山西省太原市成成中学2025-2026学年九年级上学期10月月考物理试卷

2025-2026学年山西省太原市成成中学九年级（上）月考物理试卷（10月份） 一、单选题：本大题共14小题，共42分。 1.小明闻到烟味，对爸爸说：“你一吸烟，我和妈妈都跟着被动吸烟．”小明这样说的科学依据是(    ) A. 分子在不停地做无规则的运动 B. 一切物体都是由分子组成的 C. 分子之间存在相互作用力 D. 分子间有空隙 2.下列现象中，不属于扩散现象的是(    ) A. 炒菜时加盐，使菜有了咸味 B. 衣橱里的樟脑球逐渐变小 C. 校园里兰花盛开清香宜人 D. 沙尘暴起，飞沙漫天 3.一桶汽油用掉了一半，发生变化的物理量是(    ) A. 比热容 B. 热值 C. 密度 D. 质量 4.用铝壶在天然气灶上烧水的过程中，如图所示，下列说法正确的是(    ) A. 天然气燃烧越充分，热值越大 B. 是通过做功的方式改变水的内能 C. 铝的比热容比水小，铝的吸热能力比水强 D. 水的温度越高，水分子运动越剧烈 5.根据能量守恒定律，下列说法中仅发生能量转移的一组是(    ) A. 试管中的冷水放入热水中变热 B. 煤气炉将冷水烧热 C. 用打气筒打气，筒壁变热 D. 小灯泡通电发光 6.下列实例中，属于机械能转化为内能的是(    ) A. 流星穿过大气层时发热发光 B. 冬天，嘴对着双手哈气 C. 汽油机的做功冲程 D. 不锈钢汤勺放在热汤中 7.如图是内燃机的某冲程工作示意图，以下改变内能的方式与此相同的是(    ) A. 向手“呵气”取暖 B. 用热水袋取暖 C. 烤火取暖 D. 搓手取暖 8.如图所示，在大口厚玻璃瓶内装入少量的水，并滴入几滴酒精。塞进塞子后，用气筒往瓶内打气，当塞子跳出时，看到瓶口有白雾出现，下列关于该实验的分析错误的是(    ) A. 往瓶内打气时，外界对瓶内气体做功 B. 往瓶内打气时，瓶内气体内能变小 C. 瓶塞跳出时，瓶内气体温度降低 D. 瓶塞跳出时，瓶内气体对外做功 9.下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是(    ) A. 两手相互摩擦，手的温度升高 B. 用煤气炉给水加热，水的温度升高 C. 把菜放进冰箱，菜的温度降低 D. 公园里的石凳在阳光下温度升高 10.中医是中国古代科学的瑰宝，也是打开中华文明宝库的钥匙，下列说法不正确的是(    ) A. “正骨”时，病人躺在床上，床对病人的支持力与病人对床的压力是一对平衡力 B. “刮痧”时，刮痧板在身体上刮动，皮肤温度升高，通过做功的方式改变物体内能 C. “熏蒸”时，可以通过提高药液的温度加快药液的蒸发 D. “针灸”时，所用的“毫针”针头做得比较尖是为了增大压强 11.甲柴油机的效率比乙柴油机的效率低，这表明(    ) A. 甲的功率比乙小 B. 甲做的功比乙少 C. 甲消耗的柴油多 D. 甲柴油机将内能转化成机械能的百分比小 12.关于如图，所示几个演示实验的描述正确的是(    ) A. 图甲：紧压在一起的铅柱结合在一起，说明分子在不停地做无规则运动 B. 图乙：由于空气的密度大，抽去玻璃板，两瓶中气体逐渐混合均匀 C. 图丙：厚玻璃筒中的空气被压缩时，筒内空气的内能增大 D. 图丁：红墨水在热水中扩散得快是因为热水分子间的引力大 13.关于如图所示的实验，下列说法错误的是(    ) A. 这个实验说明可以利用物体内能对外做功 B. 对木塞做功的过程中管内水蒸气的内能增加 C. 此过程中水蒸气内能转化为木塞的机械能 D. 这个实验能够显示热机的工作原理 14.两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体。用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示(    ) A. 甲液体的比热容大于乙液体的比热容 B. 加热相同的时间，甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多 C. 加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量 D. 如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同 二、多选题：本大题共1小题，共3分。 15.关于内能和热量，下列说法正确的是(    ) A. 物体吸收热量，温度一定升高 B. 物体运动的越快，物体的内能越大 C. 同一物体的温度越高，内能越大 D. 温度越高的物体，所含的热量越多 三、填空题：本大题共7小题，共32分。 16.进入刚装修完的房屋，我们常常会闻到一种刺鼻的气味，这气味主要来自装修材料中的甲醛，这种对人体有害的化学物质．这是______现象，这说明______，这种运动会随气温的升高而______选填：“加剧”或“减缓” 17.2024年10月30日凌晨4时27分，搭载神舟十九号载人飞船的长征二号遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射升空，火箭起飞时，采用液态氢作为燃料，原因是液态氢的      选填“比热容”或“热值”大。燃料燃烧时，把燃料的      能转化为内能，最终转化为火箭升空的      能。 18.用如图的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气。为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是      选填“A”或“B”瓶。根据      现象可知气体发生了扩散。若实验温度分别为：①，②，③，④。则在      温度下填序号气体扩散最快。 19.体积相同的甲、乙物体，质量之比1：2，若它们吸收相同的热量后升高的温度之比3：5，则它们的：      。 20.用两个相同的“热得快”分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间的变化如图所示。从图中可知甲的比热容      乙的比热容填“大于”或“小于”。如果要你从甲、乙两液体中选择汽车的冷却液，应选择      液体。 21.为比较A、B两保温杯的保温性能，小红在两个保温杯中分别倒入相同温度的热水，用温度计测量其初温，示数如图1所示，          。绘制水温随时间的变化图像如图2所示，A杯中水放出的热量为          J，保温性能更好的是          选填“A”或“B”杯。 22.小丽在海边游玩时发现，同样在烈日下，沙滩很热，而海水却比较凉，这是因为沙子和水相比，沙子的比热容      ，在吸收相同的热量时，沙子的温度变化比水      。均选填“大”或“小” 四、实验探究题：本大题共1小题，共14分。 23.如图甲是“比较不同物质的吸热能力”的实验装置。实验方法是：用两个相同的酒精灯分别给质量相同的食用油和水加热，在吸收热量相同时，通过比较它们温度升高的多少来判断吸热能力的大小。小雨经过分析思考，将实验装置加以改进，如图乙所示。小雨用图乙装置进行实验并记录数据如表，请你回答： 物质 质量 初始温度 加热时间 最后温度 水 60 20 6 45 食用油 60 20 6 68 与图甲的实验装置相比，图乙的优点是：更容易控制______相同。 在安装、调整器材时，科学合理的顺序是乙图中：先调整固定______的位置，再调整固定______的位置。填“A”或“B” 小明同学分析数据后认为：加热相同的时间时，食用油升高的温度高一些，这说明食用油吸收的热量多一些。他的判断是否正确？为什么______。 在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给______加热更长的时间，此时水吸收的热量______选填“大于”或“小于”或“等于”食用油吸收的热量。说明______的吸热能力较强。 五、简答题：本大题共1小题，共4分。 24.利用所学的物理知识，回答：冬天，室内取暖的暖气片，为何用热水供暖？ 六、计算题：本大题共1小题，共5分。 25.我国家庭分散燃烧煤炭是产生雾霾的重要原因，因此高效利用及用清洁能源替代煤炭已经刻不容缓。太阳能热水器很好的利用了清洁能源。小明家太阳能热水器可装水200kg，在夏季可以将这些水从加热到煤炭热值。 水吸收的热量是多少J？ 如果煤炭加热水的效率为，加热上述水需要多少煤炭？保留1位小数 答案和解析 1.【答案】A  【解析】解：小明的爸爸吸烟时，由于烟分子不停地做无规则的运动，在空气中进行扩散，所以小明和妈妈也可以吸到空气中的烟． 故选 扩散现象表明了分子在永不停息地做无规则运动． 本题考查学生对扩散现象的理解能力，要熟练掌握分子动理论的内容． 2.【答案】D  【解析】解：A、炒菜时加盐，使菜有了咸味，说明盐分子进入到了菜中，这是一种扩散现象，故A错误； B、衣橱里的樟脑球逐渐变小，是因为樟脑球的分子是在不停地做无规则运动，故B错误； C、闻到花香味，是肉眼看不见的分子运动，属于扩散现象，故C错误； D、沙尘暴起，飞沙漫天，属于机械运动，故D正确。 故选：D。 两个相互接触的物体的分子彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象是分子不停地做无规则运动的结果。 本题主要考查学生对扩散现象的认识、分子运动和机械运动区别的了解和掌握，是一道基础题。 3.【答案】D  【解析】解：A、单位质量的某种物质温度升高所吸收的热量叫做这种物质的比热容。比热容是物质的一种特性，同种物质比热容是一定的，比热容与物体的质量、升高的温度、吸收的热量都无关，故A不符合题意。 B、1kg某种燃料完全燃烧放出的热量叫做这种燃料的热值。由热值定义可知，热值是燃料的一种特性，与燃料的质量无关，同种燃料热值是一定的，故B不符合题意； C、某种物质单位体积的质量叫做密度。由密度定义可知，密度是物体的质量与体积的比值，同种物质，质量与体积成正比。所以密度与物体的质量和体积是无关的，即使物体的质量、体积发生了变化，但它们的比值是不变的，故C不符合题意； D、物体内所含物质的多少叫做质量。一桶煤油用去一半，则剩余的煤油是原来的一半，因此煤油的质量发生了变化，故D符合题意； 故选：D。 由质量、密度、热值、比热容的概念及其特性就可以解答本题。 本题考查了质量、密度、热值和比热容的特性，要理解这几个物理量的特性，要知道它们各与什么因素有关，与什么因素无关。 4.【答案】D  【解析】解：A、燃料热值由燃料本身决定，与是否充分燃烧无关，故A错误； B、烧水的过程是通过热传递的方式改变水的内能，故B错误； C、铝的比热容比水小，铝的吸热能力比水弱，故C错误； D、水的温度越高，水分子运动越剧烈，故D正确。 故选：D。 的某种燃料完全燃烧所释放出的热量是燃料的热值； 做功和热传递是改变物体内能的两种方式； 物质的比热容越大，物质的吸热能力越强； 物体温度越高，分子运动越剧烈。 本题涉及的知识点较多，是一道基础题，但难度不大，平时要注意基础知识的学习与积累。 5.【答案】A  【解析】解：A、试管中的冷水放入热水中吸收热量，内能增大，温度升高，仅发生了能量的转移，故A符合题意； B、煤气炉将冷水烧热，煤气燃烧将化学能转化为内能，是能量的转化；冷水吸热，内能增大，属于热传递，是能量的转移，故B不符合题意； C、用打气筒打气，活塞压缩空气做功，空气内能增大，是能量的转化；筒壁吸收热量，内能增大，属于热传递，是能量的转移，故C不符合题意； D、小灯泡通电发光，将电能转化为光能和内能，是能量的转化，故D不符合题意。 故选：A。 能量的转化是指能从一种形式转化为了另一种形式；能的转移是指能从一个物体转移到另一个物体或从物体的一部分转移到另一部分，能的形式不变。 本题考查了能量的转化和转移，转化和转移是两种截然不同的方式，要理解。 6.【答案】A  【解析】解：A、陨石坠入地球大气层成为流星，是陨石和空气摩擦生热的过程，是机械能转化为内能的过程。符合题意。 B、冬天，嘴对着双手哈气，是利用热传递的方式改变内能的。不符合题意。 C、汽油机的活塞在燃气推动下运动，内能转化为机械能。不符合题意。 D、不锈钢汤勺放在热汤中，是内能的一种转移。不符合题意。 故选：A。 在做功冲程中，燃气推动活塞向下运动，内能转化为机械能。 火箭升天是内能转化为机械能。 改变内能的方式有两种，做功和热传递。 温度不同的两个物体互相接触，会发生热传递，热传递的实质是内能的转移。 自然界的能量之间都是可以相互转化的，物体间的能量也是可以转移的，在转移或转化的过程中，能的总量是不变的。 内能的增加有两种方式：做功、热传递。 内燃机的四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程及压缩和做功冲程中的能的转化。 7.【答案】D  【解析】解： 根据图示可知，两个气门都关闭，活塞上行，因此该冲程为压缩冲程，将机械能转化为内能，是通过做功改变物体的内能； A、向手“呵气”取暖是利用热传递改变内能的，故A不符合题意； B、用热水袋取暖是利用热传递改变内能的，故B不符合题意； C、烤火取暖是利用热传递改变内能的，故C不符合题意； D、搓手取暖是利用做功改变内能的，故D符合题意． 故选 内燃机是利用内能做功的机器，其在工作时有四个冲程，即吸气、压缩、做功、排气四个冲程．其中压缩冲程将机械能转化为内能；做功冲程将内能转化为机械能． 改变内能的方式有：做功和热传递． 此题主要考查了内燃机工作时的能量转化情况以及改变内能的两种方式． 8.【答案】B  【解析】解： AB、瓶子里装有一些水，往瓶内打气，压缩瓶内气体做功，使瓶内气体内能增加、温度升高，故A正确、B错； CD、当瓶塞跳起时，瓶内气体对瓶塞做功，瓶内气体的内能减少，温度降低，故CD都正确。 故选：B。 这是一个典型的对外做功气体膨胀做功，内能减少的例子，要记住如何解释这种现象的出现。 9.【答案】A  【解析】解：A、双手因摩擦而发热，克服摩擦做功，属于做功改变物体的内能，故A正确； B、用煤气炉给水加热，水吸收热量，内能增大，通过热传递的方式改变物体的内能，故B错误； C、把菜放进冰箱，菜放出热量，菜的温度降低，通过热传递的方式改变物体的内能，故C错误； D、公园里的石凳在阳光下温度升高，通过热传递的方式改变物体的内能，故D错误。 故选：A。 改变物体内能有两种方式：做功和热传递。 本题考查了改变物体内能有两种方式，结合生活实际解决问题。 10.【答案】A  【解析】解：“正骨”时，病人躺在床上，床对病人的支持力与病人对床的压力是作用在不同上的两个力，不是一对平衡力，故A错误； B.“刮痧”时，刮痧板在身体上刮动，通过摩擦做功，使皮肤温度升高，这是通过做功的方式改变物体内能，故B正确； C.“熏蒸”时，提高药液的温度可以加快药液分子的运动速度，从而加快蒸发，故C正确； D.“针灸”的针头做得比较尖，是在压力一定时，通过减小受力面积增大压强，故D正确。 故选：A。 二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。 改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，做功过程是能量的转化过程。 影响蒸发快慢的因素有液体的温度、液体的表面积和液体表面上方的空气流动速度。 增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力。 本题考查了力学和热学的多个知识点，具有较强的综合性，解答时需要准确区分各物理知识点及其应用，这些知识点中考出现概率很高。 11.【答案】D  【解析】解：甲柴油机的效率比乙低，说明甲柴油机工作时用于做有用功的能量与燃料完全燃烧放出的热量的比值比乙小，也就是说甲柴油机将内能转化成机械能的百分比小。 故选：D。 热机的效率是指用来做有用功的能量与燃料完全燃烧放出的热量之比，据此分析。 本题考查了学生对热机效率的理解，属于基础知识的考查，掌握热机效率的概念即可正确解题。 12.【答案】C  【解析】解：A、紧压在一起的铅块结合在一起，说明分子之间存在引力，故A错误； B、抽去玻璃隔板后，两瓶中气体逐渐混合均匀，说明分子不停地做无规则运动，故B错误； C、厚玻璃筒中的空气被压缩时，对空气做功，内能增大，故C正确； D、红墨水在热水中扩散快是因为温度越高，扩散越快，故D错误。 故选：C。 分子间存在相互作用的引力和斥力； 一切物质的分子都在不停地做无规则运动，温度越高，运动越剧烈； 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 本题考查了分子的热运动、分子间的作用力以及内能的改变，我们要熟练掌握基础知识点。 13.【答案】B  【解析】解：AC、在实验过程中，燃料的化学能转化为试管内水和水蒸气的内能，当内能增大到一定程度时，水蒸气的内能会转化为塞子的机械能，把塞子冲出去，说明可以利用物体内能对外做功，故AC正确； B、对木塞做功的过程中管内水蒸气的内能减少，故B错误； D、这个实验的原理和热机的工作原理相同，所以能够显示热机的工作原理，故D正确。 故选：B。 当物体对外做功时，物体的内能转化为机械能，物体的内能减小；结合物体之间的能量转化关系进行分析判断。 热机是把内能转化为机械能的装置。 此题结合木塞冲出的实验考查了能量转化关系和热机的工作原理，正确分析实验中的能量转化是解题的关键。 14.【答案】B  【解析】解：已知两种液体质量相等，相同热源加热说明相同时间提供的热量相等。 A、由图象可以看出：在吸收热量相同时，甲液体升高的温度更大，由公式知，甲液体比热较小，故A错误； B、由图象知：加热相同的时间，甲液体温度升高的多，故B正确； C、加热时间相同，两种液体吸收的热量相同，故C错误； D、加热相同时间，甲液体吸收的热量等于乙液体吸收的热量，故D错误。 故选：B。 甲、乙两种液体在相同时间里吸收的热量相等，质量也相同，根据公式，结合图象可以对每一个选项作出判断。 知道公式，找出两种液体的相同量和不同量，再进行有关量的比较。 15.【答案】C  【解析】解：A、物体吸收了热量，温度不一定增加，例如晶体熔化时，吸收热量，但温度不变，但内能一定会增加，故A错误，但不符合题意； B、物体运动的越快，物体的动能就越大，内能的大小与物体的运动没有关系，故B错误，但不符合题意； C、同一物体的温度越高，内能越大，故C正确，但符合题意； D、热量是热传递过程中传递能量的多少，不能用含有表示，故D错误，但不符合题意。 故选：C。 在热传递过程中传递内能的多少叫热量，热量是个过程量，热传递的条件是：物体之间存在着温度差；内能是物体分子无规则运动的动能和分子势能的总和，温度是表示物体冷热程度的物理量。了解这三个物理量的概念与联系，再结合改变物体内能的方法有做功和热传递，可对各选项依次做出分析。 知道内能、热量、和温度的关系，并能利用上述关系解释问题是解决该题的关键。 16.【答案】扩散  分子在不停地做无规则运动  加剧  【解析】解：因为一切物质的分子都在永不停息的做无规则运动，这种现象叫扩散．故进入刚装修的房间，就会闻到甲甲醛的气味，这种运动会随气温的升高而加剧； 故答案为：扩散；分子在不停地做无规则运动；加剧． 一切物质的分子都在永不停息的做无规则运动，即扩散，温度越高，分子运动越剧烈． 本题主要考查学生对扩散现象的了解和掌握，要知道温度越高，分子运动越剧烈． 17.【答案】热值 化学 机械   【解析】解：火箭一般使用液态氢作为燃料，原因是液态氢具有较大的热值，与其它燃料相比，完全燃烧相同质量的液态氢时，可以释放出更多的热量。 燃料燃烧时，把燃料的化学能转化为内能，最终转化为火箭升空的机械能。 故答案为：热值；化学；机械。 液态氢具有较大的热值，与其它燃料相比，完全燃烧相同质量的液态氢时，可以释放出更多的热量。 燃料燃烧时，把燃料的化学能转化为内能。 本题考查热值、燃料燃烧能量转化。 18.【答案】B B瓶内红棕色变淡的 ④   【解析】解：二氧化氮气体的颜色是红棕色的，而且比空气的密度大。如果将两个瓶口对在一起，则二氧化氮气体分子会向空气中运动，所以B瓶内的气体颜色会变淡，A瓶内的气体颜色会变红。而且温度越高，运动速度越快。 故答案为：B；B瓶内红棕色变淡；④。 分子在永不停息地做无规则运动，运动速度和温度有关，温度越高速度越快。 本题考查学生对分子运动特点和其相关因素的掌握情况，需要对分子动理论加强记忆方面的训练。 19.【答案】10：3  【解析】解：由题意可知，：：2，：：5，：：1； 比热容：，； 则； 故答案为：10：3。 利用可以比较出甲、乙比热容的大小。 本题考查比热容公式的灵活运用，题目难度不大。 20.【答案】小于 乙   【解析】解：从甲和乙的图象来看，这两种液体在升高相同的温度时，乙所用的时间比甲长，即乙需要吸收的热量多，因此乙的比热容大，即甲的比热容小于乙的比热容； 根据知，在同等条件下，升高相同的温度，比热容大的物质吸收热量多。所以甲、乙两液体中选择汽车的冷却液，应选择乙液体比较好。 故答案为：小于；乙。 从甲和乙的图象来看，这两种液体在升高相同的温度时，乙所用的时间比甲长，即乙需要吸收的热量多，因此乙的比热容大；要做汽车的冷却液，应选用比热容大的液体。 此题需要用控制变量法去分析，在质量和升高的温度都相同时，得出热量与比热容的关系。 21.【答案】80 A   【解析】解：由图1可知，温度计的分度值为，此时温度计的示数为； 由图2可知，水的末温为，则A杯中水放出的热量：； 由图2可知，A、B两保温杯中的水放出相同的热量，A保温杯所用的时间比B保温杯所用的时间更长，所以A保温杯的保温性能更好。 故答案为：80；；A。 由图1可知温度的分度值，根据液柱的位置读数温度计示数； 根据求出水放出的热量； 放出相同的热量，所用的时间越长，保温性能越好。 本题考查温度计的读数、热量的计算，能从图中获取相关信息是解题的关键。 22.【答案】小 大   【解析】解：水的比热容大，水和沙相比，在同样受热的情况下，水和沙吸收的热量相同，但水的温度变化比沙小，因此，在受太阳照射条件相同时，沙滩比海水温度高。 故答案为：小；大。 水的比热容是较大的，因此，在相同条件下水吸收的热量较多，而在吸收相同热量时，水温度变化小。 本题主要考查学生对水的比热容大的特点在生活中的应用的了解和掌握，是一道基础题。 23.【答案】水和食用油吸收的热量；  B；A；  不正确，用相同的加热器加热，相等时间内吸收的热量相等；  水；大于；水  【解析】与图甲的实验装置相比，图乙的优点是用同一酒精灯加热时，更容易控制水和食用油吸收的热量相同； 在实验中，需要用酒精灯的外焰加热，所以需要根据酒精灯，首先确定B的位置，然后根据温度计的使用规则确定A的位置； 用相同的加热器加热，相等时间内吸收的热量相等，因此该同学的说法是错误的； 因为水和食用油的质量相同，它们的初温相同，要使水和食用油的最后温度相同，水的加热时间长，水吸收的热量大于食用油吸收的热量，所以水的比热容大，即水吸热的能力更强。 故答案为：水和食用油吸收的热量；；A；不正确，用相同的加热器加热，相等时间内吸收的热量相等；水；大于；水。 利用控制变量法进行分析。 为了确保用酒精灯的外焰加热，在安装、调整实验器材时，应按照从下到上的顺序调整器材； 相同的酒精灯对其加热，加热时间多，放出的热量就多，相应受热物质吸收的热量就多； 比较物质吸热能力的2种方法： ①使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量即比较加热时间，吸收热量多的吸热能力强 ②使相同质量的不同物质吸收相同的热量即加热相同的时间，比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强。 本题考查了实验数据分析，应用控制变量法分析表中实验数据即可正确解题。 24.【答案】水的比热容大，根据可知，在相同条件下，降低相同的温度相同时，水放热多，故水用热供暖。  【解析】答：水的比热容大，根据可知，在相同条件下，降低相同的温度相同时，水放热多，故水用热供暖。 水的比热容大，结合分析。 本题考查水的比热容大及放热公式的运用。 25.【答案】解：水吸收的热量：； 由可知，煤炭完全燃烧放出的热量：； 由可知，需要煤炭的质量：。 答：水吸收的热量是； 如果煤炭加热水的效率为，加热上述水需要煤炭。  【解析】知道水的质量、比热容、初末温度，由吸热公式可以求出水吸收的热量； 煤炭来提供热量，不计热量损失，根据效率公式计算出煤炭完全燃烧放出的热量，根据公式变形可求得煤炭的质量。 本题考查了热量的计算，熟练应用吸热公式、燃料完全燃烧放热公式及其变形公式即可正确解题。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $