河南南阳市南召县2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测化学试题

2026年秋期九年级化学第一次作业练习 考试范围：第一单元到第二单元；考试时间：50分钟 学校： 姓名： 班级： 考号： 一、单选题（共14分，每小题1分） 1.中华文化博大精深，下列传统节日的活动中，主要涉及化学变化的是 A.春节一燃放烟花B.重阳节一登高望远C.端午节一包粽子D.中秋节一赏月分饼最早证明空 2.最早证明空气由氮气和氧气组成的科学家是 A.拉瓦锡 B.道尔顿 C.阿伏加德罗 D.门捷列夫 3.下列物质的用途主要利用其化学性质的是 A.用铜丝做导线B.用铁制品做炊具 C.钢铁作为建筑材料D,用炸药爆破拆除废旧楼房 4.氮气在焊接金属时常用作保护气，主要利用的氮气的性质是 A.沸点低 B.难溶于水 C.密度与空气接近 D.化学性质不活泼 5.“绿水青山就是金山银山”。下列做法符合绿色、低碳、环境友好理念的是 A.露天焚烧垃圾B.禁止使用化肥 C.积极植树造林 D.提倡燃煤发电 6.分类法在化学学习中是至关重要的。下列有关分类的知识，正确的是 A.纯净物：稀有气体、二氧化碳、河水 B.混合物：冰水混合物、空气、氧气 C.化合反应：蜡烛在空气中燃烧 D.缓慢氧化：钢铁锈蚀、食物腐烂 7.下列实验现象描述不正确的是 A.硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰 B.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 C.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D.木炭在氧气中燃烧，发白光，生成黑色固体 8。下列实验操作的“先后”顺序正确的是 A.检查装置气密性时，先手握试管，后将导管伸入水中 B.高锰酸钾制氧气结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管 C.称量12.5g药品时，先加10g砝码并移动游码至2.5g,再加药品至平衡 D.给试管加热时，先对准药品部位加热，后均匀受热 9.已知下列四个反应在一定条件下都能发生，其中属于化合反应的是 A.甲烷+氧气点燃→二氧化碳+水 B.石蜡+氧气点越)二氧化碳+水 C.氧化汞 加热→汞+氧气 D.氧气+氢气点格→水 10.实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，并进行铁丝燃烧实验。下列实验操作不规范的是 过氧化氢溶液 细铁丝 两水 检查气密性 取用液体 收集氧气 铁丝在氧气中燃烧 九年级化学第.1页共4页 11.下列关于蜡烛及其燃烧的叙述错误的是 A.蜡烛能浮在水面上，说明密度比水大 B.蜡烛燃烧火焰中温度最高的是外焰 C.干冷烧杯罩在火焰上方会出现水雾 D.熄灭蜡烛产生的白烟是石蜡固体小颗粒 12.空气是人类宝贵的自然资源，下列关于空气及其成分的说法正确的是 A.氮气约占空气质量的78%，氧气约占空气质量的21% B.二氧化碳在空气中含量增大会引起温室效应，属于空气污染物 C.氧气能支持燃烧，可用作燃料 D.水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存 13.下列关于过氧化氢制氧气的说法正确的是 A、加入硫酸铜固体，过氧化氢分解速率没有明显变化 B.催化剂在化学反应前后，本身的质量和化学性质都不发生改变 C.不使用二氧化锰作催化剂，过氧化氢就不会分解出氧气 D.二氧化锰可以作所有化学反应的催化剂 14.小雪同学学习了氧气的相关知识后，对所学知识进行总结，下列四个图像是他总结对应实验过程中相关量的变 化，其中正确的是 化碳 质 余固体质量 成的 无催化剂 有催化剂 氧化锰质量 反应时间 0 反应时间 0 反应时间 反应时间 A B C D A.一定质量的木炭在足量氧气中燃烧 B.加热一定量的高锰酸钾制取氧气 C.用相同浓度等量的过氧化氢溶液来制取氧气 D.过氧化氢和二氧化锰制取氧气 二、填空题（共16分，每空1分） 15,“秦砖汉瓦”代表了秦汉时期建筑用陶的高度发展水平。陶瓷的主要原料黏土中含有铝、硅、氧等元素，写出其 中一种的元素符号 ；其中属于地壳中含量最高的元素是 16.空气是和地球上所有生命现象息息相关的气体。 (1)人类和动植物的呼吸需要吸入空气中的 (2)饼干在空气中放置会变软，是因为空气中含有 (3)澄清石灰水放置在空气中较长时间变浑浊，是因为空气中含有」 17.如图转化关系中，A常温下为液体，生成物D能使带火星的木条复燃。在反应①中，B的质量和化学性质均 没有改变。F为黑色固体。(“一”表示一种物质转化为另一种物质)。 (1)反应①中，B物质起了 作用。 +B (2)反应②的文字表达式为 A 回回 该实验的现象是 九年级化学第2页共4页 18.现有下列物质：①二氧化碳②氮气③氢气，请选择适当的物质填空（填序号）：可代替氢气作为探空气球 的气体是 ；能做保护气的是 ；能使澄清的石灰水变浑浊的气体是 19.下列物质：①红磷②空气中的稀有气体③液氧④高锰酸钾分解后剩余固体⑤二氧化锰⑥泥浆 其中属于纯净物的是 ；属于混合物的 。(填物质前的序号) 20.下图是实验室制取气体的常用装置。 (I)写出图中仪器a的名称：a (2)用高锰酸钾制取氧气，该反应的文字表达式 为 所用的发生装置是 (填字母序号)。 三、简答题（共10分，每空1分） 21.填写以下实验操作可能造成的不良后果。 (1)倾倒液体药品时，标签没有向着手心： (2)加热固体时试管口没有略向下倾斜： (3)胶头滴管使用后，未经清洗就吸取其他试剂： 22.氧气是人类生产生活不可缺少的物质，实验室和工业上都可以制取氧气。请回答下列问题。 ()收集氧气可以用排水法，原因是 ；也可以用向上排空气法，原因是 (2)检验一瓶无色气体是否为氧气的方法是 23.化学是以实验为基础的学科，请回答下列问题： ()铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底放少许水或细沙的原因是 (2)测定空气中氧气含量时，为什么不能用硫和木炭代替红磷 24.化学反应速率、现象等与很多因素有关，请根据题意回答下列问题： (1)举例说明使用催化剂，能改变化学反应的速率」 (2)硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，在纯氧中发出明亮的蓝紫色火焰，影响上述现象的因素是什么？ 四、综合应用题（共10分，每空1分） 25.科学探究和证据推理是化学学科的核心素养。化学兴趣小组利用图1装置对“测定空气中氧气的含量”实验进行 探究，并基于证据进行推理分析。 I.氧气是参与“氧循环”的重要物质。 传感器 弹簧夹 /21% 其他成分1% 压强 A78% 红磷 密题 温度 时间 图1 图2 图3 (1)图3为空气成分示意图，物质A为 九年级化学第3页共4页 (2)用图1装置测出空气中氧气体积分数偏小，可能的原因是 (答一点) (3)利用图1装置测定空气中氧气含量并结合传感器技术，测得实验过程中容器内气体压强、温度的变化趋势如图2 所示。请结合实验原理，解释引起DE段气体压强变化的操作是： Ⅱ.用镁条测定空气中氧气的含量 弹簧夹 B A 到单夹 镁条 物 馏水 水 空气 细沙 足量白磷 和细沙 图4 图5 图6 某同学进行图4所示实验时发现，产物中有少许黄色固体。 【提出问题】黄色固体是什么呢？ 【查阅资料】①氧化镁为白色固体：②镁能与空气中的氮气反应生成黄色的氮化镁固体：③氮化镁可与水反应生成 氨气；④氨气易挥发，溶于水，使无色酚酞变红。 【做出猜想】黄色固体为氮化镁 【实验过程】进行图5所示实验：取燃烧产物于烧杯B中，加入适量水，然后用大烧杯罩住烧杯A和B。 【实验结论】 (④)观察到的现象是B烧杯中 A烧杯中 据此可推断燃烧产物中含氮化镁。 【反思交流】 (⑤)进行图4所示实验时，在确保规范操作的前提下，该同学所测得的空气中氧气的体积分数 (填“偏大”、“偏小”或“不变”)。 【拓展延伸1】己知白磷燃烧所需要的最低温度为40℃。锥形瓶内空气体积为230mL,注射器中水的体积为50mL, 按图6所示连接好仪器，夹紧弹簧夹，先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃。 (⑥)整个实验过程中，气球的变化是」 ；待白磷熄灭后冷却至室温后打开弹簧夹，还可观察到注射 器中的水自动喷射出来，原因是， 0 【拓展延伸2】“温控保鲜”和“气调保鲜”是两类食品保鲜技术。它们通过降低温度和改变气体成分，达到抑制储藏 物细胞呼吸的目的。如图7所示是工业上用膜分离技术实现“气调保鲜”的流程。 富氧空气 空气一 →富氮空气 空气过滤器 送风机 膜装置 真空泵 (⑦)冰箱中常用的是“气调保鲜”，在空气分离后，进入冰箱保鲜室内的气体是 (填“富氧空气”或“富氮空气”)。 (⑧)富氧空气中氧气和其他气体的体积比可能是 （填字母)。 A.1:3B.14C.1:5D.1:6 九年级化学第4页共4页 2026年秋期九年级化学第一次作业练习 答案 一、 选择题 1-5 AADDC 6-10 DDCDB 11-14 ADBA 二、填空题 15、Al/Si/O 0 16、02(氧气) H,O(水蒸汽) C0,(二氧化碳) 1n、(1)催化 2铁+氧气“四氧化三铁 剧烈燃烧，火星四 射，生成黑色固体 18、③②③ )① 19.①③⑤②④⑥ 20、(1)铁架台 (2)高锰酸钾”一锰酸钾+二氧化锰+氧气 A 三、简答题 21、(1)液体流下腐蚀标签（合理即可） (2)冷凝水回流到试管炸裂试管（合理即可) (3)试剂交叉污染（合理即可） 22、(1)氧气不易溶于水且不与水反应 氧气的密度比 空气大 (2)将带火星的木条伸入到集气瓶中，若木条复燃， 则该气体为氧气 23、(1)防止高温熔融物溅落瓶底炸裂集气瓶（合理即 可) (2)硫和木炭燃烧生成气体，无法准确测定氧气的含 量 (合理即可) 24、(1)如过氧化氢分解制取氧气的反应过氧化氢 水+氧气，未加二氧化锰时反应慢，加入后反 应速率加快。（合理即可) (2)氧气浓度 四、综合应用题 25、(1)氮气(N2) (2)红磷的量不足（或装置漏气或装置未冷却至室温 就打开弹簧夹)（合理即可) (3)打开弹簧夹 (4)产生气泡 滴有酚酞的蒸馏水变红 (5)偏大 (6)先变大后变小 白磷燃烧消耗了氧气，使瓶中 气压降低 (7)富氮空气 (8)A