山东省淄博市周村区第一中学2026-2027学年六年级上学期10月阶段检测历史试题

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2026-10-11
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初一历史学情阶段性检测(1—5课) 一、选择题:(每题4分,共20题,请把选择题答案涂在答题卡上) 1. 某校初一学生准备实地参观考察我国境内目前已知的最早人类,他们应该去(  ) A. 云南元谋 B. 北京周口店 C. 陕西半坡 D. 浙江余姚 2. 北京人已经学会使用火,还会长时间保存火种,用火烧烤食物、御寒、照明、驱兽。最能支持这一结论的是( ) A. 遗址中发现的灰烬、烧石等 B. 北京人用火场景想象图( ) C. 远古时代的神话传说 D. 历史研究学者的推测 3. 某遗址考古发现中.最引人注目的稻作生产工具是骨耜。该遗址可能是 A. 北京人遗址 B. 山顶洞人遗址 C. 河姆渡遗址 D. 半坡遗址 4. 考古工作者在周村陈家套遗址采集到龙山文化时期的夹砂红陶鼎足,这表明龙山文化时期周村的居民就开始( ) A. 驯养家畜 B. 种植水稻 C. 种植粟 D. 烧制陶器 5. 感知中华早期文明,被尊崇为中华民族人文初祖的是(  ) A. 炎帝和黄帝 B. 尧 C. 舜 D. 禹 6. 尧、舜、禹成为部族联盟首领的方式是(  ) A. 通过部族战争 B. 通过禅让制度 C. 凭借家族特权 D. 治水建立功业 7. 帝王世代沿袭的王位世袭制在中国延续了近四千年,父子相传、兄终弟及……对中国社会影响深远。这种制度开始于 A. 尧传位与舜 B. 舜传位于禹 C. 启继承父位 D. 秦始皇统一六国 8. 淄博临淄有齐文化博物馆,博物馆名称来源于古代哪一项政治制度(  ) A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 世袭制 9. 下图为《周初分封诸侯国分布图》,结合地图及所学知识推测周村在周初属于哪一封国( ) A. 齐 B. 鲁 C. 宋 D. 燕 10. 商朝多次迁都,到商王盘庚时迁到(  ),此后保持了相对的稳定。 A. 洛阳 B. 长安 C. 殷 D. 咸阳 11. 距今约20万年,直立人经过演化发展到更高一级的人类,即早期智人。下列哪处遗址能为研究这演化进程提供“内涵最丰富材料最齐全”的手史料 A. 元谋人遗址 B. 半坡遗址 C. 北京人遗址 D. 河姆渡遗址 12. 中华文明诞生于考古学上的新石器时代。下列选项中能够支撑该论点的论据是( ) ①云南元谋发掘的粗糙石器②北京周口店发掘的打制石器③半坡遗址发掘的磨制石器和粟粒④河姆渡遗址发掘的磨制石器和稻谷 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 13. 西周时期封邦建国,形成“天子、诸侯、卿大夫、士”的社会等级制度。实行这一制度的目的是 A. 割据称雄,争夺霸主 B. 奖励军功,授爵赐土 C. 讨伐商纣,建立政权 D. 稳定统治,巩固疆土 14. 西周末年,周幽王为博褒姒一笑,不顾众臣反对,数次点燃烽火,使各路诸侯长途跋涉,匆忙赶去救驾。结果,被戏而回,各诸侯懊恼不已。周幽王能数次戏弄诸侯源于分封制下( ) A. 诸侯要向周王进献贡物 B. 诸侯需要加强地方控制 C. 诸侯需要扩大统治范围 D. 诸侯需要服从周王调兵 15. 2019年,北京平谷上宅遗址被列为全国重点文物保护单位。遗址中发现了大量陶器、磨制石器和半地穴式房屋遗存,这三类考古发现还出现在 A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 河姆渡遗址 D. 半坡遗址 16. 考古工作者在河姆渡遗址发现多处稻谷、稻草的堆积层,层厚20--50厘米,最厚处超过1米,若折算成稻谷,可达12吨以上。这可用于印证河姆渡居民 A. 已经从事农业生产 B. 初步产生物品交换 C. 广泛使用青铜工具 D. 开始推广牛耕技术 17. 下列材料都记载了武王伐纣的历史。其中史料价值最高的是( ) A. 周初青铜器铭文 B. 司马迁《史记》 C. 小说《封神演义》 D. 京剧《哪吒》 18. 根据规定,诸侯国国君每五年就要朝见周天子一次。据鲁史《春秋》记载,二百四十二年间,鲁国国君朝见周天子只有三次,朝见晋国国君多达二十次。这反映了春秋时期( ) A. 中央集权加强 B. 周王室衰微 C. 社会和平稳定 D. 儒学居主导地位 19. 春秋时期,贵族开始禁止用牛祭祀宗庙;战国时期,秦国规定“盗牛者加(枷刑)”。这一现象反映了当时 A. 祖先崇拜的消失 B. 私有土地的出现 C. 生产方式的变革 D. 兼并战争的影响 20. 顺应时势,从富国强兵的需要出发,礼贤下士,推行县制,奖励耕战,“变法以治,更礼以教百姓”的典范是 A. 管仲改革 B. 商鞅变法 C. 北魏孝文帝改革 D. 大化改新 二、非选择题。 21. 让我们穿过厚重的历史长廊,见证传说时代的文明曙光。阅读材料,回答问题。 【人文始祖】 材料一 华夏民族,非一族所成。太古以来,诸侯(指远古时期的部落)错居,接触交通,各去小异而存大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。 ——梁启超《饮冰室合集》 (1)材料一说明中华民族的形成有何特点?中华民族的主干是什么?哪两个人物为中华民族的形成做出了突出贡献? 材料二 中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。 ——孙中山 (2)材料二中“创造指南车,平定蚩尤乱”发生在哪场战役中?这场战役有着怎样深远的影响? 【杰出首领】 材料三 山西是中华民族的发祥地之一,远古时代的尧、舜、禹曾在山西晋南一带建都,至今在这片古老的土地上仍留有许多尧、舜、禹的传说和名胜古迹(见下图)。 (3)图一、图二、图三中名胜古迹所纪念的部落首领当时生活在哪一大河流域?请你按他们担任部落首领的先后顺序把图片加以排序。 (4)有一种推举部落联盟首领的制度与图中三位人物有关,这种制度是什么?第一位实践这种制度的是谁? 初一历史学情阶段性检测(1—5课) 一、选择题:(每题4分,共20题,请把选择题答案涂在答题卡上) 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】A 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】B 二、非选择题。 【21题答案】 【答案】(1)特点:由多个部落不断交融而形成。 主干:华夏族。 人物:炎帝、黄帝。 (2)战役:涿鹿之战。 影响:炎黄部落联盟的势力和声望大增,黄帝被推举为联盟首领。这一部落联盟逐渐演化为后来的华夏族。 (3)流域:黄河流域。 排序:图三、图一、图二。 (4)制度:禅让制。 人物:尧。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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