内容正文:
语言基础专项练习
一、字音字形
1.下列加点字字音、字形正确的一项是( )。
A. 稀薄(bó) 絮叨(xù) 斡旋(wò) 浑为一谈(hùn)
B. 冗杂(rǒng) 瘦削(xiāo) 墨守(mò) 无动于衷(zhōng)
C. 调羹(gēng) 荒僻(pì) 秘诀(mì) 无精打彩(cǎi)
D. 虹霓(ní) 仲裁(cái) 鲜腴(yú) 全神贯注(guàn)
2.下列词语书写正确的一项是( )。
A. 帐篷 瞻仰 郑重其事 望眼欲川
B. 稽首 枯燥 如雷贯耳 神彩奕奕
C. 妥贴 琐屑 雕梁画栋 锲而不舍
D. 抉择 谰语 和颜悦色 人情世故
3.下列各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )
A.热忱(chén) 婆娑(suō) 锲而不舍(qì)
B.锃亮(zèng) 憔悴(jiāo) 根深蒂固(dì)
C.遁形(dùn) 恪守(kè) 无可奈何(nài)
D.蜷伏(juǎn) 褶皱(zhě) 抑扬顿挫(cuò)
4.下列加点字注音有误的一项是( )
A.铭记(míng) 皎洁(jiǎo) 酣然入梦(hān)
B.积攒(zǎn) 洋溢(yì) 不折不挠(náo)
C.雕镂(lòu) 淳朴(chún) 花团锦簇(cù)
D.冠冕(guàn) 恳切(kěn) 接踵而至(zhǒng)
5.下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A.酝酿(liàng) 倔强(jué) 确凿(záo) 忍俊不禁(jīn)
B.盘桓(huán) 框架(kuàng) 隽永(juàn) 酣然入梦(hān)
C.屹立(yì) 迁徙(xǐ) 阔绰(chuò) 气冲斗牛(dòu)
D.热忱(chén) 荣膺(yīn) 燥热(zào) 前仆后继(pū)
6. 下列加点字的注音正确的一项是( )
A.倔强(jué) 祈祷(qǐ) 娉婷(pīng) 锲而不舍(qiè)
B.迸溅(bèng) 载途(zài) 镌刻(juān) 装模作样(mú)
C.渲染(xuàn) 装订(dīng) 拜谒(yè) 咄咄逼人(duō)
D.辐射(fú) 诡谲(jué) 挑剔(tī) 硕果累累(lěi)
7.下面词语中加点字的注音完全正确的一项( )
A.颓唐(tuí) 记载(zài) 悲天悯人(mǐn)
B.惊讶(yà) 澎湃(péng) 锐不可当(dāng)
C.侍弄(sì) 意蕴(yùn) 不知所措(cuò)
D.掂量(diān) 漩涡(xuán) 大相径庭(jìn)
8.下列词语书写完全正确的一项是( )
A.安详 诀别 踊跃 格物致知
B.脉膊 渲染 莅临 经世奇才
C.销毁 棱角 推搡 雕粱画栋
D.谦逊 梗概 愁怅 锋芒毕露
9.下列词语中书写完全正确的一项( )
A.感概 屏障 长途跋涉
B.缅怀 贸然 油光可见
C.剪影 消毁 不修边幅
D.闲暇 景仰 自吹自擂
10.成语是我国语言文字的瑰宝,研究成语的字音字形,有助于我们更好地掌握成语。下面有关成语字音、字形的说法不正确的一项是( )
A.“茅塞顿开”中的“塞”是“堵塞”的意思,应读为“sè”。
B.“自惭形秽”中的“秽”是一个形声字,声旁是“岁”,应读为“suì”。
C.“一筹莫展”中的“筹”是“计策”的意思,不能写成“愁”。
D.“再接再厉”中的“厉”同“砺”,是“磨”的意思,不要写成“励”。
二、词语成语
1.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( )
A. 王教授正在为同学们上古典诗词鉴赏课,他旁征博引,各种典故信手拈来,让人领略到中华文化的博大精深。
B. 旧城改造中,一间间棚屋在推土机的轰鸣声中摧枯拉朽,住在这里的居民终于看到了告别危房、搬进新居的希望。
C. 让中医药文化发扬光大,需要品读相关经典文献,浮光掠影不行,浅尝辄止不行,需要系统品读,积土成山,积水成渊。
D. 观看电影《长津湖》后,不由感慨正是志愿军战士的前仆后继、浴血奋战才换来了今天的幸福生活。我们应该铭记历史,砥砺前行!
2.下面加点的词语运用不正确的一项是( )
A. 校园艺术节画展上,大家纷纷在一幅梅花图前驻足。这幅妙手回春之作仿佛把人们带就到了融融春光之中。
B. 谈到扶贫路上的艰辛,他总是轻描淡写,一笑而过;而谈及老百姓的生活,他却津津乐道。
C. 对那些胡编乱造、哗众取宠的文学作品,稍有欣赏水平的人都会嗤之以鼻,不屑一顾。
D. 北京冬奥会独树一帜,是奥运历史上第一届全部使用清洁电能的奥运会。
3.下列各句中加点成语使用有误的一项是( )
A.在考场上自信与平和总是携手并进,相辅相成。
B.我们不要妄自菲薄,也不要轻易满足自己的成绩,应当正确对待自己。
C.春节期间上映的《哪吒之魔童闹海》火爆全球,谈起影片中的情节同学们信手拈来。
D.今年“五一”假日期间,前往各地景区观光的游客络绎不绝。
4.下列句子中加点成语使用正确的一项是( )
A.西宁是青藏高原上的一座森林城市,南北两山如碧龙盘踞,各色花卉绚烂绽放,游客纷至沓来,感受其独特魅力。
B.国家中小学智慧教育平台有丰富的教学资源,学子们在这里很容易找到自己想要的学习内容,可谓信手拈来。
C.中国人使用一支富有弹性的毛笔,处心积虑地追求书法的线条美、章法美,创作出艺术感十足的书法作品。
D.我非常感谢大家在研讨会上能抛砖引玉、各抒己见,这些建议对我们当前的工作和未来的发展有着良好的借鉴意义。
5.下列句子中加点词语使用正确的一项是( )
A.甲高镇的油菜花海吸引游客前呼后拥,带动周边村民实现增收。
B.对自由式滑雪大跳台选手韩林杉来说,积累经验的重要性不由分说。
C.“文旅+科普”,以“游”为契机,以“物”为载体,结合技术特长,突出科普特色,国家授时中心在工业遗产的保护和利用上,因地制宜,开拓着符合自身特点的“时光之路”。
D.他不忘初心,守护生命,用吹毛求疵、孜孜以求的“工匠精神”铸就医者仁心,以精湛的医技和无私的爱心屡创生命奇迹。
6.下列加点成语使用不正确的一项是( )
A.语文老师神采奕奕地走进教室,向同学们讲述神舟十九号载人飞船成功着陆的精彩过程。
B.经典是中华民族文化的精髓,阅读经典需要目不窥园,锲而不舍,才能从中汲取精神营养。
C.中国戏曲源远流长,异彩纷呈,有着鲜明的民族风格和浓郁的地方特色,是中国传统文化的瑰宝。
D.这篇小说的情节曲折生动,紧紧扣住读者的心弦,却在精彩处戛然而止,让人不断回味。
7.下面语段中加点的成语使用有误的一项是( )
每一位平凡的劳动者都是可敬的。环卫工人一丝不苟地清扫每条街道,为市民创造洁净的环境;人民教师诲人不倦,为孩子们的成长保驾护航;文物修复师妙手回春,还原一件件残损的物品……说到他们,我们的敬意油然而生。
A. 一丝不苟
B.诲人不倦
C.妙手回春
D.油然而生
8.下列句子中,加点成语使用不正确的一项是( )
A.五月的嘉陵江,两岸的树更绿,草更青,江面上浮光掠影,鸥鸟翔集,舒展出青山绿水的美好画卷。
B.家长是儿童青少年身心健康的第一守护者,他们的一言一行无时无刻不在影响着孩子的成长。
C.乡村振兴的春风使广大农村焕然一新,基础设施显著改善,农业产业多元发展,精神生活丰富多彩。
D.孙颖莎球技超群,仍不断精进,这种作风让她在高手云集的乒乓赛场鹤立鸡群,成为领军人物。
9.下列句子中加点成语使用错误的一项( )
A.这个问题令他百思不得其解,在对老师的话仔细琢磨之后,他恍然大悟。
B.领导干部要以身作则,要求别人做到的自己先要做到,才能得到群众的拥护。
C.要重视积累语言,否则,说话和写作会出现用词言不及义、表意不准的现象。
D.春暖花开时,和家人去乡野漫步,那广阔的原野和清新的空气令人心旷神怡。
10.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
文化是一个民族的灵魂,高度的文化自信是实现中华民族伟大复兴的重要基础。从“国潮”火爆盛行,到“国服” 风尚,年轻一代对中华民族灿烂文明愈加 ,传承中华文化基因愈加自觉,民族自豪感显著 。正是因为有着坚定的文化自信,中国青年才有了拥抱世界的信心,也有了一份胜不骄、败不馁的从容。
A.引发 赞同 增强
B.引领 认同 增强
C.引发 认同 增加
D.引领 赞同 增加
三、病句
1. 下列语句中没有语病的一项是( )。
A. 经过激烈的比赛,中国队夺得了2023年世界乒乓球锦标赛所有项目的冠军。
B. 四川博物院开展和策划的文博体验活动,让参与者真切地感受到文物的魅力。
C. 共享单车智慧化管理,可以精准调度车辆,能很大程度上解决车辆分布不合理。
D. 成都市妇联将联合各界力量,为家庭教育服务,营造有利于未成年人成长的条件。
2.下列句子中有语病的一项是( )。
A. 神舟十四号的航天员们牢记嘱托,不辱使命,勇做新时代中国航天事业的奋斗者。
B. 保持清正廉洁,是关系到党和政府能否取得广大人民群众信任、支持的重大保证。
C. 柳州青少年宫以音乐教育促进美育工作,引导广大青少年发现美,感受美,创造美。
D. 中渡古镇历经千年岁月洗礼,积淀了深厚的历史文化底蕴,彰显出浓浓的古韵遗风。
3.下面句子没有语病的一项是( )。
A. 通过坚守和创新,使老字号品牌价值焕发生机的关键。
B. 林间,空气格外清新凉爽,处处弥漫着雨露泥土的气息与花草树木的身影。
C. 在文学创作中,以淡然的人生态度创造美、传播美、发现美、表现美,于寻常中见精神,这才是真正的“大美”。
D. 办好北京冬奥会、冬残奥会,是一个欣欣向荣、开放自信的中国对国际社会的庄严承诺。
4.下列句子没有语病的一项是( )。
A. 315国道入选《中国国家地理》杂志发布的“中国最美公路”。
B. 化石是历史的证人,它帮助我们认识地球历史的发展过程。
C. 青少年视力下降的重要原因可能是过度使用电子设备造成的。
D. 生态文明进课堂,有利于引导广大中学生护生态、学生态、讲生态、爱生态。
5.下列句子中,没有语病的一项是( )。
A. 随着经济社会快速发展,新时代的中国青年获得了更加优越的发展机遇。
B. 加快推进相关法律、法规的执行和制定,有助于海上风电海域的通航安全。
C. 我国的职业教育专业目录先后经过两次调整,更新的幅度超过了70%左右。
D. 当前,科普工作不仅要提升科学知识,还要弘扬科学精神、倡导科学思想。
6.下列语句中没有语病的一项是( )
A.2025年5月29日凌晨1时31分,在西昌卫星发射中心,人们观望了搭载天问二号探测器的长征三号乙运载火箭升空的实况。
B.随着人工智能技术的不断进步,再加上政策上的利好,促进了我国新能源汽车进入快速发展时期,使得各种创新产品陆续发售。
C.德阳举办的“百校千企万岗”集中对接活动,以“院校+政府+企业”模式实现了教育培养、就业输送、企业发展的多维目标。
D.这次四川省科技志愿者培训活动的成员,除了各地中学生外,还有省内的大学生,以及研究机构的人员也参加了学习。
7.下列语句中没有语病的一项是( )
A.近期,我国科学家发现了一种新的微生物,并将其命名为“天宫尼尔菌”。
B.随着生态环境的日益改善,让成都市民常常能够在天晴时看见远方的雪山。
C.校园里丰富多彩的体育活动,不仅能够强身健体,还可以提高学生心理健康。
D.为了促进文化的创新与传承,成渝两地联合开展了“文化中国行”系列活动。
8.下列各句中没有语病的一项是( )
A.为加强红色教育,学校团委开展了看红色电影、讲革命故事、写主题征文、办手抄报等一系列的活动。
B.人工智能的发展是一个不可逆转的趋势,我们需要理性看待其带来的便利和风险,切忌不要过分依赖。
C.科技在环保领域作用巨大,运用新技术,能更高效地治理、预防、监测环境污染,修复受损生态系统。
D.具有强健的体魄和健康的心理,是我们当代中学生适应未来社会发展、人生价值理想的重要条件之一。
9.下列句子中没有语病的一项是( )
A.春节对联成为一个慰藉人心的文化符号的原因,是因为其中饱含人们的美好心愿。
B.“哪吒”脚踏风火轮冲出国门,“悟空”挥动千钧棒走向世界,他们所承载的不仅是一个古老文明在数字时代的旺盛生命力,更是一个角色的命运转折。
C.端午佳节独特的民俗活动,传承着千百年来中国人别有情趣的习俗。
D.新一代人工智能技术开启了教育的崭新时代,重新定义了学生素养的构成要素。
10.下列句子表述正确的一项是( )
A.哈尔滨人将丁香花视为市花,这不仅是对丁香花所蕴含精神品质的推崇,更是对丁香花美丽外表和迷人香气的认可。
B.课间的延长,为学生们提供了充足的活动时间,跳绳、踢毽子、韵律操等多样化的体育活动在校园内开展得如火如荼。
C.随着日常应用程度的不断加深,使人工智能正在成为人类迈向智能时代的基础工具。
D.据了解,花江峡谷大桥建成通车后,六枝特区至安龙县行车时间将由原来的3小时缩短了一倍。
四、标点
1.下列各句标点符号使用不规范的一项是( )。
A. 国家话剧院推出的话剧《铁流东进》,对如何讲好中国故事进行了新探索,取得了新突破。该剧用小场面、小切口的方式讲述故事,让观众倍感亲切。
B. 落实劳动教育需家校共同努力:学校要设计多样化课程,采取沉浸式教育方式:家长要制定劳动清单,采取体验式教育方式,协同育人才能形成合力。
C. 生态环境局向全市人民发出“无痕露营”倡议,该倡议与“无痕山林”的理念相通,都强调在亲近自然时,要尊重自然,最大限度地减少对环境的破坏。
D. 门类丰富、体系完备的博物馆是一座城市的文化家园。人们只要走进博物馆,就能欣赏自然和人文精华,从中了解城市的历史和文化,获得精神享受。
2.下列标点符号使用不恰当的一项是( )。
A. 班级开展“学生骑车安全”主题班会,班主任强调说:“驾驶自行车必须年满12周岁。”
B. 避免青春期因敏感而冲动“怼”人,我们应该做到:主动沟通交流,理性看待事情;提高个人修养,学会换位思考;学会冷静思考,正确表达意见。
C. 凡在道路上通行的车辆驾驶员、行人、乘车人以及在道路上进行与交通有关活动的人员都必须遵守《中华人民共和国道路交通安全法》。
D. 我们大家务必记住反电信网络诈骗专用电话——即“96110”。
3.下列句子中标点符号使用不规范的一项是( )。
A. 白杨树尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神!
B. 低碳生活要从身边的点滴小事做起,如随手关灯,出门选乘公交车等等……
C. 毛主席的《沁园春·雪》开头几句“北国风光,千里冰封,万里雪飘”,充分体现了诗人崇高的思想境界。
D. “你看这段布美不美?”两个骗子问。他们指着、描述着一些美丽的花纹——事实上它们并不存在。
4.文段中画波浪线的句子“□”中的标点符号使用最恰当的一项是( )
多姿多彩的重庆,吸引了无数游客前来打卡。他们回望烽火三国的历史烟云□聆听李白杜甫的千古绝唱□体悟红岩英烈的浩然正气□当人头攒动的景象屡上热搜,身为重庆人,我们感到无比骄傲和自豪□
A. 、 、 ; 。
B., , , 。
C., , …… !
D.; ; 。 !
5.某校围绕落实“延长课间休息时间”的要求,开展了一系列活动,请你参加并完成下列任务。
下面是某同学对发言稿片段的修改,其中不正确的一项是( )
①丰富多彩的“课间活动”,不仅让我们走出了教室,而且与阳光作伴,尽情享受体育运动带来的快乐。②学校体育组想方设法、别有用心地创新活动形式,提供了健美操、跳绳、同心击鼓……等运动项目。③我们欣喜地看到,课间活动焕发出新活力,已经成为学校一道亮丽的风景线!④这些运动项目让同学们换着花样动起来、跳起来。
A.第①句中的“不仅……而且……”应改为“不是……而是……”。
B.第②句中“别有用心”改为“别出心裁”。
C.第②句中省略号应去掉。
D.第③句和第④句调换顺序。
6.依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
诸葛亮□诫子书□云:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远□“淡泊”是一种看淡财富和名利的态度,一种不为外界诱惑的品质□“宁静”则是一种精神状态,一种修身养性之道。面对外界的诱惑,唯有固守本心,以淡泊为桨,以宁静为帆,才能不为名利所绊,行稳致远。
A.“ ” ”。 ; B.“ ” 。” ,
C.《 》 。” ; D.《 》 ”。 ,
7.活动结束后,有位同学写了一段研学感言。其中有些错误,请帮他改正。
一个个革命故事,将我的思绪拉回到那个战火纷飞的年代。[甲]行走在旧址中,我仿佛看到革命先辈们冲锋陷阵的壮烈画面,听到震天动地的呐喊声。我深切感受到英雄们的艰辛与悲壮,也真正体会到今天的幸福生活来之不易。[乙]这段峥嵘岁月,值得我们永远铭记;这部《红色史书》,值得我们永远研读。
[乙]处画线句有一处标点使用不当,请改正。
8.阅读下面的文字,完成题目。
航天梦是强国梦的重要组成部分( )近年来,中国航天进入创新发展快车道,空间基础设施建设稳步推进,探月工程“三步走”圆满收官、天问一号实现行星际探测、中国空间站建设全面开启并成功转入长期运营阶段……在中国式现代化全面推进的战略布局下,空间技术成为推动中华民族伟大复兴的大国重器。
在括号内填入的标点符号是:
9.下列各句中标点符号运用错误的一项是( )
A.例如毛主席的《沁园春•雪》开头几句“北国风光,千里冰封,万里雪飘”,就充分体现了诗人胸怀和思想的崇高境界。
B.有事实拿出来说啊(闻先生声音激动了)!为什么要打要杀,而且又不敢光明正大地来打来杀,而偷偷摸摸地来暗杀!
C.事后我追想为什么会有那样大的感情震荡:是为了民族而自豪,还是为了稼先而感到骄傲?——我始终想不清楚。
D.眼前这个小小的壶口,怎么一下子集纳了海河、瀑、泉、雾所有水的形态,兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情。
10.标点符号使用正确的一项是( )
A.一百年来,中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造,归结起来就是一个主题,实现中华民族伟大复兴。
B.“夏”,原本指中原地区的人。《说文解字》说:“夏,中国之人也。”段玉裁注:“引申之义为大也。”“夏”是象形字,表示堂堂正正、高高大大的人。
C.“人生万事须自为,跬步江山即寥廓。”追求进步是青年最宝贵的特质;也是党和人民最殷切的希望。
D.求是杂志发表文章《打好碳达峰碳中和这场硬仗》强调我国坚定不移走生态优先、绿色低碳发展道路,为进一步建设清洁美丽世界作出巨大贡献。
五、衔接排序
1.整理展板文字时,你发现部分内容语序错乱。填入横线处的内容排序最恰当的一项是( )
“百年奋斗,换了人间”,伟大的中国人民正是这部奋斗史的谱写者, 每一轮科技攻关、每一次勇攀高峰的背后,是逐梦的中国奋斗者。
①每一颗螺栓、每一个铆钉的背后,是大写的中国劳动者;
②他们在田间地头耕耘,在工厂车间值守,在社区街头忙碌,在学校、科研机构劳作不息。
③同样,从AI大模型到人形机器人、人工智能等前沿科技,
④从无人化生产车间到火星车、月球车,
A.③①②④ B.②③①④
C.④①③② D.②④①③
2.依次在横线处填入句子,衔接最恰当的一项是( )
古往今来,不知多少人读过杜诗,又有多少人从中汲取了精神能量,提升了人生境界。后代就有这样一位读者,认真阅读杜诗,人生得到升华,这位读者就是文天祥。 。 。 。 。
①文天祥说,我看到的、想到的、经受到的,杜甫都写过,如果我把杜诗重新组合起来,就可以表达我要诉说的一切
②这充分证明,中华优秀传统文化和中华经典诗词蕴含强大的精神力量
③文天祥在监狱里读杜诗,又把这些诗句重新组装成新诗,这样的《集杜诗》足足有 200首之多
④《集杜诗》告诉我们,支撑文天祥宁死不屈舍生取义的,就有杜甫的光辉诗篇
A.①②③④ B.①③④② C.③④①② D.③①④②
3. 阅读下面的文字,完成题目。
“咚!咚!咚!”不远处传来一阵牛皮大鼓声参加竞渡的18条龙船缓缓亮相:这些体形狭长的“水上蛟龙”龙头高昂, ① ,龙睛闪烁,龙须飘飘,威风凛凛。只见一艘25米长的龙船上,40多位汉子摩拳擦掌:鼓手站在船中央,手上的鼓棒稍稍抬起,时刻准备着击鼓鸣响;划手们身体前倾双手推桨,严阵以待;船头和船尾处的舵手看起来十分淡定,他们望着远处的弯道,若有所思。突然“哗”的一声哨响,龙船上的几十支桨应声而动, ② 河道里瞬间泛起惊涛骇浪。河面上鼓号震天,河畔的看台上有将近2000位观众呐喊助威,场面蔚为壮观!
在文中两处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是( )
A.①龙尾翘起 ②船如脱缰的马一般向前冲去
B.①翘起龙尾 ②船如离弦的箭一般向前冲去
C.①翘起龙尾 ②船如脱缰的马一般向前冲去
D.①龙尾翘起 ②船如离弦的箭一般向前冲去
4.在下面材料横线处填入句子,最恰当的一项是( )
沱江船工号子是船工在船过急流险滩时所唱的民歌。冲滩前所唱的前奏歌为打河号子,声音由轻到重,热烈但不激烈, ;冲滩开始所唱的是倒板号子,音调忽然变得紧张激烈, ;船只艰难缓慢行驶时,唱的是数板号子,船工高亢绵长的声音中蕴含着无尽的力量 ;船驶过汹涌的河滩后,唱的是舒缓轻快的号子, 。
①像两军交战前的鼓声
②像宛转悠扬的笛声
③像军中吹奏的号角声
④像由远及近的马蹄声
A.④②①③
B.②①③④
C.③①②④
D.④①③②
5.阅读下面的文字,完成题目。
语言是一个民族的灵魂。语言文字的错误看起来无伤大雅,实际上既关系到民族语文的纯正性、规范性和严肃性,又关系到一个国家的精神面貌,不能马虎。 。唐代苦吟派诗人贾岛和韩愈“推敲”用字的故事、吕不韦“悬书城头改一字赏千金”的典故等等,无不启示我们,对语言文字应该保持应有的敬畏和认真。
下列填入文中横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )
A.在这方面我们要高度重视
B.我们应该向古人学习
C.在这方面我们应该向古人学习
D.今人在这方面不如古人
6.阅读下面的文字,完成题目。
如果你的阅读目的是想变成一个更好的阅读者,你就不能摸到任何书或文章都读。如果你所读的书都在你的能力范围之内,你就没法提升自己的阅读能力。
下列填入文中横线处的3个句子,排序恰当的一项是( )
①只有那样的书能帮助你的思想增长。
②除非你能增长心智,否则你学不到东西。
③你必须阅读并学习超越你能力的书,阅读超越你头脑的书。
A.③②① B.②①③ C.③①② D.①②③
7.下面的句子排列组合,恰当的一项是( )
①天地万物都包含活泼的生命和生意
②中国传统哲学认为,自然界是一个大生命世界
③正如程颢所说:“万物之生意最可观。”
④人们在这种观赏中,体验到人与万物一体的境界
⑤这种生命和生意是最值得观赏的
A.②⑤①④③ B.③⑤④②①
C.③⑤②①④ D.②①⑤④③
8.下列句子排序最恰当的一项是( )
①这些方面都得下功夫,都得养成好的习惯。
②培养这些方面的能力,使之养成好的习惯,就叫练基本功。
③学习语文要练基本功。
④写一篇文章,用一个词,写一个句子,点一个标点,以及全篇的结构组织,这些方面都要做到家才算好。
⑤这样,写起文章来就很自由,就没有障碍,能够从心所欲。
A.④①③②⑤ B.④①③⑤②
C.③②④①⑤ D.③④①⑤②
9.在语段横线上填写句子,排序最恰当的一项是( )
甘肃境内长城的修建始于战国时期的秦国。秦国以及秦、汉、明等朝代都在此修筑长城。
①甘肃境内现有秦、汉、明等各时期的长城遗址,素有“长城天然博物馆”之称。
②明长城主要位于河西走廊和兰州、白银、临夏、庆阳等市(州),明长城的修建充分贯彻和实践了“因地制宜”的基本思路。
③汉长城主要分布在河西地区,自永登起而西行,一直到罗布泊附近,浩浩荡荡数千里。
④秦长城自临洮起而东行,蜿蜒400多公里,横跨临洮、渭源、陇西、通渭、静宁、镇原、环县和华池等县。
A.②④③① B.④③①②
C.③①④② D.①④③②
10.学校将要举办“传诵经典”古诗词朗诵大赛,小文担任大赛的主持人,下面是她为《定风波》(莫听穿林打叶声)和《江城子·密州出猎》这两场朗诵设计的一段串词。你认为排序最恰当的一项是( )
①古诗词的语言,演绎着动人的音韵。
②接下来,就让我们跟随着小强的朗诵。
③一起来体味苏轼“老夫聊发少年狂”的豪气,感受千年文字的魅力!
④刚刚我们在小丽的朗诵中体会到了苏轼“一蓑烟雨任平生”的洒脱。
A.①③④② B.③①④②
C.①④②③ D.③④②①
语言基础专项练习(答案)
一、字音字形
【答案】1.D 2.D 3.C 4.D 5.B 6.B 7.B
8.A 9.D 10.B
二、词语成语
【答案】1.B 2.A 3.C 4.A 5.C 6.D
7.C 8.A 9.C 10.B
三、病句
【答案】1.A 2.B 3.D 4.B 5.A
6.C 7.A 8.A 9.D 10.B
四、标点
【答案】1.B 2.D 3.B 4.C 5.A 6.C
7.【答案】把书名号改为双引号。
8.【答案】。(句号)
9.B 10.B
五、衔接排序
【答案】1.D 2.D 3.D 4.D 5.C 6.C 7.D
8.D 9.D 10.C
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