内容正文:
2026-2027学年第一学期错题桃战大赛
八年级语文试题
注意事项:
本试题共8页,满分为150分,考试时间为120分钟。
答题前,请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡规定位置,并同时将考点、姓名、准考证
号和座号填写在试题规定的位置。
答选择题时,必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答题标号,修改时,要用橡皮擦干净,再选涂其他
答案标号;答非选择题时,用0.5m黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答。直接在试题上作答无
效。
一、(16分)
阅读下面的文段,完成1~2题。
读万卷书,行万里路。我和父母趁着署假外出旅行,饱览祖国大好河山。在西湖边,我们欣赏
了三潭印月、曲院风荷等胜景。逛武林夜市,丰富的小吃、琳琅满目的商品令人眼花缭乱。在钱塘
江边,我们目睹了振龚发聩的浩han大潮…接下来,又从浙江辗转到福建,游南平武夷山…我
们发现山水已经成为区域文化的载体,江山多娇,我们得用心体味,方能游得深广、见得瑰奇。
几天“特种兵”式的旅行结束,回到家的我殚精竭虑。回味这趟旅程,充实美好的记忆jua
刻在脑海中。可惜长假接近尾声,如梦初醒的我准备返校上课了。
1.下列对文中加点字的注音或字形书写,全都正确的一项是(
)(3分)
A.浩瀚载体(zǎi)
B.瑰奇(gui)
镌刻
8沾翰
载体(zài)
D.瑰奇(gu1)
线刻
2根据语境,加横线的词语运用恰当的一项是(
)3分)
A.眼花缭乱
B.振聋发聩
C.弹精竭虑
D.如梦初醒
3.下列句子没有语病的一项是
)3分)
A.通过这次班会,他认识到了自己的错误,端正了自己的学习态度。
B《中国诗词大会》不仅弘扬了中华民族传统文化,而且带领我们重温了很多经典诗词。
C经过讨论,我们一致认为,这场围棋比赛输赢的关键是参赛者良好的心态。
D.为了杜绝校园欺凌事件不发生,学校加强了安保室的监督力度。
4.阅读下面这则消息,请为其拟写标题,不超过20字。(3分)
北京时间10月10日19时,2024.年诺贝尔文学奖在斯德哥尔摩揭晓,韩国女作家韩江出人意料地获得本年
度诺贝尔文学奖。韩江由此成为第一位获诺贝尔文学奖的韩国作家,她也是近年极为少见的年轻获奖者。诺贝尔
委员会主席安德斯·奥尔松说,韩江在作品中直面历史创伤,揭露人类生命的脆弱。她对肉体与灵魂、生与死之
间的联系有着独特的认识,并以诗意和实验性风格成为当代散文的创新者。韩江1970年生于韩国光州,文学世
家出身。她的代表作《素食者》2007年出版后,在国际上获得巨大成功,被翻译成多种语言。
20
5青年的样子就是中国的样子,赢得青年才能赢得未来。现当代中国有很多”青春模样“:”《飞天凌空》中的吕伟,
《太空一日》中的杨利伟、《谁是最可爱的人》中的志愿军战士;他们都是我们心中的"青春模样。请仿照画波浪
线的语句,完成这首小诗。(4分)
铸就祖国明日之辉煌
青春是篇激昂的诗篇,梦想则是那不灭的火焰。
吕伟是我的榜样,她“飞天”凌空、一举夺魁,如一盏明灯指引我前行的方向。
杨利伟是我的标杆,他遨游太空,勇敢无畏,如星辰照亮我探索的天边。
志愿军战士是我的楷模,
青春是幅绚烂的画卷,奋斗则是那不褪色的色彩。
我们以青春之我,铸就祖国明日之挥煌,如旭日东升,光芒万丈。
二、(36分)
(一)文言文阅读
阅读下面文段,完成6~11题。(共21分)
【甲】
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未
寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两
人者耳。
(苏轼《记承天寺夜游》)
【乙】
轼七八岁时,始知读书,闻今天下有欧阳公者,其为人如古孟轲、韩愈之徒。而又有梅公®者,从之游,
而与之上下其议论。其后益壮始能读其文词想见其为人。意其飘然脱去世俗之乐,而自乐其乐也。方学为对偶声
律之文,求升斗之禄,自度无以进见于诸公之间。来京师逾年,未尝窥其门。
今年春,天下之士,群至于礼部,执事与欧阳公实亲试之。轼不自意,获在第二。既而闻之,执事爱其文,
以为有孟轲之风,而欧阳公亦以其能不为世俗之文也而取。向之十余年间,闻其名而不得见者,一朝为知己。退
而思之,人不可以苟富贵,亦不可以徒贫贱。有大贤焉而为其徒,则亦足恃矣。荷其侥一时之幸,从车骑数十人,
使闾巷小民聚观而赞叹之,亦何以易此乐也!
(节选自苏轼《上梅直讲书》,有删改)
【注释】①欧阳公:欧阳修。②梅公:北宋著名诗人梅尧臣。后文的“执事也是对梅尧臣的称呼。
6.下列对词语的理解,不正确的一项是()
A“而自乐其乐也的第一个“乐”与“好之者不如乐之者”中的“乐”,意思相同。
B.“从之游,而与之上下其议论”与“从流飘荡”中的两个“丛”,意思不同。
C.“月色入户”中的“户”与“木兰当户织”中的“户”,意思不同。
D.“但少闲人如吾两人者耳”与但微领之”中的两个“但”,意思相同。
7.下列对文中词语及相关内容的解说,不正确的一项是()
2
A.“相与步于中庭”中的“与”与“与朱元思书中的“与”,意义不同。
B.“何夜无月”中的“何与“风声一何盛”中的“何”,意义不同。
C“念无与为乐者”中的“者”与“不以木为之者”中的“者”,意义相同。
D.乙文选自《上梅直讲书》,“书”是书信的意思,是古代的一种文体。
8.下列对甲、乙两文相关内容的理解和分析,不正确的一项是()
A甲文结构清晰,先叙事,再写景,最后议论抒怀,意味隽永,复杂微妙的情感尽在其中。
B.甲文写景的高妙之处在于,以竹、柏之影与月光两种事物互相映衬,比喻手法精当、新颗。
C.甲文写于作者苏轼贬谪黄州期间,旨在表达作者的悲凉不平之气。
D,乙文写苏轼与欧阳修和梅尧臣的相遇相知,流露出对欧、梅的敬仰之情
9,乙文画线句有两处需要断句,请在下面选项中选择两项。(多选不得分)
其后A益壮B始能C读其文词D想见E其为人
10.用现代汉语翻译下面的句子。
①庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
②向之十余年间,闻其名而不得见者,一朝为知已。
11苏轼在甲文中写道“欣然起行,念无与为乐者”,而在乙文觉得“亦何以易此乐也”,试分析两文中“乐”的内
涵有何不同。
【甲】
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
央岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩逆,争高直指,千百成峰。泉水激石,冷冷作响;好鸟相鸣,嘤嘤
成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心:经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏:
疏条交映,有时见日。
(《与朱元思书》)
【乙】
宜都记曰:“自黄牛滩东入西陵界,至峡口百许里,山水纤曲,而两岸高山重障非日中夜半不见日月,绝壁
或十许丈,其石采色形容①,多所像类②。林木高茂,略尽冬春③。猿鸣至清,山谷传响,冷冷不绝。”所谓三峡,
此其一也。
(《宜都记》节选)
【注释】①形容:形体和状态。②多所像类:有很多类似某种什么东西的形状。③冬春:冬春之交。
6.下列句子中加点词解释有误的一项是()3分)
A,猛浪若奔
奔:飞奔的马
B.互相轩邈
轩:高。这里均作动词用。
C.鸢飞戾天者
戾:乌鸣
D.横柯上蔽
柯:树木的枝干
7.下列句子中加点词意义和用法相同的一项是()3分)
A.自富阳至桐庐
自非亭午夜分
B.鸢飞戾天者
未复有能与其奇者
3
C.猿则百叫无绝
绝瞄多生怪柏
D.蝉则千转不穷
学而不思则同
8.下列对两篇文章的分析理解不正确的一项是()(3分)
A.【甲】文首段以“奇山异水,天下独绝”统领全文,二、三两段分承“异水”和“奇山”两方面描摹,脉络
分明。
B.【乙】文中作者描写了长江三峡中长达百多里的西陵峡的壮观最象。
C.【甲】【乙】两文内容上均写景,但两文的文体却不相同:一文为“书”,一文为“记”。
D.【甲】【乙】两文写猿鸣都突出了环境的悲凉凄清。
9.请给原文中的句子断句。(断两处)(2分)
而【A】两岸高山【B】重障【C】非日中夜半【D】不见日月
10.用现代汉语翻译下面句子。(6分)
(1)急湍甚箭,猛浪若奔。
(2)狼鸣至清,山谷传响,冷冷不绝。
11.两文都属于写景美文,既有正面描写又有侧面烘托,请从【甲】【乙】文中分别找出侧面描写的句子加以赏
析。(4分)
(二)诗歌阅读
阅读下面唐诗,完成12~13题。(供7分)
渭川田家
王维
斜阳照墟落,穷巷牛羊归。
野老念牧童,倚杖候荆扉。
雉雊麦苗秀,蚕眠桑叶稀。
田夫荷锄至,相见语依依。
即此美闲逸,怅然吟式微。
【注】①雉雊(z)gu):野鸡鸣叫。②式微:《诗经》篇名,其中有“式微,式微,胡不归”之句,表归隐之
意。
12.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)
A.诗人开头,首先描写夕阳斜照村落的景景象,,渲染兼色苍茫的浓烈气氛,统摄全篇。
B.“倚杖候荆扉”描绘了一位老人拐杖迎候孙儿放牧归来的动人情景,情意浓浓。
C“田夫荷锄至,相见语依依”描绘了田间劳作的艰辛,体现作者对劳动人民深深的同情。
D全诗内容上紧扣一个“归”字,猫绘了牛羊归村、牧童归家、田夫归来的场景。
13.从写景手法的角度赏析“雉雊麦苗秀,蚕眠采叶稀"表达效果。(4分)
(三)根据原文默写
14按要求填写相应语句。(共8分)
(1)树树皆秋色,
。(王绩《野望》)
(2)
不见哦月。(廊道元《三峡》)
(3)征莲出汉塞,
。(王维《使至塞上》)
(4)几处早莺争暖树,
。(白居易《钱塘湖春行》)
(5)崔颜的《黄鹤楼》中表达思乡之情的诗句是:
(6)李白《渡荆门送荆》中描写水中月、天上云的美丽景象,想象奇特大胆的诗句是:
三、(7分)
15.阅读下面文字,回答问题。
但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官,他长着一脸黑色的大胡子。他走上前来,用温和文雅的口气向我
招呼:“哈罗,你想找什么人吗?”
他是用英语讲的!
,。,,
他动手替我起草一个旅程。写完以后,他交给我一张纸,开列着为时共需九十二天的旅程中的各个项目。
相反,他倒显得真的很轻松愉快,充满了对生命的热爱,就像神气活现地仿佛一个大人似的跟在他旁边走的
“红小鬼”一样,他的胳膊爱护地搭在那个“红小鬼”肩上。
(1)本段文字选自《红星照耀中国》,原名《
》,作者
②
。文中的"他指的是
③
。(3分)
(2)请结合以上选段内容,分析”他"的人物品质。(4分)
四、(31分)
(一)阅读下面材料,完成16~18题。(共12分)
材料一:
2024年10月12日,工业和信息化部总工程师赵志国指出,我国人工智能核心产业的规模在不断提升。到
目前为止,企业数量超过了4500家,完成备案并上线为公众提供服务的生成式人工智能服务大模型近200个,
注册用户超过6亿。
10月16日,联想集团在Tech World上公布了下一阶段Smarter Al for All愿景。杨元庆在大会上表示,
联想相信人工智能不是一个转瞬即逝的趋势,也不是一个膨胀的泡沫。联想将未来定义为“混合式人工智能”。
对于个人消费者来说,用户现在可以从个人电脑、平板电脑和智能手机等设备的入口访问个人A1。对于企业客
户来说,通过使用企业私有数据的企业A!模型,构建私有云,进行人工智能训练和推理的需求在上升,特别是
在医疗和金融服务等优先考虑数据安全的行业。
近日,济南市政府办公斤印发了《济南市新一代人工智能高质量发展行动计划(2024-2026年)》。《行动计划》
提出,以人工智能与重点产业融合为主线,以“1泉城”赋能行动为抓手,构建“高算力、大模型、强应用”
的人工智能创新体系。到2026年,全市人工智能核心产业规模将突破600亿元,人工智能企业达到500家;
人工智能产业发展总体水平居全国前列。
材料二:
近日,由中国科学院上海天文台葛健救授带领的国际团队,利用人工智能成功在开普勒太空望双镜2017年
释放的恒星测光数据中,发现了5颗直径小于地球、轨道周期短于1天的超短期行星,其中4颗是迄今为止发现
的距其主星最近的最小行星,类似火星大小。这是天文学家首次利用人工智能一次性完成搜寻疑似信号和识别真
信号的任务,相关研究成果发表在日前出版的国际天文学期刊《皇家天文学会月报》(MNRAS)上。
“要想使用人工智能在海量的天文数据中‘挖’到极其稀少的新发现,就需要发展创新的人工智能算法、同
时需要依据新发现现象的物理图像特征生成的大量的人工数据集做训练,便又能快速、准确、完备地探寻到稀少
而微弱的信号,这些在原来的传统方式下是很难找到的。”葛健说。
材料三:
A!的崛起,无疑是一把锋利的双刃剑。它以惊人的计算速度和学习能力,迅速瓦解了传统行业的壁垒,推
动了生产效率的飞跃。然而,这种高效的背后,却隐藏着对就业市场的巨大冲击。A!的普及,将导致大量传统
岗位的消失,使得许多人面临失业的风险。这是一场残酷的现实,我们无法回避,也无法忽视。
在A|的浪潮中,我们更应坚守人文的底线,寻求科技与人文之间的平衡。科技虽强,但缺乏情感的温度:
A!虽智,却难以理解人性的复杂。因此,在追求科技进步的同时,我们不能忽视对人性的关怀和对社会的责任
我们需要关注科技对社会伦理、道德观念的影响,确保A!技术的研发和应用符合人类的价值观和道德标准。此
外,我们还应注重培养人的全面素质,包括创渐思维、批判性思维等,以适应A!时代的需求和挑战。
当然,A】时代并非科技与人文的简单相加,而是二者相互交织、相互影响的复杂过程。在这个过程中,我们
既要看到科技带来的机遇和潜力,也要正视其带来的挑战和风险。
16.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是()(3分)
A由材料一可知,医疗行业构建私有云,进行人工智能训练和推理的需求并未上升。
B由材料一可知,济南市人工智能产业发展总体水平已居全国前列。
C材料二中葛健团队利用人工智能发现了5颗类似火星大小的超短周期行星。
D.材料三辩证分析了A!崛起的利与弊,强调了寻求科技与人文之间平衡的重要性。
17根据材料内容,下列说法不正确的一项是()(3分)
A材料一画线句通过列举数字,具体准确地说明了我国人工智能核心产业的规模在不断提升。
B材料二画线句通过举例)的说明方法,突出了人工智能在天文数据分析方面的快速、准确和完备的特点。
C材料二中的加,点词“迄今为止”准确说明了葛健团队发现的行星截止到目前是距其主星最近的最小行星,不排
除还有更近更小的行星有待被发现。
D,材料三中加,点的“大量”一词强调了许多传统岗位将在A!的冲击下逐渐消失,人们将面临失业风险。
18材料三提到我们既要看到科技带来的机遇和潜力,也要正视其带来的挑战和风险。"作为年轻人,应如何面对?
请结合以上材料,提三条建议。(6分)
(二)阅读下面文章,完成19~22题。(共19分)
稀粥南北味
张抗抗
①稀粥在中国,犹如长江黄河,源远流长。
②稀粥对于许多中国人,亦如生命之源泉。一锅一勺一点一滴,从中生长出精血气力、聪明才智,还顺便喝
出来许多乡土习俗。
③小时候,住在外婆家,那是江南的鱼米之乡。外婆家爱喝白米粥。用粳米烧的粥又黏又稠,开了锅,厨房
里便雾气蒙蒙地飘起阵阵粥香,听着灶上锅里咕嘟咕嘟白米翻滚的声音,像是有人唱歌。熄火后的粥是不能马上
就喝的,微微地闷上一阵,米已变得极其柔软几乎融化,就像是白芍药加百合再加莲子熬出来的汁。温热地喝
下去,似乎五脏六腑都被清洗了一遍,既温暖又舒适。
④少年时,稀粥对于我来说,多半出于家传的习惯,别无选择,所以偶尔也抱怨早上喝粥肚子容易饿,晚上
喝粥总要起夜。外婆就皱着眉头,用筷子轻轻敲着碗边说:“小孩不懂事,早十几年,一户人家吃三年粥,就可
买上一亩田呢,你外公家的房产地产,就是这样省吃俭用挣下来的。”外婆喝粥有个习惯,喝完后,必得用舌头
把粥碗舔干净,那时外婆的粥才算是真正喝完。
⑤艰难的岁月里,当我在寒冷的北大荒原野上啃着冻窝头、掰着黑面馒头时,我开始思念外婆的白米粥。后
来我有了一个小家,待后院莱因子的豌豆成熟,剥出一粒粒翡翠般的新鲜豆子,再向农场的老职工讨些大米,熬
6
上一锅粥,待粥快熟时,把碗豆掺进去,再加上弄来的一点白糖,便成了江南一带著名的豌豆糖粥。绿色的豆子
浮沉在白色的粥汤里,如玉盘上镍嵌的宝石·看上去诱人,闻上去香甜。豌豆糖粥一时馋倒连队的杭州老乡,
纷纷拥入我的茅屋,一锅粥顿时告罄,我不禁幸福又得意。
⑥当时的北大荒,所有以粗粮制作的主食里,唯有大碴子粥和小米粥是我可以接受并且较为容易适应的。
⑦用一口大锅把玉米磁子添上水,急火煮开锅,改为文火焖。等到粥香四溢,开锅揭盖,盛在碗里,吃上一
口,爵起来富有弹性和韧劲,十分过。从每一粒碴子里熬出的黏稠浆汁,散发着秋天田野上成熟庄稼的气息,
洋溢着北方汉子的那种粗犷和力量,让人感觉到充实而又满足。
⑧小米粥要温莱些细腻些,且有极高的营养价值。在挂满白霜的土屋里,冰凉的手捧起一碗黄澄澄冒着热气
的小米粥,我觉得自已还有足够的力量活下去。热粥一滴滴温热我的身体烤干我的眼泪暖透我的心,我不再害怕
不再畏惧。原来稀粥远非仅仅具有外婆赋子它的功能,它可以承载人生,可以疏导痛苦,甚至可以影响一个人的
命运。
⑨多年后回广东老家探亲,稀粥竞以我从未见过的丰富绚丽呈现在我面前。街头巷尾到处都有粥摊或粥挑子,
燃得旺旺的炉火上,教得稀烂的薄藏的粥汤正咕咕冒泡,一边摆放整齐的粥碗里,分别码着新鲜的生鱼片、生鸡
片或生肉片,任顾客选用。确定了某一种,摊主便从锅里舀起一勺滚萸的薄粥,对着碗里的生鱼片泡下土,借着
沸腾的稀粥的热量,生鱼片很快烫熟,再加少许精盐、胡椒粉和味精,用筑子翻动搅拌一会儿,一碗美味的鱼片
粥就炮制而成。粥米入口便化,鱼片鲜嫩可口。一破鱼片粥喝下去,周身通达舒畅。我在广州吃过烧鹅乳猪,却
唯独忘不了这几角钱一碗的鱼片限,却有几位外国朋友,闻粥色变,发表意见说,为人一世,.最不喜欢喝稀粥,
也不能理解中国人对于粥的爱好。
⑩我喜欢喝在这块土地上所能喝到的或精致或粗糙或宫丽或简朴的各式各样的粥。
19.下列关于文章相关内容的理解和赏析,不正确的一项是()(3分)
A作者在文中提到,南方的粥以白米粥为主,追求的是粥的细肮与清爽;而北方的粥则更加多样,常以杂粮为主,
体现了北方人的粗犷与豪迈。
B.文章通过对比手法,突出了南北方稀粥在制作方法、口感以及文化寓意上的差异,增强了文章的表现力和感染
力。
C,文章强调了稀粥在中国饮食文化中的重要地位,表达了对传统饮食文化的尊重和怀念,同时也对现代饮食文化
的变化和发展持开放和包容的态度。
D文章指出,随着现代生活节奏的加快,南北方在喝粥的习惯上已经逐渐趋同,传统的地域差异正在消失。
20.根据要求赏析下列语句。(6分)
(1)结合语境,赏析第8段中加点词语的表达效果。(3分)
在挂满白霜的土屋里,冰凉的手捧起一碗黄澄澄冒着热气的小米粥,我觉得自已还有足够的力量活下去。
(2)从修辞的角度,赏析第5段中画线句子。(3分)
绿色的豆子浮沉在白色的粥汤里,如玉盘上镶嵌的宝石…
21作者张抗抗在散文集《北方》中,将此文的结尾段修改如下:“听说市场已经推出一种速成的粥米,那么再过
些日子,连这仪式也成了一个象征。当时间的压力更多地降临的时候,稀粥是否终会爱莫能助地渐渐远去?”
你认为原稿和修改稿的结尾段哪个更好,请阐述你的理由。(4分)
22.联系全文,分析作者为什么以"”稀粥南北味”为题?(6分)
五、(60分)
23.根据要求写作。
“每一个脚印都藏着一段故事,当夜深人静时,它们便化作星辰,照亮我的回忆。”
“人生没有白走的路,每一步都算数,每一个脚印都铸就了今日的你。”
“回望历史长河,那些改变世界的脚印,往往出自于平凡人的非凡决心。”
>
阅读以上材料,自主提炼立意,自拟题目,写一篇作文。
要求:①写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;
②文体不限(诗歌除外),详略得当:
③书写规范、工整、美观,卷面整洁;
④文中不出现真实校名、人名;
⑤不少于600字。
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