山东日照市新营中学2026--2027学年上学期七年级10月阶段检测物理试题

2026—2027学年七年级随堂素养检测 物理试卷 （本卷满分100分，考试时间60分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、单选题（每题2分） 1．眼保健操可以保护视力、防治近视。一套眼保健操的时间约为（ ） A．5秒 B．5分钟 C．50分钟 D．5小时 2．关于水、空气、铁轨传播声音的速度，由快到慢的顺序排列正确的是（ ） A．水、空气、铁轨 B．水、铁轨、空气 C．铁轨、空气、水 D．铁轨、水、空气 3．地震时会产生次声波，次声波可以在远离地震中心的地方被有些动物接收到，并有所反应。表中是几种动物的听觉频率范围，其中在远离地震中心的地方能感觉到地震的是（ ） 几种动物的听觉频率范围/Hz 蝙蝠 1000~120000 海豚 150~150000 猫 60~65000 大象 1~2000 A．蝙蝠 B．海豚 C．大象 D．猫 4．将钢尺一端紧压在桌边上，用大小相同的力拨动，伸出桌面的长度不同，发出的声音不同的是（ ） A．响度 B．音调 C．音色 D．速度 5．关于刻度尺的使用，下列说法正确的是（ ） A．刻度尺的零刻线损坏了，就不能用它测量物体的长度 B．小明四次测量课本长度，结果均相同，说明测量没有误差 C．读数时，视线与刻度尺不垂直会产生误差 D．记录测量结果时，必须要写出数字和单位 6．关于误差的说法中，正确的有（ ） A．误差是较小的错误 B．误差的存在是不可避免的 C．认真测量，可以消除误差 D．多次测量求平均值可以减小所有情形产生的误差 7．小明在装满水的长自来水管一头敲击了一下，在水管另一头的小雨能听到几次响声（ ） A．1次 B．2次 C．3次 D．4次 8．图是用刻度尺测量一金属块A的长度的情景，该刻度尺的分度值和金属块A的长度分别是（ ） A．1 cm、5.30 cm B．1 cm、1.30 cm C．1 mm、5.30 cm D．1 mm、1.30 cm 9．下列单位换算正确的是（ ） A．45 km=45 km×1000 m=45000 m B．4 h=4×3600=14400 s C．45 km=45 km×1000=45000 m D．30 min=30×60 s=1800 s 10．如图所示的是小明在某次运动中秒表显示的时间，则秒表的示数为（ ） A．337.5 s B．37.5 s C．43 s D．12 s 11．人在屋里谈话比在旷野里谈话听起来响亮，这是因为人在屋里谈话时（ ） A．声音传播的速度快 B．房间里的空气不流动 C．回声与原声混在一起，使原声加强 D．人耳听不到时间间隔小于0.1 s的回声 12．北京天坛的奇迹有很多，其中三音石位于皇穹宇前，游客们站在三音石上，鼓掌一下就可以清晰地听到多次鼓掌的声音。这一奇妙现象产生的主要原因是（ ） A．声音的直线传播 B．声音的反射 C．声速的变化 D．人耳的特异功能 13．如图甲所示是一个手工艺品，由竹筒（A、B两端开口，C处开一小孔）和“活塞”组成，将“活塞”从竹筒底端的B处塞入，在A处吹气并来回拉动“活塞”能发出悦耳的哨音，如图乙所示。下列说法正确的是（ ） A．哨音是由筒内空气振动产生的 B．换用更大的力气吹，可以改变哨音的音色 C．哨音是超声波，所以人耳能听到 D．吹气时拉动“活塞”可以改变哨音的响度 14．某同学对一物体进行了四次测量，分别为：2.56 cm、2.58 cm、2.54 cm、2.55 cm，多次测量求平均值后，记录结果正确的是（ ） A．2.5575 cm B．2.558 cm C．2.56 cm D．2.6 cm 15．如图所示，下列有关长度的测量不正确的是（ ）。 A．图甲中估测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L B．图乙中使用三角板和刻度尺测纪念币的直径时可以多次测量求平均值，减小误差 C．图丙中测量课本中一张纸的厚度，先测出100页的厚度，然后除以100 D．图丁中测量地图上路线的长度，用一根没有弹性的线与路线重合，然后拉直来测量 16．2022年3月23日“天宫课堂”再次开讲，“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。下列说法正确的是（ ）。 A．在飞船的太空舱内有氧气，所以三名宇航员能直接对话 B．航天员说话的声音是由空气振动产生的 C．声音的传播速度一定是340 m/s D．地球上的学生所听到的航天员的声音是靠声波传回地球的 17．在探究“声音产生的条件”时做了以下四个小实验，能说明“声音产生条件”的是（ ） ①将发声的音叉插入水中，观察到水花四溅。 ②让敲击后的音叉轻轻接触悬吊的乒乓球，观察到乒乓球被反复弹开。 ③在一根充满水的长铁管一端敲击一下，在另一端可以听到三次响声。 ④用力敲击锣面后，立即用手按住锣面，响亮的锣声随即停止。 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 18．市场上有一种变声器，可以改变声音的特性。某段声音波形图变化如图所示，变声前是OA段，变声后是AB段，则变化后的声音（ ） A．振动频率加快，振幅增加 B．音调不变，响度变大 C．振动频率变慢，振幅减小 D．音调升高，响度变大 19．下列有关声音的特性的说法，说法正确的是（ ） A．甲图中钢尺振动的频率在20 Hz到20000 Hz之间时，人耳听不到 B．乙图中用相同大小的力敲击不同水量的瓶子，盛水越少的瓶子音调低 C．丙图中改变吸管中的空气柱的长度可以改变声音的音色 D．丁图中用大小不同的力敲击鼓面可改变声音的响度 20．在2025年9月3日的阅兵仪式中，许多“硬核”科技体现了祖国的科技实力。四足机器人就利用到超声波测距、红外线避障等技术，以下关于超声波观点中不正确的是（ ） A．超声波可以传递信息和能量 B．超声波具有一定的穿透性，但不能穿过真空玻璃窗 C．超声波比次声波传播的速度大 D．智能机器人发出的超声波不会干扰人的听觉 21．小明用刻度尺测量一个方形物块的长度，得出该物块的长度为3.9 cm，则这次测量的说法正确的是（ ） A．该刻度尺的分度值是1 cm B．小明的测量结果不符合刻度尺的读数要求 C．方形物体对准了刻度尺的一条准确刻度线，测量结果没有误差 D．方形物体对准了刻度尺的一条准确刻度线，没有必要再多次测量求平均值减小误差 22．如图所示是如今流行的一款骨传导耳机，它发出的声波可直接通过骨骼传至听神经，使用时不伤害人耳的鼓膜。下列有关说法正确的是（ ） A．这款耳机发出的声音不是由物体振动产生的 B．佩戴者能听到声音说明声音的传播不需要介质 C．这款耳机是通过空气传播声音 D．在太空中也能使用这款耳机听到声音 23．当用手按住正在发声的鼓面时，鼓声就消失了，这主要是因为（ ） A．手使声音传播的速度变小了 B．手将声音反射了回去 C．手使鼓面停止了振动 D．手吸收了声波 24．“三更灯火五更鸡”是我国唐代颜真卿勉励青少年刻苦学习的诗句，其中提到了古代夜晚最重要的报时方式——打更。旧时打更人打梆子（竹简）或敲铜锣巡夜报时，下列有关打更的说法正确的是（ ） A．打更声是由空气的振动产生的 B．停止打更，更声立即消失 C．打更声可以在真空中传播 D．打更声是以波的形式传播的 25．如图所示，关于敲瓶子和吹瓶子所发出声音音调的说法正确的是（ ） A．吹瓶子时，从左往右音调依次降低 B．吹瓶子时，从左往右音调依次升高 C．吹瓶子时，发声体是瓶子内的空气柱 D．吹瓶子时，发声体是瓶子和里面的水 二、多选题（每题4分，少选、漏选扣1分，多选不得分，共20分） 26．以下有关声音的说法正确的是（ ） A．只要物体振动就一定能听到声音 B．有声音的产生就一定有物体在振动 C．声音在空气中的传播速度比水中大 D．古人“伏地听声”判断敌情是因为固体可以传声 27．如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（ ） A．甲、乙的音调相同 B．甲、丙响度相同 C．乙、丁的音调响度都不同 D．甲、丁的音调、音色都相同 28．如图所示为物理兴趣小组制作的“闻鸡起舞”小装置。其制作步骤是把纸杯的杯口与音箱的喇叭罩紧密相连。在纸杯底插入上端密封、下端开口的透明塑料吸管。并在吸管内的上端悬挂一个轻质小球。当喇叭发声时小球便可随音乐的节奏上下跳动。关于此情境涉及的物理知识中，下列选项中说法正确的是（ ） A．音箱发声是由喇叭振动而产生的 B．纸杯杯口与喇叭紧密相连的目的是增大声音的响度 C．发声体的音调越高，则小球跳动得越慢 D．小球跳动得越高，说明发声体的振幅越大 29．能说明液体可以传播声音的现象是（ ） A．在岸上的人听到河水流动的声音 B．钓鱼时要保持安静 C．我们能听到波浪排击礁石的声音 D．水中的潜水员能听到岸上的讲话声 30．如图所示的是春秋时期秦国青铜乐器——秦公铺，对研究秦代音乐文化具有重要价值。下列说法正确的是（ ） A．敲击时铺体发出声音但看不到振动，说明不振动也可以发出声音 B．敲击时发出的声音是低沉浑厚的，说明音调较低 C．敲击时人耳听见的声音是靠空气传播的 D．敲击时铺体发出乐音是由空气振动产生的 第Ⅱ卷（非选择题） 三、填空题（每空1分，共10分） 31．（1）如图所示是炎炎用停表（在0-15分钟内计时）记录自己绕操场慢跑一圈的时间，此时停表示数为__________s。 （2）用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量，其目的是____________；若四次读数分别为25.98 cm、26.00 cm、26.02 cm、26.42 cm，该物理课本的长度应为__________cm。 32．用铜丝在圆杆铅笔上，密绕20圈，测得该部分宽为2.00 cm，那么这根金属丝的直径是__________cm。 33．如图所示，将竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，会看到乒乓球弹起，该实验说明了声音是由物体的______________产生的，物理学中把这种研究方法叫做____________________________。 34．一声源2 min内振动了720次，人耳____________（选填“能”或“不能”）听到该声音。 35．在“长度的测量”实验中，图甲中圆的直径是__________mm；为了测出一条厚薄均匀的纸带的厚度，把纸带环绕在圆柱形铅笔上直至恰好能套进一个圆环内，如图乙纸带环绕了n圈，则纸带厚度的表达式是____________；在实验时纸带需紧密地环绕在铅笔上，否则会使测量值____________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 四、实验题（每空2分，共20分） 36．某研究小组利用一些长短、粗细和材料不同的琴弦，进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出（其中琴弦的直径关系：a=c=d<b，并且每根琴弦固定的松紧程度一致。 （1）若研究音调的高低与琴弦长度的关系，应该控制琴弦的粗细、材料和松紧程度相同，改变长度；应选择琴弦_____________（填“a”“b”“c”或“d”）； （2）若选择琴弦a和b，则是为了研究音调的高低与琴弦_____________的关系； （3）若某同学选择琴弦c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论。该同学在探究过程中存在的问题是_____________； （4）他们还可以选择琴弦_____________（填“a”“b”“c”或“d”）研究音调的高低与琴弦材料的关系。 （5）如图（b）所示，是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形，其中声音音调相同的图是___________。（选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”） 37．小嘉想要购买一双合适的运动鞋，他决定先测量自己的脚长之后，对照尺码表选择合适的尺寸购买，请你帮助他完成这个任务吧。 ★★运动鞋尺码对照表 鞋码 35 36 37 38 39 40 41 脚长（单位：______） 221-225 226-230 231-235 236-240 241-245 246-250 251-255 （1）请将上表填写完整___________； （2）小嘉选择好工具后，将脚踩在白纸上，画出脚的轮廓，再用工具测量脚长。如图，小嘉选用的工具测量范围为___________厘米，分度值为___________厘米。读数时，视线应该___________刻度线。为了使测量结果更加精准，小嘉可以使用_____________________________________的方法来减小测量带来的误差； （3）经测量，小嘉应该选择鞋码___________最合适。 学科网（北京）股份有限公司 $