江西师范大学附属中学等学校2026-2027学年高一上学期10月阶段检测生物试题

高一生物学限时训练 一、单项选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，答对得2分，答错得0分。 1. 下列关于原核生物的叙述，错误的是（　　） A. 遗传物质均是DNA B. 均有细胞膜 C. 含有染色体 D. 有的不含细胞壁 2. 下列关于生命系统的叙述，错误的是（　　） A. 病毒不属于生命系统的结构层次，但属于生物 B. 自然界所有生物含有的生命系统结构层次相同 C. 生命系统中最大的结构层次是生物圈 D. 细胞是生命系统中最基本的结构层次 3. 细胞学说的建立推动了生物学的发展，下列不属于细胞学说核心内容的是（　　） A. 一切生物都由细胞发育而来 B. 细胞是一个相对独立的生命单位 C. 新细胞是由老细胞分裂产生的 D. 动植物由细胞和细胞产物所构成 4. 我国科研人员在深海热液喷口处（无光照、高压、高温）分离出一种新型甲烷氧化细菌，该细菌能利用甲烷氧化释放的化学能，将CO2和H2O合成有机物。下列叙述错误的是（　　） A. 该细菌在生命系统的结构层次中既是细胞层次又是个体层次 B. 该细菌具有细胞膜和细胞质等 C. 该细菌细胞质中含有核糖体 D. 该细菌属于异养型生物 5. 为了使光学显微镜的观察视野变亮，下列操作正确的是（　　） A. 凹面镜换为平面镜或大光圈换为小光圈 B. 平面镜换为凹面镜或大光圈换为小光圈 C. 平面镜换为凹面镜或小光圈换为大光圈 D. 凹面镜换为平面镜或小光圈换为大光圈 6. 某同学使用显微镜观察到的视野如图甲所示，若目镜不变，物镜由10×转换为30×，则视野中的图像变换为下列哪项？（　　） A. B. C. D. 7. 下列实例中，能体现细胞是生命活动基本单位的是（　　） A. 人体依靠消化系统完成消化吸收 B. 草履虫依靠单个细胞完成运动和繁殖 C. 绿色植物依靠叶片进行光合作用 D. 动物依靠神经系统调节生命活动 8. 在实验室中对下列物质进行鉴定的过程中，需要加热的是（　　） A. 葡萄糖 B. 蛋白质 C. 脂肪 D. 淀粉 9. 某实验小组鉴定脂肪的过程如图所示。下列叙述正确的是（　　） 取浸泡后的花生种子，去皮、切片→滴加2~3滴苏丹Ⅲ染液染色用吸水纸吸去染液→？→检测 A. 脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成红色 B. 鉴定材料接近于白色有利于实验 C. “？”处应为使用无菌水洗去浮色 D. 检测时可以直接用肉眼进行观察 10. 下列关于细胞中水的含量的叙述，错误的是（　　） A. 不同生物的细胞含水量存在差异 B. 同一生物不同发育阶段的细胞含水量不同 C. 代谢旺盛的细胞含水量相对更高 D. 水是所有活细胞中含量最多的有机化合物 11. 下列元素中，参与构成叶绿素分子的是（　　） A. Fe B. Mg C. Ca D. Na 12. 下列不属于无机盐在生物体内的功能的是（　　） A. 组成生物体和细胞的重要结构 B. 维持细胞的酸碱平衡 C. 为细胞的生命活动提供能量 D. 维持细胞和生物体正常的生命活动 二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有两项或两项以上符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。 13. 已知斐林试剂由甲液和乙液组成，双缩脲试剂由A液和B液组成。下列叙述错误的是（　　） A. 甲液、乙液的化学成分分别与A液、B液的相同 B. 甲液、乙液的质量浓度分别与A液、B液的相同 C. 甲液、乙液的使用顺序与A液、B液的相同 D. 甲液、A液的使用量与乙液、B液的相同 14. 不同生物之间存在多样性和统一性。天花病毒（遗传物质是DNA）、绿藻、色球蓝细菌、人体口腔上皮细胞的关系如图所示，其中生物重叠的阴影部分表示共有的物质或结构。下列叙述错误的是（　　） A. 阴影1可表示都具有细胞膜，阴影2可表示都具有核糖体 B. 阴影3可表示都具有细胞壁，阴影4可表示都具有细胞核 C. 绿藻和色球蓝细菌有共同点，如均可进行光合作用 D. 上述4种生物之间不具有共同的物质或结构 15. 种子萌发过程中，细胞内的自由水含量会发生显著变化。下列关于自由水的叙述，错误的是（　　） A. 自由水可以自由流动，因此可以运输物质 B. 氢键不断地断裂和形成，使水在常温下呈液态 C. 自由水不参与细胞内的化学反应 D. 自由水和结合水不能相互转化 16. 植物生长发育过程中，不同元素发挥着不可替代的作用，且同种植物、不同植物对矿质元素的需求量存在明显差异（如图所示）。下列相关叙述错误的是（　　） A. 同一株番茄在幼苗期、开花结果期对不同元素的需求量完全一致 B. 水稻与大豆对元素N的需求不同，由此可推测两种植物细胞内蛋白质的含量可能不同 C. 不同植物对同种元素的需求量不同，说明部分植物可以不需要某些元素维持生命活动 D. 同一植物只有在缺乏某矿质元素时，才会吸收土壤中的相应无机盐离子 三、非选择题：本题共5小题，共60分。 17. 某中学实验兴趣小组前往城市滨河湿地公园开展野外调查，研究公园某区域内部分生物种群及环境构成的生命系统结构层次，统计结果如表所示。回答下列问题： 生物种类 细胞 组织 器官 系统 个体 种群 垂柳 + + + + + + 蒲公英 + + + − + + 睡莲 + + + − + + 鲫鱼 + + + + + + 白鹭 + + − + + + （1）在生命系统的结构层次中，湿地公园属于__________结构层次。公园里的土壤、水分、阳光__________（填“参与”或“不参与”）构建生命系统。 （2）上述表格中存在__________（填数字）处错误，请指出：__________。除了上述表格中的生物外，兴趣小组还调查了土壤中的细菌和真菌，由一个细菌增殖而来的菌落属于__________结构层次。 （3）兴趣小组中某同学提出观点：湿地公园内所有的植物构成了一个群落。该说法是否正确？_________（填“正确”或“不正确”），理由是__________。 18. 蓝细菌和支原体均为单细胞生物，其细胞模式图分别如图甲、乙所示。回答下列问题： （1）蓝细菌和支原体均属于__________（填“原核”或“真核”）生物，判断依据是__________。 （2）蓝细菌能进行光合作用与其含有__________等色素有关。与蓝细菌相比，支原体不具有__________结构。这两种生物__________（填“均”或“不完全”）依靠单个细胞完成生命活动。 （3）有人认为：蓝细菌和支原体细胞内的DNA主要位于染色体上。请判断该观点的正误并阐明理由：__________。 19. 光学显微镜是细胞观察的核心工具，下图中a、b为观察时所用镜头。回答下列问题： （1）图中的a、b是__________（填“目”或“物”）镜。由a转换为b后，视野亮度会变__________（填“亮”或“暗”），观察范围会变__________（填“大”或“小”），观察到的细胞数目会变__________（填“多”或“少”）。 （2）由a转换为b之前，为了防止观察的目标偏移至视野外，需要进行__________的操作。若a镜头中，观察目标位于视野左下方，则需要向__________方向移动装片。 （3）用b镜头观察时，应使用细准焦螺旋调节清晰度，不使用粗准焦螺旋的原因是__________。 20. 冬小麦细胞中甲、乙两种不同类型水分的含量与环境变化的关系如图所示，回答下列问题： （1）若图中环境变化为降雨减少、气候干旱，则甲、乙分别为__________、__________（此两空填“自由水”或“结合水”）。图中水分含量变化对于冬小麦适应低温环境的意义是__________（答出1点）。 （2）结合水主要与__________等物质结合在一起，其作用是__________。 （3）晒干的种子只保留了少量的自由水和大部分结合水，从储存和生产的角度分析，意义分别是__________。 21. 无土栽培在农业中的应用已经十分广泛，用于玉米无土栽培的培养液的部分成分如表1所示。回答下列问题： 成分 Ca（NO3）2 KCl MgSO4 FeCl3 KH2PO4 H2O 含量 1.000 g 1.290 g 0.025 g 0.005 g 0.200 g 1000 mL 表1 （1）表格中的Ca属于__________（填“大量”或“微量”）元素。玉米生长、发育所需要的元素均来自无机自然界，这一事实主要说明__________。 （2）研究发现，包括玉米在内的几乎所有生物的细胞中，__________这4种元素的含量均很高，这是因为__________。 （3）玉米在生长过程中若缺乏P，则植株会特别矮小、根系发育差。为证明该结论，某实验小组设计了如表2所示实验。 组别 甲 乙 实验材料 等量的长势良好且相同的玉米幼苗若干 培养液 完全元素营养液 缺P的营养液（其他元素均具备） 培养环境 条件适宜且一致，培养时间相同 实验结果 ？ 表2 若实验结果为__________，则上述结论成立。 高一生物学限时训练 一、单项选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，答对得2分，答错得0分。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】C 二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有两项或两项以上符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。 【13题答案】 【答案】BCD 【14题答案】 【答案】ABD 【15题答案】 【答案】CD 【16题答案】 【答案】ACD 三、非选择题：本题共5小题，共60分。 【17题答案】 【答案】（1） ①. 生态系统 ②. 参与 （2） ①. 2 ②. 垂柳没有系统层次，白鹭具有器官层次 ③. 种群 （3） ①. 不正确 ②. 群落是同一时间内聚集在一定区域中所有生物种群的集合，包括该区域全部植物、动物和微生物，仅全部植物不能构成群落 【18题答案】 【答案】（1） ①. 原核 ②. 两种生物均没有以核膜为界限的细胞核 （2） ①. 叶绿素、藻蓝素 ②. 细胞壁 ③. 均 （3）（这种观点）错误；蓝细菌和支原体均为原核细胞，不含染色体，其细胞内的DNA主要位于拟核中 【19题答案】 【答案】（1） ①. 物 ②. 暗 ③. 小 ④. 少 （2） ①. 将观察目标移动至视野中央 ②. 左下 （3）高倍物镜距离装片较近，转动粗准焦螺旋时镜筒升降幅度较大，容易导致镜头撞击装片，使装片破碎，物镜镜片受到磨损甚至报废 【20题答案】 【答案】（1） ①. 自由水 ②. 结合水 ③. 自由水含量降低，可防止低温时结冰损害细胞；结合水含量相对增多，可使细胞的抗逆性增强；自由水含量降低，细胞生命活动减弱，减少了有机物的消耗 （2） ①. 蛋白质、多糖 ②. 细胞结构的重要组成部分 （3）晒干使种子自由水含量大幅降低，细胞代谢水平降低，便于储存；保留结合水可以使种子保留完整的细胞结构和基本生物活性，便于来年萌发 【21题答案】 【答案】（1） ①. 大量 ②. 生物界和无机自然界具有统一性 （2） ①. C、H、O、N ②. 组成细胞的元素主要以水分、糖类、脂质、蛋白质和核酸等化合物的形式存在，而C、H、O、N是组成上述化合物的主要元素 （3）甲组植株生长正常，乙组植株矮小、根系发育差 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $