内容正文:
敦颐学校第一次学科素养知识竞赛·物理
一、单选题(每小题3分,共42分)
1. 2024年10月30日,搭载神舟十九号载人飞船的长征二号遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。如图所示是火箭上升时的情境,下列说法正确的是( )
A. 以舱内的航天员为参照物,火箭是静止的
B. 以地面为参照物,发射塔是运动的
C. 以发射塔为参照物,火箭是静止的
D. 以舱内的航天员为参照物,发射塔是静止的
【答案】A
【解析】
【详解】A.航天员与火箭一起运动,两者的相对位置没有发生变化,所以火箭相对于航天员是静止的,故A正确;
B.发射塔固定在地面上,与地面的相对位置没有变化,所以发射塔相对于地面是静止的,故B错误;
C.火箭正在升空,与发射塔的相对位置不断变化,所以火箭相对于发射塔是运动的。故C错误;
D.航天员随火箭升空,与发射塔的相对位置不断变化,所以发射塔相对于航天员是运动的,故D错误。
故选A。
2. 下列是一位同学测量记录的结果,正确的是( )
A. 一本八年级物理课本的厚度约18.4cm
B. 一支新铅笔的长度0.175m
C. 人正常呼吸一次所用的时间约为10s
D. 脉搏正常跳动60次所用时间约为1s
【答案】B
【解析】
【详解】A.八年级物理课本的厚度约1cm,远达不到18.4cm,故A错误;
B.
符合新铅笔的实际长度,故B正确;
C.人正常呼吸一次用时约,故C错误;
D.人脉搏的正常跳动频率是每分钟约次,因此跳动60次的时间约为1分钟,故D错误。
故选B。
3. 大自然的许多活动都伴有各种声波产生,不同的动物感受和发出的声波也不同。在生产实践中,人们对声波的应用也很广泛。下列情景中的声波属于频率低于20Hz的声波是( )
A. 火山爆发时的声波
B. 蝙蝠发出的声波
C. 倒车雷达发出的声波
D. B超检查仪发出的声波
【答案】A
【解析】
【详解】频率低于20Hz的声波是次声波,高于20000Hz的声波是超声波。
A.地震、火山爆发等自然灾害发生时常伴有次声波的产生,故A符合题意;
BCD.蝙蝠、倒车雷达和B超检查仪发出的声波是超声波,故BCD不符合题意。
故选A。
4. 关于匀速直线运动的速度公式,下列说法中正确的是( )
A. 物体通过的路程s越大,运动的速度v越大
B. 物体通过的时间t越大,运动的速度v越小
C. 物体运动的速度v和路程s成正比,与时间t成反比
D. 物体运动的速度可以利用计算,但与s、t的大小无关
【答案】D
【解析】
【详解】匀速直线运动的运动速度保持不变,与路程、时间无关,物体运动的速度可以利用计算,故D正确,ABC错误。
故选D。
5. 通过观察下列的声音波形图,其中音调与其它三个不相同的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】音调由频率决定,频率由相同时间内振动的次数决定。在相同时间内,A、C、D均完成了2次振动,频率相同,音调相同;B完成了1次振动,频率最低,音调与其他三个不同。
故选B。
6. 如图是用刻度尺测量200张A4纸的总厚度,则一张A4纸的厚度为( )
A. 2cm B. 0.01m C. 10μm D. 100μm
【答案】D
【解析】
【详解】如图,刻度尺的分度值为1mm,纸的左端与3.00cm对齐,右端与5.00cm对齐,200张A4纸的总厚度为L=5.00cm-3.00cm=2.00cm
则一张A4纸的厚度为
故D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
7. 城市建设和管理越来越注重“以人为本,和谐发展”的理念,考试期间重要路段禁止鸣笛,公共场合禁止大声喧哗、跳广场舞的大妈要把音量调小一些,这些措施的都是( )
A. 在人耳处减弱噪声 B. 在声源处减弱噪声
C. 在传播过程中减弱噪声 D. 控制噪声的传播
【答案】B
【解析】
【详解】减弱噪声的途径有三个:在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。考试期间重要路段禁止鸣笛,公共场合禁止大声喧哗、跳广场舞的大妈要把音量调小一些,这些措施都是从声源处减弱噪声,故ACD不符合题意;B符合题意。
故选B。
8. 以下四幅图中表示物体做匀速直线运动的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】A.图中速度随时间的变化而增大,且速度与时间成正比,此图表示物体做初速度为零的匀加速直线运动,故A不符合题意;
B.图中速度随时间的变化而减小,此图表示物体做初速度不为零的匀减速直线运动,故B不符合题意;
C.图中路程随时间的变化而增大,且路程和运动时间成正比,说明物体做匀速直线运动,故C符合题意;
D.图中时间变化,路程保持不变,此图表示物体处于静止状态,故D不符合题意。
故选C。
9. 中芯国际宣布能够大规模量产14纳米芯片!如图,包括手机在内的许多智能设施,从此有了“中国芯”集成电路!对于“14纳米”( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】ABD.,,故AD不符合题意,B符合题意;
C.,故C不符合题意。
故选B。
10. 如图所示,刻度尺的使用方法正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】A.读数时视线应与尺面垂直,图中视线倾斜,故A错误;
B.铅笔左端超出了刻度尺的零刻度线,没有对齐刻度起始位置,故B错误;
C.刻度尺有刻度的一边应紧靠被测物体,图中刻度线未紧靠铅笔,故C错误;
D.图中刻度线紧贴被测铅笔,铅笔左端对齐零刻度线,读数视线与尺面垂直,使用方法正确,故D正确。
故选D。
11. 小明同学想测量自己物理书的宽度,他一共测了5次,结果分别为18.52cm、18.52cm、18.25cm、18.50cm、18.51cm,下列说法正确的是( )
A. 小明多次测量的目的是为了消除误差
B. 5次测量的结果不同都是因为误差引起的
C. 根据小明的测量数据,物理书的宽度大约为18.5125cm
D. 根据小明的测量数据,物理书的宽度大约为18.51cm
【答案】D
【解析】
【详解】A.小明多次测量的目的是为了求平均值以减小误差,误差不能被消除,只能尽量减小,故A错误;
BCD.数据“18.25cm”与其它数据准确值不相同,是错误的,应舍去,其它数据不同是因为误差引起的,为减小误差,应对正确数据求平均值,则根据小明的测量数据,物理书的宽度大约为
故BC错误,D正确。
故选D。
12. 如图所示是一种中国古代石制打击乐器和礼器——石磐,被称为“古乐之祖”,演奏时用木槌敲击,发出古朴典雅的乐曲声,可谓“余音绕梁,三日不绝”。下列说法正确的是( )
A. 悠扬的磬声是由空气振动产生的
B. 用大小不同的力敲击同一个磬能发出不同音调的声音
C. “余音绕梁”是指有些时候发声体停止振动也能发出声音
D. 古朴典雅的乐曲声让人感到心情愉悦,说明声音可以传递信息
【答案】D
【解析】
【详解】A.演奏时,用木槌敲击石磬发出古朴典雅的乐声,是由石磬振动产生的,故A错误;
B.用大小不同的力敲击同一个磬,石磬发出的声音的响度不同,声音的音调相同,故B错误;
C.“余音绕梁”是指有些时候发声体停止振动,已经传播出来的声音也能继续在空气中传播,故C错误;
D.声音可以传递信息能量,古朴典雅的乐曲声让人感到心情愉悦,说明声音能够传递信息,故D正确。
故选D。
13. 用筷子和湿碎布做一个活塞,插入两端开口的塑料管中,做成一个“哨子”,吹哨时( )
A. 空气柱振动发声 B. 上下推拉活塞,音色发生改变
C. 改变吹哨的力度,音调发生改变 D. 换不同的人吹哨,音色发生改变
【答案】A
【解析】
【详解】A.吹哨时,是管内的空气柱振动发声,故A正确;
B.上下推拉活塞,改变的是空气柱的长度,会影响音调,故B错误;
C.改变吹哨的力度,会改变空气柱振动的振幅,从而影响响度,故C错误;
D.换不同的人吹哨,发声体还是空气柱,音色由发声体的材料、结构决定,空气柱的材料和结构没有改变,音色不会改变,故D错误。
故选A。
14. 如图是甲、乙两物体的s﹣t图像,下列说法正确的是( )
A. 从图中可看出甲比乙运动得快
B. 第5s时甲乙相遇
C. 乙一直以5m/s速度做匀速直线运动
D. 甲的速度为15m/s
【答案】B
【解析】
【详解】AC.由图像知,甲是一条过原点的直线,说明甲通过的路程与其时间成正比,即甲保持匀速直线运动;前3s,乙是一条过原点的直线,所以做匀速直线运动;3s后乙的位置没有变化,所以处于静止状态,即乙是先匀速直线运动后静止;前3s,相同时间内乙通过的路程大于甲通过的路程,所以前3s乙比甲运动得快;3s后,甲比乙运动得快,故AC错误;
B.由图像可知,5s时,甲乙通过的距离相等,因此第5s时甲乙相遇,故B正确;
D.由图像可知,5s内甲通过的路程为15m,则甲的速度
故D错误。
故选B。
二、填空题(每空2分,共18分)
15. 如图甲所示,木块的长度是____________cm。如图乙所示,秒表的读数为____________s。
【答案】 ①.
3.85 ②.
187.5
【解析】
【详解】刻度尺分度值为,木块左端对齐刻度线,右端对应,故长度为。
小表盘分度值为,指针在与之间且未超过,分钟数取;大表盘分度值为,指针示数为;总时间为
16. 教室的楼道上张贴有如图所示的标志,倡导同学们不要大声喧哗,养成轻声讲话的文明习惯。“请勿大声喧哗”是在_________减弱噪声(选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”)。
【答案】声源处
【解析】
【详解】“请不要大声喧哗”是阻止声音的产生,是在声源处减弱噪声。
17. 如图是我国空军战机实施空中加油的情景,若以受油机为参照物,则加油机是_________(选填“运动”或“静止”)的;能描述这种运动状况的成语是_________(选填“背道而驰”或“并驾齐驱”);如果所选参照物不同,结论可能是不同的,所以说物体的运动和静止是_________的。
【答案】 ①. 静止 ②. 并驾齐驱 ③. 相对
【解析】
【详解】[1][2]若以受油机为参照物,加油机相对于受油机的位置没有发生改变,则加油机是静止的,背道而驰是朝着相反的方向跑,并驾齐驱表示物体之间相对静止,能描述这种运动状况的成语是并驾齐驱。
[3]研究物体的运动时,必须事先选定一个标准的物体,这个事先被选作标准的物体叫参照物。如果被研究的物体相对于这个标准位置发生了改变,则是运动的;如果被研究的物体相对于这个标准位置没有发生改变,则是静止的。描述同一物体的运动时,如果所选参照物不同,结论一般是不同的,这就是说物体的运动和静止是相对的。
18. 学习了声的相关知识后,小明做了以下小结。请你在横线上为小明填上空缺。声音是由物体的______产生的;声音的传播需要______;能区分开锣声和鼓声主要靠声音的______不同。
【答案】 ①. 振动 ②. 介质 ③. 音色
【解析】
【详解】[1]声音是由物体的振动产生的。
[2]声音可以在固体、液体、气体中传播,真空不能传声,故声音的传播需要介质。
[3]不同材料、结构发出的音色不同,能区分开锣声和鼓声主要靠声音的音色不同。
四、实验题(每空2分,共26分)
19. 如图所示“测量小车的平均速度”的实验。
(1)该实验的原理是____________;
(2)该实验需要的测量工具是刻度尺 、____________;
(3)小车所在斜面坡度要尽量_____些(填大或小),目的是_________________;
(4)实验测得小车从A滑到C的路程: ___________cm,观察计时器示数可知道时间,小车从A滑到C的平均速度___________m/s;小车从斜坡下降过程中做的______(填是或不是)匀速直线运动。
(5)在测量小车到达B点的时间时,若小车过了A点才开始计时,测得AB段的平均速度会偏___________。
【答案】(1) (2)秒表
(3) ①. 小 ②. 减小测量时间的误差
(4) ①. 80.0 ②. 0.16 ③. 不是 (5)大
【解析】
【小问1详解】
测量平均速度是通过测量路程和对应时间,利用速度定义式计算平均速度,故测量小车运动平均速度的基本原理是。
【小问2详解】
实验中需要用刻度尺测量小车运动的距离,用秒表测量小车运动所用的时间。
【小问3详解】
斜面的坡度小,小车在斜面上运动的时间会更长,方便测量时间,减小计时误差。
【小问4详解】
图中刻度尺的分度值为1cm,由图可知,A点的刻度为80.0cm,C点对齐零刻度,所以从A到C的路程为
观察计时器示数,可得从A到C的时间为
则小车从A到C的平均速度为
由图可知,小车通过AB段的路程为
小车通过AB段的时间为
小车通过AB段的平均速度为
小车通过BC段的路程为
小车通过BC段的时间为
小车通过BC段的平均速度为
由于,所以小车从斜坡下降过程中做的不是匀速直线运动。
【小问5详解】
由于小车过了A点才开始计时,则测得的AB段时间偏小,AB段路程不变,根据可知,测得的AB段的平均速度会偏大。
20. 如图所示,用钢尺做探究声音特性的实验。把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,保持钢尺伸出桌边的长度不变,一次轻拨钢尺,另一次用力拨动,听它发出声音的不同,同时注意观察钢尺振动的情况。
(1)此时声源是桌_________(选“内”或“外”)的那部分钢尺;
(2)保持钢尺伸出桌面的长度不变,用越大的力拨钢尺,钢尺振动的幅度越_________,发出声音的响度就越_________;
(3)站在离钢尺越远的地方,听到的声音越_________,说明响度大小还与到声源的_________有关。
【答案】(1)外 (2) ①. 大 ②. 大
(3) ①. 小 ②. 距离
【解析】
【小问1详解】
实验中拨动的是伸出桌面外的钢尺部分,振动发声的是桌外正在振动的钢尺,因此声源是桌外的钢尺。
【小问2详解】
响度和物体振动的振幅有关,拨钢尺的力越大,钢尺振动的幅度就越大,发出声音的响度也就越大。
【小问3详解】
声音向四周传播时能量会分散,离声源越远的地方,人耳接收到的声音响度就越小,即听到的声音越小,这个现象说明响度的大小还和人到声源的距离有关。
五、计算题(21题6分,22题8分)
21. 如图所示,是小钢和爸爸开车在高速公路上行驶即将到达隧道口时发现的交通标志牌。
(1)标志牌“80”表示:汽车通过该隧道时,行驶速度不能超过_________;标志牌“××隧道3600m”表示:___________________________;
(2)若匀速通过该隧道所用的时间为0.1h,通过计算判断开车是否超速。
【答案】(1) ①. ②. XX隧道全长3600m
(2)
汽车匀速通过隧道所用时间为
行驶路程等于隧道长度
车速为
因,故开车没有超速。
【解析】
【小问1详解】
限速标志的数值表示路段允许的最大行驶速度,单位为km/h,标志牌“80”表示行驶速度不能超过80km/h。
隧道旁的长度标识表示隧道的总长度,标志牌“XX隧道3600m”表示隧道全长3600m。
【小问2详解】
略
22. 王老师在长铁管的一端敲一下,小张同学在铁管的另一端听到两次声音:经过0.68s后听到第一次声音,声音在空气中的传播速度为340m/s,声音在钢铁中的传播速度为5000m/s。问:
(1)小张同学听到的第一声是通过______(选填“铁管”、“空气”)传来的?
(2)铁管的长度是多少?
(3)听到两次声音的间隔时间为多少s?
【答案】(1)
铁管 (2)
3400m (3)
9.32s
【解析】
【小问1详解】
声音在固体中的传播速度大于在气体中的传播速度,故最先听到的声音由铁管传来。
【小问2详解】
第一次听到的是铁管传播的声音,传播时间
则铁管长度为
【小问3详解】
声音在空气中的传播时间
则听到两次声音的间隔时间
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敦颐学校第一次学科素养知识竞赛·物理
一、单选题(每小题3分,共42分)
1. 2024年10月30日,搭载神舟十九号载人飞船的长征二号遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。如图所示是火箭上升时的情境,下列说法正确的是( )
A. 以舱内的航天员为参照物,火箭是静止的
B. 以地面为参照物,发射塔是运动的
C. 以发射塔为参照物,火箭是静止的
D. 以舱内的航天员为参照物,发射塔是静止的
2. 下列是一位同学测量记录的结果,正确的是( )
A. 一本八年级物理课本的厚度约18.4cm
B. 一支新铅笔的长度0.175m
C. 人正常呼吸一次所用的时间约为10s
D. 脉搏正常跳动60次所用时间约为1s
3. 大自然的许多活动都伴有各种声波产生,不同的动物感受和发出的声波也不同。在生产实践中,人们对声波的应用也很广泛。下列情景中的声波属于频率低于20Hz的声波是( )
A. 火山爆发时的声波
B. 蝙蝠发出的声波
C. 倒车雷达发出的声波
D. B超检查仪发出的声波
4. 关于匀速直线运动的速度公式,下列说法中正确的是( )
A. 物体通过的路程s越大,运动的速度v越大
B. 物体通过的时间t越大,运动的速度v越小
C. 物体运动的速度v和路程s成正比,与时间t成反比
D. 物体运动的速度可以利用计算,但与s、t的大小无关
5. 通过观察下列的声音波形图,其中音调与其它三个不相同的是( )
A. B.
C. D.
6. 如图是用刻度尺测量200张A4纸的总厚度,则一张A4纸的厚度为( )
A. 2cm B. 0.01m C. 10μm D. 100μm
7. 城市建设和管理越来越注重“以人为本,和谐发展”的理念,考试期间重要路段禁止鸣笛,公共场合禁止大声喧哗、跳广场舞的大妈要把音量调小一些,这些措施的都是( )
A. 在人耳处减弱噪声 B. 在声源处减弱噪声
C. 在传播过程中减弱噪声 D. 控制噪声的传播
8. 以下四幅图中表示物体做匀速直线运动的是( )
A. B.
C. D.
9. 中芯国际宣布能够大规模量产14纳米芯片!如图,包括手机在内的许多智能设施,从此有了“中国芯”集成电路!对于“14纳米”( )
A. B.
C. D.
10. 如图所示,刻度尺的使用方法正确的是( )
A. B. C. D.
11. 小明同学想测量自己物理书的宽度,他一共测了5次,结果分别为18.52cm、18.52cm、18.25cm、18.50cm、18.51cm,下列说法正确的是( )
A. 小明多次测量的目的是为了消除误差
B. 5次测量的结果不同都是因为误差引起的
C. 根据小明的测量数据,物理书的宽度大约为18.5125cm
D. 根据小明的测量数据,物理书的宽度大约为18.51cm
12. 如图所示是一种中国古代石制打击乐器和礼器——石磐,被称为“古乐之祖”,演奏时用木槌敲击,发出古朴典雅的乐曲声,可谓“余音绕梁,三日不绝”。下列说法正确的是( )
A. 悠扬的磬声是由空气振动产生的
B. 用大小不同的力敲击同一个磬能发出不同音调的声音
C. “余音绕梁”是指有些时候发声体停止振动也能发出声音
D. 古朴典雅的乐曲声让人感到心情愉悦,说明声音可以传递信息
13. 用筷子和湿碎布做一个活塞,插入两端开口的塑料管中,做成一个“哨子”,吹哨时( )
A. 空气柱振动发声 B. 上下推拉活塞,音色发生改变
C. 改变吹哨的力度,音调发生改变 D. 换不同的人吹哨,音色发生改变
14. 如图是甲、乙两物体的s﹣t图像,下列说法正确的是( )
A. 从图中可看出甲比乙运动得快
B. 第5s时甲乙相遇
C. 乙一直以5m/s速度做匀速直线运动
D. 甲的速度为15m/s
二、填空题(每空2分,共18分)
15. 如图甲所示,木块的长度是____________cm。如图乙所示,秒表的读数为____________s。
16. 教室的楼道上张贴有如图所示的标志,倡导同学们不要大声喧哗,养成轻声讲话的文明习惯。“请勿大声喧哗”是在_________减弱噪声(选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”)。
17. 如图是我国空军战机实施空中加油的情景,若以受油机为参照物,则加油机是_________(选填“运动”或“静止”)的;能描述这种运动状况的成语是_________(选填“背道而驰”或“并驾齐驱”);如果所选参照物不同,结论可能是不同的,所以说物体的运动和静止是_________的。
18. 学习了声的相关知识后,小明做了以下小结。请你在横线上为小明填上空缺。声音是由物体的______产生的;声音的传播需要______;能区分开锣声和鼓声主要靠声音的______不同。
四、实验题(每空2分,共26分)
19. 如图所示“测量小车的平均速度”的实验。
(1)该实验的原理是____________;
(2)该实验需要的测量工具是刻度尺 、____________;
(3)小车所在斜面坡度要尽量_____些(填大或小),目的是_________________;
(4)实验测得小车从A滑到C的路程: ___________cm,观察计时器示数可知道时间,小车从A滑到C的平均速度___________m/s;小车从斜坡下降过程中做的______(填是或不是)匀速直线运动。
(5)在测量小车到达B点的时间时,若小车过了A点才开始计时,测得AB段的平均速度会偏___________。
20. 如图所示,用钢尺做探究声音特性的实验。把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,保持钢尺伸出桌边的长度不变,一次轻拨钢尺,另一次用力拨动,听它发出声音的不同,同时注意观察钢尺振动的情况。
(1)此时声源是桌_________(选“内”或“外”)的那部分钢尺;
(2)保持钢尺伸出桌面的长度不变,用越大的力拨钢尺,钢尺振动的幅度越_________,发出声音的响度就越_________;
(3)站在离钢尺越远的地方,听到的声音越_________,说明响度大小还与到声源的_________有关。
五、计算题(21题6分,22题8分)
21. 如图所示,是小钢和爸爸开车在高速公路上行驶即将到达隧道口时发现的交通标志牌。
(1)标志牌“80”表示:汽车通过该隧道时,行驶速度不能超过_________;标志牌“××隧道3600m”表示:___________________________;
(2)若匀速通过该隧道所用的时间为0.1h,通过计算判断开车是否超速。
22. 王老师在长铁管的一端敲一下,小张同学在铁管的另一端听到两次声音:经过0.68s后听到第一次声音,声音在空气中的传播速度为340m/s,声音在钢铁中的传播速度为5000m/s。问:
(1)小张同学听到的第一声是通过______(选填“铁管”、“空气”)传来的?
(2)铁管的长度是多少?
(3)听到两次声音的间隔时间为多少s?
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