精品解析：山东青岛市青岛实验初级中学教育集团联考2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测物理试题

2026—2027学年度第一学期10月份阶段性检测初二物理试题 （考试时间：90分钟 满分：100分） 说明： 1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共28题。第Ⅰ卷为选择题，共17题，41分；第Ⅱ卷为非选择题，共11题，59分。 2．所有题目均在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 第Ⅰ卷（共41分） 一、单项选择题（满分20分，共10题，每题2分。每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求） 1. 对生活中有关物理量的估测，符合实际的是（ ） A. 一层教学楼的高度约 B. 中学物理课本宽约为 C. 中学生的步行速度约为 D. 人正常眨一次眼的时间约为 2. 下列叙述中属于机械运动的是（ ） A. 柳絮飞扬 B. 桃红柳绿 C. 五四运动 D. 铁钉生锈 3. 五千年的华夏文明，创造了无数的诗歌辞赋，下面对部分诗句中蕴涵物理知识的理解错误的是（ ） A. “两岸青山相对出，孤帆一片日边来”——“青山”的运动是以帆船为参照物 B. “人在桥上走，桥流水不流”——“桥流”所选择的参照物是流水 C. “乡音无改鬓毛衰”——“乡音无改”是指音色没有发生变化 D. “春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”——诗人骑马观景，诗人相对于景物静止 4. 下面有关声的说法正确的是（ ） A. 只要物体振动就一定能听到声音 B. 赫兹是响度的单位 C. 因为次声波响度很低，所以人耳听不到 D. 超声波可以击碎人体内的结石，这说明声波能传递能量 5. 在平直轨道上匀速行驶的火车中，相对于放在车厢内小桌上的苹果，运动的物体是（ ） A. 这列火车的车厢 B. 坐在车厢椅子上的乘客 C. 路边的树木 D. 关着的车门 6. 甲、乙、丙三人都做匀速直线运动，甲速度为，乙的速度为，丙在内前进，若让这三人分别以上述速度行走相同路程，所用时间关系为（ ） A. B. C. D. 7. 声音在软木中传播速度为，在水（常温）中的传播速度约为，声音在软木和水中的传播时间之比为2∶3，则它们的传播距离之比（ ） A. 1∶2 B. 2∶1 C. 9∶2 D. 2∶9 8. 如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程，关于甲、乙两车的运动情况，说法正确的是（　　） A. 前300米内甲车运动的时间大于乙车运动的时间 B. 甲车运动的速度为20米每秒 C. 乙车在做匀速直线运动 D. 甲、乙两车在20秒内的平均速度相同 9. 如图所示，在使用刻度尺测量硬币的直径和木块的长度时，下列测量方法中正确的是（　　） A. B. C. D. 10. 如图所示，一个饮料瓶装有多半瓶水，用刻度尺标出水的深度为h1，然后将该瓶倒置，水面到瓶底的高度为h2，若再用三角板和刻度尺配合，测量瓶底的直径为D，那么，该瓶的容积大概为（　　） A. 4πD2(h1+h2) B. πD2(h1+h2) C. πD2(h1+h2) D. πD2(h1-h2) 二、多项选择题（满分21分，共7题。每题给出的四个选项中，有2-3个选项符合题目要求，全选对得3分，漏选得1分，错选或不选得0分） 11. 下列关于物理概念说法错误的是（ ） A. 物体在一定时间内通过的路程叫做速度 B. 做匀速直线运动的物体，运动的速度与它通过的路程成正比 C. 在研究物体的运动情况时，选取的参照物不同，判断出物体运动情况可能不同 D. 物体运动的时间越长，物体的速度就越小 12. 如图所示，能正确反映“匀速直线运动”的是（ ） A. B. C. D. 13. 小湘同学想测量物理书的宽度，他用同一把刻度尺测了4次，结果分别为、、、，下列说法错误的是（ ） A. 小湘多次测量的目的是为了消除误差 B. 4次测量的结果不同都是因为误差引起的 C. 小湘使用的刻度尺的分度值是 D. 根据小湘的测量数据，物理书的宽度为 14. 下表是一些介质中的声速，根据数据，下列关于声速的说法中正确的有（ ） 介质 声速/（m·s⁻¹） 介质 声速 空气（0℃） 331 水（常温） 1500 空气（15℃） 340 海水（25℃） 1531 软木 500 冰 3230 煤油（25℃） 1324 铜（棒） 3750 A. 同种介质中声音的传播速度也可能不同 B. 声速的大小不只与介质的种类有关 C. 声音从水中传到空气中时，声速增大 D. 声音在固体中传播的速度一定大于在液体中传播的速度 15. 一位跳伞运动员在匀速下落的过程中，看到身旁的直升飞机正在匀速上升，则直升飞机相对地面的运动情况是（ ） A. 不一定上升 B. 不可能下降 C. 可能静止 D. 可能下降速度小于跳伞运动员的下落速度 16. 根据表格中数据，下列说法正确的是：（ ） 车型 在平直高速公路上安全行驶的最高速度/（） 夏利 100 捷达 120 桑塔纳 120 A. 当捷达以的速度在高速路上行驶，夏利以表中的速度行驶时，夏利跑得更快 B. 当捷达和桑塔纳以表中速度在同一高速公路上前后直线行驶时，以捷达为参照物，桑塔纳是静止的，道路两边的树是运动的 C. 夏利和捷达以表中速度运动时的路程和时间关系图像如图所示，则a表示的是捷达 D. 在平直高速公路上，夏利和桑塔纳轿车按照表中速度匀速行驶相同路程，它们通过的时间之比为6∶5 17. 甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图像如图所示。由图像可知（ ） A. 在内，甲比乙慢 B. 两同学将在距离出发点处相遇 C. 在内，乙同学静止不动 D. 前，乙同学的平均速度为 第Ⅱ卷（共59分） 三、实验探究题（本专题满分38分，共5个小题，第18小题8分，第19小题14分，第20题8分，第21小题3分，第22小题5分） 18. 速度的建构： 生活中常用两种方法来比较物体运动的快慢，请借助图中短跑比赛的实例来说明两种方法： （1）a图表明，在________一定时，物体通过的路程越________，运动越快；b图表明，在________一定时，物体运动时间越________，运动越快。为了描述物体运动的快慢，我们引入了________这个物理量。 （2）人步行速度约为，其物理含义是人步行内走过的路程为________。 （3）用“频闪摄影”可记录物体相隔同样时间的不同位置，如图所示是甲、乙两个网球运动时的频闪照片。甲中相邻两位置距离相等，由照片可知，________球做匀速直线运动，甲、乙两球的平均速度之比为________。 19. 测量平均速度： 小雨用如图所示装置做“测量小车平均速度”的实验， （1）该实验原理是根据公式________进行测量的。 （2）实验中应让斜面坡度________（选填“缓”或“陡”）一些，使小车下滑时间________（选填“长”或“短”）一些，这样更有利于测量________。 （3）实验过程中，将小车放在斜面顶端A处释放，同时用________计时．当小车撞击B处金属片时，记下所用时间为，用________测量小车通过全程的路程。再将金属片固定在中点C处，重复实验，测量出小车到达C处所用时间，并测出AC间的路程，记入表格中。请你补充完整下表中的数据。 路段 路程s/m 时间t/s 速度v/ AB 0.96 1.2 ________ AC 0.48 ________ 0.6 CB ________ ________ ________ （4）通过实验数据可得，小车下滑过程中的速度越来越________，小车的运动是________（填“匀速”或“变速”）运动。 （5）如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测的AB段的平均速度偏________（填“大”或“小”）。 20. 下面是探究声现象的四个实验情景，请回答相关问题： （1）如图甲将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开，这说明声音是由物体________产生的。 （2）如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把乒乓球弹起。该实验说明________可以传声。若在月球上做该实验，则________（填“能”或“不能”）看到乒乓球弹起； （3）如图丙所示，将一把钢尺紧按在桌面上，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的________（选填“音调”“响度”或“音色”）就不同，说明声音的该特性与发声体振动的________有关；若改变钢尺伸出桌边的长度，用相同大小的力再次拨动钢尺，发现钢尺伸出桌面的长度越长，钢尺振动频率越________（填“高”或“低”），声音的________（选填“音调”“响度”或“音色”）越低； （4）如图丁所示，在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度。用相同大小的力向瓶内吹气，就可以发出“1、2、3、4、5、6、7、i”的声音，音调最高的是________瓶（选填瓶子字母序号）。 21. 如图是某同学探究声音传播条件的实验： 如图所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题： 用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现铃声________（选填“变大”“变小”或“不变”）；此实验说明了真空________（选填“能”或“不能”）传声；你是通过________（选择“A”“B”或“C”）得出的。 A．由生活经验 B．通过实验结论直接 C．在实验事实的基础上，通过科学的推理 22. 小雨家书房台式电脑的一只头戴式耳机外罩坏了，他想制作一个防噪声的耳罩，通过比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料作耳罩的填充物。实验材料除了待检测的材料外，还有音叉、手机（能持续响铃）、鞋盒。 （1）在本实验中适合做声源的是________； （2）小雨将声源放入鞋盒内，在其四周塞入待测材料。这些材料填充的厚度________（选填“相同”或“不同”），这采用的实验方法是________（选填“控制变量法”或“转换法”）； （3）有以下两种实验方案，小明认为最佳的方案是B，理由是：________________________________； 方案A：站在距鞋盒一定的距离处，比较所听到的声音的响度； 方案B：一边听声音，一边向后退，直到听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。 （4）实验得到如表所示的数据，则隔音性能最好的材料是________。 方案B 材料 衣服 锡箔纸 泡沫塑料 距离 四、填空题（满分4分，每空1分，共2题） 23. （1）如图所示，分别用甲、乙两把刻度尺测量物块A的长度，为了读数更精确，应选择刻度尺________（选填“甲”或“乙”），所测物块A的长度为________cm。 （2）图中秒表的读数为________s。 24. 观察下列声波的波形图，响度和音调都相同的是________（选填“甲”“乙”“丙”“丁”）。 五、计算题（满分16分，第25小题3分，第26小题5分，第27题3分，第28小题5分，共4题） 25. 甲同学以的速度沿直线奔跑，后乙同学沿甲同学相同的运动方向追击，乙同学运动的图像如图所示，求： （1）乙同学运动的速度； （2）乙同学多长时间后能追赶上甲同学。 26. 便捷的交通与互联网给人们的出行带来了很大的方便，小青和爸爸驾车从酒店到长沙高铁南站，然后乘高铁去昆明游玩。路旁有个交通标志牌如图甲所示。 车次 长沙南 昆明 路程 G307 12:31 17:54 G1421 12:40 19:08 G1537 12:55 19:25 丙 （1）根据图甲所示，小青爸爸如果此时车上的速度表如图乙所示，小青爸爸________（选填“有”或“没有”）超速驾驶。 （2）爸爸吩咐小青通过铁路12306网站查询到几趟合适的列车，列车时刻表如丙所示。在交通正常和不违章的情况下，他们到达长沙南站的最短行驶时间为多少？小青和爸爸12:00出发，依据以上信息计算他们最快能赶上哪一趟列车（要求写出计算过程）。 （3）若列车在行驶途中以的速度匀速通过一个长的隧道，用时，求列车的车身长度。 27. 如图所示，一辆汽车以20m/s的速度面向一座高山匀速行驶，经过一路碑时鸣笛一声继续行驶，6s后听到了回声（已知声音在空气中的传播速度为340m/s） （1）鸣笛后6s的时间内汽车向前行驶的路程是多少米？ （2）汽车听到鸣笛回声时距离高山还有多少米？ 28. 汽车遇到意外情况紧急刹车要经过两个过程，一是司机从观察到意外情况到踩下刹车有一个反应时间，本段时间内汽车匀速运动；二是从踩下刹车到完全停下来，汽车做变速运动。如图所示，某司机以的速度匀速行驶，突然发现前方处有障碍物，司机反应了后开始踩下刹车，汽车开始做变速运动，经过后汽车在距离障碍物处停下。求： （1）反应时间内匀速运动的路程和刹车后变速运动的路程； （2）从驾驶员观察到情况到最终停下，汽车的平均速度； （3）交通法规定，严禁酒后驾车，这是因为人在饮酒后反应时间是正常情况下的3倍。请通过计算判断，若其它条件不变，驾驶员是酒后驾车，是否会撞上该障碍物。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年度第一学期10月份阶段性检测初二物理试题 （考试时间：90分钟 满分：100分） 说明： 1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共28题。第Ⅰ卷为选择题，共17题，41分；第Ⅱ卷为非选择题，共11题，59分。 2．所有题目均在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 第Ⅰ卷（共41分） 一、单项选择题（满分20分，共10题，每题2分。每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求） 1. 对生活中有关物理量的估测，符合实际的是（ ） A. 一层教学楼的高度约 B. 中学物理课本宽约为 C. 中学生的步行速度约为 D. 人正常眨一次眼的时间约为 【答案】B 【解析】 【详解】A．3dm等于0.3m，大概是课本的长度，一层教学楼的高度通常在3m左右，不符合实际，故A不符合题意； B．中学物理课本的宽度约18cm，和我们手掌张开的宽度相近，符合实际，故B符合题意； C．中学生正常步行速度约1.1m/s，故C不符合题意； D．人正常眨眼是非常短促的动作，一次的时间约0.3s，远不到3s，不符合实际，故D不符合题意。 故选B。 2. 下列叙述中属于机械运动的是（ ） A. 柳絮飞扬 B. 桃红柳绿 C. 五四运动 D. 铁钉生锈 【答案】A 【解析】 【详解】A．柳絮的位置随时间不断发生改变，属于机械运动，故A符合题意； B．桃红柳绿是生物的生长、颜色变化的生命现象，不属于机械运动，故B不符合题意； C．五四运动是历史政治运动，不是机械运动，故C不符合题意； D．铁钉生锈是铁发生化学反应生成新物质的化学变化，不属于机械运动，故D不符合题意。 故选A。 3. 五千年的华夏文明，创造了无数的诗歌辞赋，下面对部分诗句中蕴涵物理知识的理解错误的是（ ） A. “两岸青山相对出，孤帆一片日边来”——“青山”的运动是以帆船为参照物 B. “人在桥上走，桥流水不流”——“桥流”所选择的参照物是流水 C. “乡音无改鬓毛衰”——“乡音无改”是指音色没有发生变化 D. “春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”——诗人骑马观景，诗人相对于景物静止 【答案】D 【解析】 【详解】A．以行驶的帆船为参照物，两岸青山的位置不断发生变化，所以会得出“青山相对出”的结论，故A正确； B．以流动的河水为参照物，桥的位置相对于流水不断改变，就会产生“桥在流动”的视觉效果，故B正确； C．音色是声音的特色属性，“乡音”指的是家乡口音的特色，“乡音无改”就是指人的音色没有发生明显变化，故C正确； D．诗人骑马观景时，诗人和长安的景物之间的位置在不断发生变化，所以诗人相对于景物是运动的，并非静止，故D错误。 本题选择描述错误的选项，故选D。 4. 下面有关声的说法正确的是（ ） A. 只要物体振动就一定能听到声音 B. 赫兹是响度的单位 C. 因为次声波响度很低，所以人耳听不到 D. 超声波可以击碎人体内的结石，这说明声波能传递能量 【答案】D 【解析】 【详解】A．物体振动会产生声音，但如果声音的频率不在人耳的听觉范围（20Hz~20000Hz）、没有传播介质或响度过小，人耳是听不到的。所以“只要物体振动就一定能听到声音”是错误的，故A错误； B．赫兹（Hz）是频率的单位，不是响度的单位，响度的单位是分贝（dB），故B错误； C．次声波人耳听不到是因为它的频率低于20Hz，而不是响度很低，故C错误； D．超声波可以击碎人体内的结石，这说明声波能传递能量，故D正确。 故选D。 5. 在平直轨道上匀速行驶的火车中，相对于放在车厢内小桌上的苹果，运动的物体是（ ） A. 这列火车的车厢 B. 坐在车厢椅子上的乘客 C. 路边的树木 D. 关着的车门 【答案】C 【解析】 【详解】判断物体运动状态的依据是：看被研究的物体与参照物（本题中参照物是苹果）的相对位置是否发生变化，位置变了就是运动的，没变化就是静止的。 在匀速行驶的火车里，火车车厢、坐椅子上的乘客、关着的车门和苹果的相对位置始终保持不变，所以它们相对于苹果是静止的；而路边的树木和随火车前进的苹果之间的相对位置在不断改变，因此路边的树木相对于苹果是运动的，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 6. 甲、乙、丙三人都做匀速直线运动，甲速度为，乙的速度为，丙在内前进，若让这三人分别以上述速度行走相同路程，所用时间关系为（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】甲的速度 乙的速度 丙的速度  可得速度大小关系​ 匀速直线运动中，当行走的路程s相同时，由公式​可知，速度越大，所用时间越短。 因此时间关系为​，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 7. 声音在软木中传播速度为，在水（常温）中的传播速度约为，声音在软木和水中的传播时间之比为2∶3，则它们的传播距离之比（ ） A. 1∶2 B. 2∶1 C. 9∶2 D. 2∶9 【答案】D 【解析】 【详解】已知 当时，则它们的传播距离之比 故选D。 8. 如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程，关于甲、乙两车的运动情况，说法正确的是（　　） A. 前300米内甲车运动的时间大于乙车运动的时间 B. 甲车运动的速度为20米每秒 C. 乙车在做匀速直线运动 D. 甲、乙两车在20秒内的平均速度相同 【答案】B 【解析】 【详解】A．甲行驶300mi需要15s，乙行驶300m，也需要15s，故前300米内甲车运动的时间相同，故A错误； B．甲车运动的速度为 故B正确； C．乙车相同的时间内行驶的路程不同，故乙车并不是匀速直线运动，故C错误； D．乙两车在20秒内的平均速度为 故D错误。 故选B。 9. 如图所示，在使用刻度尺测量硬币的直径和木块的长度时，下列测量方法中正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A．圆球最下端没有与刻度尺零刻度线对齐，故A错误； B．圆球最下端有与刻度尺零刻度线对齐，是正确放置，故B正确； C．视线没有与刻度尺尺面垂直，故C错误； D．物体没有与刻度尺零刻度线对齐，故D错误。 故选B。 10. 如图所示，一个饮料瓶装有多半瓶水，用刻度尺标出水的深度为h1，然后将该瓶倒置，水面到瓶底的高度为h2，若再用三角板和刻度尺配合，测量瓶底的直径为D，那么，该瓶的容积大概为（　　） A. 4πD2(h1+h2) B. πD2(h1+h2) C. πD2(h1+h2) D. πD2(h1-h2) 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】饮料瓶的底面积为 S= 第一次正着放，瓶中水的体积 V水=Sh1=πD2h1 第二次倒放，瓶中水的体积不变，瓶中空气体积 V空=Sh2=πD2h2 饮料瓶的容积为 V瓶=V水+V空=πD2h1+πD2h2=πD2(h1+h2) 故选C。 二、多项选择题（满分21分，共7题。每题给出的四个选项中，有2-3个选项符合题目要求，全选对得3分，漏选得1分，错选或不选得0分） 11. 下列关于物理概念说法错误的是（ ） A. 物体在一定时间内通过的路程叫做速度 B. 做匀速直线运动的物体，运动的速度与它通过的路程成正比 C. 在研究物体的运动情况时，选取的参照物不同，判断出物体运动情况可能不同 D. 物体运动的时间越长，物体的速度就越小 【答案】ABD 【解析】 【详解】A．速度的物理定义是物体在单位时间内通过的路程，不是“一定时间内”，“一定时间”没有限定是单位1的时长，概念表述不准确，故A错误； B．匀速直线运动的速度是一个定值，和路程、运动时间都无关，不存在速度随路程成正比变化的关系，故B错误； C．运动和静止是相对的，选取不同参照物时，对同一物体的运动状态判断结果通常可能不同，比如坐在行驶汽车里的人，以车为参照物是静止的，以地面为参照物是运动的，故C正确； D．速度大小由路程和时间两个因素共同决定，只知道运动时间长，没有限定路程相同的前提，无法得出速度就越小的结论，故D错误。 本题选择描述错误的选项，故选ABD。 12. 如图所示，能正确反映“匀速直线运动”的是（ ） A. B. C. D. 【答案】AC 【解析】 【详解】A．是s-t图象，是一条过原点的斜直线，路程与时间成正比，物体做匀速直线运动，故A符合题意； B．是s-t图象，图线是一条弯曲的直线，物体做变速直线运动，故B不符合题意； C．是v-t图象，图线平行于时间轴，物体做匀速直线运动，故C符合题意； D．是v-t图象，是一条过原点的斜直线，速度与时间成正比，物体做匀加速直线运动，故D不符合题意。 故选AC。 13. 小湘同学想测量物理书的宽度，他用同一把刻度尺测了4次，结果分别为、、、，下列说法错误的是（ ） A. 小湘多次测量的目的是为了消除误差 B. 4次测量的结果不同都是因为误差引起的 C. 小湘使用的刻度尺的分度值是 D. 根据小湘的测量数据，物理书的宽度为 【答案】ABC 【解析】 【详解】A．误差是测量值与真实值的客观差异，只能通过多次测量减小，无法被消除，因此“多次测量目的是消除误差”的表述错误，故A错误； B．4次数据中18.05cm和其余三个数据偏差极大，属于读数或测量错误，不是正常误差导致的，因此“4次结果不同都是误差引起”的表述错误，故B错误； C．长度测量的读数需要估读到分度值的下一位，题中有效测量值均精确到小数点后两位（以cm为单位），说明倒数第二位对应的单位是mm，刻度尺分度值为1mm，不是1cm，该表述错误，故C错误； D．剔除错误数据18.05cm后，对剩余三个合理数据取平均值为 结果符合读数精度要求，该表述正确，故D正确。 本题选择描述错误的选项，故选ABC。 14. 下表是一些介质中的声速，根据数据，下列关于声速的说法中正确的有（ ） 介质 声速/（m·s⁻¹） 介质 声速 空气（0℃） 331 水（常温） 1500 空气（15℃） 340 海水（25℃） 1531 软木 500 冰 3230 煤油（25℃） 1324 铜（棒） 3750 A. 同种介质中声音的传播速度也可能不同 B. 声速的大小不只与介质的种类有关 C. 声音从水中传到空气中时，声速增大 D. 声音在固体中传播的速度一定大于在液体中传播的速度 【答案】AB 【解析】 【详解】A．在0℃时，空气中的声速是；而在15℃ 时，空气中的声速是 。这说明即使是同一种介质（空气），在不同的温度条件下，声音的传播速度也是不同的，故A正确； B．由A的分析可知，声速受温度影响。同时，比较不同介质（如空气、水、铜）的声速，数值各不相同，说明声速也与介质种类有关，故B正确； C．根据表格数据，水（常温）中的声速约为 ，而空气（15℃）中的声速为 。显然，声音在水中的传播速度远大于在空气中的传播速度。所以，当声音从水中传到空气中时，声速会减小，而不是增大，故C错误； D．由表可知，软木（固体）中的声速为 ，而水（液体）中的声速为 。可以看出，声音在软木这种固体中的传播速度小于在水这种液体中的传播速度。因此，“一定大于”的说法过于绝对，故D错误。 故选 AB。 15. 一位跳伞运动员在匀速下落的过程中，看到身旁的直升飞机正在匀速上升，则直升飞机相对地面的运动情况是（ ） A. 不一定上升 B. 不可能下降 C. 可能静止 D. 可能下降速度小于跳伞运动员的下落速度 【答案】ACD 【解析】 【详解】跳伞运动员相对地面匀速向下运动，他看到身旁直升机匀速上升，分三种符合条件的情况： ①直升机相对地面静止：以向下运动的运动员为参照物，直升机位置不断向上变化，看起来在上升； ②直升机相对地面匀速向上运动：显然以运动员为参照物，直升机是上升的； ③直升机相对地面匀速向下运动，但下落速度比跳伞运动员慢：运动员向下走得更快，二者距离会不断拉大，以运动员为参照物，直升机也在向上运动。 因此直升机相对地面不一定上升，可能静止，也可能以小于运动员的速度下降，故ACD符合题意，B不符合题意。 故选ACD。 16. 根据表格中数据，下列说法正确的是：（ ） 车型 在平直高速公路上安全行驶的最高速度/（） 夏利 100 捷达 120 桑塔纳 120 A. 当捷达以的速度在高速路上行驶，夏利以表中的速度行驶时，夏利跑得更快 B. 当捷达和桑塔纳以表中速度在同一高速公路上前后直线行驶时，以捷达为参照物，桑塔纳是静止的，道路两边的树是运动的 C. 夏利和捷达以表中速度运动时的路程和时间关系图像如图所示，则a表示的是捷达 D. 在平直高速公路上，夏利和桑塔纳轿车按照表中速度匀速行驶相同路程，它们通过的时间之比为6∶5 【答案】BCD 【解析】 【详解】A．捷达的速度 夏利表中最高速度为，因此捷达速度更快，故A错误； B．捷达和桑塔纳表中最高速度都是，选项说明两车“前后直线行驶”，因此速度大小、行驶方向完全一致，故以捷达为参照物，桑塔纳是静止的；捷达与树木之间有位置上的变化，因此道路两边的树是运动的，故B正确。 C．s-t图像中，图线的斜率代表速度，斜率越大速度越大。捷达的最高速度大于夏利的，图线a斜率更大、速度更快，因此a表示捷达，故C正确； D．根据公式，当路程s相同时，时间与速度成反比。夏利和桑塔纳的速度比为，因此时间比为，故D正确。 故选BCD。 17. 甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图像如图所示。由图像可知（ ） A. 在内，甲比乙慢 B. 两同学将在距离出发点处相遇 C. 在内，乙同学静止不动 D. 前，乙同学的平均速度为 【答案】ABC 【解析】 【详解】我们结合（路程-时间）图像的物理意义逐一分析选项： A．甲同学前10s的路程-时间图像是过原点的斜线，表示甲同学做匀速直线运动；而乙同学在前10s也是做匀速直线运动，其运动的路程大于甲同学的路程，所以由可知，在0~10s内，乙同学的运动速度大于甲同学的运动速度，故A正确； B．甲乙从同一地点同方向出发，图像的交点代表二者路程相等，即相遇。图中两线交点对应的路程为，说明两人在距离出发点处相遇，故B正确； C．由图可知，在10s~20s内，乙同学运动的路程随时间的增大而不变，乙同学静止不动，故C正确； D．前，乙的总路程是，根据平均速度公式 不是，故D错误。 故选ABC。 第Ⅱ卷（共59分） 三、实验探究题（本专题满分38分，共5个小题，第18小题8分，第19小题14分，第20题8分，第21小题3分，第22小题5分） 18. 速度的建构： 生活中常用两种方法来比较物体运动的快慢，请借助图中短跑比赛的实例来说明两种方法： （1）a图表明，在________一定时，物体通过的路程越________，运动越快；b图表明，在________一定时，物体运动时间越________，运动越快。为了描述物体运动的快慢，我们引入了________这个物理量。 （2）人步行速度约为，其物理含义是人步行内走过的路程为________。 （3）用“频闪摄影”可记录物体相隔同样时间的不同位置，如图所示是甲、乙两个网球运动时的频闪照片。甲中相邻两位置距离相等，由照片可知，________球做匀速直线运动，甲、乙两球的平均速度之比为________。 【答案】（1） ①. 时间 ②. 长 ③. 路程 ④. 短 ⑤. 速度 （2）1.2m （3） ①. 甲 ②. 【解析】 【小问1详解】 a图中计时器的示数相同，当运动时间一定时，跑在前面的运动员通过的路程越长，运动越快。 b图中运动员都冲过了相同的终点线，说明当通过的总路程一定时，计时器示数越小的运动员用时越短，运动越快。 物理学中为了统一描述运动快慢，引入了速度这个物理量。 【小问2详解】 1.2m/s表示人步行1秒内走过的路程为1.2m。  【小问3详解】 频闪摄影的相邻两次拍照的时间间隔是固定的，甲球相邻位置的距离完全相等，说明相等时间内甲的路程始终相同，因此甲做匀速直线运动 设频闪的时间间隔为t，则甲的总运动时间为5t，乙的总运动时间为3t，两球运动的总路程相同，根据，路程s相同时，速度与时间成反比，因此甲乙的平均速度之比为 19. 测量平均速度： 小雨用如图所示装置做“测量小车平均速度”的实验， （1）该实验原理是根据公式________进行测量的。 （2）实验中应让斜面坡度________（选填“缓”或“陡”）一些，使小车下滑时间________（选填“长”或“短”）一些，这样更有利于测量________。 （3）实验过程中，将小车放在斜面顶端A处释放，同时用________计时．当小车撞击B处金属片时，记下所用时间为，用________测量小车通过全程的路程。再将金属片固定在中点C处，重复实验，测量出小车到达C处所用时间，并测出AC间的路程，记入表格中。请你补充完整下表中的数据。 路段 路程s/m 时间t/s 速度v/ AB 0.96 1.2 ________ AC 0.48 ________ 0.6 CB ________ ________ ________ （4）通过实验数据可得，小车下滑过程中的速度越来越________，小车的运动是________（填“匀速”或“变速”）运动。 （5）如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测的AB段的平均速度偏________（填“大”或“小”）。 【答案】（1） （2） ①. 缓 ②. 长 ③. 时间 （3） ①. 秒表 ②. 刻度尺 ③. 0.8 ④. 0.8 ⑤. 0.48 ⑥. 0.4 ⑦. 1.2 （4） ①. 快 ②. 变速 （5）大 【解析】 【小问1详解】 测量平均速度的核心原理是平均速度的定义式，即 【小问2详解】 若斜面坡度太陡，小车下滑速度快、运动时间短，计时误差会很大，让斜面坡度缓一些；小车下滑的速度更慢，运动时间更长；能减小时间测量的误差，更便于准确测量时间。 【小问3详解】 本实验中用秒表测量时间；用刻度尺测量路程； AB段速度 AC段时间 CB段路程 CB段时间 CB段速度 【小问4详解】 对比前半段AC的速度和后半段CB的速度可知小车下滑时速度越来越快；运动过程中速度发生变化，是变速运动。 【小问5详解】 若小车过了A点才开始计时，测得的时间会比实际AB段的真实时间偏小，根据公式，路程准确，时间偏小，最终计算出的平均速度会偏大。 20. 下面是探究声现象的四个实验情景，请回答相关问题： （1）如图甲将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开，这说明声音是由物体________产生的。 （2）如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把乒乓球弹起。该实验说明________可以传声。若在月球上做该实验，则________（填“能”或“不能”）看到乒乓球弹起； （3）如图丙所示，将一把钢尺紧按在桌面上，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的________（选填“音调”“响度”或“音色”）就不同，说明声音的该特性与发声体振动的________有关；若改变钢尺伸出桌边的长度，用相同大小的力再次拨动钢尺，发现钢尺伸出桌面的长度越长，钢尺振动频率越________（填“高”或“低”），声音的________（选填“音调”“响度”或“音色”）越低； （4）如图丁所示，在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度。用相同大小的力向瓶内吹气，就可以发出“1、2、3、4、5、6、7、i”的声音，音调最高的是________瓶（选填瓶子字母序号）。 【答案】（1）振动 （2） ①. 空气 ②. 不能 （3） ①. 响度 ②. 幅度 ③. 低 ④. 音调 （4）a 【解析】 【小问1详解】 发声的音叉将乒乓球弹开，把音叉的微小振动放大，证明了声音是由物体振动产生的。 【小问2详解】 右边音叉的振动通过空气传递给左边音叉，使左侧音叉发声弹起乒乓球，说明空气可以传声；月球表面是真空环境，真空不能传声，故不能看到乒乓球弹起。 【小问3详解】 轻拨和重拨钢尺，钢尺的振动幅度不同，发出声音的响度不同；说明响度和发声体的振幅有关；钢尺伸出桌面越长，振动越慢，振动频率越低；对应的声音音调就越低。 【小问4详解】 向瓶内吹气时，瓶内的空气柱振动发声，瓶中水越多，空气柱越短，振动频率越高，音调也就越高，图中a瓶的水最多，空气柱最短，因此音调最高。 21. 如图是某同学探究声音传播条件的实验： 如图所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题： 用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现铃声________（选填“变大”“变小”或“不变”）；此实验说明了真空________（选填“能”或“不能”）传声；你是通过________（选择“A”“B”或“C”）得出的。 A．由生活经验 B．通过实验结论直接 C．在实验事实的基础上，通过科学的推理 【答案】 ①. 变小 ②. 不能 ③. C 【解析】 【详解】用抽气机逐渐抽出玻璃罩内的空气时，能传播声音的介质越来越少，故听到的铃声会变小； 假若玻璃罩内完全成为真空时，由于没有传播声音的介质，声音无法传播，说明真空不能传声； 现实中无法将玻璃罩内完全抽成绝对真空，我们是在“空气越稀薄铃声越小”的实验事实基础上，通过科学推理得出“真空不能传声”的结论。故选C。 22. 小雨家书房台式电脑的一只头戴式耳机外罩坏了，他想制作一个防噪声的耳罩，通过比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料作耳罩的填充物。实验材料除了待检测的材料外，还有音叉、手机（能持续响铃）、鞋盒。 （1）在本实验中适合做声源的是________； （2）小雨将声源放入鞋盒内，在其四周塞入待测材料。这些材料填充的厚度________（选填“相同”或“不同”），这采用的实验方法是________（选填“控制变量法”或“转换法”）； （3）有以下两种实验方案，小明认为最佳的方案是B，理由是：________________________________； 方案A：站在距鞋盒一定的距离处，比较所听到的声音的响度； 方案B：一边听声音，一边向后退，直到听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。 （4）实验得到如表所示的数据，则隔音性能最好的材料是________。 方案B 材料 衣服 锡箔纸 泡沫塑料 距离 【答案】（1）手机 （2） ①. 相同 ②. 控制变量法 （3）距离可以测量，有可靠的实验数据，能够较好地判断隔音效果 （4）泡沫塑料 【解析】 【小问1详解】 音叉发声响度会逐渐衰减，手机可持续稳定发声，适合作为实验声源。 【小问2详解】 实验需遵循单一变量原则，材料厚度会影响隔音性能，因此实验过程中，需控制材料填充厚度相同，只改变材料种类，该实验方法为控制变量法。 【小问3详解】 方案A声音响度差异不是很大时，很难分辨出来，具有较大的误差；靠比较听不到声音的距离较为客观，能够较好地判断隔音性能，方案B较好。 【小问4详解】 材料隔音性能越好，可听距离越短，由表中数据可知泡沫塑料对应的距离最短，隔音性能最好。 四、填空题（满分4分，每空1分，共2题） 23. （1）如图所示，分别用甲、乙两把刻度尺测量物块A的长度，为了读数更精确，应选择刻度尺________（选填“甲”或“乙”），所测物块A的长度为________cm。 （2）图中秒表的读数为________s。 【答案】（1） ①. 乙 ②. 2.22 （2）337.5 【解析】 【小问1详解】 刻度尺的精确程度由分度值决定，甲刻度尺的分度值为1cm；乙刻度尺1cm之间有10个小格，分度值为1mm，分度值更小，读数更精确，因此选乙。 物块左端对齐乙刻度尺的1.00cm刻度线，右端对齐约3.22cm刻度线，物块长度为末端刻度减去起始刻度，则所测物块A的长度 【小问2详解】 小表盘分度值为0.5min，指针在5min和6min之间，且超过5.5min（即5min30s）；大表盘分度值为0.1s，此时指针指向37.5s；总时间 24. 观察下列声波的波形图，响度和音调都相同的是________（选填“甲”“乙”“丙”“丁”）。 【答案】甲、乙 【解析】 【详解】响度由波形的振幅决定，甲、乙和丙三者的波形最高点到最低点的纵向高度一致，振幅相同，因此响度相同；丁的振幅更小，响度和甲、乙、丙不同；音调由波形的频率决定，在相同的横轴长度内，甲、乙和丁三者都完成了2次完整振动，振动频率相同，因此音调相同；丙仅完成1次振动，音调和甲、乙、丁不同；因此响度和音调都相同的是甲和乙。 五、计算题（满分16分，第25小题3分，第26小题5分，第27题3分，第28小题5分，共4题） 25. 甲同学以的速度沿直线奔跑，后乙同学沿甲同学相同的运动方向追击，乙同学运动的图像如图所示，求： （1）乙同学运动的速度； （2）乙同学多长时间后能追赶上甲同学。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 从乙的图像可知，乙做匀速直线运动，当运动时间时，通过的路程。 根据匀速直线运动速度公式，可得乙的速度 【小问2详解】 甲先出发10s，甲的速度，因此乙开始追击时，甲已经领先的距离 设乙出发后经过时间追上甲，此时甲的总运动时间为，相遇时两人运动的总路程相等，列等式得 代入数值：  解得。 26. 便捷的交通与互联网给人们的出行带来了很大的方便，小青和爸爸驾车从酒店到长沙高铁南站，然后乘高铁去昆明游玩。路旁有个交通标志牌如图甲所示。 车次 长沙南 昆明 路程 G307 12:31 17:54 G1421 12:40 19:08 G1537 12:55 19:25 丙 （1）根据图甲所示，小青爸爸如果此时车上的速度表如图乙所示，小青爸爸________（选填“有”或“没有”）超速驾驶。 （2）爸爸吩咐小青通过铁路12306网站查询到几趟合适的列车，列车时刻表如丙所示。在交通正常和不违章的情况下，他们到达长沙南站的最短行驶时间为多少？小青和爸爸12:00出发，依据以上信息计算他们最快能赶上哪一趟列车（要求写出计算过程）。 （3）若列车在行驶途中以的速度匀速通过一个长的隧道，用时，求列车的车身长度。 【答案】（1）有 （2）##；最快能赶上G1537次列车 （3）200m 【解析】 【小问1详解】 图甲的交通标志表示此路段限速，图乙速度表显示当前车速为，，因此有超速驾驶。 【小问2详解】 由题意，到长沙高铁南站的路程，不违章的最大行驶速度为限速，根据速度公式​可得，最短行驶时间  他们12:00出发，经过45分钟后到达长沙南站的时刻为。对比车次的发车时间：G307（12:31）、G1421（12:40）均早于12:45，无法赶上；G1537发车时间为12:55，晚于12:45，因此最快能赶上G1537次列车。 【小问3详解】 列车速度 列车40s内行驶的总路程  列车完全通过隧道的总路程等于隧道长加车身长度，因此车身长度 27. 如图所示，一辆汽车以20m/s的速度面向一座高山匀速行驶，经过一路碑时鸣笛一声继续行驶，6s后听到了回声（已知声音在空气中的传播速度为340m/s） （1）鸣笛后6s的时间内汽车向前行驶的路程是多少米？ （2）汽车听到鸣笛回声时距离高山还有多少米？ 【答案】（1）120m （2）960m 【解析】 【小问1详解】 鸣笛后6s的时间内汽车向前行驶的路程为 【小问2详解】 设汽车鸣笛时的路碑处到高山的距离为，则 解得 汽车听到鸣笛回声时距离高山的路程是 28. 汽车遇到意外情况紧急刹车要经过两个过程，一是司机从观察到意外情况到踩下刹车有一个反应时间，本段时间内汽车匀速运动；二是从踩下刹车到完全停下来，汽车做变速运动。如图所示，某司机以的速度匀速行驶，突然发现前方处有障碍物，司机反应了后开始踩下刹车，汽车开始做变速运动，经过后汽车在距离障碍物处停下。求： （1）反应时间内匀速运动的路程和刹车后变速运动的路程； （2）从驾驶员观察到情况到最终停下，汽车的平均速度； （3）交通法规定，严禁酒后驾车，这是因为人在饮酒后反应时间是正常情况下的3倍。请通过计算判断，若其它条件不变，驾驶员是酒后驾车，是否会撞上该障碍物。 【答案】（1）9m； 50m （2）11.13m/s （3）会 【解析】 【小问1详解】 首先对汽车的速度进行单位换算 在司机的反应时间内，汽车做匀速直线运动，设反应时间为，反应距离为。根据速度公式可得，反应距离 汽车从发现障碍物到最终停下的总位移 刹车后变速运动的路程 【小问2详解】 从驾驶员观察到情况到最终停下，汽车的总路程，总时间 其中为刹车时间。汽车的平均速度 【小问3详解】 若驾驶员酒后驾车，其反应时间是正常情况下的3倍，设酒后反应时间 酒后驾车在反应时间内的运动距离为 假设刹车性能不变，则刹车距离不变，仍为50m，酒后驾车的总停车距离 因为77m > 65m，所以汽车的停车距离大于发现障碍物时的距离，汽车会撞上该障碍物。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $