江西上饶市玉山文苑学校2026-2027学年上学期高三年级10月供题训练物理

高三年级10月供题训练 物 理 试卷共6页，15小题，满分100分。考试用时75分钟。 注意事项： 1．考查范围：必修第一册、必修第二册第五章。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置上。 3．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁、考试结束后，请将答题卡交回。 一、选择题：本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1～7题只有一项符合题目要求，每小题4分；第8～10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 1. 第二届世界人形机器人运动会1500米决赛于2026年8月23日晚在国家速滑馆“冰丝带”举行，天卓队以2分21秒64的成绩夺得冠军。下列说法正确的是（ ） A. 以冲刺的机器人为参考系，站在终点的裁判员是静止的 B. 研究机器人在奔跑过程中的姿态时，可将机器人视为质点 C. 机器人沿直线加速冲刺时，其速度的方向和加速度的方向相同 D. “1500米”与“2分21秒64”之比为机器人的平均速度大小 2. 目前我国高铁常态化商业运营的最高时速为，试验速度最高纪录已突破。若以的初速度在平直轨道上行驶的动车组，以的加速度做匀减速运动，则减速到零，滑行的距离为（　　） A. B. C. D. 3. 一视为质点的小球被竖直向上抛出，到达最高点后再做一段自由落体运动。取竖直向上为正方向，不计空气阻力，则小球的速度或加速度随时间变化的图像可能正确的是（ ） A. B. C. D. 4. 如图，刨子为传统木工工具，主要由刨身和刨刀构成。某同学将刨刀取下，然后用大小为、方向斜向下并与水平面夹角为的力作用于刨身，使其在木材水平表面做匀速直线运动。已知刨身与木材间的动摩擦因数为，重力加速度大小为，则刨身的质量为（ ） A. B. C. D. 5. 如图，千斤顶由四根等长杆通过铰链相连而成。摇动手柄即可竖直升、降重物。若使用时，A、C两点的间距每秒均匀缩短4mm，当时，则重物的速度为（　　） A. 方向竖直向上，大小为8mm/s B. 方向竖直向上，大小为4mm/s C. 方向竖直向下，大小为8mm/s D. 方向竖直向下，大小为4mm/s 6. 如图，劲度系数为、原长为的轻质弹簧，一端固定在点，另一端与一质量为的小球（视为质点）相连。小球套在竖直固定的粗糙杆上，与杆之间的动摩擦因数为。杆上、两点与点的距离均为，点到点的距离为，与杆垂直。当小球置于杆上点时恰好能保持静止。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度大小为，弹簧始终在弹性限度内。小球以某一初速度从点向下运动到点，该过程中小球运动到点下方处的加速度大小为。下列关系式正确的是（　　） A. ， B. ， C. ， D. ， 7. 如图，某次跳台滑雪训练时，运动员（视为质点）从跳台上点以与水平方向成的初速度斜向上跳出，落在倾角为的斜坡上的点。不计空气阻力，则运动员落在点时，其速度方向与斜坡的夹角为（　　） A. B. C. D. 8. 如图甲，轻弹簧下端固定在水平面上，上端连接一薄板（忽略重力），初始时，系统处于静止状态。现将手机轻放在薄板上，手机内的APP记录了此后过程中手机的加速度随时间变化的图像（如图乙），时刻，手机运动到最低点。下列说法正确的是（ ） A. 手机先做加速度减小的加速运动，再做加速度增大的减速运动 B. 时刻，手机速度为零 C. ，手机处于失重状态 D. 时刻，手机处于平衡状态 9. 如图，博物馆中，质量为的圆形玉璧静置于倾角为的光滑斜面上（斜面固定在水平面上），底部由两个位于同一高度且垂直于斜面的细杆、支撑，细杆、与玉璧中心的连线夹角为。重力加速度大小为，下列说法正确的是（　　） A. 细杆、对玉璧作用力的合力大小为 B. 每个细杆对玉璧的支持力大小均为 C. 若缓慢减小细杆、水平间距，每个细杆对玉璧的支持力均增大 D. 若缓慢增大细杆、水平间距，斜面和细杆对玉璧作用力的合力不变 10. 乒乓球（视为质点）发球时，在球台左侧边缘正上方将球垂直左侧边缘水平击出，先落在己方台面，反弹后落在对方台面，则发球成功，否则发球失败。如图，已知乒乓球台长为2L，发球高度为H，球网高为h，球落在台上反弹（时间极短）前后，水平速度不变，竖直速度大小不变、方向反向，重力加速度大小为g，不计空气阻力。若发球成功，下列说法正确的是（ ） A. 乒乓球落在己方台面后反弹的最大高度小于H B. 乒乓球从发出到落在对方台上用时 C. 乒乓球的最小发球速度为 D. 乒乓球的最大发球速度为 二、非选择题：本题共5小题，共54分。 11. 某探究小组测定一细弹簧的劲度系数，并测量一物块的质量，重力加速度大小取，步骤如下：将粘贴有坐标纸的木板竖直固定，弹簧的一端固定在木板的顶端，另一端悬挂质量分别为、、……、的钩码，平衡时，弹簧的底端在坐标纸上对应的位置如图甲中点所示（钩码的质量在图甲中用数字已标出）。请回答下列问题： （1）由图甲知，该弹簧的劲度系数______（结果保留2位有效数字）； （2）将待测物块悬挂在弹簧末端，在弹簧末端再施以水平向右的力，平衡时，弹簧方向如图乙中虚线所示，则图乙中测力计的示数______。另外，待测物块的质量______（ 12. 某实验小组用图甲所示装置研究平抛运动，将白纸和复写纸对齐重叠并固定在竖直的硬板上。钢球沿斜槽轨道滑下后从点飞出，落在水平挡板上。由于挡板靠近硬板一侧较低，钢球落在挡板上时，钢球侧面会在白纸上挤压出一个痕迹点。移动挡板，重新释放钢球，如此重复，白纸上将留下一系列痕迹点，当地重力加速度大小为，请回答下列问题： （1）本实验中，斜槽轨道末段______（选填“需要”或“不需要”）水平，______（选填“需要”或“不需要”）每次从斜槽上相同的位置无初速度释放钢球； （2）取平抛运动的起始点为坐标原点，将钢球静置于Q点，钢球的______（选填“最上端”“最下端”或“球心”）对应白纸上的位置即为原点，另外，y轴与重锤线平行； （3）若遗漏记录平抛轨迹的起始点，如图乙，小组成员在轨迹上取、、三点，和的水平间距相等且均为，测得和的竖直间距分别是和，则______（选填“>”“=”或“<”），钢球平抛的初速度______（用题中物理量的符号表示）。 13. 某物流中心的分拣滑道由倾斜直道和足够长的水平直道在点平滑连接而成。如图，包裹从点由静止释放，经过到达点，此时，另一完全相同的包裹（未画出）恰好以的速度经过点滑下。已知倾斜直道倾角的正弦值为，长，包裹与直道间的动摩擦因数为，包裹视为质点，重力加速度大小取，不计空气阻力，求： （1）包裹与直道间的动摩擦因数； （2）当包裹运动到点时，包裹、间的距离。 14. 人形机器人和小朋友玩抛球游戏。图甲、乙中机器人均在高度为的固定点以速率水平向右抛出球。图甲中小朋友在高度为的固定点接球。图中所有球均视为质点，不计空气阻力，重力加速度大小为。 （1）求图甲中球从抛出到被接住所经历的时间； （2）若球被抛出的同时，图乙中小朋友从距机器人处（水平）以速率（未知）水平向左匀速运动，接球时，手掌离地面高度也为，则速率为多少； （3）若机器人在高度为的固定点以速率水平向右抛出球，同时图丙中小朋友在距机器人处（水平）从高为的固定点以速率（未知）竖直向上抛出球，在球上升过程中遇到球，求速率及需满足的条件。 15. 某科技小组通过计算机建模来研究物体的运动，如图，质量为的竖直圆柱体表面粗糙程度一致，其顶端紧套着一质量为的圆环（高度不计），圆环和圆柱体表面之间的最大静摩擦力为。初始时，圆柱体底端距水平面的高度为，整个系统处于静止状态。若圆柱体撞击水平面后会以撞击前瞬间速率的反弹，撞击时间极短。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度大小为，求： （1）若由静止释放整个系统，同时给圆环施加一个竖直向下的恒力，为了使圆环和圆柱体不发生相对滑动，的最大值为多少； （2）若由静止释放整个系统，圆环始终没有滑离圆柱体，则圆柱体第二次撞击水平面前瞬间，圆柱体、圆环的速度大小分别为多少； （3）若由静止释放整个系统，圆柱体反复撞击水平面后，圆环恰好没有滑离圆柱体，则圆柱体的长度为多少。 高三年级10月供题训练 物 理 试卷共6页，15小题，满分100分。考试用时75分钟。 注意事项： 1．考查范围：必修第一册、必修第二册第五章。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置上。 3．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁、考试结束后，请将答题卡交回。 一、选择题：本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1～7题只有一项符合题目要求，每小题4分；第8～10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】AC 【9题答案】 【答案】BD 【10题答案】 【答案】BC 二、非选择题：本题共5小题，共54分。 【11题答案】 【答案】（1）52##50##51##53##54 （2） ①. 1.00 ②. 0.31##0.28##0.29##0.30##0.32##0.33##0.34 【12题答案】 【答案】（1） ①. 需要 ②. 需要 （2）球心 （3） ①. > ②. 【13题答案】 【答案】（1） （2） 【14题答案】 【答案】（1） （2） （3），且 【15题答案】 【答案】（1） （2）圆柱体、圆环的速度大小均为 （3） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $