精品解析:福建省长泰县第一中学、华安县第一中学2016-2017学年七年级上学期第二次月考历史试题解析

2017-01-17
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2017-2018
地区(省份) 福建省
地区(市) 漳州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 960 KB
发布时间 2017-01-17
更新时间 2023-04-09
作者 xkw_11777446
品牌系列 -
审核时间 2017-01-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6001078.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一:选择题(48分) 1.元谋人、北京人都是我国境内著名的原始人类。获得他们生产生活的第一手资料,要通过(  ) A.神话传说 B.史书记载 C.学者推断 D.考古发掘 【答案】D 【解析】 试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,题目的关键词是第一首资料;神话传说属于没有可靠的来源,属于第二手资料,排除A;史书记载也是属于第二手资料,排除C;学者推断,毕竟是一种推断而已,不能算是一手资料;考古发掘是最直接,最原始的,属于第一手资料。所以答案选D 考点:人教版新课标七年级历史上册•中华文明的起源•祖国境内的远古居民。  2.“民以食为天”,从野食充饥到农耕种植是人类生活史上的飞跃。世界上最早种植粟的远古居民是(  ) A.北京人 B.半坡人 C.元谋人 D.河姆渡人 【答案】B 【解析】 试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,本题考察我国古代原始的农耕生活,原始的农耕生活就是种植业的开始,题目中①③两项,生产力水平低下,靠采集植物的种子和果实生活,②半坡遗址和④河姆渡遗址两项,使用磨制石器,用耒耛种植植物,农耕生活开始,从半坡氏族和河姆渡氏族的遗址发掘了大量的稻米和粟,同时它们都过着定居的生活。所以答案选B 考点:人教版新课标七年级历史上册•中华文明的起源•祖国境内的远古居民。  3.南方地区气候潮湿闷热,在远古时代有哪一远古人群建造干栏式房屋,为自己提供一个比较舒适的居住环境(  ) A.北京人 B.山顶洞人 C.河姆渡人 D.半坡人 【答案】C 【解析】 试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,河姆渡人,距今7000多年生活在长江下游的古人类。他们过定居生活,住干栏式房屋[1]  ,用船、筏载人和物、浮水采集,使用刀、匕、锤、铲、矛、碗、筒、小棍、器柄、纺轮、蝶形器等木器,栽培人工水稻,家养猪,狗和水牛等牲畜,还会挖掘水井。在河姆渡并出土了中国境内所发现最早的漆器,其陶器制作有一定的水准,估计最高烧成温度达1000摄氏度。所以答案选C 考点:人教版新课标七年级历史上册•中华文明的起源•原始的农耕生活。  4.一代伟人孙中山的诗句“中华开国五千年,神州轩辕自古传。”反映了我们经常讲的“上下五千年”的历史是从下面哪一人物开始(  )[来源:学科网] A.炎帝 B.大禹 C.黄帝 D.舜 【答案】C 【解析】 试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,本题主要考查学生对教材内容的识记能力,难度较低,材料中“神州轩辕自古传”是指中国历史从轩辕黄帝开始,所以答案选B,A C D三项与轩辕黄帝不符,炎帝和黄帝部落相互融合形成了华夏民族,舜和禹都是黄帝之后的杰出部落联盟首领。所以答案选C 考点:人教版新课标七年级历史上册•中华文明的起源•华夏之祖。 [来源:Z,xx,k.Com] 5.如果拍摄一部原始社会部落联盟时期的电视连续剧,能够出现的情节是(  ) A.炎帝发明指南车打败蚩尤 B.尧发明了文字 C.年老的禹经过考察让位于舜 D.大禹治水“三过家门而不入” 【答案】D 【解析】 试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,A项,皇帝和炎帝在尧舜禹之前,不是发生在尧舜禹时期,所以不选。B项,是舜将王位让给了大禹,而不是大禹让给舜,所以错误。D项是正确的,大禹治水时三过家门而不入。所以答案选D 考点:人教版新课标七年级历史上册•中华文明的起源•华夏之祖。  6.“禹传子”“家天下”说明我国古代的哪一制度开始遭到完全破坏(  ) A.分封制 B.世袭制 C.禅让制 D.宗法制 【答案】C 【解析】 试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,尧是黄帝以后比较著名部落联盟首领,尧去世后,尧把部落联盟首领位置让于舜,推舜为帝。这种让位,历史上称为“禅让”。所以答案选C 考点:人教版新课标七年级历史上册•中华文明的起源•华夏之祖。  7.“封建亲戚,以藩屏周。”说明西周时期实行分封制的主要目的是(  ) A.分割诸侯的兵力 B.保证国家的兵源 C.巩固周王的统治 D.保证国家的财政收入 【答案】C 【解析】 试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,西周实行分封制,周天子居于至高无上的绝对支配地位.其王位由嫡长子世袭继承,其他庶子则作为小宗被分封为各地诸侯.他们

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