内容正文:
Wz6-2027学年第一学期10月学情调研
七年级语文试题
本试卷共8页。满分120分。考试时长120分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并
交回。
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自已的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,用0.5毫米黑色签字
笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。
【卷首语】亲爱的同学:欢迎来到初中阶段的第一个语文学习驿站!近期,学校“繁星”
文学社正在筹办一期名为《岁月生花一我们的自然与家》的主题专刊。作为文学社的新锐
编辑,你将参与本次专刊的策划、审校与撰稿工作。请你带着对自然的热爱和对家人的温情,
开启今天的"编辑之旅”吧!
【任务一】专刊“卷首校对”—字斟句酌,夯实根基
专刊的第一篇章是“泉城风物”。主编小林同学为描写济南的柳树撰写了一段卷首语,
但在排版录入时遇到了一些字词、语病和文化常识问题。请你发挥“校对员”的作用,帮他
把关。(共10分)
无风的日子,阳光明媚,天蓝水清,泉城柳立时就会变成一群群温宛聪慧的淑女。泉城
柳不像樱花玉兰,①;不像丁香玫瑰,一②;不像云杉槟榔,③;不像石榴菠萝,
以果实献媚。她天性高洁,风流倜傥,却率真(kuàg)达。如果你想寻找生活的激情或者艺
术的灵感,那么请到她的绿荫下来吧,她会用如诗的歌声,把你心灵的火焰(点燃/燃烧)。柔
软、柔情是泉城柳的(写照/本性),也实在是一大美德。因为柔软、柔情不仅可以诸多化解天
下暴虐和罪恶,但是可以带来温暖和温情;而正是温暖和温情孕育了生命,造就了万物,成
就了世间多少和谐与美好。
1.(1)根据拼音补全词语,将汉字工整地写在答题卡的田字格内。(1分)
率真(kuang)达
(2)文中加点的词语用错了一个字,请找出来并改正。(1分)
温宛
改为
2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是(
)(2分)
A.燃烧
本性
B.燃烧
写照
C.点燃
本性
D.点燃
写照
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▣号
3.在文中三处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是()(2分》
A.①以娇艳示人②以身材惹眼③以芳香争宠
B.①以身材惹眼②以芳香争宠
③以娇艳示人
C.①以芳香争宠②以娇艳示人③以身材惹眼
D.①以娇艳示人②以芳香争宠③以身材惹眼
4.,画波浪线的语句有语病,请写出修改后的语句。(2分)
5.阅读下面的文字,填入横线处最合适的一项是()(2分)
广福戏台藏身于荔湾区恩宁路的粤剧艺术博物馆,是一座纯木结构建筑。这座古色古香
的大戏台依水而建,一年四季都有免费演出,市民可以在水边凭石栏赏粤剧。文佳来到广福
戏台,有感而发,写下一副对联。
上联:登古台唱新韵演尽喜怒哀乐
下联:
A.临碧水着红装遍赏起承转合
B.入云山对夕阳惯看秋月春花
C.倚玉栏临碧水赏遍春夏秋冬
D.戏楼里凭石栏品味唱念做打
【任务二】专刊“经典沙龙”一走近大师,对话名著
专刊的“名家专栏”本期聚焦鲁迅先生的《朝花夕拾》,带领读者在回忆中寻找成长的
足迹。请你完成以下审稿任务。(6分)
6.根据《朝花夕拾》.的相关内容,按要求答题。(6分)
(1)鲁迅写人常用白描,寥寥几笔,人物形象就跃然纸上。请根据书中两处白描填出对应的人
名。(2分)
①她生得黄胖而矮,…记得她自己说过,她的名字是叫作什么姑娘的。什么姑娘,我现
在已经忘却了,;也终于不知道她姓什么。(
②这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在藐视。(
(2)不少读者运用短语来表达对《朝花夕拾》全书的理解,如“慈爱与悲怆”“温馨的回忆与
理性的批判”等。请另用一个短语表达你的理解,并简述这样表达的理由。(4分)
短语:
理由:
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【任务三】专刊“诗意长廊”一寻章摘句,古韵留香
为了让专刊更具文化底蕴,编辑部开辟了“诗意长廊”,用古诗词来点缀“自然之景”
与“温馨之情”。请你根据语境,完成7-8题的任务。(11分)
7.阅读下面唐诗,完成问题。
绝句漫兴九首(其七)
[唐]杜甫
糁径杨花铺白毡,点溪荷叶叠青钱。
笋根雉子”无人见,沙上凫雏⑨傍母眠。
【注】①糁:米粒。②雉子:小野鸡。③凫雏:小野鸭。
(1)诗人在第一、二句中选取“径”“
”“
”等景物,描绘了
一幅初夏郊野图。(3分)
(2)品析“沙上凫雏傍母眠”中“傍”字的妙处。(4分)
8.根据学过的古诗文填空(4分)
①曹操的《观沧海》一诗中“
”两句描写了荡漾的海水与
耸立的山岛,两者一动一静,相互映衬,显示了大海的辽阔与威严。
②
,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)
③我寄愁心与明月,
。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
【任务四】专刊“国学小窗”一品读古文,传承智藏
《世说新语》中记录了众多魏晋少年的智慧故事,非常适合我们专刊的“成长与家风”
主题。编辑部选编了下面两则短文,请你完成审校与鉴赏任务。(共14分)
阅读下面的文言文,完成9~12题。
【甲】陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。
客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期
行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信:对子骂父,则是无礼。”
友人惭,下车引之。元方入门不顾。(选自《世说新语·方正》)
【乙】郭林宗①至汝南,造②袁奉高,车不停轨,鸾③不辍轭④。诣黄叔度,乃弥日信宿⑤。
人问其故,林宗曰:“叔度汪汪如万顷之陂⑥,澄之不清,扰之不浊,其器⑦深广,难测量
也!”(选自《世说新语·德行》)
【注释】①郭林宗:即郭泰,东汉末年名士。②造:拜访。③鸾:车上的铃铛。④轭:驾车
时搁在牛马颈上的曲木。⑤弥日信宿:连住两夜。⑧陂(bēi):池塘,湖泊。⑦器:气度,
胸怀。
9.下列句中加点词的意思相同的一项是()(2分)
A.陈太丘与友期行/.不期而遇B.太丘舍去/去后乃至
C.人问其故/温故而知新
D.下车引之/万顷之陂
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10.请将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)日中不至,则是无信:对子骂父,则是无礼。,
(2)诣黄叔度,乃弥日信宿。
11.甲文中的元方和乙文中的黄叔度(黄宪)都是令人赞赏的人物,但他们受人赞赏的原因
各有不同。请结合文章内容简要分析。(4分)
12.文学社拟为这两则短文写一段“编者按”,探讨古人的交友之道。请结合甲、乙两文,
谈谈你从中获得了怎样的交友启示?(4分)
〖任务五】专刊“佳作赏读(一)”一含英阻华,体悟乡情
第一单元的学习让我们领略了四季之美。专刊的“自然与乡愁”版面选定了下面这篇美
文,请你作为“特约评论员”,完成深度阅读批注。(3分)
寒梅
林旭华
①淅淅沥沥的冷雨终于停息了,我决定到附近的花园走走。
②天空依然阴郁着脸,寒风冷峭得刺骨。原来热闹的花园现在变得一片清寂;唯有我的
脚步声在砖石铺就的路面上回响着。花园里的乔木绿叶早已褪尽,光秃秃地呆立着,一片萧
索沉寂。
③转过花园的弯角,幕地,我的眼睛一亮,一大团鲜嫩的粉红色跃入眼帘,云蒸霞蔚般
绚烂一原来是路边一树傲然绽放的寒梅。
④梅在严寒中兀自独立,粗壮的虬枝布满绿苔,裸露着嶙峋的老茧,苍劲而挺拔。枝丫
分叉,或直或横或斜,没有叶片,呈现出浅灰或嫩绿的本色,平滑而柔韧。
⑤每条枝丫上,粉红色的花儿都挂着晶莹的雨珠。含苞的,娇羞领首,豆蔻芳华;绽放
的,红瓣灼灼,嫩蕊颤颤,犹如一大团粉红色的火焰,点燃了清寂的花园,点亮了阴郝的天
空,驱散了寒意。太阳出来了,明媚的阳光下,粉红色的寒梅盛放着烂漫的激情,我似乎听
到了源源不断的生命诞生的爆裂声。在满目萧索的严冬里,寒梅傲然绽放的激情与风采,让
我震撼,并顿生深深的敬意。
⑥倏地,吹来一阵寒风,“簌簌簌”,我听到一阵极其细微的飘落声,轻轻的,柔柔的。
转瞬,·悠悠飘来一阵淡淡的馨香,丝丝缕缕地在树下弥漫开来,如久酿的老窖,韵味悠长。
张臂,清香盈怀:闻之,心旷神怡。抬头,但见一大片粉红色梅花瓣飘洒而下,在树下悠悠
地旋转着,飞舞着,如雪花,纷纷扬扬,飘飘洒洒,很快铺就了一地密集的落红。
⑦哦,是寒梅洒落的花瓣雨!
⑧寒梅无言,只是静静地看着自己粉红的花瓣从树上纷纷飘落,星星点点碎了一地。而
那枝头上未落的花朵,依然在阳光下灿然绽放,全然没有丝毫的惊慌失措。因为它深知,生
.命的意义不只在于绽放时的激情与风采,更在于调零时的坦然与达观,即使化作尘操,也能
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以另一种形态绽放生命的精彩。
⑨清代著名诗人龚自珍曾经有过这样的诗句:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”
不为独香,只为护花,诗人将落红的深情,升华为奉献精神,这是何等的人生境界!
⑩此刻,花瓣还在风中纷纷飘落着,它们在空中悠悠地打着旋儿,似乎在跟寒梅作最后
一场深情的告别。在快要触地的一刹那,那带着雨珠的花瓣在阳光下闪耀着璀璨的光芒,流
星般飞速划过一道孤线,然后突然坠地。如此悲壮,如此凄美!
①寒梅,落红时洒脱从容、宁静自信、恬淡安详的美之绝唱,从此在我心中永远定格成
道壮美的风景。
②从盛开到落红,寒梅,让我的心灵经历了一场绝美的人生洗礼。
(选自《青年文学家》,有删改)
13.下面对文章的理解分析,不正确的一项是()(2分)
A.第②段写花园萧索沉寂的环境,为下文寒梅的傲然绽放作铺垫。
B.第⑤段“我似乎听到了源源不断的生命诞生的爆裂声”一句是实写,写出了寒梅盛放的声
音。
C.第⑦段是过渡段,承接上文对花瓣飘落的描写,引出下文作者的抒情议论。
D.文中作者将所见、所思、所感巧妙融合,表达了细腻丰富的情感,能够引起读者的共鸣。
14.文中不同生命阶段的梅花呈现了不同的特点,请结合⑤~⑥段内容填写下表。(4分)》
生命阶段
含苞的梅花
②
④
①
③
轻柔地飘落,散发
特点
淡淡馨香,悠悠地
旋转飞舞
15.文中画线的句子使用了什么修辞手法?请结合文章内容,分析其表达作用。(3分)
但见一大片粉红色梅花瓣飘洒而下,在树下悠悠地旋转着,飞舞着,如雪花,纷纷扬扬,飘
飘洒洒,很快铺就了一地密集的落红。
16.专刊的“自然与乡愁”版面需要进行朗读设计,请结合你学过的重音和停连等朗读技巧,
对第①段的句子用符号标注,进行朗读设计,并简要说明理由。(4分)
①寒梅,落红时洒脱从容、宁静自信、恬淡安详的美之绝唱,从此在我心中永远定格成
一道壮美的风景。
(推荐符号:重音·短停顿|长停顿八连接ヘ)
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【任务六】专刊“佳作赏读(二)”一品读细节,感悟至亲
第二单元的学习让我们懂得了亲情的厚重。专刊的“至爱亲情”版面特别收录了贾平凹
先生的一篇散文。请你继续阅读,体会字里行间的深沉父爱。
酒
贾平凹
①我在城里工作后,父亲便没有来过,他从学校退休在家,一直照管着我的小女儿。从
来我的作品没有给他寄过,姨前年来,问我是不是写过一个中篇,说父亲听别人说过,曾去
县上几个书店、邮局跑了半天去买,但没有买到。我听了很伤感,以后写了东西,就寄他一
份,他每每又寄还给我,上边用笔批了密密麻麻的字。给我的信上说,他很想来一趟,因为
小女儿已经满地跑了,害怕离我们太久,将来会生疏的。但是,一年过去了,他却未来,只
是每一月寄一张小女儿的照片,叮咛好好写作,说:“你正是干事的时候,就努力干吧,农
民扬场趁风也要多扬几锨呢!但听说你喝酒厉害,这毛病要不得,我知道这全是我没给你树
个好样子,我现在也不喝酒了。”接到信,我十分羞愧,便发誓再也不去喝酒,回信让他和
小女儿一定来城里住,好好孝顺他老人家一些日子。
②但是,没过多久,我惹出一些事来,我的作品在报刊上引起了争论。争论本是正常的
事,复杂的社会上却有了不正常的看法,随即发展到作品之外的一些闹哄哄的什么风声雨声
都有。我很苦恼,也更胆怯,像乡下人担了鸡蛋进城,人窝里前防后挡,惟恐被撞翻了担子。
茫然中,便觉得不该让父亲来,但是,还未等我再回信,在一个雨天他却抱着孩子搭车来了。
③老人显得很瘦,那双曾患过白内障的眼睛,越发比先前滞呆。一见面,我有点慌恐,
他看了看我,就放下小女儿,指着我让叫爸爸。小女儿斜头看我,怯怯地刚走到我面前,突
然转身又扑到父亲的怀里,父亲就笑了,说:“你瞧瞧,她真生疏了,我能不来吗?”
④父亲住下了,我们睡在西边房子,他睡在东边房子。小女儿慢慢和我们亲热起来,但
夜里却还是要父亲搂着去睡。我叮咛爱人,把什么也不要告诉父亲,一下班回来,就笑着和
他说话,他也很高兴,总是说着小女儿的可爱,逗着小女儿做好多本事给我们看。一到晚上,
家里来人很多,都来谈社会上的风言风语,谈报刊上连续发表批评我的文章,我就关了西边
门,让他们小声点,父亲一进来,我们就住了口。可我心里毕竞是乱的,虽然总笑着脸和父
亲说话,小女儿有些吵闹了,就忍不住斥责,又常常动手去打屁股。这时候,父亲就过来抱
了孩子,说孩子太嫩,怎么能打,越打越会生分,哄着到东边房子去了。我独自坐一会儿,
觉得自己不对,又不想给父亲解释,便过去看他们。一推门,父亲在那里悄悄流泪,赶忙装
着眼花了,揉了揉,和我说话,我心里愈发难受了。
⑤从此,我下班回来,父亲就让我和小女儿多玩一玩,说再过一些日子,他和孩子就该
回去了。但是,夜里来的人很多,人一来,他就又抱了孩子到东边房子去了。这个星期天,
一早起来,父亲就写了一个条子贴在门上:“今日人不在家”,要一家人到郊外的田野里去
逛逛。到了田野,他拉着小女儿跑,让叫我们爸爸,妈妈。后来,他说去给孩子买些糖果,
就到远远的商店去了。好长的时候,他回来了,腰里鼓囊囊的,先掏出一包糖来,给了小女
儿一把,剩下的交给我爱人,让她们到一边去玩。又让我坐下,在怀里掏着,是一瓶酒,还
有一包酱羊肉。我很纳闷:父亲早已不喝酒了,又反对我喝酒,现在却怎么买了酒来?他使
劲用牙启开了瓶盖,说:“平儿,我们喝些酒吧,我有话要给你说呢。你一直在瞒着我,但
我什么都知道了。我原本是不这么快来的,可我听人说你犯了错误了,不知道到底是什么情
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况,怕你没有经过事,才来看看你。报纸上的文章,我前天在街上的报栏里看到了,我觉得
那没有多大的事。你太顺利了,不来几次挫折,你不会有大出息呢!当然,没事咱不寻事,
出了事但不要怕事,别人怎么说,你心里要有个主见。人生是三节四节过的,哪能一直走平
路?搞你们这行事,你才踏上步,你要安心当一生的事儿干了,就不要被一时的得所迷惑,
也不要被一时的失所迷惘。这就是我给你说的,今日喝喝酒,把那些烦闷都解了去吧。来,
你喝喝,我也要喝的。”
⑥他先喝了一口,立即脸色通红,皮肉抽搐着,终于咽下了,嘴便张开往外哈着气。那
不能喝酒却硬要喝的表情,使我手颤着接不住他递过来的酒瓶,眼泪唰唰地流下来了。
⑦喝了半瓶酒,然后一家人在田野里尽情地玩着,一直到天黑才回去。父亲又住了几天,
他带着小女儿便回乡下去了。但那半瓶酒,我再没有喝,放在书桌上,常常看着它,从此再
没有了什么烦闷,也没有从此沉沦下去。
17.第①段中父亲的哪些做法表现了对“我”的关爱?(4分)
18.请简要赏析下面句子。(6分)
(1)我很苦恼,也更胆怯,像乡下人担了鸡蛋进城,人窝里前防后挡,惟恐被撞翻了担子。(3
分)
(2)他先喝了一口,立即脸色通红;皮肉抽搐着,终于咽下了,嘴便张开往外哈着气。(3分)
19.第⑤段中父亲把毕生的经验倾诉给儿子,其中有许多“爆款金句”,任选一句,谈谈你
的理解。(3分)
20.“酒”,既是本文的线索,又是揭示主题的催化剂,请结合文本具体分析。(3分)
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【任务七】专刊“压轴征稿”一妙笔生花,书写成长
专刊的最后一页留给了你。请你拿起笔,为本期专刊投上最精彩的一篇稿件!(50分)
21.我们生活中少不了亲情陪伴的温暖,最终都会化作我们成长的力量。请结合你的经
历和体验,以“
让我感受到温暖”为题,写一写家庭生活中来自家人的关爱,写一
篇不少于600字的记叙文。
要求:(1)文体特征鲜明;(2)要有真情实感,不得抄袭和套作;(3)文中不得出现真实的
校名、人名等信息。
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2026-2027学年度10月学业水平调研
语文答案
1.(2分)率真旷(kuànɡ)达,宛—婉;
2.(2分)C 【解析】燃烧:物质剧烈氧化而发光、发热;形容某种感情、欲望高涨。点燃:使燃烧;点着(zháo)。根据文中的把字句,应选“点燃”。本性:原来的性质或个性。写照:对事物的描写刻画。“柔软、柔情”是个性、特性,应用“本性”。故选C。
3.(2分)D 【解析】这一组句子与“不像石榴菠萝,以果实献媚”构成排比句,再根据“樱花玉兰”“丁香玫瑰”“云杉槟榔”的特点可分析出,衔接最恰当的是D项。
4.(2分)因为柔软、柔情不仅可以化解天下诸多暴虐和罪恶,还可以带来温暖和温情;
5.(2分)A 【解析】用排除法推断。B.“秋月春花”与上联“喜怒哀乐”不对应。C.“赏遍春夏秋冬”与“在广福戏台赏粤剧”这一内容无关。D.最后一字“打”为仄声,不符合对联平仄要求,可直接排除。
6.(1)(2分)①啊长/长妈妈 ②范爱农
(2)(4分)示例一:人性的冷与暖 以衍太太为代表的自私冷漠的人,使鲁迅感受到人性的“冷”;藤野先生等人给予鲁迅的关怀,使他体味到人性中的“暖”。
示例二:痛苦与觉醒 鲁迅在日本留学时受到歧视,并看到中国人的麻木,这一切让他倍感痛苦。于是,他毅然决定弃医从文,要从思想上拯救国民。
7.(1)(3分)杨花 溪 荷叶
(2)(4分)“傍”本指依偎、靠着,诗句中写小野鸭亲昵地依偎在母鸭身边安然入睡的情态,流露出作者对这幅宁静、温馨画面的喜爱之情。
8.(4分)① 曹操的《观沧海》一诗中“_水何澹澹____,__山岛竦峙___”两句描写了荡漾的海水与耸立的山岛,两者一动一静,相互映衬,显示了大海的辽阔与威严。
②___潮平两岸阔_____,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)
③我寄愁心与明月,___随君直到夜郎西____。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
9.【答案】A(2分) 【解析】A项,两个“期”都是“约定”的意思;B项,离开 / 离开后(前者是动词,后者作时间状语的一部分,但严格来说意思相近,不过A项最典型,若需更严谨,可改选项。此处A项“期”均为“约定”,完全一致);C项,原因 / 旧的知识;D项,代词,指代元方 / 结构助词,的。故选A。
10. (4分)
(1) 正午您没有到,就是不讲信用;对着儿子骂他的父亲,就是没有礼貌。(2分,“至”“信”“礼”翻译正确各占一定比例,语句通顺即可)
(2)(郭林宗)去拜访黄叔度,竟然连住了两天两夜。
(2分,“诣”“弥日信宿”翻译正确,补充主语“郭林宗”或语句通顺即可)
11.(4分) ①甲文的元方受人赞赏是因为他聪慧明理、懂礼识仪。面对友人的无理指责,年仅七岁的他能抓住“无信”“无礼”两点有理有据地反驳,表现出方正率直的性格。(2分) ②乙文的黄叔度受人赞赏是因为他气度深广、品格高洁。他像万顷湖水一样“澄之不清,扰之不浊”,拥有不被外界改变的深厚修养,让名士郭林宗流连忘返。(2分)
12.(4分) 示例:从甲文可知,交友应当讲究“信”与“礼”,要守时重诺,互相尊重;从乙文可知,交友应看重对方的内在气度与品德修养,多与胸怀宽广、品行高洁的人交往。(答出一点得2分,言之成理即可)
13.(2分)B【解析】B项这里是“虚写”,不是“实写”。
14.(4分)①娇羞颔首,豆蔻芳华 ②绽放的梅花 ③红瓣灼灼,嫩蕊颤颤 ④飘落的梅花
15.(3分)比喻、拟人的修辞手法。生动形象地写出了梅花飘落时的优美姿态,富有动态美和画面感,表达了作者对梅花的喜爱和赞美之情。
16.(4分)答案示例:
寒梅,落红时∣洒脱从容、宁静自信、恬淡安详的美之绝唱,从此在∣我心中∣永远⌒定格成一道∣壮美的∧风景。
理由:“美”和“绝”字需要加重语气。“之”字要轻读快过,把“美”和“绝唱”紧密连在一起,“永远”是全句的情感核心,建议重读并适当拖长音,表达出这种记忆的持久性和不可磨灭。更能体现出寒梅在严冬里傲然绽放的激情与风采,蓬勃旺盛的生命力,令作者震撼并产生敬意;
(答案不唯一,言之成理即可酌情赋分)
17.(4分)父亲四处搜罗“我”的作品;父亲认真批注“我”的文章又寄给“我”;借着小女儿的事想来看“我”;劝“我”不要喝酒。
18.(6分)(1)通过心理描写,运用比喻修辞,以及口语化、生活化的语言,既朴实无华,又生动形象,写出了“我”苦恼胆怯的心情。(3分)
(2)神态、动作描写,将父亲不胜酒力,勉强入口,压抑很久却又不吐不快的心思表现得淋漓尽致。(3分)
19.(3分)示例:如“不来几次挫折,你不会有大出息呢!”只有经历人生的挫折,才会从教训中反思,积累经验。如果能正视困难,想办法克服困难,翻越一座座高山,人生才能更加辉煌璀璨。
20.(3分)开端父亲不让喝酒,然后又主动一起喝酒,最后“我”自己留着喝剩的半瓶酒,“酒”为本文的线索,把文本串联起来;“酒”又是本文主题的触发点、催化剂,父亲借喝酒,把内心的想法完全告诉了儿子,才让儿子体会到了真正的父爱,把文本主题显现了出来。
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