山东济宁市汶上县2026-2027学年青岛版六年级上学期10月阶段检测科学试题

2026–2027学年度第一学期六年级科学学情调研 1. 小丽参加科学兴趣小组活动，要观察生物表皮细微结构，她需要借助_____。在使用该仪器时，光线较弱要选用_____，观察标本时，眼睛要注视_____，转动粗准焦螺旋使镜筒下降。通过观察多种生物材料后可以得出：_____是生物体的基本结构单位。 2. 没有_____，生物就难以适应环境；没有_____，生物则无法保持其基本特征。 3. 查阅资料可知，历史上多次爆发的重大传染病很多是由_____和_____引起的，其中的单细胞微小生物采用_____的方式快速繁殖。 4. 阅读科普小报后我们了解到，霉菌和人类生活息息相关。请你写出霉菌与生活的两处关系：_____、_____。 5. 制作馒头时，我们需要用到_____。它是一种天然发酵剂，能将面粉中的_____分解，通过呼吸作用产生_____气体和_____，使面团膨大、松软，内部形成蜂窝状的结构。 二、我来判断（每题1分，共7分） 6. 除了因父母的结合会产生变异外，生物体自身也可能产生变异。（ ） 7. 同一种生物体内的细胞，形态和结构都是相同的。（ ） 8. 地球上动物种类繁多，一定可以找到两只一模一样的动物。（ ） 9. 医生在人肠道中发现大量的微生物，因寄生在人体内，可以判断这是一种动物病毒。（ ） 10. 益生菌是对人体健康产生有益影响的活的微生物。（ ） 11. 食物的腐败变质大多是由霉菌引起的。（ ） 12. 发面时，面团放在冰箱冷藏室里，会比放在温暖的厨房里发得更快。（ ） 三、选择（把正确选项填入相应括号内，每题1分，共8分） 13. 在“观察多种生物细胞”的活动中，同学们分别观察了人的口腔上皮细胞、洋葱内表皮细胞和番茄果肉细胞。下列说法中，最有可能是他们的观察记录的是（ ）。 A. 洋葱内表皮细胞形态是圆形的 B. 人的口腔上皮细胞有细胞壁 C. 所有细胞的基本结构是相似的 14. 妙妙在科普读本中看到，小海豚的嘴巴形状、背鳍的弧度几乎和它的父母一模一样，这种现象体现了生物的（ ）。 A. 稳定性 B. 变化性 C. 遗传性 15. 从科学的角度分析“什么葫芦结什么瓢，什么种子出什么苗”，下列说法正确的是（ ）。 A. 一根葫芦藤上的果实完全相同，没有发生变异 B. 这句谚语主要说明植物的遗传现象 C. 今年种下的种子结出葫芦后，样子会和去年结的葫芦完全相同 16. 孟德尔用豌豆进行杂交实验时，发现子一代全部是高茎，而子二代中出现了矮茎，这一现象说明（ ）。 A. 豌豆的茎高可以随意改变 B. 矮茎特征没有消失，只是暂时没有表现出来 C. 环境决定了豌豆的高矮 17. 下列生物中没有细胞结构的是（ ）。 A. 细菌 B. 病毒 C. 蘑菇 18. 妈妈准备出差，提前给小明蒸好了够吃一周的馒头，为了不让馒头变质，下列做法不合理的是（ ）。 A. 把一部分馒头用密封袋封好，尽量将空气排出后放入冰箱 B. 把馒头分批摆放，把先吃的拿出来，后吃的放进冰箱 C. 全部放在蒸锅里，边吃边拿即可 19. 小明第一次蒸馒头，蒸出来的馒头又硬又小，没有松软的口感，最不可能的原因是（ ）。 A. 和面时用了开水，把酵母菌烫死了 B. 面团放在温暖的地方发了1小时 C. 蒸馒头时火太小，没蒸熟 20. 下列哪种食品的制作，也和馒头一样用到了发酵原理（ ） A. 面包 B. 豆腐 C. 鲜榨果汁 四、实验探究（20分） 21. “杂交水稻之父”袁隆平爷爷毕生扎根稻田开展研究。他在稻田里观察到，水稻植株之间会出现形态、穗粒多少、产量高低的不同特点。他充分利用水稻的这些特点，经过不断筛选、杂交试验，培育出高产杂交水稻，极大提升粮食产量，为保障粮食安全作出了巨大贡献。请你结合相关现象，完成下面的题目。 （1）他发现同一株水稻的子代里有的产量高、有的产量低，这是因为生物在繁衍时会发生_____，该现象体现了物种的_____。 （2）他将产量高的水稻和抗病虫害能力强的优良水稻作为_____进行杂交，培育出了产量高且抗虫害的_____。（选填“亲代”或“子代”） （3）袁隆平爷爷培育出的杂交水稻的性状能稳定地传给下一代，这属于_____现象。 （4）“杂交水稻之父”袁隆平的研究，体现了人类借助植物的相关特征改良农作物。请你再写出2个人类利用植物这类现象改善生活的事例：_____。 22. 周末小丽在帮奶奶整理厨房，她留意到相同的食物，放在不同地方，发霉的速度并不相同。对此小丽十分好奇，哪些条件会影响霉菌的生长？于是她设计了以下实验，探究霉菌生长和什么因素有关。 塑料袋编号 面包所做的处理 面包所处的环境（其他条件相同） 霉菌生长速度 1 用牙签在每块面包上放等量的霉菌 干燥，20℃ 2 潮湿，－5℃ 3 潮湿，20℃ （1）请将表格最后一栏补充完整。（选填“快”或“慢”） （2）小丽在设计“霉菌生长和什么因素有关”实验时，运用控制变量法，通过设置_____构建严谨的_____实验，排除干扰，让证据替现象说话。 （3）如果要研究温度对霉菌生长速度的影响，应该选择_____号和_____号塑料袋进行实验；如果研究水分对霉菌生长速度的影响，应该选择_____号和_____号塑料袋进行实验。 （4）通过实验现象，我们可以得知：霉菌在_____、_____的环境中，生长速度较快。 （5）妈妈去超市买了一块牛肉，想放一段时间再吃，可以用_____的方法延长牛肉的保质期。（写出2种） 2026–2027学年度第一学期六年级科学学情调研 【1题答案】 【答案】 ①. 光学显微镜 ②. 凹面镜 ③. 物镜 ④. 细胞 【2题答案】 【答案】 ①. 变异 ②. 遗传 【3题答案】 【答案】 ①. 细菌 ②. 病毒 ③. 二分裂 【4题答案】 【答案】 ①. 利用霉菌可以制作腐乳 ②. 霉菌会造成食物发霉变质，危害人体健康 【5题答案】 【答案】 ①. 酵母菌 ②. 淀粉 ③. 二氧化碳 ④. 酒精 二、我来判断（每题1分，共7分） 【6题答案】 【答案】√ 【7题答案】 【答案】× 【8题答案】 【答案】× 【9题答案】 【答案】× 【10题答案】 【答案】√ 【11题答案】 【答案】× 【12题答案】 【答案】× 三、选择（把正确选项填入相应括号内，每题1分，共8分） 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】A 四、实验探究（20分） 【21题答案】 【答案】（1） ①. 变异 ②. 遗传多样性 （2） ①. 亲代 ②. 子代 （3）遗传 （4）示例：选育高产抗倒伏小麦；培育甜度更高的草莓 【22题答案】 【答案】（1） （2） ①. 对照组 ②. 对比 （3） ①. 2 ②. 3 ③. 1 ④. 3 （4） ①. 潮湿 ②. 温暖 （5）冷冻、真空包装 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $