江苏南京市金陵河西学校2026-2027学年上学期八年级9月物理阶段检测卷

八年级上物理作业（一） 一、单选题（共12小题，每空2分，共24分） 1．晚间照镜子，灯应放在什么位置才能看清自己的脸？同学们都在家里探究了这个问题，对在家进行的探究过程是否完善，在课间展开了讨论、反思与评估，还提出了很多新的问题。同学们在课间进行的探究要素是（ ） A．问题 B．证据 C．解释 D．交流 2．如图是月偏食的示意图，月食轮廓是弯曲的圆弧。下列事实与圆弧的形成无关的是（ ） A．地球是球形的 B．月球是球形的 C．光的直线传播 D．地球是不透明的 3．课堂上，物理老师扣动如图所示的"闪电枪"的扳机，放电针释放的闪电击穿空气产生巨大的爆鸣声。关于此现象，下列说法正确的是（ ） A．巨大的爆鸣声是超声波 B．爆鸣声是空气振动产生的 C．爆鸣声向远处传播的过程中，速度逐渐变小 D．同学几乎同时看见闪电和听到声音，说明光和声音在空气中的传播速度相同 4．如图所示，电视机里正在播放元宵晚会，宇航员王亚平在空间站用古筝演奏的江苏民歌《茉莉花》，小明正在写作业，所以妈妈将电视机音量调小，下列说法正确的是（ ） A．琴声能传回地球说明真空能够传声 B．将音量调小是在声音接收处减弱噪声 C．古筝发出琴声是由于琴弦的振动 D．琴声在空间站内传播的速度是3×10⁸m/s 第4题图 5．关于光线的说法正确的是（ ） A．光线是光路中存在的线 B．光线是人们引入的物理模型 C．光线说明光传播很快 D．晚上汽车灯光的光束由光线组成的 6．"京中有善口技者……但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。"此为《口技》选段，关于以上内容，下列说法正确的是（ ） A．口技表演者模仿的是各种声音的响度 B．"满坐寂然，无敢哗者"是指声音的音调较低 C．观众能听到表演者的声音，是因为声音能在空气中传播 D．观众听到抚尺敲击桌面的声音是次声波 7．在医院中医生用B超检查出病人体内含有结石以后，再用超声波碎石仪发出超声波将病人体内的结石击碎以便于排出体外，关于这两次声音的利用例子说法正确的是（ ） A．两次都是利用声音能传递信息 B．两次都是利用声音能传递能量 C．第一次是利用声音能传递信息，第二次是利用声音能传递能量 D．第一次是利用声音能传递能量，第二次是利用声音能传递信息 8．以下与声现象有关的几个实验中，能说明声音产生原因的是（ ） 实验：①放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内的空气的过程中，铃声逐渐减小； ②将正在发声的音叉轻轻插入水里，看到水花飞溅； ③吹笛子时，手指按住不同的孔会发出不同的声音； ④在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 9．在"哈夏音乐会"上，一男低音歌唱家小聪在放声歌唱时，一女高音歌唱家小明在轻声伴唱。下列声音波形图中能够正确反映上述男、女歌唱家歌唱时的声音特征的是（纵坐标表示振幅，横坐标表示时间）（ ） 10．如图所示，用自制针孔照相机观察烛焰，有以下四句说法： ①薄膜上出现烛焰的像是倒立的 ②薄膜上烛焰的像可能是缩小的也可能放大的 ③保持小孔和烛焰的距离不变，向后拉动内筒增加筒长，烛焰的像变大 ④保持小孔和烛焰的距离不变，向前推动内筒，烛焰的像更明亮 对于这四句说法，其中正确的是（ ） A．①② B．③④ C．①③④ D．①②③④ 11．如图所示，夜晚小明沿着人行道行走。从A处经过路灯M走到B处的过程中，他在路灯M照射下形成的影子长度的变化情况是（ ） A．逐渐变长 B．逐渐变短 C．先变长后变短 D．先变短后变长 12．图示为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收。某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为5×10⁻³s。已知感应器距测高台的高度为2.5m，空气中的声速取340m/s，则该同学的身高为（ ） A．1.70m B．1.65m C．0.85m D．0.80m 二、填空题（共9小题，每空1分，共33分） 13．如图1是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中与甲音调相同的是______，与甲响度相同的是______（选填"乙"、"丙"）。如图2所示，"入班即静"要求同学们在教室养成轻声说话的习惯，当同学们交流时，声音是通过______传播的；从控制噪声的角度分析，这是在______处减弱噪声的。 14．唐朝的张志和在《玄真子》中记载了著名的"人工虹"实验："背日喷乎水，成虹霓之状"，"人工虹"是光的______现象。如图所示，漫画中的小孩按图中的方法______喷水时可以看到彩虹。最早研究这一现象的是英国物理学家______，他用______（填光学元件）将太阳光分解成______、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光。 15．2011年1月11日，我国第四代战机歼-20首飞成功，巨大的轰鸣声在空气中以______的形式传播，如图所示是飞机声音的波形图，对于现场无比激动的科研人员来说，这声音______（选填"是"或"不是"）属于噪声。 16．如图为无线骨传导耳机，可以使声波不经过人的外耳道而通过颅骨进行传播，人们既能听音乐，又能了解周围环境从而避免事故的发生，也可以随时使用海绵耳塞来减弱外界的噪声。骨传导耳机是通过______（填"固体"或"气体"）传声；目前网络上出现了不少假冒的骨传导耳机，鉴别的方法很简单：戴上耳机听音乐，然后塞上耳塞堵住耳孔，如果听到的声音响度______（填"变大""变小"或"不变"），说明该耳机是骨传导耳机。 17．如图所示，小组同学完成以下四个声现象的实验，请回答相关问题。 （1）如图甲，①小明先将音叉轻轻接触悬挂在铁架台的轻质小球，悬挂小球的细线保持竖直状态，然后用小锤敲音叉。②小华先敲击音叉，然后再让发声的音叉贴近轻质小球。从科学合理的角度，我们应该赞同______的方案。（选填"①"或"②"） （2）如图乙所示，探究影响音调的因素。拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同，发现：尺子伸出桌面的长度越短，振动越______，发出声音的音调越______；由此可得结论：音调的高低与______有关。 （3）如图丙所示，小明和小华进行了以下实验： ①小明用手划桌面，小华坐在桌子左侧，耳朵靠近桌面但不接触桌面，能听到划桌子声，说明______； ②控制声音的大小和声音传播的距离不变，小华把一只耳朵紧紧贴在桌面上，另一只耳朵用食指堵住，能够证明了桌子能够传声的依据是______。 （4）如图丁所示，在无风的情况下，发现正在发声的扬声器旁边的烛焰如图，说明声波能传递______，整个过程，看到烛焰______（选填"一直向左"或"左右"）摆动。 18．蝙蝠在空中停留时，翅膀每分钟扇动840次，则翅膀振动的频率为______赫兹；台风、地震等自然灾害常伴随有______（选填"超声波"或"次声波"）产生，因此用它可以监测自然灾害；春节时，在燃放礼花现场小明看到空中烟花绽放后0.2s听到爆炸声，则小明离烟花爆炸处大约有______m（取声速为340m/s）。 19．光的三原色是红、______、蓝三种色光，将它们等比例混合，会获得______光。 20．在某些地区出现了日全食：如图（1）是当时的电视画面模拟地球上可以看到日食的区域，实质上该区域就是______（选填"地球""月球"或"太阳"）的影子区域，此时日、地、月三者的相对位置正确的是图（2）中的______，发生此现象的原因是______。光在真空中的传播速度为______m/s。 21．"手机防窥膜"中的防窥结构层采用了超细百叶窗光学技术，其原理类似百叶窗，只能透过一定角度的光线。亮屏时，手机屏幕______（选填"是"或"不是"）光源；如图所示，在可视范围区域之外看不见该区域屏幕的内容，这是由于光的______现象造成的；若仅减小超细百叶窗的间距，则可视范围将______（选填"增大"或"减小"）。 三、作图题（共3小题，每题2分，共6分） 22．（1）夜晚路灯下站着小明和大明两人，地上留下了他们的影子如图所示，请通过作图确定路灯灯泡S的位置。 （2）如图所示是小强在纸杯上蒙上一层塑料膜做小孔成像实验的情景，请在图中作出烛焰（用AB表示）在塑料膜上成的像（用箭头A′B′表示）及光路图。 （3）成语"井底之蛙"同学们都熟悉，图中M点表示青蛙。请根据光的直线传播知识画图说明青蛙看到井外的范围（温馨提示：必须标出光的传播方向）。 四、实验探究题（共4小题，每空1分，共27分） 23．如图甲所示，小李同学在"探究响度与发声体振动幅度的关系"实验中，把钢尺的一端固定在桌面上，使钢尺的另一端伸出桌面，用手拨动钢尺的伸出端，听钢尺振动时发出的声音，同时观察钢尺振动的情况，记录的数据如表所示。 （1）进行实验时，为了保证几次实验的音调不变，必须保持钢尺伸出桌面的______不变。 （2）本实验应在较______（安静/嘈杂）的环境下进行。 （3）通过本实验可得到初步结论：发声体振动幅度越大，______。 （4）不添加其他器材，______（能/不能）探究音调与发声体振动频率的关系。 （5）拨动钢尺的力不变，钢尺伸出桌面的长度不变，在钢尺右端开小孔，开孔前后两次发声的波形图如图乙所示。可见发声体结构的不同会导致发出声音的______发生改变。 24．小明在观察图甲所示的二胡时猜想：弦发声的音调可能与弦的长度、横截面积和松紧有关。于是他找来两根粗细不同的钢丝，设计了如图乙所示的装置，拨动枕木AB间的钢丝，进行了四次对比探究，四次实验的部分信息如表所示。 （1）实验中，在钢丝末端悬挂不同数目的钩码是为了改变钢丝的______； （2）第1、2两次实验是为了探究音调与弦的______关系。拨动后发现第1次实验发声音调低，则小明可得出结论：在弦的松紧、长相同时，弦越______，音调越高。 （3）为了探究其余猜想，关于第3、4两次钢丝的粗细选择，一定要满足______； A.3粗4细 B.4粗3细 C.粗细相同 D.粗细均可 （4）探究结束反思实验时，小明认为可以将钢丝换成易于拉长和缩短的橡皮筋更方便探究音调与弦的长度关系。你认为可行吗？______，为什么？______。 （5）如图2，小明用装有水的瓶子模拟打击乐器和管乐器，敲瓶发声的音调随着瓶内水的增多而变______（选填"高"或"低"）；吹瓶发声的音调随着瓶内水的增多而变______（选填"高"或"低"）。 25．微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究金属管发出声音的频率与长度、直径的关系。他选取了材料、管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直金属管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如表： （1）敲击时，发出的声音是由金属管______产生的，用大小不同的力敲击，发出声音的______不同。 （2）三根金属管中音调最低的是编号为______号的金属管； （3）根据表中数据，能否得出"金属管发出声音的频率随长度的增大都会减小"的结论？请说明你的理由。答：______（能/不能），理由是______； （4）如果再增加一根长度和直径分别为31.00cm和2.50cm的金属管4号，想得出金属管发出声音的频率与直径的关系，需要再选择______号的金属管； （5）小明发现悬挂的金属管发声的同时在做有规律的摆动，认为金属管发出的声音是由于金属管摆动产生的。于是，当金属管静止后，他用手推动金属管使其摆动，他______（能/不能）听到摆动声，其原因是______。 26．如图所示是小明用易拉罐制成的简易针孔照相机： （1）使用针孔照相机时，小孔对着室外______（选填"明亮"或"较暗"）的物体进行观察，更容易看到物体的像。 （2）小明从实验室借来用发光二极管制成的"F"字样光源，如图甲所示，将"F"字样光源、简易针孔照相机按图乙所示位置放好，小明观察到塑料膜上所成的像是图丙中的______（填序号），这个像是______（选填"实像"或"虚像"）。 （3）保持"F"字样光源的位置不变，将易拉罐靠近发光的"F"，小明观察到塑料膜上所成的像的会______（选填："变大"、"变小"或"不变"）。 （4）利用它观察烛焰的成像时，若只将小圆孔改为三角形小孔，可在塑料膜上看到一个倒立______（选填"三角形"、"圆形"或"烛焰"）的像。若他在底部扎了两个小孔，则在膜上可以观察到烛焰的像有______（选填"一"或"两"）个。 五、拓展提高题（共4小题，每空1分，共10分） 27．声音的传播需要时间，即声音有速度。1738年法国几位科学家把大炮架在相距27千米的山头上，甲山头放炮时，乙山头上的人记录从看见炮的火光到听到炮声经历的时间是80s，并计算出声音在空气中的速度是______m/s。上述测量中，忽略了光的传播时间，如果考虑光的传播时间，则测出的声速会______一些（选填"大"或"小"）。 28．为监控车辆是否超过规定的最高车速，交通部常用测速仪来检测。测速原理如图所示，测速仪前后两次发出并接收超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出的被测车辆的速度，如果某次测车速时，第一次从发出至接收到超声波信号用了0.6s，第二次从发出至接收到超声波信号用了0.4s，两次信号发出时间间隔是1.1s（假设超声波的速度为340m/s且超声波和汽车的速度都保持不变），汽车第一次接收到信号时，距离测速仪的距离是______m，汽车第二次接收到信号时，距离测速仪的距离是______m，汽车行驶的速度______m/s。 29．如图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图，阅读并回答问题。 （1）若把铜铃放在甲、乙的中点，则液晶显示屏的示数为______ms。 （2）一同学将铜铃放到甲的左边，并与甲、乙均在一条直线上，则铜铃离甲越远，液晶显示屏的数值______（填"变大"、"变小"或"不变"）。 （3）一同学猜想"温度越高，声速越小"。他把铜铃固定放在甲的左边，然后加热甲乙之间的空气，如果的确是"温度越高，声速越小"，则液晶显示屏的数值将______。（填"变大"、"变小"或"不变"） 30．日食与月食的出现都是重要的天象，请根据光的直线传播原理，画出图中可能出现日环食的大致区域（用斜线阴影表示）。 学科网（北京）股份有限公司 $