精品解析：广西钦州市浦北中学2026-2027学年八年级上学期9月作业物理试题

2026年秋季学期阶段性自主评估作业（一） 八年级物理（R） （时间：90分钟 满分：100分） 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1. 中考体育项目中，用时间记录运动成绩的是（ ） A. 立定跳远 B. 长跑 C. 跳绳 D. 投掷实心球 2. 小文同学学习物理后，以下估测符合实际情况的是（ ） A. 课桌高度大约80cm B. 大人正步走时一步的距离约为7.6cm C. 眨一次眼睛的时间约为10秒 D. 初中生100m短跑成绩约为5s 3. 控制噪声是环境保护的重要项目。下列标志对应的措施，不是在声源处控制噪声的是（　　） A. 保持安静 B. 禁止鸣笛 C. 佩戴耳罩 D. 禁止外放 4. 以下物体可近似看成匀速直线运动的是（ ） A. 站在自动运行扶梯上的顾客 B. 正在进站的火车 C. 离开脚后在草地上滚动的足球 D. 匀速转动的旋转木马 5. 习近平主席与法国总统马克龙会晤时，与嘉宾们一起欣赏古琴名曲《流水》，向嘉宾们展现了我国悠久的历史和灿烂的文明．嘉宾们听出是古琴而不是古筝演奏，是依据乐器弹奏出的声音的（　　） A. 响度 B. 音色 C. 音调 D. 节奏 6. 图中所示为我国某型号的火箭发射时上升的情境。关于该发射过程，下列说法正确的是（　　） A. 以发射塔为参照物，火箭是静止的 B. 以火箭为参照物，发射塔是静止的 C. 以地面为参照物，火箭是运动的 D. 以地面为参照物，发射塔是运动的 7. 如图所示为某同学设计的几种测一枚硬币直径的方法，其中正确的是（ ） A. B. C. D. 8. 如图显示了在陆地、水中、空中运动最快的三种动物，它们的速度大小（　　） A. 猎豹最大 B. 旗鱼最大 C. 褐海燕最大 D. 三者一样大 9. 晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军．测得她在50m处的速度是 6m/s，到终点时的速度为7.5m／s，则全程内的平均速度是（ ） A. 6m/s B. 6.25m/s C. 6.75m/s D. 7.5m/s 10. 某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测，根据观测数据绘制了路程与时间关系图象，如图所示，根据图象可以判断下列说法中错误的是（　　） A. 0~2s内，小车做匀速直线运动 B. 2~5s内，小车静止 C. 5~7s内，小车的运动速度为2m/s D. 0~7s内，小车的平均速度为1.5m/s 二、多项选择题（本大题共2小题，每小题4分，共8分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分。） 11. 下列声现象的叙述中与图中情景相符的是（ ） A. 甲图中拨动琴弦发出悠扬的琴声说明声音是由物体振动产生的 B. 乙图中倒车雷达是利用超声波传递信息 C. 丙图中小明击鼓表演，他时重时轻地敲击鼓面，这样做主要改变了鼓声的音调 D. 丁图是街道口设置的自动噪声监测仪，它的作用是吸收消除噪声 12. 如图所示，8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，敲击它们，就可以发出“1.2．3.4．5.6．7．i”的声音来；而用嘴吹每个瓶子的上端，可以发出哨声。则下列说法正确的是（ ） A. 敲击瓶子时，声音只是由瓶本身的振动产生的 B. 敲击瓶子时，声音是由瓶子以及瓶中水柱的振动产生的 C. 用嘴吹气时，哨声是由瓶中空气柱振动产生的 D. 用嘴吹气时，哨声是由瓶中水柱的振动产生的 三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分。） 13. 如图甲所示，圆形物体的直径为___________cm；如图乙所示，秒表的读数为___________s。 14. 2026年7月20日，广西崇左市扶绥县发生3.7级地震，地震发生时，伴随有___________（选填“超声波”或“次声波”）产生。“萝卜快跑”无人驾驶汽车静止时，激光雷达通过发射激光，经接收到遇到障碍物时反射回来的激光，则汽车距离前方障碍物___________米。（激光在空气中的传播速度取） 15. 如图所示，蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，同时还可以根据声音的___________（选填“响度”、“音调”或“音色”）来判断周围同学离他的远近。温度一定时，声波在不同介质中的传播速度是___________（选填“相同”或“不同”）的。 16. 如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，可以清楚地听到铃声。若用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，铃声逐渐变小；再让空气重新进玻璃罩，铃声逐渐变大，由此推断声音的传播需要___________，进一步推理得出___________不能传声。 17. 使用同一刻度尺测量同一作业本的长度，四次测量记录是：18.82cm；18.83cm；17.28cm；18.81cm，这本作业本的长度是___________cm，多次测量的目的是___________。 18. 某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”，则=___________m/s，实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了起点刻度线才开始计时，则会使所测甲丙段的平均速度偏___________（选填“大”或“小”）。 四、作图题（本大题共1小题，共6分。） 19. （1）请在图中画出用刻度尺测量长度为2.50cm的木块的图像。 （2）如图所示为甲、乙两辆汽车在某段平直公路上行驶的路程与时间的关系图像，请你根据路程与时间的图像画出两车的速度与时间的大致图像。 （3）如图甲所示是“研究气泡的运动规律”的实验，小明记录气泡在玻璃管中上升一段路程后的实验数据如下表所示，请你在图乙的坐标系中画出图像。 从O点开始的距离s/cm 0 10 20 30 40 50 从O点开始计时的时间t/s 0 8 16 24 32 40 五、实验探究题（本大题共4小题，每空1分，共25分。） 20. 小华学习了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究，请阅读并回答下列问题。实验步骤： ①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子； ②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离： ③分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到下表的数据： 材料1 衣服 报纸 平装书 塑料袋 袜子 听不见滴答声的实际距离/m 2.1 2.8 3.7 5.2 1.2 （1）小华设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越__________（填“大”或“小”）的原理； （2）根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能__________（填“好”或“差”），如果再给你一块海绵材料，你认为其隔声性能与报纸相比，__________（填“海绵”或“报纸”）隔声性能好一点； （3）在噪声污染严重的环境里，“隔音”就是为了改变声音的__________（选填“音调”“响度”或“音色”），隔音的本质是在__________控制和减少噪声。 21. 完成下列实验。 （1）小明用一把刻度尺测量物理书的宽，他的测量方法如图甲所示，图中是他观察读数时眼睛的位置，请指出小明测量中的两个错误之处：___________；___________。 （2）如图乙所示，在探究“人耳是怎样听到声音的”过程中，小亮用肥皂膜代替人耳鼓膜进行了如下实验： ①当喇叭发声时，观察肥皂膜出现的现象。观察到的现象是___________； ②当喇叭发声的响度变大时，肥皂膜振动幅度变大，这说明声音的响度跟___________有关； ③当喇叭发声的强弱不变时，肥皂膜与喇叭之间的距离越近，肥皂膜的振动幅度越大，直至破裂，由此可以联想到声音的响度跟___________有关。具体关系是___________。 22. 在学习“声现象”的知识时有以下几个实验：如图甲所示，把正在发声的音叉放入盛有水的水槽中会看到“水花四溅”；如图乙，拨动同一把钢尺，在保证其振幅相同的情况下，改变其伸出桌边的长度，观察钢尺振动的快慢和发出声音的变化。 （1）图甲实验说明声音是由物体的___________产生的，水花的作用是___________。 （2）如图乙实验是在探究声音的音调跟___________的关系；实验时发现，钢尺伸出桌边的长度越长，其振动发出声音的音调越___________。当钢尺伸出桌边超过一定长度时，虽然用同样的力度拨动钢尺，却听不到声音，这是因为钢尺振动频率___________。 （3）如图丙波形图中___________（选填“a”、“b”或“c”）显示的声音属于噪声，a、b两波形图中音调高的是___________（选填“a”或“b”）。 23. 在“测量小车的平均速度”实验中： （1）物理实验小组设计了如图甲所示的实验，该实验原理是___________。 （2）小红想测小车运动过程中BC段的平均速度，于是将小车放在B点，按下秒表并同时让小车从静止开始下滑，当小车下滑到C点时停止计时。你认为这个方法___________（选填“可行”或“不可行”），理由是___________。 （3）实验时，发现小车下滑的速度很快，不便于测量时间，下列采取的操作可行的是___________。 A. 适当减小斜面的倾角 B. 熟练使用秒表后再计时 C. 选择更加精密的秒表 D. 更换成质量更大的小车 （4）如图乙所示，小组利用位置传感器记录小车的运动情况。位置传感器利用超声波测出不同时刻小车与它的距离，计算机就可以算出小车在不同位置的速度。屏幕图像如图丙所示，横轴为时间，纵轴为速度，通过图像可以看出小车在斜面上下滑时是___________（选填“匀速”或“加速”）运动的；小车在斜面上运动2 s时的速度为___________m/s。 （5）若测得AC段路程为，全程的时间为，AB段路程为，时间为，则BC段平均速度表达式为___________。 六、综合应用题（本大题共2小题，共19分。解答时要求写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤，只写出最后答案，未写出主要计算过程的，不得分。） 24. 小亮爸爸开车送小亮和妈妈去南宁东站乘坐动车前往广州游玩，汽车行驶途中小亮看到路旁的交通标志牌如图甲所示，汽车的速度表如图乙所示，小亮和妈妈所坐动车运行信息的一部分如表所示。求： 车次 发车时间 到达时间 路程 D3603 南宁东站（08:10） 广州站（10:40） 600km （1）按汽车速度表的速度匀速行驶，汽车从标志牌到南宁东站的行驶时间是多少？ （2）D3603次动车从南宁东到广州运行的平均速度是多少？ （3）若在动车行驶途中，以全程的平均速度完全通过长为3600m的隧道，用时60s，则该动车的长度是多少？ 25. 司机在驾驶汽车时，发现紧急情况到踩下刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间，之后还会继续行驶一段距离，我们把司机从发现紧急情况到汽车停止所行驶的这段距离叫“刹车距离”（如图甲），某机构为测试司机饮酒后刹车距离的变化，对某种型号的汽车进行了“醉汉”驾车测试，汽车在公路上匀速行驶，驾驶员（志愿者）发现前方路口有障碍物，测得志愿者经一定反应时间后开始踩刹车，汽车车速随时间的变化关系如图乙所示，请你计算： （1）志愿者在反应时间内汽车驶过的距离是多少？ （2）从发现情况到停止，汽车刹车距离是多少？（图乙的阴影区的面积刚好等于汽车滑动的距离） （3）若志愿者饮酒，从发现红灯用相同的力度踩刹车到完全停止，汽车共前进了15m，则此时的反应时间是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年秋季学期阶段性自主评估作业（一） 八年级物理（R） （时间：90分钟 满分：100分） 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1. 中考体育项目中，用时间记录运动成绩的是（ ） A. 立定跳远 B. 长跑 C. 跳绳 D. 投掷实心球 【答案】B 【解析】 【详解】下列体育活动中，立定跳远需要测量长度、长跑需要记录时间、跳绳需要记录跳的个数、投掷实心球需要距离长度，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2. 小文同学学习物理后，以下估测符合实际情况的是（ ） A. 课桌高度大约80cm B. 大人正步走时一步的距离约为7.6cm C. 眨一次眼睛的时间约为10秒 D. 初中生100m短跑成绩约为5s 【答案】A 【解析】 【详解】A．中学生的身高大多在160cm左右，课桌高度约为身高的一半，故A符合题意；  B．大人正步走一步的距离大约是75cm，7.6cm远小于正常步距，故B不符合题意； C．人眨一次眼睛的时间极短，约，10秒明显过长，故C不符合题意； D．世界顶级短跑运动员的100m成绩约10s，初中生的100m成绩普遍在15s左右，5s远超出人类体能极限，故D不符合题意。 故选 A。 3. 控制噪声是环境保护的重要项目。下列标志对应的措施，不是在声源处控制噪声的是（　　） A. 保持安静 B. 禁止鸣笛 C. 佩戴耳罩 D. 禁止外放 【答案】C 【解析】 【详解】减弱噪声有三种途径：声源处减弱、传播过程中减弱、人耳处减弱。 ABD．“保持安静”“禁止鸣笛”“禁止外放”都是限制声源发声，属于在声源处控制噪声，故ABD不符合题意； C．“佩戴耳罩”是在人耳处减弱进入耳朵的噪声，故C符合题意。 故选C。 4. 以下物体可近似看成匀速直线运动的是（ ） A. 站在自动运行扶梯上的顾客 B. 正在进站的火车 C. 离开脚后在草地上滚动的足球 D. 匀速转动的旋转木马 【答案】A 【解析】 【详解】A．自动扶梯正常运行时速度大小恒定，站在上面的顾客运动轨迹是直线，可看成匀速直线运动，故A符合题意； B．正在进站的火车在不断减速，速度大小发生变化，故B不符合题意； C．草地上滚动的足球受阻力作用，速度会越来越小，属于减速运动，故C不符合题意； D．匀速转动的旋转木马速度大小不变，但运动轨迹是圆周、方向不断变化，是曲线运动，故D不符合题意。 故选 A。 5. 习近平主席与法国总统马克龙会晤时，与嘉宾们一起欣赏古琴名曲《流水》，向嘉宾们展现了我国悠久的历史和灿烂的文明．嘉宾们听出是古琴而不是古筝演奏，是依据乐器弹奏出的声音的（　　） A. 响度 B. 音色 C. 音调 D. 节奏 【答案】B 【解析】 【详解】音色是发声体的声音品质，由发声体本身的特征决定，是区别声音的重要标志。不同的乐器演奏时发出的音色不同，所以人们能听出听出是古琴而不是古筝演奏，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 6. 图中所示为我国某型号的火箭发射时上升的情境。关于该发射过程，下列说法正确的是（　　） A. 以发射塔为参照物，火箭是静止的 B. 以火箭为参照物，发射塔是静止的 C. 以地面为参照物，火箭是运动的 D. 以地面为参照物，发射塔是运动的 【答案】C 【解析】 【详解】A．以发射塔为参照物，火箭的位置发生了变化，火箭是运动的，故A错误； B．以火箭为参照物，发射塔的位置发生了变化，发射塔是运动的，故B错误； C．以地面为参照物，火箭的位置发生了变化，火箭是运动的，故C正确； D．以地面为参照物，发射塔的位置没有发生了变化，发射塔是静止的，故D错误。 故选C。 7. 如图所示为某同学设计的几种测一枚硬币直径的方法，其中正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A．直接测量，无法确定圆心的位置，测得的直径误差较大，故A错误； B．硬币一端没有与零刻度线或整刻度线对齐，故B错误； C．直接测量，无法确定圆心的位置，且硬币一端没有与零刻度线或整刻度线对齐，故C错误； D．借助桌面和三角板卡住硬币，且硬币一端与刻度尺的零刻度线对齐，能测出直径，故D正确。 故选 D。 8. 如图显示了在陆地、水中、空中运动最快的三种动物，它们的速度大小（　　） A. 猎豹最大 B. 旗鱼最大 C. 褐海燕最大 D. 三者一样大 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】猎豹的速度为 40m/s=44×3.6km/h=144km/h 旗鱼的速度是108 km/h；褐海燕的速度为 因此，速度最快的是褐海燕。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 9. 晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军．测得她在50m处的速度是 6m/s，到终点时的速度为7.5m／s，则全程内的平均速度是（ ） A. 6m/s B. 6.25m/s C. 6.75m/s D. 7.5m/s 【答案】B 【解析】 【详解】计算全程的平均速度，要用整个路程除以全程所用的时间．晓燕在全程内的平均速度是． 10. 某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测，根据观测数据绘制了路程与时间关系图象，如图所示，根据图象可以判断下列说法中错误的是（　　） A. 0~2s内，小车做匀速直线运动 B. 2~5s内，小车静止 C. 5~7s内，小车的运动速度为2m/s D. 0~7s内，小车的平均速度为1.5m/s 【答案】D 【解析】 【详解】A．由图像可知，0~2s内小车运动的路程和时间的图像是一条直线，所以小车做的是匀速直线运动，故A正确，不符合题意； B．由图像可知，在2~5s的时间内小车运动的路程为0，所以小车是静止的，故B正确，不符合题意； C．由图像可知，5~7s内小车运动的路程为4m，小车的平均速度 故C正确，不符合题意； D．由图像可知，在0~7s的时间内小车运动的路程为6m，小车的平均速度 故D错误，符合题意。 故选D。 二、多项选择题（本大题共2小题，每小题4分，共8分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分。） 11. 下列声现象的叙述中与图中情景相符的是（ ） A. 甲图中拨动琴弦发出悠扬的琴声说明声音是由物体振动产生的 B. 乙图中倒车雷达是利用超声波传递信息 C. 丙图中小明击鼓表演，他时重时轻地敲击鼓面，这样做主要改变了鼓声的音调 D. 丁图是街道口设置的自动噪声监测仪，它的作用是吸收消除噪声 【答案】AB 【解析】 【详解】A．拨动琴弦时琴弦振动，从而发出琴声，说明声音是由物体振动产生的，故A符合题意； B．倒车雷达通过发射超声波，接收障碍物反射的回波来判断车后障碍物的距离，属于利用超声波传递信息，故B符合题意； C．轻重敲击鼓面时，鼓面的振动幅度不同，改变的是鼓声的响度，而非音调，故C不符合题意； D．噪声监测仪的作用是实时监测环境噪声的响度大小，它没有吸收、消除噪声的功能，故D不符合题意。 故选 AB。 12. 如图所示，8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，敲击它们，就可以发出“1.2．3.4．5.6．7．i”的声音来；而用嘴吹每个瓶子的上端，可以发出哨声。则下列说法正确的是（ ） A. 敲击瓶子时，声音只是由瓶本身的振动产生的 B. 敲击瓶子时，声音是由瓶子以及瓶中水柱的振动产生的 C. 用嘴吹气时，哨声是由瓶中空气柱振动产生的 D. 用嘴吹气时，哨声是由瓶中水柱的振动产生的 【答案】BC 【解析】 【详解】AB．敲击瓶子时，外力直接作用使瓶身发生振动，瓶内的水也会随瓶身同步振动，因此声音是由瓶子和瓶内的水柱共同振动产生的，故A错误，B正确； CD．用嘴往瓶口吹气时，是瓶口的气流带动瓶内上方的空气柱振动发出哨声，和瓶内水柱的振动无关，故C正确，D错误。 故选BC。 三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分。） 13. 如图甲所示，圆形物体的直径为___________cm；如图乙所示，秒表的读数为___________s。 【答案】 ①. 1.20 ②. 337.5 【解析】 【详解】由图甲可知，刻度尺上每1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与8.00cm对齐，物体右侧与9.20cm对齐，则圆形物体的直径 由图乙可知，小表盘分度值为0.5min，指针指向5min和6min之间，且超过5.5min的半分钟刻度线，说明大表盘要读取30~60s的量程；大表盘分度值为0.1s，指针指向37.5s；总读数为 14. 2026年7月20日，广西崇左市扶绥县发生3.7级地震，地震发生时，伴随有___________（选填“超声波”或“次声波”）产生。“萝卜快跑”无人驾驶汽车静止时，激光雷达通过发射激光，经接收到遇到障碍物时反射回来的激光，则汽车距离前方障碍物___________米。（激光在空气中的传播速度取） 【答案】 ①. 次声波 ②. 75 【解析】 【详解】地震等大型地质灾害发生时，会产生频率低于20Hz的声波，这类声波属于次声波，不在人耳听觉范围内，是地震伴随产生的典型声波，因此选次声波。 激光从雷达发射到接收反射光的总时间是，所以激光从汽车到障碍物的单程时间是总时间的一半 汽车到障碍物的距离 15. 如图所示，蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，同时还可以根据声音的___________（选填“响度”、“音调”或“音色”）来判断周围同学离他的远近。温度一定时，声波在不同介质中的传播速度是___________（选填“相同”或“不同”）的。 【答案】 ①. 响度 ②. 不同 【解析】 【详解】响度指声音的强弱，响度的大小和发声体距离听者的远近有关，距离越远，声音的响度越小，因此可以通过响度判断同学离自己的远近； 声速的传播和介质种类有关，温度一定时，声波在固体、液体、气体等不同介质中的传播速度是不同的。 16. 如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，可以清楚地听到铃声。若用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，铃声逐渐变小；再让空气重新进玻璃罩，铃声逐渐变大，由此推断声音的传播需要___________，进一步推理得出___________不能传声。 【答案】 ①. 介质 ②. 真空 【解析】 【详解】当逐渐抽出玻璃罩内的空气时，罩内传播声音的空气越来越少，铃声随之变小；让空气重新进入罩内，传播声音的介质变多，铃声又逐渐变大，该现象说明声音的传播需要介质； 我们无法通过抽气机得到绝对的真空环境，但根据题目中“空气越少、声音越小”的趋势进一步推理，可以得出：当玻璃罩内处于真空状态时，没有传声的介质，声音将无法传播，即真空不能传声。 17. 使用同一刻度尺测量同一作业本的长度，四次测量记录是：18.82cm；18.83cm；17.28cm；18.81cm，这本作业本的长度是___________cm，多次测量的目的是___________。 【答案】 ①. 18.82 ②. 减小误差 【解析】 【详解】四次测量结果中，17.28cm和其余三个18.8cm左右的数值偏差极大，属于测量错误产生的无效数据，需要先舍去。 对剩下的三组有效测量值求平均值 结果保留和原测量值一致的分度值位数，符合刻度尺的读数规则。 长度测量中多次测量取平均值的目的是减小偶然因素带来的测量误差，注意多次测量不能消除错误，也无法完全消除误差。 18. 某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”，则=___________m/s，实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了起点刻度线才开始计时，则会使所测甲丙段的平均速度偏___________（选填“大”或“小”）。 【答案】 ①. 0.15 ②. 大 【解析】 【详解】刻度尺的分度值为1cm，甲位置对应的刻度是90.0cm，丙位置对应的刻度是0，因此甲丙段的路程 甲对应的时间是00:05:04，丙对应的时间是00:05:10，因此甲丙段的运动时间 根据平均速度公式可得 若小车过了起点刻度线才开始计时，测得的时间会比小车实际运动甲丙段的时间偏小，而甲丙段的路程测量值是准确的，根据，路程不变、时间偏小，最终计算出的平均速度会偏大。 四、作图题（本大题共1小题，共6分。） 19. （1）请在图中画出用刻度尺测量长度为2.50cm的木块的图像。 （2）如图所示为甲、乙两辆汽车在某段平直公路上行驶的路程与时间的关系图像，请你根据路程与时间的图像画出两车的速度与时间的大致图像。 （3）如图甲所示是“研究气泡的运动规律”的实验，小明记录气泡在玻璃管中上升一段路程后的实验数据如下表所示，请你在图乙的坐标系中画出图像。 从O点开始的距离s/cm 0 10 20 30 40 50 从O点开始计时的时间t/s 0 8 16 24 32 40 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 2.50cm的精确值要求对应分度值1mm的刻度尺，木块一端对齐整零刻度线，另一端对准2.50cm位置，据此作图。 【小问2详解】 原图的图像中甲乙都是过原点的倾斜直线，说明两车都做匀速直线运动，匀速直线运动的速度不随时间变化，因此图像是平行于时间轴的水平线；甲的图线斜率更大，说明甲速度比乙大，因此甲的线在更高的速度刻度位置，据此作图。 【小问3详解】 气泡通过的路程和时间成正比，说明气泡做匀速直线运动，对应的图像是一条过原点的倾斜直线；先在坐标系中依次描出坐标点：(0，0)、(8，10)、(16，20)、(24，30)、(32，40)、(40，50)，再用一条过原点的直线将所有点平滑连接起来，据此作图。 五、实验探究题（本大题共4小题，每空1分，共25分。） 20. 小华学习了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究，请阅读并回答下列问题。实验步骤： ①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子； ②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离： ③分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到下表的数据： 材料1 衣服 报纸 平装书 塑料袋 袜子 听不见滴答声的实际距离/m 2.1 2.8 3.7 5.2 1.2 （1）小华设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越__________（填“大”或“小”）的原理； （2）根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能__________（填“好”或“差”），如果再给你一块海绵材料，你认为其隔声性能与报纸相比，__________（填“海绵”或“报纸”）隔声性能好一点； （3）在噪声污染严重的环境里，“隔音”就是为了改变声音的__________（选填“音调”“响度”或“音色”），隔音的本质是在__________控制和减少噪声。 【答案】（1）小 （2） ①. 好 ②. 海绵 （3） ①. 响度 ②. 传播过程中 【解析】 【小问1详解】 响度指声音的大小，响度与振幅、声源的远近有关；实验中离声源越远，听到声音的响度越小。 【小问2详解】 [1][2]由表中数据可知，衣服和袜子盖在鞋盒上方，听不到声音的距离短，平装书和塑料袋盖在鞋盒上方，听不到声音的距离远，所以粗糙的材料比平滑材料隔音性能好；如果再给一块海绵材料，海绵比报纸粗糙，隔声性能好一点。 【小问3详解】 [1][2]在噪声污染严重的环境里，“隔音”可以让声音小一些，改变声音的响度，属于在传播过程中减弱噪声。 21. 完成下列实验。 （1）小明用一把刻度尺测量物理书的宽，他的测量方法如图甲所示，图中是他观察读数时眼睛的位置，请指出小明测量中的两个错误之处：___________；___________。 （2）如图乙所示，在探究“人耳是怎样听到声音的”过程中，小亮用肥皂膜代替人耳鼓膜进行了如下实验： ①当喇叭发声时，观察肥皂膜出现的现象。观察到的现象是___________； ②当喇叭发声的响度变大时，肥皂膜振动幅度变大，这说明声音的响度跟___________有关； ③当喇叭发声的强弱不变时，肥皂膜与喇叭之间的距离越近，肥皂膜的振动幅度越大，直至破裂，由此可以联想到声音的响度跟___________有关。具体关系是___________。 【答案】（1） ①. 刻度尺没有与被测长度平行 ②. 读数时视线没有与刻度尺尺面垂直  （2） ①. 肥皂膜发生振动 ②. 振幅 ③. 距离发声体的远近 ④. 在声源振幅相同的情况下，距离发声体越近，响度越大 【解析】 【小问1详解】 刻度尺的正确使用要求：刻度尺要与被测边平行放置，刻度线紧贴被测物体；读数时视线必须与尺面垂直，图中这两点都出现了错误。 【小问2详解】 喇叭发声时声音以声波的形式传递能量，会引起前方的肥皂膜振动； 喇叭响度变大时，肥皂膜振动幅度也变大，说明响度和振幅有关；喇叭发声振幅不变时，离喇叭越近肥皂膜振动幅度越大，说明响度还和人到声源的距离有关，规律为声源振幅固定时，距离声源越近，声音响度越大。 22. 在学习“声现象”的知识时有以下几个实验：如图甲所示，把正在发声的音叉放入盛有水的水槽中会看到“水花四溅”；如图乙，拨动同一把钢尺，在保证其振幅相同的情况下，改变其伸出桌边的长度，观察钢尺振动的快慢和发出声音的变化。 （1）图甲实验说明声音是由物体的___________产生的，水花的作用是___________。 （2）如图乙实验是在探究声音的音调跟___________的关系；实验时发现，钢尺伸出桌边的长度越长，其振动发出声音的音调越___________。当钢尺伸出桌边超过一定长度时，虽然用同样的力度拨动钢尺，却听不到声音，这是因为钢尺振动频率___________。 （3）如图丙波形图中___________（选填“a”、“b”或“c”）显示的声音属于噪声，a、b两波形图中音调高的是___________（选填“a”或“b”）。 【答案】（1） ①. 振动 ②. 将音叉的微小振动放大，便于观察 （2） ①. 频率 ②. 低 ③. 低于20Hz （3） ①. c ②. b 【解析】 【小问1详解】 发声的音叉放入水中溅起水花，直接说明声音由物体振动产生；音叉的振动肉眼很难直接观察，水花可以把音叉的微小振动转化为明显可见的水花四溅现象，这是转换法的应用。 【小问2详解】 乙实验控制振幅相同，只改变钢尺伸出长度，也就是改变钢尺的振动快慢（频率），因此是探究音调和频率的关系；钢尺伸出越长，振动越慢、频率越低，音调就越低。 人耳的听觉范围是20Hz~20000Hz，当钢尺伸出过长时，振动频率会低于20Hz，属于人耳听不到的次声波，因此无法听到声音。 【小问3详解】 噪声的波形是无规则、杂乱无章的，a、b都是规则的周期性乐音波形，只有c的波形杂乱无章，属于噪声。 音调由频率决定，相同长度的波形图里b的振动次数更多、频率更高，因此b的音调更高。 23. 在“测量小车的平均速度”实验中： （1）物理实验小组设计了如图甲所示的实验，该实验原理是___________。 （2）小红想测小车运动过程中BC段的平均速度，于是将小车放在B点，按下秒表并同时让小车从静止开始下滑，当小车下滑到C点时停止计时。你认为这个方法___________（选填“可行”或“不可行”），理由是___________。 （3）实验时，发现小车下滑的速度很快，不便于测量时间，下列采取的操作可行的是___________。 A. 适当减小斜面的倾角 B. 熟练使用秒表后再计时 C. 选择更加精密的秒表 D. 更换成质量更大的小车 （4）如图乙所示，小组利用位置传感器记录小车的运动情况。位置传感器利用超声波测出不同时刻小车与它的距离，计算机就可以算出小车在不同位置的速度。屏幕图像如图丙所示，横轴为时间，纵轴为速度，通过图像可以看出小车在斜面上下滑时是___________（选填“匀速”或“加速”）运动的；小车在斜面上运动2 s时的速度为___________m/s。 （5）若测得AC段路程为，全程的时间为，AB段路程为，时间为，则BC段平均速度表达式为___________。 【答案】（1） （2） ①. 不可行 ②. 小车从点滑到点时本身已有速度，不能从点静止释放，这样测出的时间不是小车经过段的真实时间 （3）ABC （4） ①. 加速 ②. 0.4 （5） 【解析】 【小问1详解】 测量平均速度的核心原理是速度的定义式，通过测量小车运动的路程和对应这段路程的时间，即可计算出平均速度。 【小问2详解】 小车实际通过段时，在点是具有初速度的（小车从点滑到点时已经获得速度），若从点由静止开始释放小车，测得的不是小车真实运动过程中段的平均速度，会导致测量结果偏小，因此这个方法不可行。 【小问3详解】 小车下滑的速度与斜面的高度和斜面的粗糙程度有关，与小车的质量大小无关，所以要使小车运动变慢，需要减小斜面高度或者增大斜面的粗糙程度，另外，熟练使用秒表后再计时、选择更加精密的秒表都有利于时间的测量，所以ABC选项的措施是可行的，D选项的措施不可行。 【小问4详解】 从丙图的图像可以看出，小车的速度随时间逐渐增大，因此是加速运动；当时间为时，对应纵轴的速度数值为。 【小问5详解】 段的路程为总路程减去段路程，即；段的运动时间为全程总时间减去段的时间，即，因此段的平均速度为。 六、综合应用题（本大题共2小题，共19分。解答时要求写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤，只写出最后答案，未写出主要计算过程的，不得分。） 24. 小亮爸爸开车送小亮和妈妈去南宁东站乘坐动车前往广州游玩，汽车行驶途中小亮看到路旁的交通标志牌如图甲所示，汽车的速度表如图乙所示，小亮和妈妈所坐动车运行信息的一部分如表所示。求： 车次 发车时间 到达时间 路程 D3603 南宁东站（08:10） 广州站（10:40） 600km （1）按汽车速度表的速度匀速行驶，汽车从标志牌到南宁东站的行驶时间是多少？ （2）D3603次动车从南宁东到广州运行的平均速度是多少？ （3）若在动车行驶途中，以全程的平均速度完全通过长为3600m的隧道，用时60s，则该动车的长度是多少？ 【答案】（1）0.4h （2）240km/h （3）400m 【解析】 【小问1详解】 由图甲可知，汽车从标志牌到南宁东站的路程 由图乙可知，汽车的速度 则汽车从标志牌到南宁东站的行驶时间 【小问2详解】 由表格可知，动车从南宁东到广州运行的时间 动车从南宁东到广州运行的平均速度 【小问3详解】 动车完全通过隧道时的总路程 该动车长度 25. 司机在驾驶汽车时，发现紧急情况到踩下刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间，之后还会继续行驶一段距离，我们把司机从发现紧急情况到汽车停止所行驶的这段距离叫“刹车距离”（如图甲），某机构为测试司机饮酒后刹车距离的变化，对某种型号的汽车进行了“醉汉”驾车测试，汽车在公路上匀速行驶，驾驶员（志愿者）发现前方路口有障碍物，测得志愿者经一定反应时间后开始踩刹车，汽车车速随时间的变化关系如图乙所示，请你计算： （1）志愿者在反应时间内汽车驶过的距离是多少？ （2）从发现情况到停止，汽车刹车距离是多少？（图乙的阴影区的面积刚好等于汽车滑动的距离） （3）若志愿者饮酒，从发现红灯用相同的力度踩刹车到完全停止，汽车共前进了15m，则此时的反应时间是多少？ 【答案】（1）5m （2）10m （3）1s 【解析】 【小问1详解】 由图乙可知，志愿者的反应时间为，这段时间汽车以恒定速度做匀速直线运动，则在反应时间内汽车驶过的距离 【小问2详解】 题目说明图的阴影面积等于汽车刹车后滑动的距离，该阴影是直角三角形，底为 高为初速度，因此滑动距离为 从发现情况到停止，汽车刹车距离 【小问3详解】 用相同力度踩刹车，汽车刹车后的滑动距离不变，仍为。由题知总前进了15m，因此新的反应距离为 汽车行驶速度仍为，则此时的反应时间 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $