精品解析：山西太原师范学院附属中学2026-2027学年上学期10月九年级物理学科学情导航试题

太原师院附中2026—2027学年第一学期10月 初三年级物理学科学情导航试题 班级：__________ 姓名：__________ 一、选择题（共10小题） 1. 物理学与人类的生产生活密切相关。下列俗语、诗词等反映了人类对自然界的一定认识，其中从物理学的角度分析正确的是（　　） A. “破镜难圆”说明分子间存在引力 B. “花气袭人知骤暖”说明分子运动的剧烈程度与温度有关 C. “墙内开花墙外香”说明分子间存在斥力 D. “黄沙直上白云间”说明分子在不停地运动 【答案】B 【解析】 【详解】A．物质是由分子组成的，分子在不停的做无规则运动，温度越高，分子运动越剧烈，分子间存在着相互作用的引力和斥力，“破镜难圆”，是因为破镜碎片间的距离远大于分子引力作用的距离，分子间几乎没有引力的作用，故A错误； B．“花气袭人知骤暖”说明温度越高，分子无规则运动越剧烈，故B正确； C．“墙内开花墙外香”是芳香分子不停地做无规则的运动，是扩散现象，故C错误； D．“黄沙直上白云间”，黄沙是用肉眼能直接看到的宏观物体，做的是机械运动，不属于分子运动，故D错误。 故选B。 2. 某品牌新能源汽车的电池热管理系统中，装有特殊的冷却液，它能在循环过程中快速吸收电池产生的热量，维持电池在适宜温度区间工作。这一过程主要利用了冷却液具有较大的（　　） A. 比热容 B. 质量 C. 密度 D. 内能 【答案】A 【解析】 【详解】A．比热容是表示物质吸热能力的物理量。比热容大的液体，在吸收相同热量时，温度升高较小，能更有效地带走热量。冷却液利用其较大的比热容来吸收并带走大量热量，故A符合题意； B．质量是物体所含物质的多少，虽然质量大的物体吸热可能更多，但这不是冷却液带走热量的主要物理特性，故B不符合题意； C．密度是指单位体积的某种物质的质量，与物质的吸热能力没有直接关系，故C不符合题意； D．内能是物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和。冷却液带走充电时电池产生的大量热量，其内能会增加，但这不是它被选用的原因；它被选用是因为其具有吸热能力强的特性，即比热容大，故D不符合题意。 故选 A。 3. 五一当天风和日丽，小明一家到月亮湾游玩。正午时分，他们徜徉海堤享受着暖风带来的惬意。下列表示陆地与海面之间空气流动（箭头指向）示意图与当时相符合的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】AC．正午时分，海水由于比热容比较大，升温比较慢，而陆地比热容小，升温快，空气密度变小，陆地气流上升，故AC错误； BD．陆地气流上升，陆地表面压强小，小于海面的压强，这样气流从海面吹向陆地，陆地气流上升，陆地高空气流向海水高空补充，这样就形成了回流，故B正确，D错误。 故选B。 4. 如图所示，青瓦是古建筑常用的建筑材料，制瓦工艺有上千年的历史。制瓦工艺分为成坯、晒制、高温烧制等诸多流程。下列说法正确的是（　　） A. 晒制泥坯时，泥坯温度越高含有热量越多 B. 高温烧制时，通过热传递的方式改变瓦片的内能 C. 烧制青瓦时，燃料燃烧越充分其热值越大 D. 在质地均匀的瓦上定型切割，瓦的比热容变小 【答案】B 【解析】 【详解】A．热量是一个过程量，只能说吸收或者放出了多少热量，不能说某物体含有多少热量，故A错误； B．高温烧制时，泥坯从火中吸收热量，是通过热传递的方法增加瓦片的内能，故B正确； C．燃料的热值仅与燃料的种类有关，而与燃料是否充分燃烧、质量都无关，故C错误； D．比热容是物质的一种属性，与物质的种类和状态有关，所以若在质地均匀的砖上雕刻花纹，瓦的质量变小，比热容不变，故D错误。 故选B。 5. 如图所示是“风光互补”景观照明灯，它的最上端是一台风力发电机，灯柱上还配有太阳能电池板，底部的蓄电池可以储存电能。下列解释正确的是（ ） A. 太阳能电池板是将光能转化为内能的装置 B. 照明灯工作时不能将电能全部转化为光能，能量的总量不守恒 C. 蓄电池在夜晚供电时，将电能转化为化学能 D. 小风扇是风力发电机，工作时将机械能转化为电能 【答案】D 【解析】 【详解】A．太阳能电池板是将光能转化为电能的装置，故A错误； B．照明灯工作时不能将电能全部转化为光能，有一部分电能会转化为内能，但根据能量守恒定律，能量的总量始终保持守恒，故B错误； C．蓄电池在夜晚供电时，将化学能转化为电能，供用电器使用，故C错误； D．小风扇靠风力带动发电机发电，工作时将机械能转化为电能，故D正确。 故选D。 6. 尊老爱幼是中华民族的优良美德！小晋用干燥的塑料梳子为奶奶梳头发时，发现头发越梳越蓬松，且头发随着梳子飘动；当把梳子靠近自己的头发时，自己的头发也随梳子飘了起来。下列说法正确的是（　　） A. 梳头过程中通过摩擦的方式创造了电荷 B. 奶奶的头发变蓬松是因为头发带上了同种电荷 C. 奶奶的头发随梳子飘动主要是因为带电体能吸引轻小物体 D. 小晋的头发随梳子飘起主要是因为异种电荷相互吸引 【答案】B 【解析】 【详解】A．头发因摩擦起电而带电，这是因为电荷发生了转移，而没有创造电荷，故A错误； B．头发因摩擦起电后带同种电荷，同种电荷相互排斥，导致头发蓬松，故B正确； CD．用塑料梳子梳头发时，由于摩擦而使头发带了电；其中奶奶的头发和梳子带有异种电荷，异种电荷相互吸引，因此头发随梳子飘起来，而小晋的头发不带电，用带电的梳子靠近时，由于带电体能够吸引轻小物体，因此小晋的头发也能随梳子飘起来。故CD错误。 故选B。 7. 如图甲展示的是一种具有报警功能的文物展示台。假设该展示台的结构如图乙所示，由木板，弹簧，金属片A、B、C，以及报警电路组成，文物放置在金属片B上。下列说法正确的是（ ） A. 金属片B相当于电路的电源 B. 文物放在金属片上时相当于电铃断路 C. 金属片B上放置文物时小灯泡不发光 D. 文物被拿走时电铃响，小灯泡亮 【答案】D 【解析】 【详解】A．金属片B能通过上下移动通断电路，相当于一个开关，并非电源，故A错误； B．文物放在金属片上时，金属片B与A、C接通，使电铃所在电路短路，而非相当于电铃断路，故B错误； C．文物放在金属片B上时，电路是接通小灯泡的，不影响小灯泡发光，故C错误； D．文物被拿走时，弹簧恢复原状使金属片B与C分离，电铃和小灯泡均接入电路，因此电铃响、小灯泡亮，故D正确。 故选D。 8. 在如图所示的电路中，闭合开关后灯泡都不发光。为了寻找灯泡不亮的原因，将一根完好的导线一端固定在电源正极，另一端依次接触a、b、c、d、e五个接线柱，发现只有与接线柱接触时灯泡才发光。若电路中只有一处断路，则断路位置可能是（ ） A. 导线 B. 导线 C. 灯泡 D. 开关 【答案】B 【解析】 【详解】导线接电源正极，接触某点时发光，说明该点至电源负极间电路为通路。接触时不发光，说明至电源负极间断路；接触时发光，说明至电源负极间通路，故断路在段。 A．若导线断路，接触时形成闭合回路，应发光，故A不符合题意； B．若导线断路，接触时、间断路无法形成闭合回路，不发光，接触时形成闭合回路，发光，故B符合题意； C．若灯泡断路，接触时形成闭合回路，应发光，故C不符合题意； D．若开关断路，接触时形成闭合回路，应发光，故D不符合题意。 故选B。 9. 如图所示，闭合开关，发现LED和小灯泡都发光。下列说法正确的是（　　） A. 若LED在某电路中不发光则无法判断电流方向 B. 电子从LED较短的引脚流入，从较长的引脚流出 C. 通电工作时，小灯泡中的电流方向是从右到左 D. 先对调干电池正负极，再对调LED两根引脚上的导线，两个灯都不发光 【答案】B 【解析】 【详解】AB．二极管具有单向导电性，电流从较长的引脚流入，从较短的引脚流出，电路中的电流是自由电子的定向移动形成的，电子定向移动的方向与电流方向相反，所以电子从LED较短的引脚流入，从较长的引脚流出，若LED在某电路中不发光则说明较长的引脚靠近的是电源负极，故A错误，B正确； C．通电工作时，电源外部的电流从电源正极流出，经过LED、小灯泡后，回到电源负极，则小灯泡中的电流方向是从左到右，故C错误； D．先对调干电池正负极，再对调LED两根引脚上的导线，电流仍可以从较长的引脚流入，从较短的引脚流出，两个灯都发光，故D错误。 故选B。 10. 小吉在做“比较不同物质的放热性能”实验时，分别用甲、乙两种液体物质进行了实验，如图所示是两物质温度随时间变化的图像。已知，质量均为0.5kg且乙物质的比热容为2.1×103J/（kg·℃）。下列说法正确的是（　　） A. 0~15min内，乙放出的热量较多 B. 甲物质1min内放热2800J C. 甲、乙两物质的比热容之比为1∶2 D. 冬天做个暖手袋，选乙物质作为供热介质的性能更好 【答案】B 【解析】 【详解】A．相同时间内，两种物质放出热量相等，所以，0~15min内，甲、乙两种物质在相同时间内放出的热量相等，故A错误； C．由图可知，两种液体的初温都是60℃，放热15min后，甲的末温为40℃，乙的末温为20℃，相同时间甲、乙放出的热量相等Q甲＝Q乙，根据热量的计算公式Q＝cm△t可得 c甲m(60℃﹣40℃)＝c乙m(60℃﹣20℃) 由此可得 c甲＝2c乙＝4.2×103J/(kg·℃) 即甲、乙两物质的比热容之比为2∶1，故C错误； B．甲物质15min内放出的热量为 Q甲＝c甲m(60℃﹣40℃)＝4.2×103J/(kg·℃)×0.5kg×20℃＝4.2×104J 因为甲、乙两物质在相同时间内放出的热量相等，所以甲物质1min内放出的热量为 故B正确； D．根据热量的计算公式Q放＝cmΔt，m与△t相同，比热容越大释放的热量越多，所以，选甲物质作为供热介质的性能更好，故D错误。 故选B。 二、实验探究题（共3小题） 11. 如图甲所示，小明同学在两只相同的烧杯里装入初温和质量均相同的水和食用油，用规格相同的电加热器给它们加热，探究它们吸热本领的强弱。 （1）在此实验中，除了如图甲中所示的器材外，还需要的测量工具是秒表和__________。由于水和食用油吸收热量的多少不便用仪器直接测量，实验中我们是根据__________（选填“加热时间”或“液体升高的温度”）来反映水和食用油吸收热量的多少。 （2）经过实验操作和数据记录，绘制出了如图乙所示的图像。根据图像可知：加热时，水吸收的热量__________（选填“大于”、“等于”或“小于”）食用油吸收的热量。 （3）小明同学经过仔细观察和认真思考，便想到了以下比较水和食用油吸热本领强弱的方法： 质量相同的水和食用油吸收相同的热量时，温度变化较大的物质是__________，所以__________吸热能力较强。 【答案】（1） ①. 天平 ②. 加热时间 （2）等于 （3） ①. 食用油 ②. 水 【解析】 【小问1详解】 实验要求控制水和食用油的质量、初温相同，图中已有测量温度的温度计、计时的秒表，还需要用天平来称量液体质量； 实验使用规格完全相同的电加热器，相同时间内放出的热量相同，因此通过加热时间的长短就可以间接反映液体吸收热量的多少。 【小问2详解】 两个电加热器规格相同，加热6分钟时，加热时长一致，说明水和食用油吸收的热量是相等的。 【小问3详解】 从乙图的图像可以看出，质量相同的水和食用油吸收相同热量（加热时间相同）时，食用油的温度升高幅度更大；比热容是物质吸热能力的体现，质量相同时吸收相同热量温度变化越小，说明吸热能力越强，因此水的吸热能力比食用油强。 12. 为探究不同燃料燃烧放热能力的差异，小华设计了如图甲、乙所示的两组对比实验，实验装置完全相同，燃料的质量都是。 （1）实验中需要控制被加热水的__________和初温均相同，除图中所示器材之外，还需要的测量工具是__________。 （2）实验中通过观察_____________来比较燃料燃烧放出热量的多少，此过程中运用了__________法。 （3）实验数据如下表。根据数据计算：完全燃烧10g燃料1放出的热量为__________J；燃料2的热值为__________。 燃料 加热前水的温度/℃ 燃料燃尽时水的温度/℃ 燃料的热值/ 1 15 35 2 15 25 （4）通过实验得到的燃料热值与实际值相比偏__________（选填“大”或“小”），出现这种情况的主要原因是______________________________。 【答案】（1） ①. 质量 ②. 天平 （2） ①. 温度计示数的变化 ②. 转换 （3） ①. ②. （4） ①. 小 ②. 燃料完全燃烧放出的热量不能被水全部吸收，有热量损失 【解析】 【小问1详解】 实验中，要控制被加热水的质量相同、初温相同，需要用天平测量水的质量，用温度计测量水的温度。 【小问2详解】 为了比较不同燃料燃烧时放出热量，要选择不同燃料，加热同一种液体，让液体的质量相同，通过温度计示数的变化得出液体吸热的多少，间接比较燃料燃烧放出热量的多少，运用了转换法。 【小问3详解】 完全燃烧10g燃料1放出的热量 根据实验设计水的质量相同，设水的质量为m，不计热量损失，两次实验燃料放出的热量等于水吸收的热量，则有 即 解得 【小问4详解】 在实际实验中，燃料完全燃烧放出的热量没有全部被水吸收，会有一部分热量散失到周围环境中，水吸收的热量偏小，所以通过实验得到的燃料热值与实际值相比偏小。 13. 建筑节能保温，材料的选择是关键。小明选择钟表、烧杯、冷水、热水、温度计，还有用塑料、纸、泡沫制成相同的带盖子的杯子，探究不同材料的隔热性能。 步骤1：在塑料杯盖上扎个小洞，向杯中倒入半杯冷水； 步骤2：将杯盖盖好，在盖子的小洞中插一支温度计，将塑料杯放入烧杯中，再在烧杯中加入热水至塑料杯盖下方约1cm（如图所示）观察并记录水温上升5℃所用的时间； 步骤3：选择另外两个杯子重复上述步骤进行实验。 （1）实验装置中，杯子可以代表建筑物的墙壁，_________可代表外界大气，实验通过_________反映材料隔热性能的优劣。 （2）请你设计一个记录实验数据的表格_________。 （3）分析实验方案，请你提出改进建议_________。（温馨提示：至少两条） （4）请根据小明的探究过程，针对材料的隔热性能再提出一个可探究的科学问题_________。 【答案】（1） ①. 热水 ②. 杯中冷水的温度上升5℃所用的时间 （2） 材料 冷水的温度上升5℃所用的时间/min 隔热性能 塑料 纸 泡沫 （3）使不同杯子中的冷水质量和初温相同，温度计的液泡不要接触杯子底部或侧壁 （4）探究不同材料的厚度对隔热性能的影响 【解析】 【小问1详解】 [1][2]在实验装置中，杯子可以代表建筑物的墙壁，热水可代表外界大气，实验通过冷水上升5℃所用的时间反映材料隔热性能的优劣。 【小问2详解】 根据实验要求，记录实验数据的表格如下： 材料 冷水的温度上升5℃所用的时间/min 隔热性能 塑料 纸 泡沫 【小问3详解】 根据控制变量法，实验方案需要控制冷水的质量和初温相同；由图可知，温度计的液泡接触杯子底部或侧壁，不符合温度计的使用规则，需要改进。 【小问4详解】 根据小明的探究过程，可以探究不同材料的厚度对隔热性能的影响。 三、综合应用题（共5小题） 14. 打开中药包会闻到淡淡的药香味，这是________现象。慢火熬制，药汤升温后，药香味更加浓郁，这说明分子的热运动的剧烈程度与________有关。捆扎药包的细绳很难被拉断，是因为分子间存在________。 【答案】 ①. 扩散 ②. 温度 ③. 引力 【解析】 【详解】[1]药香味分子自发地从中药包中运动到空气中，这是分子的扩散现象。 [2]温度升高后药香味更浓郁，说明温度越高，分子的热运动越剧烈。 [3]细绳很难被拉断，是因为分子间存在相互吸引的作用力（引力）。 15. 如图甲为空气压缩引火仪，乙是四冲程汽油机的一个冲程，对比两图中以下几种情况： ①能量转化情况、②改变气体内能的方式、③气体内能的变化，其中__________（填序号）是相同的。现有一台单缸四冲程汽油机，飞轮的转速为2400r/min，这台汽油机每秒钟对外做了__________次功。 【答案】 ①. ② ②. 20 【解析】 【详解】图甲中活塞压缩空气对空气做功，将机械能转化为内能，内能增加，温度升高，是通过做功的方法改变空气的内能；图乙中两个气门都关闭，火花塞点火，活塞向下运动，因此是做功冲程，此过程中内能转化为机械能，内能减少，温度降低，也是通过做功的方法改变燃气的内能。综合所述，甲、乙两图能量转化情况和气体内能的变化不同，但都是通过做功的方式来改变气体的内能，故选②。 单缸四冲程汽油机的飞轮转速为2400r/min，即飞轮每秒转动40转。因为一个工作循环飞轮转2圈，对外做功1次，所以这台汽油机每秒对外做功次。 16. 如图所示是一个定时炸弹的引爆装置，S是定时开关，设定的起爆时间一到，定时开关S会自动断开。为使起爆器停止工作，拆弹专家应在__________（选填“a”或“b”）处剪断导线。拆除炸弹前起爆器中__________电流通过，指示灯L中__________电流通过（以上两空均选填“有”或“没有”）。 【答案】 ①. a ②. 没有 ③. 有 【解析】 【详解】[1][2]由题意和电路图可知，起爆前定时开关S是闭合的，此时起爆器被导线b短路，没有电流通过起爆器，所以起爆器不工作，当设定起爆时间一到，定时开关S会自动断开，此时起爆器中有电流通过，引爆炸弹，因此为了使引爆装置停止工作，应将起爆器、灯泡与电源构成的串联电路断开，即应剪断a处的导线，此时电路处于断路状态，没有电流通过，爆炸装置不工作。 [3]拆除前，电路处于通路状态，故指示灯有电流通过。 17. 如图所示，用一根带正电的玻璃棒接触不带电的验电器金属球A，使金属箔B张开，金属箔B带______电，是因为电子______（选填“从A向B移动”或“从B向A移动”）。 【答案】 ①. 正 ②. B向A移动 【解析】 【详解】[1][2]金属中能自由移动的是自由电子。用带正电的玻璃棒接触不带电的验电器金属球时，验电器金属杆中带负电的电子由B移动到A再传到玻璃棒，所以验电器金属杆中负电荷移动的方向是从B到A。金属箔由于失去电子而带上了正电。 18. 夏日午后，小明赤脚在海边玩耍时，发现沙滩烫得难以忍受，而踏入海水中却感到十分凉爽。请结合所学的物理知识，解释这一现象产生的原因。 【答案】见解析 【解析】 【详解】因为水比沙子的比热容大，根据，在同样的阳光照射下，相同质量的水和沙子，在吸收了相同的热量时，沙子升温快，水吸热升温慢。因此中午，沙子温度高而海水温度低。 四、计算题（共2小题） 19. 如图为某款“迷你炉”，它将初温为20℃、质量为2kg的水加热到70℃，消耗了燃料丁烷0.02kg．[，]求此过程中： （1）水吸收的热量； （2）丁烷完全燃烧放出的热量； （3）“迷你炉”烧水的效率。 【答案】（1） （2） （3）60% 【解析】 【小问1详解】 根据可知，水吸收的热量 【小问2详解】 根据可知，丁烷完全燃烧放出的热量 【小问3详解】 根据可知，“迷你炉”烧水的效率 20. 油电混合动力汽车是新能源汽车的一种。汽车启动或低速行驶时，内燃机不工作，蓄电池向车轮输送能量，当需要高速行驶或蓄电池电能过低时，内燃机启动，既可以向车轮输送能量，又可以给蓄电池充电，车速与阻力的关系如图所示。在某次测试开始时蓄电池储存的电能为，本次测试由内燃机提供能量，汽车以50km/h的速度匀速行驶了0.2h，同时蓄电池的电能增加了5%。求： （1）汽车测试过程中牵引力做的功； （2）所用燃料的热值为，测试过程中消耗2.5kg燃料（假设燃料完全燃烧），则放出的总热量是多少？ （3）汽车测试过程中，内燃机的效率是多少？ 【答案】（1） （2） （3） 40% 【解析】 【小问1详解】 因为汽车匀速行驶，所以汽车处于平衡状态，其牵引力等于受到的阻力。 由图像可知，当汽车速度时，其受到的阻力，因此，汽车的牵引力 根据可得，汽车在0.2h内行驶的距离 汽车测试过程中牵引力做的功为 【小问2详解】 根据可得，2.5kg的燃料完全燃烧放出的热量 【小问3详解】 内燃机工作时，其输出的有用能量包括两部分，一部分是驱动汽车行驶（即牵引力做的功），另一部分是给蓄电池充电。 给蓄电池充电的能量 内燃机输出的总有用功为 内燃机的效率为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 太原师院附中2026—2027学年第一学期10月 初三年级物理学科学情导航试题 班级：__________ 姓名：__________ 一、选择题（共10小题） 1. 物理学与人类的生产生活密切相关。下列俗语、诗词等反映了人类对自然界的一定认识，其中从物理学的角度分析正确的是（　　） A. “破镜难圆”说明分子间存在引力 B. “花气袭人知骤暖”说明分子运动的剧烈程度与温度有关 C. “墙内开花墙外香”说明分子间存在斥力 D. “黄沙直上白云间”说明分子在不停地运动 2. 某品牌新能源汽车的电池热管理系统中，装有特殊的冷却液，它能在循环过程中快速吸收电池产生的热量，维持电池在适宜温度区间工作。这一过程主要利用了冷却液具有较大的（　　） A. 比热容 B. 质量 C. 密度 D. 内能 3. 五一当天风和日丽，小明一家到月亮湾游玩。正午时分，他们徜徉海堤享受着暖风带来的惬意。下列表示陆地与海面之间空气流动（箭头指向）示意图与当时相符合的是（　　） A. B. C. D. 4. 如图所示，青瓦是古建筑常用的建筑材料，制瓦工艺有上千年的历史。制瓦工艺分为成坯、晒制、高温烧制等诸多流程。下列说法正确的是（　　） A. 晒制泥坯时，泥坯温度越高含有热量越多 B. 高温烧制时，通过热传递的方式改变瓦片的内能 C. 烧制青瓦时，燃料燃烧越充分其热值越大 D. 在质地均匀的瓦上定型切割，瓦的比热容变小 5. 如图所示是“风光互补”景观照明灯，它的最上端是一台风力发电机，灯柱上还配有太阳能电池板，底部的蓄电池可以储存电能。下列解释正确的是（ ） A. 太阳能电池板是将光能转化为内能的装置 B. 照明灯工作时不能将电能全部转化为光能，能量的总量不守恒 C. 蓄电池在夜晚供电时，将电能转化为化学能 D. 小风扇是风力发电机，工作时将机械能转化为电能 6. 尊老爱幼是中华民族的优良美德！小晋用干燥的塑料梳子为奶奶梳头发时，发现头发越梳越蓬松，且头发随着梳子飘动；当把梳子靠近自己的头发时，自己的头发也随梳子飘了起来。下列说法正确的是（　　） A. 梳头过程中通过摩擦的方式创造了电荷 B. 奶奶的头发变蓬松是因为头发带上了同种电荷 C. 奶奶的头发随梳子飘动主要是因为带电体能吸引轻小物体 D. 小晋的头发随梳子飘起主要是因为异种电荷相互吸引 7. 如图甲展示的是一种具有报警功能的文物展示台。假设该展示台的结构如图乙所示，由木板，弹簧，金属片A、B、C，以及报警电路组成，文物放置在金属片B上。下列说法正确的是（ ） A. 金属片B相当于电路的电源 B. 文物放在金属片上时相当于电铃断路 C. 金属片B上放置文物时小灯泡不发光 D. 文物被拿走时电铃响，小灯泡亮 8. 在如图所示的电路中，闭合开关后灯泡都不发光。为了寻找灯泡不亮的原因，将一根完好的导线一端固定在电源正极，另一端依次接触a、b、c、d、e五个接线柱，发现只有与接线柱接触时灯泡才发光。若电路中只有一处断路，则断路位置可能是（ ） A. 导线 B. 导线 C. 灯泡 D. 开关 9. 如图所示，闭合开关，发现LED和小灯泡都发光。下列说法正确的是（　　） A. 若LED在某电路中不发光则无法判断电流方向 B. 电子从LED较短的引脚流入，从较长的引脚流出 C. 通电工作时，小灯泡中的电流方向是从右到左 D. 先对调干电池正负极，再对调LED两根引脚上的导线，两个灯都不发光 10. 小吉在做“比较不同物质的放热性能”实验时，分别用甲、乙两种液体物质进行了实验，如图所示是两物质温度随时间变化的图像。已知，质量均为0.5kg且乙物质的比热容为2.1×103J/（kg·℃）。下列说法正确的是（　　） A. 0~15min内，乙放出的热量较多 B. 甲物质1min内放热2800J C. 甲、乙两物质的比热容之比为1∶2 D. 冬天做个暖手袋，选乙物质作为供热介质的性能更好 二、实验探究题（共3小题） 11. 如图甲所示，小明同学在两只相同的烧杯里装入初温和质量均相同的水和食用油，用规格相同的电加热器给它们加热，探究它们吸热本领的强弱。 （1）在此实验中，除了如图甲中所示的器材外，还需要的测量工具是秒表和__________。由于水和食用油吸收热量的多少不便用仪器直接测量，实验中我们是根据__________（选填“加热时间”或“液体升高的温度”）来反映水和食用油吸收热量的多少。 （2）经过实验操作和数据记录，绘制出了如图乙所示的图像。根据图像可知：加热时，水吸收的热量__________（选填“大于”、“等于”或“小于”）食用油吸收的热量。 （3）小明同学经过仔细观察和认真思考，便想到了以下比较水和食用油吸热本领强弱的方法： 质量相同的水和食用油吸收相同的热量时，温度变化较大的物质是__________，所以__________吸热能力较强。 12. 为探究不同燃料燃烧放热能力的差异，小华设计了如图甲、乙所示的两组对比实验，实验装置完全相同，燃料的质量都是。 （1）实验中需要控制被加热水的__________和初温均相同，除图中所示器材之外，还需要的测量工具是__________。 （2）实验中通过观察_____________来比较燃料燃烧放出热量的多少，此过程中运用了__________法。 （3）实验数据如下表。根据数据计算：完全燃烧10g燃料1放出的热量为__________J；燃料2的热值为__________。 燃料 加热前水的温度/℃ 燃料燃尽时水的温度/℃ 燃料的热值/ 1 15 35 2 15 25 （4）通过实验得到的燃料热值与实际值相比偏__________（选填“大”或“小”），出现这种情况的主要原因是______________________________。 13. 建筑节能保温，材料的选择是关键。小明选择钟表、烧杯、冷水、热水、温度计，还有用塑料、纸、泡沫制成相同的带盖子的杯子，探究不同材料的隔热性能。 步骤1：在塑料杯盖上扎个小洞，向杯中倒入半杯冷水； 步骤2：将杯盖盖好，在盖子的小洞中插一支温度计，将塑料杯放入烧杯中，再在烧杯中加入热水至塑料杯盖下方约1cm（如图所示）观察并记录水温上升5℃所用的时间； 步骤3：选择另外两个杯子重复上述步骤进行实验。 （1）实验装置中，杯子可以代表建筑物的墙壁，_________可代表外界大气，实验通过_________反映材料隔热性能的优劣。 （2）请你设计一个记录实验数据的表格_________。 （3）分析实验方案，请你提出改进建议_________。（温馨提示：至少两条） （4）请根据小明的探究过程，针对材料的隔热性能再提出一个可探究的科学问题_________。 三、综合应用题（共5小题） 14. 打开中药包会闻到淡淡的药香味，这是________现象。慢火熬制，药汤升温后，药香味更加浓郁，这说明分子的热运动的剧烈程度与________有关。捆扎药包的细绳很难被拉断，是因为分子间存在________。 15. 如图甲为空气压缩引火仪，乙是四冲程汽油机的一个冲程，对比两图中以下几种情况： ①能量转化情况、②改变气体内能的方式、③气体内能的变化，其中__________（填序号）是相同的。现有一台单缸四冲程汽油机，飞轮的转速为2400r/min，这台汽油机每秒钟对外做了__________次功。 16. 如图所示是一个定时炸弹的引爆装置，S是定时开关，设定的起爆时间一到，定时开关S会自动断开。为使起爆器停止工作，拆弹专家应在__________（选填“a”或“b”）处剪断导线。拆除炸弹前起爆器中__________电流通过，指示灯L中__________电流通过（以上两空均选填“有”或“没有”）。 17. 如图所示，用一根带正电的玻璃棒接触不带电的验电器金属球A，使金属箔B张开，金属箔B带______电，是因为电子______（选填“从A向B移动”或“从B向A移动”）。 18. 夏日午后，小明赤脚在海边玩耍时，发现沙滩烫得难以忍受，而踏入海水中却感到十分凉爽。请结合所学的物理知识，解释这一现象产生的原因。 四、计算题（共2小题） 19. 如图为某款“迷你炉”，它将初温为20℃、质量为2kg的水加热到70℃，消耗了燃料丁烷0.02kg．[，]求此过程中： （1）水吸收的热量； （2）丁烷完全燃烧放出的热量； （3）“迷你炉”烧水的效率。 20. 油电混合动力汽车是新能源汽车的一种。汽车启动或低速行驶时，内燃机不工作，蓄电池向车轮输送能量，当需要高速行驶或蓄电池电能过低时，内燃机启动，既可以向车轮输送能量，又可以给蓄电池充电，车速与阻力的关系如图所示。在某次测试开始时蓄电池储存的电能为，本次测试由内燃机提供能量，汽车以50km/h的速度匀速行驶了0.2h，同时蓄电池的电能增加了5%。求： （1）汽车测试过程中牵引力做的功； （2）所用燃料的热值为，测试过程中消耗2.5kg燃料（假设燃料完全燃烧），则放出的总热量是多少？ （3）汽车测试过程中，内燃机的效率是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $