精品解析：重庆市江津区部分学校2026-2027学年上学期八年级物理第一次定时作业

江津区2026—2027学年八年级物理第一次定时作业 （全卷90 min，满分100分） 一、单选题（每题3分，共36分） 1. 下列估测最符合实际的是（ ） A. 中学生身高在左右 B. 成年人正常步行速度为左右 C. 一支铅笔的长度为 D. 人眨眼一次时间大约为 【答案】B 【解析】 【详解】A．，远大于中学生正常身高，故A不符合题意； B．成年人正常步行速度约，由，得，符合实际，故B符合题意； C．约为大拇指指甲盖宽度，远小于普通铅笔长度，故C不符合题意； D．人眨眼一次时间约为，小于，不符合实际，故D不符合题意。 故选B。 2. 单位换算是学习物理的基本技能。下列单位换算的过程正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A．换算过程遗漏了单位，正确写法应为，故A错误； B．单位换算关系和单位错误，正确写法应为，故B错误； C．，则，故C正确； D．换算过程单位重复相乘，正确写法应为，故D错误。 故选C。 3. 如图所示是“中华第一笛”——贾湖骨笛。当它和其他乐器合奏时，人能分辨出它的声音，依据的是声音的（ ） A. 响度 B. 音色 C. 音调 D. 速度 【答案】B 【解析】 【详解】不同乐器的材料和结构不同，发出声音的音色不同，人能分辨出不同乐器依据的是音色。 故选B。 4. 如图所示，乐器兴趣小组通过改变高脚杯中的水量进行调音，调音主要是改变声音的（ ） A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 节奏 【答案】B 【解析】 【详解】改变高脚杯中的水量，杯子和水振动的频率发生变化；音调由发声体振动的频率决定，故调音主要是改变声音的音调。故选B。 5. 某同学对一物体进行了四次测量，分别为：2.56 cm、2.58 cm、2.54 cm、2.55 cm，多次测量求平均值后，记录结果正确的是（ ） A. 2.5575 cm B. 2.558 cm C. 2.56 cm D. 2.6 cm 【答案】C 【解析】 【详解】计算测量平均值 最终结果的有效数字位数要和原始测量值保持一致，也就是要和刻度尺的分度值对应。 本四次测量值的分度值都是1mm，对结果四舍五入保留2位小数得。故ABD错误，C正确。 故选C。 6. 下列四幅图像中，能够表示物体做匀速直线运动的是（ ） A. 甲、丙 B. 甲、丁 C. 乙、丙 D. 乙、丁 【答案】B 【解析】 【详解】甲是图像，不随变化，表示物体做匀速直线运动；乙是 图像，不随变化，表示物体处于静止状态；丙是图像，随的增大而增大，表示物体做加速直线运动；丁是图像，与成正比，表示物体做匀速直线运动。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 7. 下面关于乐音和噪声的叙述中，错误的是（ ） A. 乐音是乐器发出的声音；噪声是机器发出的声音 B. 乐音悦耳动听，给人以享受；噪声使人烦躁不安，有害于健康 C. 乐音的振动遵循一定的规律；噪声的振动杂乱无章，无规律可循 D. 凡是影响正常的学习或生活的声音都是噪声 【答案】A 【解析】 【详解】乐音是振动有规律、听起来悦耳的声音，噪声是振动杂乱无章、无规律的声音；且凡是干扰人们正常休息、学习和工作的声音，都属于噪声；乐音不只有乐器能发出，比如人优美的歌声也属于乐音；噪声也不只是机器发出的，比如深夜里响亮的歌声、自习课的喧哗声都属于噪声，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 8. 关于匀速直线运动公式，说法正确的是（ ） A. 速度与路程成正比 B. 速度与时间成反比 C. 速度由路程和时间共同决定 D. 速度大小不随路程、时间改变 【答案】D 【解析】 【详解】ABD．物体做匀速直线运动时，速度大小保持不变，因此速度大小不随路程、时间改变，速度与路程和时间无关，不能说速度与路程成正比、速度与时间成反比，故AB错误，D正确； C．匀速直线运动的物体速度保持不变，公式是速度的计算式，仅能用路程和时间算出速度，并不是路程和时间决定速度，故C错误。 故选D。 9. 两位骑手参加户外骑行比赛活动，他们同向骑行，速度大小不变，甲骑手在3min内行驶1.08km，乙骑手在0.4h内行驶7.2km。乙经途中某路标的时间比甲早5min，下列说法正确的是（ ） A. 甲的速度为5m/s B. 乙的速度是18m/s C. 甲追上乙用时150s D. 甲追上乙时离该路标9000m 【答案】D 【解析】 【详解】A． ，故A错误； B． ，故B错误； C．甲经过路标时乙领先距离 甲追上乙用时，故C错误； D． 甲追上乙时离路标距离，故D正确。 故选D。 10. 市场上有一种变声器，可以改变声音的特性。某段声音波形图变化如图所示，变声前是OA段，变声后是AB段，则变化后的声音（ ） A. 振动频率加快，振幅增加 B. 音调不变，响度变大 C. 振动频率变慢，振幅减小 D. 音调升高，响度变大 【答案】B 【解析】 【详解】从波形图来看，AB段与OA段相比，声波在相同时间内振动的次数不变，说明振动频率相同，故变声后声音的音调不变；AB段较OA段的波形上下高度变大，说明振幅变大，而响度与振幅有关，振幅变大，则响度变大，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 11. 汽车以6m/s的速度匀速驶上长为60m的斜坡，到达坡顶后接着又以10m/s的速度从坡顶沿原路匀速返回，该汽车在上下坡全程中的平均速度是（ ） A. 7.5m/s B. 8m/s C. 6.25m/s D. 3.75m/s 【答案】A 【解析】 【详解】由题意得，上坡时间 下坡时间 总路程 总时间 全程平均速度，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 12. 甲、乙两物体从同一地点同时向东做直线运动，其图像如图所示，由图像可知（ ） A. 在0~15s内，甲的平均速度为10m/s，乙的平均速度为6.67m/s B. 在0~20s内，以乙为参照物，甲向西运动 C. 在0~15s内，第10s时甲乙相距最远 D. 两物体在15s末相遇，且甲、乙在15s这一时刻速度相等 【答案】C 【解析】 【详解】A．在0~15s内，甲乙两车经过的路程都为100m，则甲乙两车的平均速度，故A不符合题意； B．在0~10s内，甲的速度 乙的速度 甲的速度大于乙的速度，以乙为参照物甲向东运动；在10~20s内甲静止，乙向东运动，以乙为参照物甲向西运动，故B不符合题意； C． 在0~10s内甲的速度大于乙的速度，两者距离逐渐增大，10s末甲到达100m处静止，乙继续向东运动，两者距离逐渐减小，故第10s时甲乙相距最远，故C符合题意； D．15s末两物体路程均为100m，两物体相遇，但甲处于静止状态速度为0，乙的速度约为6.67m/s，速度不相等，故D不符合题意。 故选C。 二、填空题（每空1分，共20分） 13. 如图所示，在测量物体长度时，若视线如A，测量结果会________（选填“偏大”或“偏小”），物体的实际长度是________cm，停表的读数为________s。 【答案】 ①. 偏大 ②. 2.50 ③. 338.5 【解析】 【详解】由刻度尺读数规则可知，视线未与尺面垂直时，左侧斜视会导致测量结果偏大。 刻度尺分度值为1mm，物体左端对应0.00cm，右端对应2.50cm，故实际长度为 由图可知，停表小盘的分度值是0.5min，指针在5min和6min之间，且偏过中线；大盘的分度值是0.1s，而大盘指针在38.5s，因此秒表示数为 14. 用图中的机器人免接触送餐，能有效减少人员交叉感染。送餐途中，以携带的食物为参照物，机器人是______（填“运动”或“静止”）的，机器人匀速直线上坡，其速度___________（填“改变”或“不变”）。 【答案】 ①. 静止 ②. 不变 【解析】 【详解】送餐途中，机器人携带的食物和机器人的相对位置始终没有发生改变，因此以食物为参照物，机器人是静止的。 因机器人做匀速直线运动，匀速直线运动的物体，其速度大小保持不变，故机器人的速度不变。 15. 噪声已经成为严重污染源，极大地阻碍了人们生活质量的提高，噪声过大，会破坏听力，说明噪声能够传递________，防噪已成为日常课题，“轻手轻脚过楼道”是在________处减弱噪声。 【答案】 ①. 能量 ②. 声源 【解析】 【详解】声音既可以传递信息，也可以传递能量。噪声过大破坏听力，是噪声的能量对人耳造成了损伤，体现了声可以传递能量的特点。 减弱噪声有三个途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。“轻手轻脚过楼道”是通过控制动作、减小动作发出的声响，从产生声音的源头来降低噪声，属于在声源处减弱噪声。 16. 学校在举行防震逃生演练，同学们听到广播中的警报声迅速离开教室，说明声音可以传递______（选填“信息”或“能量”），同学们在奔跑时，脉搏会迅速提高到每分钟120次，此时脉搏频率为______Hz，这种频率的声波称为______（选填“超声波”或“次声波”）。 【答案】 ①. 信息 ②. 2 ③. 次声波 【解析】 【详解】由声音的利用可知，警报声传递逃生指令，故声音可以传递信息。 频率是每秒内物体振动的次数，因此脉搏频率为 人耳可听声的频率范围是20Hz~20000Hz，频率低于20Hz的声波属于次声波，因此这种频率的声波是次声波。 17. 《荀子·议兵》中说：“闻鼓声而进，闻金声而退。”这是说古代用鼓和锣可以指挥军队，说明声音可以传递________（选填“信息”或“能量”）。军队还会利用山谷、峡谷等地形产生回声，放大声音的________（选填“音调”“响度”或“音色”），能震慑敌人。 【答案】 ①. 信息 ②. 响度 【解析】 【详解】鼓声传达前进的指令、金声传达后退的指令，不同的声音向士兵传递了特定的指挥内容，这属于声音传递信息的应用。 回声和原声叠加后，会让声音的强弱程度变大，也就是放大了声音的响度，起到放大声势震慑敌人的效果。 18. 某同学家到学校的距离是2.4km，如果他步行回家需要40min，而他骑自行车的平均速度是12km/h。他步行的平均速度是_________m/s，他骑自行车回家的时间是_________min。 【答案】 ①. 1 ②. 12 【解析】 【详解】步行的平均速度 骑自行车回家的时间 19. 甲、乙两物体做匀速直线运动，甲、乙的速度之比为5：2，通过的路程之比为4：3，则甲、乙所用时间之比为____________；小东跑步锻炼身体，前半段时间的平均速度为6m/s，后半段时间的平均速度为4m/s，则小东跑完全程的平均速度为____________。 【答案】 ①. 8:15 ②. 5m/s 【解析】 【详解】甲、乙所用时间之比为 设全程总时间为，总路程为 全程平均速度为 20. 小明坐在一列从扬州开往启东的动车上，看到窗外的树向后退，他是以_______为参照物的，在路上动车通过一座大桥，已知大桥长1000m，动车速度是50 m/s，已知车长150m，则动车全部通过大桥所需要的时间是________s。 【答案】 ①. 动车 ②. 23 【解析】 【详解】因树相对于动车的位置向后发生变化，故看到树后退时是以动车为参照物； 动车全部通过大桥行驶的总路程为 动车全部通过大桥所需时间为 21. 一列长为200m的动车匀速驶过长为1800m的隧道，测得动车完全通过隧道需要40s。则该动车运行的速度是________m/s，动车全部在隧道内运行的时间是________s。 【答案】 ①. 50 ②. 32 【解析】 【详解】动车完全通过隧道行驶的路程为 该动车运行的速度为 动车全部在隧道内运行的路程为 动车全部在隧道内运行的时间为 三、实验题（每空1分，共21分） 22. 在探究声音的产生和传播时，如图，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹起，这说明一切发声体都在________，乒乓球的作用是________，在物理学中这种方法叫做________；如图②，用相同的力敲击音叉，距音叉远近不同的人听到声音大小不同，说明声音的响度不仅与________有关，也与________有关。 （2）如图③所示，敲响右边的音叉，左边的音叉也会发声，并且把乒乓球弹起，该实验说明________可以传声；若在月球上做图①和图③实验，________的乒乓球会被弹起；（选填①或③） （3）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐________（选填“变大”、“变小”或“不变”），甚至最后听不到声音，这个实验说明了________不能传声。在物理学中这种方法叫________。（选填“转换法”或“实验推理法”） （4）如图⑤小明把伸出桌边一端钢尺的长度逐渐变长一些，用相同的力再拨动钢尺，钢尺振动频率越________（选填“快”或“慢”），发出声音的音调越________（填“高”或“低”），如果钢尺伸出桌面很长时，拨动钢尺时，可能听不到，此时钢尺发出的是________（选填“超声波”、“次声波”或“正常声波”）。 【答案】（1） ①. 振动 ②. 将音叉的微小振动放大，便于观察 ③. 转换法 ④. 振幅 ⑤. 距离发声体的远近 （2） ①. 空气 ②. ① （3） ①. 变小 ②. 真空 ③. 实验推理法 （4） ①. 慢 ②. 低 ③. 次声波 【解析】 【小问1详解】 发声的音叉能弹开乒乓球，可直接说明发声体在振动；音叉的振动幅度很小肉眼难以直接观察，乒乓球可以把音叉的微小振动转化为明显的弹起现象，这个将不易观察的微小量转换为直观易观察现象的方法就是转换法； 用相同力敲音叉时音叉振幅固定，距离音叉越远听到的声音越小，说明响度既和发声体的振幅有关，还和听者到发声体的距离有关。 【小问2详解】 右边音叉被敲响后，依靠空气把声波传递到左侧音叉，让左侧音叉振动弹开乒乓球，说明空气可以传声； 月球上是真空环境，声音无法通过空气传播，图①中是直接让乒乓球接触正在振动的音叉，音叉自身的振动可以直接传递给乒乓球，所以乒乓球仍会弹起；图③中右侧音叉的振动没有空气作为介质传递到左侧音叉，左侧音叉不会振动，乒乓球不会弹起。 【小问3详解】 逐渐抽出玻璃罩内的空气，传声的介质越来越少，听到的声音会逐渐变小；实际实验无法创造绝对真空环境，最终在实验基础上推理得出“真空不能传声”的结论，这种方法是实验推理法。 【小问4详解】 钢尺伸出桌面越长，拨动时钢尺振动越慢、频率越低，对应的音调就越低；人耳的听觉频率范围是20Hz~20000Hz，钢尺伸出很长时振动频率会低于20Hz，属于人耳听不到的次声波。 23. 同学在学习“测量平均速度”时，让小车从带有刻度（分度值为1 cm）的斜面顶端由静止滑下，图中的圆圈是小车到达A、B、C三个位置时电子表显示的时间（圆圈里的数字分别表示“时：分：秒”）。 （1）该实验是根据公式________进行测量的；需要的测量工具是________和________； （2）小车所放的斜面应保持较________（填“大”或“小”）的坡度，这样便于测量________； （3）通过分析图中所给的信息可以判断：小车从斜面顶端运动到底端的过程中________（选填“是”或“不是”）做匀速直线运动；小车在BC段运动的平均速度是________m/s； （4）下列符合小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是图________（选填A、B、C或D）。 A. B. C. D. 【答案】（1） ①. ②. 刻度尺 ③. 秒表 （2） ①. 小 ②. 时间 （3） ①. 不是 ②. 0.5 （4）C 【解析】 【小问1详解】 测量平均速度的原理是速度的定义式​；实验中需要测量小车运动的路程s和对应的时间t，因此分别用到刻度尺测路程和秒表测时间。 【小问2详解】 斜面保持较小坡度时，小车下滑的速度更慢，运动的时间更长，能减小时间测量的误差，方便准确测量运动时间。 【小问3详解】 由图可知，刻度尺的分度值为1cm，AB段路程为 用时 AB段的平均速度 BC段路程为 用时 BC段的平均速度 小车两段路程的速度不相等，因此不是匀速直线运动。 【小问4详解】 小车沿斜面下滑时速度随时间逐渐增大，是加速直线运动。 A．图中随时间增加，速度不断减小，为减速运动，故A不符合题意； B．图中随时间增加，速度保持不变，为匀速运动，故B不符合题意； C．图中随时间增加，速度不断增加，为加速运动，故C符合题意； D．图中随时间增加，速度先减小后增加，故D不符合题意。 故选C。 四、计算题（24题6分，25题8分，26题9分，共23分） 24. 如图所示，在驾车过程中，当司机发现前方有突发状况要停车时，会经历反应过程和制动过程。若某汽车以72km/h的速度匀速行驶，突然司机发现前方50m处有一路障警示牌，司机紧急刹车。在反应过程中，汽车以原速度行驶了8m，刹车后，汽车运动30m后停下。求： （1）司机的反应时间； （2）交通法规定，严禁酒驾，若司机饮酒后驾车，司机的反应将变慢，其反应时间为原来的4倍，请通过计算说明司机饮酒后是否会撞上前方的路障警示牌。 【答案】（1）0.4s （2）会 【解析】 【详解】（1）司机的反应时间 （2）由题知，饮酒后司机的反应时间 在反应时间内汽车通过的路程 若此时司机饮酒，汽车通过的总路程 所以会撞上前方的路障警示牌，造成交通事故。 25. 一汽车以20m/s的速度向一山崖开进，途中鸣了一声笛，4s后听到山崖传来回声，当司机听到回声时（声音的速度为340m/s）：求 （1）汽车行驶的路程 （2）声音传播的距离 （3）鸣笛时，汽车离山崖的距离是多远 （4）听到回声时，汽车离山崖还有多远？ 【答案】（1） 80m （2） 1360m （3） 720m （4） 640m 【解析】 【小问1详解】 汽车行驶路程 【小问2详解】 声音在空气中传播4s，传播距离 【小问3详解】 鸣笛后声音从汽车位置传到山崖、再反射回遇到4s后向前行驶的汽车，因此声音和汽车的总行驶路程，恰好是鸣笛时汽车到山崖距离的2倍，因此 【小问4详解】 从鸣笛到听到回声，汽车已经向山崖靠近了80m，因此听到回声时的距离等于鸣笛时的距离减去汽车行驶的路程 26. 下表为D3018动车从上海到武昌的运行时刻表： 车站 到达时间 发车时间 里程 上海 始发站 09：50 0 南京 12：02 12：11 301 合肥 13：11 13：21 445 武昌 16：20 终点站 845 求： （1）该车组从上海到武昌的平均速度是多少？ （2）若列车全长500m，列车以的速度匀速通过某隧道时，从车头开始进入隧道到车尾完全通过隧道所需时间为1min，则隧道的长度是多少？ （3）在第二问中列车以的速度匀速通过某隧道时，完全在隧道的时间？ 【答案】（1）130km/h （2）2500m （3）40s 【解析】 【小问1详解】 由列车时刻表可知，从上海到武昌行驶的路程，运行时间为 从上海到武昌的平均速度为 【小问2详解】 列车完全通过隧道所行驶的路程 隧道长 【小问3详解】 列车完全在隧道的路程为 完全在隧道的时间 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江津区2026—2027学年八年级物理第一次定时作业 （全卷90 min，满分100分） 一、单选题（每题3分，共36分） 1. 下列估测最符合实际的是（ ） A. 中学生身高在左右 B. 成年人正常步行速度为左右 C. 一支铅笔的长度为 D. 人眨眼一次时间大约为 2. 单位换算是学习物理的基本技能。下列单位换算的过程正确的是（ ） A. B. C. D. 3. 如图所示是“中华第一笛”——贾湖骨笛。当它和其他乐器合奏时，人能分辨出它的声音，依据的是声音的（ ） A. 响度 B. 音色 C. 音调 D. 速度 4. 如图所示，乐器兴趣小组通过改变高脚杯中的水量进行调音，调音主要是改变声音的（ ） A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 节奏 5. 某同学对一物体进行了四次测量，分别为：2.56 cm、2.58 cm、2.54 cm、2.55 cm，多次测量求平均值后，记录结果正确的是（ ） A. 2.5575 cm B. 2.558 cm C. 2.56 cm D. 2.6 cm 6. 下列四幅图像中，能够表示物体做匀速直线运动的是（ ） A. 甲、丙 B. 甲、丁 C. 乙、丙 D. 乙、丁 7. 下面关于乐音和噪声的叙述中，错误的是（ ） A. 乐音是乐器发出的声音；噪声是机器发出的声音 B. 乐音悦耳动听，给人以享受；噪声使人烦躁不安，有害于健康 C. 乐音的振动遵循一定的规律；噪声的振动杂乱无章，无规律可循 D. 凡是影响正常的学习或生活的声音都是噪声 8. 关于匀速直线运动公式，说法正确的是（ ） A. 速度与路程成正比 B. 速度与时间成反比 C. 速度由路程和时间共同决定 D. 速度大小不随路程、时间改变 9. 两位骑手参加户外骑行比赛活动，他们同向骑行，速度大小不变，甲骑手在3min内行驶1.08km，乙骑手在0.4h内行驶7.2km。乙经途中某路标的时间比甲早5min，下列说法正确的是（ ） A. 甲的速度为5m/s B. 乙的速度是18m/s C. 甲追上乙用时150s D. 甲追上乙时离该路标9000m 10. 市场上有一种变声器，可以改变声音的特性。某段声音波形图变化如图所示，变声前是OA段，变声后是AB段，则变化后的声音（ ） A. 振动频率加快，振幅增加 B. 音调不变，响度变大 C. 振动频率变慢，振幅减小 D. 音调升高，响度变大 11. 汽车以6m/s的速度匀速驶上长为60m的斜坡，到达坡顶后接着又以10m/s的速度从坡顶沿原路匀速返回，该汽车在上下坡全程中的平均速度是（ ） A. 7.5m/s B. 8m/s C. 6.25m/s D. 3.75m/s 12. 甲、乙两物体从同一地点同时向东做直线运动，其图像如图所示，由图像可知（ ） A. 在0~15s内，甲的平均速度为10m/s，乙的平均速度为6.67m/s B. 在0~20s内，以乙为参照物，甲向西运动 C. 在0~15s内，第10s时甲乙相距最远 D. 两物体在15s末相遇，且甲、乙在15s这一时刻速度相等 二、填空题（每空1分，共20分） 13. 如图所示，在测量物体长度时，若视线如A，测量结果会________（选填“偏大”或“偏小”），物体的实际长度是________cm，停表的读数为________s。 14. 用图中的机器人免接触送餐，能有效减少人员交叉感染。送餐途中，以携带的食物为参照物，机器人是______（填“运动”或“静止”）的，机器人匀速直线上坡，其速度___________（填“改变”或“不变”）。 15. 噪声已经成为严重污染源，极大地阻碍了人们生活质量的提高，噪声过大，会破坏听力，说明噪声能够传递________，防噪已成为日常课题，“轻手轻脚过楼道”是在________处减弱噪声。 16. 学校在举行防震逃生演练，同学们听到广播中的警报声迅速离开教室，说明声音可以传递______（选填“信息”或“能量”），同学们在奔跑时，脉搏会迅速提高到每分钟120次，此时脉搏频率为______Hz，这种频率的声波称为______（选填“超声波”或“次声波”）。 17. 《荀子·议兵》中说：“闻鼓声而进，闻金声而退。”这是说古代用鼓和锣可以指挥军队，说明声音可以传递________（选填“信息”或“能量”）。军队还会利用山谷、峡谷等地形产生回声，放大声音的________（选填“音调”“响度”或“音色”），能震慑敌人。 18. 某同学家到学校的距离是2.4km，如果他步行回家需要40min，而他骑自行车的平均速度是12km/h。他步行的平均速度是_________m/s，他骑自行车回家的时间是_________min。 19. 甲、乙两物体做匀速直线运动，甲、乙的速度之比为5：2，通过的路程之比为4：3，则甲、乙所用时间之比为____________；小东跑步锻炼身体，前半段时间的平均速度为6m/s，后半段时间的平均速度为4m/s，则小东跑完全程的平均速度为____________。 20. 小明坐在一列从扬州开往启东的动车上，看到窗外的树向后退，他是以_______为参照物的，在路上动车通过一座大桥，已知大桥长1000m，动车速度是50 m/s，已知车长150m，则动车全部通过大桥所需要的时间是________s。 21. 一列长为200m的动车匀速驶过长为1800m的隧道，测得动车完全通过隧道需要40s。则该动车运行的速度是________m/s，动车全部在隧道内运行的时间是________s。 三、实验题（每空1分，共21分） 22. 在探究声音的产生和传播时，如图，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹起，这说明一切发声体都在________，乒乓球的作用是________，在物理学中这种方法叫做________；如图②，用相同的力敲击音叉，距音叉远近不同的人听到声音大小不同，说明声音的响度不仅与________有关，也与________有关。 （2）如图③所示，敲响右边的音叉，左边的音叉也会发声，并且把乒乓球弹起，该实验说明________可以传声；若在月球上做图①和图③实验，________的乒乓球会被弹起；（选填①或③） （3）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐________（选填“变大”、“变小”或“不变”），甚至最后听不到声音，这个实验说明了________不能传声。在物理学中这种方法叫________。（选填“转换法”或“实验推理法”） （4）如图⑤小明把伸出桌边一端钢尺的长度逐渐变长一些，用相同的力再拨动钢尺，钢尺振动频率越________（选填“快”或“慢”），发出声音的音调越________（填“高”或“低”），如果钢尺伸出桌面很长时，拨动钢尺时，可能听不到，此时钢尺发出的是________（选填“超声波”、“次声波”或“正常声波”）。 23. 同学在学习“测量平均速度”时，让小车从带有刻度（分度值为1 cm）的斜面顶端由静止滑下，图中的圆圈是小车到达A、B、C三个位置时电子表显示的时间（圆圈里的数字分别表示“时：分：秒”）。 （1）该实验是根据公式________进行测量的；需要的测量工具是________和________； （2）小车所放的斜面应保持较________（填“大”或“小”）的坡度，这样便于测量________； （3）通过分析图中所给的信息可以判断：小车从斜面顶端运动到底端的过程中________（选填“是”或“不是”）做匀速直线运动；小车在BC段运动的平均速度是________m/s； （4）下列符合小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是图________（选填A、B、C或D）。 A. B. C. D. 四、计算题（24题6分，25题8分，26题9分，共23分） 24. 如图所示，在驾车过程中，当司机发现前方有突发状况要停车时，会经历反应过程和制动过程。若某汽车以72km/h的速度匀速行驶，突然司机发现前方50m处有一路障警示牌，司机紧急刹车。在反应过程中，汽车以原速度行驶了8m，刹车后，汽车运动30m后停下。求： （1）司机的反应时间； （2）交通法规定，严禁酒驾，若司机饮酒后驾车，司机的反应将变慢，其反应时间为原来的4倍，请通过计算说明司机饮酒后是否会撞上前方的路障警示牌。 25. 一汽车以20m/s的速度向一山崖开进，途中鸣了一声笛，4s后听到山崖传来回声，当司机听到回声时（声音的速度为340m/s）：求 （1）汽车行驶的路程 （2）声音传播的距离 （3）鸣笛时，汽车离山崖的距离是多远 （4）听到回声时，汽车离山崖还有多远？ 26. 下表为D3018动车从上海到武昌的运行时刻表： 车站 到达时间 发车时间 里程 上海 始发站 09：50 0 南京 12：02 12：11 301 合肥 13：11 13：21 445 武昌 16：20 终点站 845 求： （1）该车组从上海到武昌的平均速度是多少？ （2）若列车全长500m，列车以的速度匀速通过某隧道时，从车头开始进入隧道到车尾完全通过隧道所需时间为1min，则隧道的长度是多少？ （3）在第二问中列车以的速度匀速通过某隧道时，完全在隧道的时间？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $