精品解析：江苏省东台市第六教育联盟2016-2017学年七年级上学期第二次月考历史试题解析

一、选择题 1. 假如你是一名导游，现英国一旅游团需参观我国元谋人遗址，你应该带他们到哪个省市？ A．北京市 B．陕西省 C．云南省 D．浙江省 【答案】C 【解析】 试题分析：此题考查元谋人的相关知识点。距今约一百七十万年，生活在今云南省境内的元谋人，是我国境内已知的最早的人类，故选C。 考点：人教版七年级上·中华文明的起源·元谋人 2. 汤山猿人是江南迄今发现的惟一完整且和北京人属同一时期的古猿人。存放该猿人化石的南京直立人化石遗址博物馆在近期对外开放了。据你所学知识判断，该猿人 A．能够制造和使用粗糙的石器 B. 会种植水稻 C. 住在干栏式的屋子里 D. 会种植粟 【答案】A 【解析】 试题分析：此题考查的远古居民北京人生活特征的相关史实。因为汤山猿人是和北京人属同一时期的古猿人，所以他们的生活特征应该是跟北京人的相同的。根据课本所学，我们知道北京人能够直立行走，手脚有了明确的分工，能够制造和使用工具，会劳动。故汤山猿人也具备这些特征，答案选择A。 考点：人教新课标七年级历史上册·中华文明的起源·祖国境内的远古居民。 3．为纪念中国历史上的一位杰出人物，孙中山曾写下“中华开国五千年，神州轩辕自古传”诗句。毛泽东也写了“聪明睿智，光被遐荒，建此伟业，雄立东方”以纪念此人，两位伟人共同纪念的人物是 A．黄帝 B．炎帝 C．秦始皇 D．大禹 【答案】A 【解析】 试题分析：本题考查学生从材料中获取有效信息的能力。题干中的关键信息是“轩辕”,黄帝又被称为轩辕氏,故选A。  考点：人教版七年级上册·中华文明的起源·华夏之祖 4. 他以治水造福于民而名扬天下，又以创建中国历史上第一个奴隶制王朝而名垂青史。“他”是 A．黄帝 B．禹 C．舜 D．启 【答案】B 【解析】 试题分析：大禹率领民众，与自然灾害中的洪水斗争，最终获得了胜利。面对滔滔洪水，大禹从鲧治水的失败中汲取教训，改变了"堵"的办法，对洪水进行疏导，体现出他具有带领人民战胜困难的聪明才智;大禹为了治理洪水，长年在外与民众一起奋战，置个人利益于不顾，"三过家门而不入"。大禹治水13年，耗尽心血与体力，终于完成了治水的大业。  考点：人教版七年级上册·中华文明的起源·华夏之祖 5．“工匠精神”是中华优秀传统访华的精华之一。正是古代工匠的追求极致、追求品质的精神，造就了如图两件绝世青铜精品。它们铸造于 A．夏朝 B．商朝 C．周朝 D．秦朝 【答案】B 【解析】 试题分析：图片中的青铜器一件是商朝的后母戊方鼎，是迄今为止出土的最大最重的青铜器。一件是商朝的四羊方尊。故选B。 考点：人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·灿烂的青铜文化 6. 小明看电视剧《封神演义》时看到这样一个镜头：周武王联合800多个部落击败商朝队，纣王自焚，商朝灭亡。他由此回忆起哪一个历史事件 A．炎黄部落打败蚩尤部落 B．商汤灭夏 C．国人暴动 D．牧野之战 【答案】D 【解析】 试题分析：牧野之战，纣王当时的主力部队在江南打东夷，周武王见国内空虚遂乘势发难，商王不得已发囚徒参战，布阵时囚徒在前，京都卫戍精锐在后，本意是消耗叛军战力，不想囚徒倒戈，战场局势不可逆转，一溃千里。  考点：人教版七年级上册·国家的产生和社会的变革·夏商西周的兴亡 7.《荀子·儒效篇》记载：“(周公)兼制天下，立七十二国，姬姓独居五十三人。”可见周姓亲族是西周分封的主体。这些亲族受封时，周王会给予他们 A．封号和耕牛 B．土地和人口 C．土地和耕牛 D．人口和铁犁 【答案】B 【解析】 试题分析：西周的分封制是周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。  考点：人教版七年级上册·国家的产生和社会的变革·夏商西周的兴亡 8．“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也。”“天府”的由来直接得益于 A．铁犁牛耕的推广 B．商鞅变法的实施 C．都江堰的修建 D．秦朝统一的完成 【答案】C 【解析】 试题分析：此题考查都江堰的相关知识点。战国时期，秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑了都江堰，消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原变成了“天府之国”。所以上述说法正确。 考点：人教版七年级上·国家的产生和社会的变革·都江堰 9. 根据《史记•商君列传》记载：“商鞅相秦十年，宗室贵戚多怨。”这主要是因为商鞅变法 A．奖励生产 B．加强刑罚 C．废除贵族的世袭特权 D．推行县制 【答案】C 【解析】 试题分析