黑龙江大庆市肇源县西部联考2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测生物试题

C. 身体由许多体节构成 D. 身体柔软,有外套膜 3. 蛔虫寄生在人体的小肠里,与其寄生生活相适应的特点是( ) A. 有专门的消化器官 B. 体表有角质层,消化管结构简单 C. 有发达的肌肉和运动器官 D. 用肺呼吸,能快速运动 4. 判断蚯蚓的前端和后端,最简便的方法是( ) A. 看身体的粗细 B. 看环带的位置 C. 看身体的长短 D. 看运动的快慢 5. 河蚌、蜗牛、乌贼的共同特征是( ) A. 身体柔软,有外套膜 B. 身体由许多体节构成 C. 体表有坚硬的外骨骼 D. 身体呈辐射对称 6. 节肢动物是动物界中种类最多、分布最广的一类动物,下列不属于节肢动物共同特征的是( ) A. 体表有坚硬的外骨骼 B. 身体和附肢都分节 C. 身体分为头、胸、腹三部分 D. 用气管或鳃呼吸 7. 蝗虫的呼吸器官是( ) A. 肺 B. 鳃 C. 气管 D. 体壁 8. 蜘蛛、蜈蚣、虾和蝗虫都属于节肢动物,其中蜘蛛和蜈蚣分别属于( ) A. 昆虫、甲壳动物 B. 蛛形动物、多足动物 C. 甲壳动物、昆虫 D. 多足动物、蛛形动物 9. 鲫鱼有许多适于水中生活的特点,下列叙述错误的是( ) A. 身体呈流线型,能减少游泳时的阻力 B. 身体两侧的侧线能感知水流的方向 C. 用鳃呼吸,鳃丝中密布毛细血管 D. 游泳的动力主要来自鳍的摆动,与躯干部和尾部的摆动无关 10. “鱼儿离不开水”,鱼离开水后很快就会死亡,其主要原因是( ) A. 体表干燥,不能保持体温 B. 鳃丝相互粘连,不能进行气体交换 C. 体内的水分大量散失 D. 失去了游泳的动力 11. 青蛙的幼体叫蝌蚪,生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤裸露、湿润,能辅助呼吸。青蛙属于( ) A. 鱼类 B. 两栖动物 C. 爬行动物 D. 哺乳动物 12. 爬行动物比两栖动物更适应陆地生活,其主要原因是( ) A. 体表有覆盖物,能防止体内水分蒸发;用肺呼吸;卵有坚韧的卵壳保护,生殖和发育摆脱了对水的依赖 B. 体温恒定,能适应寒冷环境 C. 胎生哺乳,后代成活率高 D. 有发达的四肢,运动能力强 13. 鸟类有许多适于飞行的特点,下列不属于鸟类适于飞行特点的是( ) A. 身体呈流线型,前肢变成翼 B. 骨骼轻、薄、坚固,有的骨中空 C. 用肺呼吸,并用气囊辅助呼吸 D. 有喙无齿,体温不恒定 14. 下列关于哺乳动物的叙述,正确的是( ) A. 体表都被毛,能保持体温恒定 B. 胎生、哺乳,大大提高了后代的成活率 C. 牙齿的分化与食性无关 D. 都用四肢行走,运动方式相同 15. 鲸、海豚生活在水中,但它们不是鱼,而是哺乳动物。判断的主要依据是( ) A. 都用肺呼吸,体温恒定,胎生哺乳 B. 都生活在水中,体形与鱼相似 C. 都能快速游泳,运动方式与鱼相同 D. 都以其他动物为食 16. 下列关于哺乳动物运动系统的叙述,正确的是( ) A. 运动系统由骨、关节和肌肉组成 B. 一块骨骼肌就可独立完成一个动作 C. 运动只需要运动系统的参与 D. 骨骼肌的两端都附着在同一块骨上 17. 哺乳动物的运动系统主要是由( )组成的 A. 骨、关节和肌肉 B. 骨、神经和血管 C. 关节、韧带和骨骼肌 D. 骨骼、血液和皮肤 18. 关于骨骼肌的叙述,正确的是( ) A. 骨骼肌包括肌腹和肌腱两部分,靠肌腱附着在骨上 B. 骨骼肌只能收缩,不能舒张 C. 一块骨骼肌的肌腹和肌腱都不具有收缩能力 D. 骨骼肌的两端肌腱都附着在同一块骨上 19. 屈肘和伸肘动作的完成需要多组肌肉的协调配合。屈肘时,肱二头肌和肱三头肌的状态分别是( ) A. 收缩、舒张 B. 舒张、收缩 C. 收缩、收缩 D. 舒张、舒张 20. 下列关于关节的叙述,错误的是( ) A. 关节囊和韧带使关节具有牢固性 B. 关节软骨和关节腔内的滑液使关节运动灵活 C. 关节在运动中起杠杆的作用 D. 关节由关节面、关节囊和关节腔组成 21. 运动并不是仅靠运动系统来完成的,还需要( ) A. 神经系统的调节,以及消化、呼吸、循环等系统的配合 B. 只需要神经系统的调节 C. 只需要呼吸系统和循环系统的配合 D. 只需要消化系统和呼吸系统的配合 22. 下列动物行为中,属于先天性行为的是( ) A. 蜘蛛结网 B. 蚯蚓走迷宫 C. 大山雀喝牛奶 D. 小狗算算术 23. 下列动物行为中,属于学习行为的是( ) A. 婴儿吮吸母乳 B. 小鸟喂鱼 C. 海豚表演顶球 D. 孔雀开屏 24. 很多动物具有社会行为。下列不属于社会行为特征的是( ) A. 群体内成员之间有明确的分工 B. 群体内形成了一定的组织,成员间有等级 C. 群体内个体之间没有信息交流 D. 社会行为使动物能更好地适应环境 25. 动物在生物圈中的作用不包括( ) A. 能促进生态系统的物质循环 B. 能帮助植物传粉、传播种子 C. 能维持生态系统的平衡 D. 能通过光合作用制造有机物,为其他生物提供食物 二、综合题(本大题共4小题,共50分) 26.(本题12分)图 2 是关节的结构示意图,据图回答下列问题(在[ ]内填序号,在横线上填名称)。 (图 2) (1)图中[①]是,[③]是。(4分) (2)[②]能分泌滑液,减小骨与骨之间的摩擦,使关节运动灵活。(2分) (3)关节具有牢固性和灵活性。图中使关节具有牢固性的结构是[④]和关节囊;(2分) (4)骨与骨之间通过关节等方式相连形成,骨骼肌收缩时牵动骨绕关节活动,从而产生运动。(4分) 27.(本题12分)图 3 是蚯蚓的外部形态示意图,据图回答下列问题。 (图 3) (1)蚯蚓的身体由许多彼此相似的构成,属于环节动物。(3分) (2)图中[①]是,据此可以判断,图中(填“A”或“B”)端是蚯蚓的前端。(3分) (3)蚯蚓没有专门的呼吸器官,它靠湿润的进行气体交换,因此蚯蚓必须生活在潮湿的环境中。(3分) (4)在观察蚯蚓的实验中,要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表,其目的是。(3分) 28.(本题14分)图 4 是鸟类的呼吸系统示意图,据图回答下列问题。 (图 4) (1)图中[①]是,它是鸟类进行气体交换的场所;图中[②]是,它分布在内脏器官之间,能辅助呼吸。(4分) (2)鸟类每呼吸一次,气体两次经过肺,在肺内进行两次气体交换,这种特殊的呼吸方式叫做。(2分) (3)鸟类特有的呼吸方式,保证了飞行时的充分供应。(2分) (4)除呼吸特点外,请再写出两条鸟类适于飞行的形态结构特点:、。(6分) 29.(本题12分)阅读材料,回答下列问题。 材料一:蜜蜂群