一共重1600克。照这样计算,25本这样的《数学绘本》一共重多少克?(7分)
5.李叔叔要派送一批快递,每次派送5件,正好24次送完。如果每次派送8件,多少次可以送完?(7分)
参考答案与评分标准
评分说明:计算题算对得满分,竖式计算酌情按过程给分;解决问题中列式正确、计算正确、单位与答语完整各按分值给分;学生用其他合理方法解答,只要过程合理均可酌情给分。
一、用心填一填(每空1分,共23分)
1.总量;减 2.单价、数量;路程、时间 3.单价;数量;总价=单价×数量
4.85;1020(425÷5=85,85×12=1020)
5.加法;324-148=176(本)
6.(1)90(720÷8=90);(2)120(840÷7=120)
7.30米/秒;300(30×10=300) 8.大;大 9.乘法
10.(1)630、120(45×14=630,960÷8=120);(2)720(90×8=720)
二、仔细判一判(每题1分,共6分)
1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.×
解析:第1题,若干份相同时求“一共”可以用乘法模型,不能只看“一共”两个字;第4题,路程长可能只是行驶的时间久,速度不一定快;第6题,300÷5求的是每分钟走的米数,也就是速度,不是路程。
三、慎重选一选(每题2分,共12分)
1.B 2.B 3.A 4.B 5.B 6.B
解析:第1题,A、C分别属于乘法模型和“总价÷数量=单价”,只有B是两个分量合并成总量;第3题,先由3箱186元求出1箱的价钱,再求8箱的总价;第4题,第二条路的长度没有直接告诉,要先求出来;第6题,思路A是“总价=单价×数量”的乘法模型,思路B把上衣和裤子的总价(两个分量)合起来,属于加法模型。
四、细心计算(共27分)
1.直接写出得数:2000;6240;6800;90;80;130;1100;9000;70
2.竖式计算:316×28=8848;405×36=14580;270×52=14040;936÷4=234;816÷6=136;728÷8=91
五、走进生活,解决问题(共32分)
1.第二堆:354+117=471(吨) 一共:354+471=825(吨) 答:两堆黄沙一共有825吨。
2.数量关系式:总价=单价×数量 139×24=3336(元) 答:一共需要付3336元。
3.数量关系式:路程=速度×时间 86×17=1462(千米) 答:甲、乙两地相距1462千米。
4.每本:1600÷8=200(克) 25本:200×25=5000(克) 答:25本《数学绘本》一共重5000克。
5.一共有:5×24=120(件) 需要:120÷8=15(次) 答:15次可以送完。
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