内容正文:
第六章 几何图形初步
第1课时 立体图形与平面图形
R·七年级上册
下面,我们先来看这组 “生活同款” 画面.
从古朴的特色民居到宏伟的城市建筑
新知引入
从街头巷尾的交通标志到四通八达的立交桥
新知引入
从古老的剪纸艺术到现代的城市雕塑
从自然界形态各异的生物到冬奥会标志。图形世界多姿多彩!
新知引入
各种各样的物体除了具有颜色、质量、材质等性质,还具有形状 、大小和位置,物体的形状、大小和位置关系是几何中研究的内容.
我们在小学学习过的点、线段、三角形、四边形、圆、长方体、圆柱、圆 锥、球等,都是从形形色色的物体外形中得出的,它们都是几何图形
新知总结
一、几何图形
长方体
思考 从这个纸盒中,我们可以看出哪些熟悉的图形?
正方形
长方形
线段
点
各部分不都在同一平面内.
观察 下面这些几何图形有什么共同特点?
新知探究
有些几何图形 (如长方体、正方体、圆柱、圆锥、球等)的各部分不都在同一平面内,它们是立体图形.
棱柱
棱锥
新知总结
二、立体图形
如下图,是我们生活中能见到的一些立体图形.
圆锥
思考 图中实物的形状对应哪些立体图形?把相应的实物与图形用线连起来.
新知探究
正方体
球
六棱柱
四棱锥
长方体
新知探究
观察 下面这些几何图形又有什么共同特点?
各部分都在同一平面内.
有些几何图形 (如线段、角、三角形、长方形、圆等)的各部分都在同一平面内,它们是平面图形.
思考 各图中包含哪些简单平面图形?请再举出一些平面图形的例子.
新知探究
思考 立体图形和平面图形是同一类图形吗?它们之间有什么联系?
立体图形中某些部分是平面图形,如正方体的每个面都是正方形.
立体图形与平面图形是两类不同的几何图形,但它们是互相联系的.
1.如图,说出下图中的一些物体的形状所对应的立体图形.
正方体、长方体、球、圆柱体.
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2.观察下列图形,再写上相应名称.
正方体
长方体
圆柱
圆锥
五棱锥
四棱柱
圆台
三棱台
3.观察下图中各几何体的特征,回答下列问题:
将上述几何体按如下两种方式进行分类(请填写序号):
(1)按形状来划分,柱体有________,球体有____,锥体有____;
(2)按几何体有无顶点来划分,________为一类,几何体有顶点;________为一类,几何体无顶点.
①②④
③
⑤
①②⑤
③④
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4.根据如图所示的图形,完成下列各题:
(1)指出哪些是平面图形?哪些是立体图形?
(2)把立体图形按柱体、锥体、球分类;
(3)指出立体图形中各面既有平面又有曲面图形.
解:(1)平面图形:
②④⑦⑧
立体图形:
①③⑤⑥⑨
(2)柱体:
①③⑤
锥体:
球体:
⑨
⑥
(3)各面既有平面又有曲面的立体图形:
③⑨
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5.如下图所示,上面是一些具体的物体,下面是一些立体图形,试找出与下面的立体图形相类似的实物.
解:由图可得:
实物①和d相类似
实物②和c相类似
实物③和a相类似
实物④和b相类似
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