4.1 水资源及其利用（11大题型，举一反三题型专练，江苏专用）化学新教材人教版九年级上册

课题1 水资源及其利用（题型突破·举一反三） ▌题型01 水资源现状 【典例1】A 【变式1-1】C 【变式1-2】B 【变式1-3】B ▌题型02 保护水资源 【典例2】A 【变式2-1】A 【变式2-2】A 【变式2-3】D ▌题型03 自来水厂的净水方法与过程 【典例3】D 【变式3-1】A 【变式3-2】C 【变式3-3】(1)混合物 吸附 明矾可以使水中悬浮的杂质较快沉降，使水逐渐澄清 引流 ABD (2) ▌题型04 常用净水方法 【典例4】D 【变式4-1】A 【变式4-2】D 【变式4-3】(1) 过滤 (2) (3) 蒸馏 煮沸 (4)吸附 (5)淘米水浇花（合理即可） ▌题型05 过滤操作 【典例5】C 【变式5-1】C 【变式5-2】①②⑤ 【变式5-3】没有用玻璃棒引流或漏斗末端没有紧靠烧杯内壁 ▌题型06 吸附操作 【典例6】(1)吸附水中的悬浮杂质，加速其沉降 (2)引流 (3)混合物 【变式6-1】(1)混合物 吸附水中的悬浮杂质，使其沉降 (2)过滤 (3)吸附水中的色素和异味 【变式6-2】(1)吸附 (2) A 不宜 (3)acb 【变式6-3】(1)ABD (2)防治水体污染 (3) 过滤 烧杯、漏斗、玻璃棒 活性炭 吸附 可溶性钙、镁化合物 蒸馏 ▌题型07 简易净水装置 【典例7】A 【变式7-1】D 【变式7-2】C 【变式7-3】(1) 石英砂 过滤（或除去水中的不溶性杂质） (2)好于 (3)简易净水器不仅能过滤，还能吸附（或简易净水器的综合净化效果更好） (4) 活性炭能吸附由分子构成的有色有机物，不能吸附金属离子（或活性炭对有机色素有吸附作用，对无机盐溶液无吸附作用） < 物理 Cu2+ ▌题型08 硬水和软水 【典例8】D 【变式8-1】C 【变式8-2】(1) 绿色 镊子 (2) 硬水 肥皂水 吸附水中的色素和异味 (3)玻璃棒 【变式8-3】(1) (2) 硬 漏斗 (3) 提供反应所需的水蒸气 氢气的密度比空气小 (4)当温度低于 2000℃时，水未发生分解反应（或反应未进行） ▌题型09 纯水、天然水、自来水 【典例9】C 【变式9-1】A 【变式9-2】B 【变式9-3】A ▌题型10 蒸馏操作 【典例10】B 【变式10-1】D 【变式10-2】C 【变式10-3】(1)物理变化 (2)地表水中含有杂质和细菌 (3)蒸馏 ▌题型11 水的净化综合考查 【典例11】(1)明矾 (2) 难溶性 引流 (3)吸附色素和异味 (4)C (5) 在其他条件相同时，氢氧化钠溶液浓度越大，电解水的反应速率越快 C 【变式11-1】(1)过滤 (2)C (3)A (4) BA 引流 吸附水中的色素及异味 混合物 (5)> (6)分别取①50mL自来水、②100mL自来水、③50mL初步净化海水、④100mL初步净化海水，常温下分别测定其导电性，导电性③=④>①=②，则证明溶液导电性与溶液浓度有关，与溶液体积无关 【变式11-2】(1)海洋和咸水湖中 (2) ① 增加 (3) 混合物 ②③① 吸附水中色素、异味 (4)随时关水龙头、淘米水浇花等(合理即可) 【变式11-3】(1)CD (2) 加速沉降 吸附 物理 (3)化学 (4)C (5)漏斗底部未靠在烧杯内壁上 不溶性 滤纸破损（液面高于滤纸边缘或承接液体的烧杯不干净） / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 课题1 水资源及其利用（题型突破·举一反三） 题型01 水资源现状 题型02 保护水资源 题型03 自来水厂的净水方法与过程 题型04 常用净水方法 题型05 过滤操作 题型06 吸附操作 题型07 简易净水装置 题型08 硬水和软水 题型09 纯水、天然水、自来水 题型10 蒸馏操作 题型11 水的净化综合考查 ▌题型01 水资源现状 1．总储水量大 ①地球表面约71%被海洋覆盖（海洋是最大储水库） ②海水占地球水储量的96.53% ③但并非“取之不尽” 2．淡水资源匮乏 ①淡水仅占地球水储量的2.53% ②大部分淡水以冰雪/永久冻土形式存在于两极、高山，难以直接利用 3．我国水资源状况 项目 数据 特点 水资源总量 3.0×1012m3 总量不算少 人均水资源量 2.1×103m3 人均量少、地域差距大 现状影响 部分地区缺水，制约生活与经济发展 属于缺水国家 【典例1】（2025-2026九上·江苏盐城·期中）观察下图，地球上咸水多还是淡水多？ A．咸水多 B．淡水多 【变式1-1】（2025-2026九上·江苏常州·阶段检测）下列关于水的说法正确的是 A．地球上的淡水资源取之不尽用之不竭 B．实验室废水不能倒入垃圾桶，应该倒入水池排入下水道 C．近年我国各类用水中，农业用水所占比例明显下降，但仍然是占比最多的 D．近年我国已经建立了世界上最大、最全的工业产业链，工业用水量也逐年增加 【变式1-2】（2025-2026九上·江苏苏州·阶段检测）下列有关水的说法正确的是 A．地球上的淡水资源取之不尽 B．农业灌溉将漫灌改为滴灌，可节约用水 C．煮沸后的自来水是纯水 D．过滤可除去水中的所有杂质 【变式1-3】（2025-2026九上·江苏南京·期中）下列叙述正确的是 A．臭氧层被破坏与空气污染无关 B．工业用水重复使用可大量节约用水 C．汤姆孙提出了原子的“核式结构模型” D．氯化氢是由氢气和氯气混合而成的 ▌题型02 保护水资源 1．工业上，通过应用新技术、新工艺减少污染物的生产，同时对污染的水体作处理使之符合排放标准。 2．农业上，提倡使用农家肥，合理使用 和农药。 3．生活污水也应逐步实现集中处理和排放。 4．加强水质的 监测。 【典例2】（2025-2026九上·江苏无锡·期中）下列行为有利于保护水资源的是 A．随手关闭水龙头 B．工业污水直接排放 C．大量开采地下水 D．传统农业大水漫灌 【变式2-1】（2025-2026九上·江苏无锡·期中）下列行为有利于保护水资源的是 A．随手关闭水龙头 B．工业污水直接排放 C．大量开采地下水 D．传统农业大水漫灌 【变式2-2】（2025-2026九上·江苏镇江·阶段检测）保护水资源人人有责，下列我们在生活中的做法不利于保护水资源的是 A．任由水龙头漏水而不及时修理 B．给庄稼浇水改漫灌为滴灌 C．厕所马桶使用节水器 D．随手关闭水龙头 【变式2-3】（2025-2026九上·江苏南京·期中）水是宝贵的自然资源。下列有关水的说法正确的是 A．工业废水无需处理即可排放 B．海水经活性炭吸附后变为淡水 C．自来水的生产过程包括蒸馏 D．南水北调有效改善了水资源时空分布不均匀的局面 ▌题型03 自来水厂的净水方法与过程 【典例3】（2025-2026九上·江苏扬州·期中）由某湖水生产自来水的部分处理过程如下。有关说法不正确的是 A．用细沙“过滤”可滤除水中的细小颗粒 B．用活性炭“吸附”可除去水中的色素和异味 C．上述处理过程不包含“蒸馏” D．经过处理获得的自来水是纯净物 【变式3-1】（2025-2026九上·江苏徐州·期中）下列关于自来水生产的叙述错误的是 A．自来水中不含杂质 B．氯化铁可促进水中悬浮杂质沉降 C．常用氯气进行消毒 D．过滤池中使用砂石对水进行过滤 【变式3-2】（2025-2026九上·江苏南京·期中）天然水净化为自来水的过程如下图所示。下列有关说法不正确的是 A．混凝剂可使水中悬浮的杂质较快沉降 B．活性炭可吸附一些溶解的杂质，并除去异味 C．杀菌消毒时，加入的消毒剂越多越好 D．将自来水进行蒸馏，可获得纯度更高的水 【变式3-3】（2025-2026九上·江苏南京·期中）水是生命之源。水与人类的健康息息相关。 (1)自来水厂净水过程如题图-1所示。 ①天然水是_______（填“纯净物”或“混合物”）；净水方法M是_______。 ②净水中加入混凝剂明矾的作用是_______。 ③高铁酸钠（化学式为Na2FeO4）是常用的自来水净化消毒剂，高铁酸钠的净水原理是，则X的化学式为_______。 ④在实验室过滤操作中，玻璃棒的作用是_______。 ⑤下列关于过滤操作叙述正确的是_______（填字母）。 A．滤纸的边缘要低于漏斗口            B．液面要低于滤纸的边缘 C．玻璃棒要靠在一层滤纸的一边        D．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁 (2)工业上用水吸收SO2，减少环境污染，同时得到仅含一种元素的化工原料X，流程如题图-2。 ①膜反应器中发生的是分解反应，X的化学式是_______。 ②反应器中发生反应的化学方程式为_______。 ▌题型04 常用净水方法 1．沉淀： ①静置沉淀，让水中的 固体颗粒下沉到底部； ②吸附沉淀，加入 （明矾、三氯化铁等），溶于水生成胶状物吸附悬浮杂质，使之沉降。 2．过滤 ① 定义：把不溶性的固体与液体分开的一种方法叫过滤。（过滤是 变化）。 过滤器的准备（如图）：用 使滤纸和漏斗壁之间不要 。 ②仪器及操作（如图所示） 一贴：滤纸紧贴漏斗内壁（否则有 ，过滤很慢）。 二低：滤纸边缘要低于漏斗边缘（防止液体从 流出，过滤失败）；滤液边缘要低于滤纸边缘（防止液体从缝隙流下，过滤失败）。 三靠：烧杯口要紧靠玻璃棒（防止 ）；玻璃棒要轻靠3层滤纸（防止 ）；漏斗下端要紧靠烧杯内壁（防止 ）。 ③玻璃棒在不同操作中的作用 过滤时的玻璃棒作用： ； 溶解时的玻璃棒作用： ； 蒸发时的玻璃棒作用： 。 ④滤液仍然浑浊的可能原因： ； ；承接滤液的烧杯不干净 滤液仍然浑浊，接下来应操作： 。 3．吸附：活性炭有 的结构，具有 ；可吸附 等可溶性杂质。（吸附是物理变化） 4．蒸馏：利用 将液体分离的方法；可以除去水中所有杂质，得到的水是 。 5．用离子交换树脂净水：可以获得去离子水，常用于处理硬水和海水。 【典例4】（2025-2026九上·江苏盐城·期中）现在很多地方的中小学校都安装了直饮水机，其主要工作流程如图。第③步操作的作用是 A．过滤 B．吸附杂质 C．沉降 D．杀菌消毒 【变式4-1】（2025-2026九上·江苏南通·期中）化学兴趣小组收集一瓶长江水，模拟自来水厂进行水的净化过程(如下图所示)。 下列说法不正确的是 A．混凝剂能有效地减少水中可溶性钙、镁化合物 B．“过滤”操作中玻璃棒的作用是引流 C．“吸附”时常选用活性炭作为吸附剂 D．“消毒”的目的是为了杀灭细菌病毒等 【变式4-2】（2025-2026九上·江苏南通·期末）“生命吸管”（如图1）可直接将天然水净化为饮用水，其内部构造如图2所示。“生命吸管”中没有用到的净水方法是 A．过滤 B．吸附 C．消毒 D．蒸馏 【变式4-3】（2025-2026九上·江苏·期中）我校化学兴趣小组收集到一瓶浑浊的长江水，并在化学实验室对长江水进行净化，最终制成蒸馏水。其实验过程如图所示，请回答以下问题： (1)图1中，操作①的名称是_________，经操作①后所得液体仍然浑浊，可能的原因是_________（填序号，双选）。 a．漏斗内滤纸破损   b．漏斗下端没靠在烧杯内壁   c．漏斗内液面高于滤纸边缘   d．未用玻璃棒引流 (2)操作②应选用图2所示装置，该操作中待净化的水应该从______（填“a”或“b”）端通入。 (3)操作③的名称是____，能够降低水的硬度，而生活中常采用_____方法来降低水的硬度。 (4)“生命吸管”是一种户外净水装置（如图3），其中椰壳活性炭消除异味、提升口感，利用的是活性炭的_____性。 (5)请写出一种你在生活中节约用水的措施：____________。 ▌题型05 过滤操作 1．定义：把不溶性的固体与液体分开的一种方法叫过滤。（过滤是 变化）。 过滤器的准备（如图）：用 使滤纸和漏斗壁之间不要 。 2．仪器及操作（如图所示） 一贴：滤纸紧贴漏斗内壁（否则有 ，过滤很慢）。 二低：滤纸边缘要低于漏斗边缘（防止液体从 流出，过滤失败）；滤液边缘要低于滤纸边缘（防止液体从缝隙流下，过滤失败）。 三靠：烧杯口要紧靠玻璃棒（防止 ）；玻璃棒要轻靠3层滤纸（防止 ）；漏斗下端要紧靠烧杯内壁（防止 ）。 3．玻璃棒在不同操作中的作用 过滤时的玻璃棒作用： ； 溶解时的玻璃棒作用： ； 蒸发时的玻璃棒作用： 。 4．滤液仍然浑浊的可能原因： ； ；承接滤液的烧杯不干净 滤液仍然浑浊，接下来应操作： 。 【典例5】（2025-2026九上·江苏南京·阶段检测）下列图示实验操作中，正确的是 A．过滤 B．称量固体 C．读取液体体积 D．取用少量液体 【变式5-1】（2025-2026九上·江苏南京·阶段检测）下列关于过滤操作的叙述中，不正确的是 A．图中的一处明显错误是，没有用玻璃棒引流 B．滤纸的边缘要略低于漏斗口 C．液面不要低于滤纸的边缘 D．漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁 【变式5-2】（2025-2026九上·江苏盐城·期中）下列生产生活设施，操作或者现象和“过滤”操作原理有关的是______（多选） ①纱窗防蚊；②污水处理厂使用格栅除去大块杂物；③血液透析；④滴灌；⑤空气净化器；⑥蒸馏； 【变式5-3】（2025-2026九上·江苏盐城·期中）指出如图过滤操作中存在的一条明显错误：______； ▌题型06 吸附操作 吸附：活性炭有 的结构，具有 ；可吸附 等可溶性杂质。（吸附是物理变化） 【典例6】（2025-2026九上·江苏宿迁·期中）松花江是吉林人的“母亲河”，为本市居民提供生产、生活用水。如图为自来水的生产流程，请回答下列问题。 (1)向所取松花江水中加入明矾作絮凝剂，明矾的作用是___________； (2)过滤可除去水中难溶性固体杂质。在实验室过滤操作中，玻璃棒的作用是___________； (3)用户使用的自来水是___________(填“纯净物”或“混合物”)。 【变式6-1】（2025-2026九上·江苏无锡·期中）古籍记载了许多净水方法以保障饮水安全。 (1)《酒谱》(宋)：尝乘舟于黄河中流，以匏瓠接河源水七八升，经宿色如绛。其中“河源水”属于______(填“纯净物”或“混合物”)。“经宿色如绛”指静置一晚，静置时加入明矾目的是______。 (2)唐代用藻水囊将固液分开来净水，类似于实验室中的操作是______。 (3)明代记载采用砂石和木炭净水，木炭起到的作用是______。 【变式6-2】（2025-2026九上·江苏无锡·期中）某学校兴趣小组取太湖水样进行净化实验。 (1)设计：太湖水中含有泥沙等不溶性杂质以及色素、异味、矿物质、微生物等。可以通过_________（填操作名称）去除色素和异味等。 (2)净化：将饮用水瓶和纱布、活性炭等组合成如图所示装置进行水的净化。其中，装置制作较合理的是_________（选填“A”或“B”）。通过该装置净化后的水_________（选填“适宜”或“不宜”）直接饮用。 (3)总结：混合物分离的一般思路和方法是________（将序号排序）。 a.分析混合物成分    b.找到分离方法    c.寻找成分性质差异 【变式6-3】（2025-2026九上·江苏南京·期中）水是生命之源。 (1)下列有关水的认识不正确的是___________(选填字母)。 A．地球上的淡水资源取之不尽，用之不竭 B．水体有自净能力，生活污水可任意排放 C．园林采用喷灌、滴灌的方式可节约用水 D．农业禁止使用化肥和农药避免水体污染 (2)为了人类社会的可持续发展，我们必须保护水资源，既要合理利用水资源，又要___________。 (3)某实验小组收集浑浊的河水，模拟自来水厂的净水过程，最终得到蒸馏水。过程如图1所示。 ①操作Ⅰ的名称是___________，使用的玻璃仪器有___________。 ②除去液体乙中的色素和异味等杂质常用的物质是___________(填名称)，主要利用了其___________性。 ③液体丙中含有较多___________，所以是硬水，可通过操作Ⅲ实现将硬水软化，操作Ⅲ为___________。    ▌题型07 简易净水装置 1．材料：小卵石、石英砂、活性炭、细棉花； 2．小卵石、石英砂除去水中颗粒较大的不溶性杂质； 3．活性炭疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中色素和异味； 4．细棉花通过纤维间隙物理阻挡杂质，起到过滤作用。 【典例7】（2026·江苏连云港·二模）某兴趣小组在“自制简易净水器”跨学科实践活动中，制作了如图所示的净水器。下列说法中正确的是 A．紫外灯的作用是消毒杀菌 B．滤膜可以除去可溶性物质 C．活性炭吸附色素和异味发生化学变化 D．该净水装置能永久使用，不需要更换净化材料 【变式7-1】（2025-2026九上·江苏·期末）一种获得饮用水的简易装置如图所示。下列说法错误的是 A．过程①利用过滤原理除去水中的泥沙等不溶物 B．过程②通过吸附作用除去颜色和异味 C．过程③起到杀菌消毒的作用 D．经过程①②③后所获得的饮用水是纯水 【变式7-2】（2025-2026九上·江苏淮安·期末）某同学自制净水器如图1，并利用图2水质检测仪检测净化后水质。下列说法不正确的是 A．活性炭可吸附水中的色素和异味 B．小卵石和石英砂互换位置通常会影响净水速率 C．该自制净水器可将硬水软化 D．若检测仪所测数值为1050，该水样不适宜直接饮用 【变式7-3】（2026·江苏徐州·二模）“自制净水器”是初中化学必做的跨学科实践活动。 【AI】①氯化铁、明矾的净水原理相同。②浑浊度越大，水质越差。 【实验Ⅰ】同学们制作了简易净水器（见下图）。 (1)该净水器中材料主要是石英砂、活性炭、小卵石，则Y是_______，其作用是_______。 【实验Ⅱ】取相同的湖水，用明矾、氯化铁、简易净水器分别净化，2 h后浑浊度如下： 实验序号 ① ② ③ ④ 净水操作 初始水样检测 加入明矾 加入氯化铁 用简易净水器 浑浊度 589 127 164 53 (2)相同条件下，明矾的净水效果_______氯化铁。 (3)实验④的净水效果好于实验②或③，这说明_______。 【实验Ⅲ】Fe3+呈黄色，在用氯化铁净水时若操作不当会在水中留下颜色；当用活性炭对黄色水样进行处理时却没有褪色，于是对活性炭的吸附机理进行初步探究。 (4)在相同条件下进行活性炭的吸附实验，现象见下表。 实验序号 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ 有色溶液 品红溶液 红糖溶液 橙味汽水 蓝墨水 氯化铜溶液 硫酸铁溶液 现象 褪为无色 褪为无色 褪为无色 褪为无色 不褪色 不褪色 已知：品红、红糖、果汁、墨水中均含有“由分子构成的有色有机物”；盐溶液的颜色通常来自金属离子。 ①分析上述实验可以得到的结论是_______。 ②活性炭的多孔结构使其具有超大的比表面积。当有色物质分子直径_______（填“＞”或“＜”）活性炭孔隙直径，易被吸附；可见，活性炭吸附主要发生_______变化。 ③氯化铜溶液中，呈现蓝色的离子是_______（写符号）。    ▌题型08 硬水和软水 1．定义：硬水是 的水；软水是 的水。 2．鉴别方法：加入肥皂水， 的是硬水， 的是软水。 3．硬水软化的方法：实验室—— ；生活中—— ；离子交换膜法。 4．长期使用硬水的坏处： ①影响洗涤剂的使用效率； ②长期饮用硬水对 ； ③锅炉容易结成 ，浪费 ，还易使管道变形甚至引起 。 【典例8】（2025-2026九上·江苏南京·期中）下列物质属于混合物的是 A．氧化汞 B．碳酸钠 C．硫酸铜 D．硬水 【变式8-1】（2025-2026九上·江苏镇江·阶段检测）下列实验操作中(括号内为待检测物质或杂质)，能达到实验目的的是 选项 物质 目的 主要实验操作 A 除杂 加热至质量不再发生改变 B 硬水与软水 鉴别 加活性炭，振荡，观察现象 C Cu粉(Fe粉) 检验 用磁铁吸引，观察现象 D 蔗糖和食盐 分离 溶解、过滤、洗涤、干燥、蒸发 A．A B．B C．C D．D 【变式8-2】（2025-2026九上·江苏常州·阶段检测）请根据实验操作技能回答 (1)药品“铜绿”的颜色是___________，常用于取用块状固体药品的仪器是___________。 (2)自然界的水多含有杂质，含有较多可溶性钙镁化合物的水常称为___________。常用___________对其进行鉴别。某同学用自制净水器处理水质，净水器中活性炭的作用是___________。 (3)在过滤时一定要使用的玻璃仪器有烧杯、漏斗和___________。 【变式8-3】（2025-2026九上·江苏镇江·阶段检测）某化学兴趣小组以“水”为主题开展了项目式学习。 【任务一】了解水资源 (1)地球上的总水量虽然很大，但淡水很少。如图1所示，其中陆地淡水约占全球水储量______。 【任务二】水的净化 (2)如图2的反渗透系统是净水系统的核心部分，主要采用膜过滤工艺。水分子通过反渗膜，其他一些如钙、镁离子等随废水一起排掉。 ①反渗透过程处理的含钙离子、镁离子的水属于______水。 ②实验室进行过滤操作时常用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和______。 【任务三】探究水的组成 (3)为证明水不是由“水元素”组成的，1785年拉瓦锡在高温的条件下，用水蒸气与红热的铁制枪管反应将水转化为氢气，同时生成四氧化三铁，证明了水是由两种元素组成的，模拟实验装置如图3所示。 ①该反应的符号表达式为______。 ②试管尾部放出一团湿棉花的目的是______。 ③实验过程中，吹出的肥皂泡不断往上升，说明______。 (4)水热分解也生成氢气和氧气，高温下水分解体系中微粒含量与温度的关系如图4所示。 已知：微粒含量=某种微粒个数/微粒的总量 当温度低于2000℃时，体系内微粒含量没有改变的原因是______。 ▌题型09 纯水、天然水、自来水 1．自来水中含有水和一些溶于水的物质 2．天然水中含有水和可溶性物质 3．纯水是指去除了几乎所有的杂质、离子、微生物及有机物的水。 【典例9】（2026·江苏苏州·二模）沧浪亭生态水循环净化体系如下图所示，说法不正确的是 A．物理过滤与生物净化结合，效果温和持久 B．水生植物可抑制藻类疯长，维持水体生态平衡 C．可以去除了水中所有杂质，得到纯水 D．不添加化学药剂，能耗低，与景观协调 【变式9-1】（2026·江苏南京·一模）下列劳动实践与所述化学知识没有关联的是 选项 劳动实践 化学知识 A 炒菜时锅中的油着火用锅盖盖灭 降温至可燃物着火点以下可灭火 B 将洗净后的铁锅擦干 铁在潮湿的空气中易生锈 C 用醋酸去除热水瓶胆内壁的水垢 醋酸具有酸性 D 用明矾处理浑浊的天然水 明矾可以使水中悬浮的杂质较快沉降 A．A B．B C．C D．D 【变式9-2】（2026·江苏扬州·三模）海水化学资源丰富。我国科研人员成功研发出“沸石离子筛法”海水提钾技术，即利用沸石对海水进行吸附(如图)后再脱附，得到富钾溶液，下列说法正确的是 A．海水属于纯净物 B．“沸石离子筛法”利用钾的高选择性将钾高倍率富集 C．海水流经该沸石后得到纯水 D．海水直接灌溉所有农田 【变式9-3】（2025-2026九上·江苏扬州·阶段检测）3月22日是“世界水日”，某校举行“水说”主题作品展，作品中的下列说法不正确的是 A．天然水经沉降、过滤可得到纯水 B．水通过三态变化实现天然循环 C．可用离子交换法处理硬水 D．洗手后及时关闭水龙头以节约用水 ▌题型10 蒸馏操作 1．蒸馏：利用 将液体分离的方法；可以除去水中所有杂质，得到的水是 。 2．实验室制蒸馏水的方法 常规蒸馏装置：有烧瓶、温度计（测温度）、冷凝管（让水蒸气变冷液化，注意下口进水、上口出水，冷却效果更好）、牛角管、锥形瓶； 简易装置：用烧瓶加热，接一根长导管（泡在冷水中，长导管能让水蒸气冷却），冷水装在烧杯里。 【典例10】（2025-2026九上·江苏徐州·期中）《本草纲目》记载有制造烧酒的方法：“用浓酒和糟入甑，蒸令气上，用器承滴露，其清如水，味极浓烈，盖酒露也”。下列说法不正确的是 A．“浓酒和糟入甑”发酵过程中放出热量 B．“蒸令气上，用器承滴露”的原理是过滤 C．闻到浓烈酒香，说明分子在不断运动 D．烧酒的主要成分是酒精，具有可燃性 【变式10-1】（2025-2026九上·江苏无锡·期中）学习小组以“自制海水淡化器”为主题开展跨学科实践活动。甲、乙两组同学设计的作品如图所示，下列说法不正确的是 A．两个作品的设计都利用了蒸馏的原理 B．甲组的设计中，硬币将保鲜膜下压，有利于汇聚冷凝水 C．乙组的设计不是密封装置，会导致水蒸气散发损失 D．水变为水蒸气过程中，水分子的体积增大 【变式10-2】（2025-2026九上·江苏苏州·阶段检测）由太湖水生产自来水的部分处理过程如下。有关说法不正确的是 太湖水→沉降→过滤→吸附→……→自来水 A．用细沙“过滤”可滤除水中的细小颗粒 B．该过程还需加入氯气等消毒剂进行杀菌消毒 C．上述处理过程应包含“蒸馏” D．经过处理获得的自来水仍是混合物 【变式10-3】（2025-2026九上·江苏无锡·期中）自然界中的水循环如图甲所示。 (1)水蒸气凝聚为雨水的变化属于_________（填“物理变化”或“化学变化”）。 (2)地表水不宜直接饮用，原因是_________。 (3)海水中的盐分较高，利用图乙所示装置可得到淡水，利用的原理是_________。 ▌题型11 水的净化综合考查 净水方法 原理 作用 所得物质类别 净化程度 沉降 静置沉降 利用重力作用使水中较大颗粒的不溶性杂质自然沉降 除去 混合物 从上往下逐渐 吸附沉降 加入混凝剂，利用其溶于水后生成的胶状物吸附悬浮的小颗粒，使其聚集在一起形成较大颗粒而沉降下来 过滤 把液体与不溶于该液体的固体物质分离 除去 混合物 吸附 利用活性炭等具有吸附作用的物质，把水中一些不溶性杂质滤去，部分可溶性杂质吸附在其表面而除去 除去 、部分 混合物 蒸馏 通过加热的方法使水变成水蒸气，然后将其冷凝成蒸馏水 除去 纯净物 【典例11】（2025-2026九上·江苏苏州·期中）水是生命之源，人类从未停止过对水的研究。以下是兴趣小组同学整理的水净化发展的几个关键阶段： (1)早期探索：古代时期人们让水中的泥土砂砾等沉淀物自然沉降后撇去饮用，后来将水煮沸来净化饮用水。现在人们通常在水中加入_______(填物质名称)来加速颗粒物沉降。 (2)希波克拉底的贡献：公元前5世纪，希波克拉底提出用水通过布来帮助清除淤泥和其他沉积物的概念。这种固液分离的操作能去除水中的_______(填“可溶性”或“难溶性”)杂质。完成此操作用到的玻璃棒的作用是_______。 (3)第一个净水器专利：18世纪中期，约瑟夫艾米获得了第一个净水器的专利，他的设计结合了羊毛、海绵和木炭层来净化饮用水。木炭层起的作用与活性炭相似，木炭层净水时的作用是_____。 (4)现代技术：利用海水淡化将是解决水资源短缺的重要途径，海水淡化可采用膜隔离技术(如图)，水分子()可以透过淡化膜，其它离子(如：、)不能透过。以下分析正确的是_______(填字母)。 A．该变化是化学变化 B．淡化膜可用普通滤纸 C．用膜分离技术得到的淡水为软水 D．右侧池中海水密度不变 (5)研究影响电解水反应速率的因素 为研究影响电解水反应速率的因素，兴趣小组的同学利用13V直流电源进行了相关实验探究，数据如表：(已知：纯水的导电能力很弱) 编号 温度 氢氧化钠溶液浓度 b管气体体积 a管气体体积 电解时间 1 20℃ 2% 20 mL 9.8 mL 54.0 s 2 20℃ 5% 20 mL 9.8 mL 36.2 s 3 30℃ 2% 20 mL 9.9 mL 4 30℃ 5% 20 mL 9.9 mL 35.4 s ①比较实验1和2，可得到的结论是_______。 ②分析四组实验数据，实验3的电解时间“”可能是_______(填字母序号)。 A32.4    B．35.2    C．50.2    D．55.6 【变式11-1】（2025-2026九上·江苏淮安·阶段检测）海水是一种重要资源，海洋资源的综合利用，是解决当前人类面临的资源短缺难题的重要途径之一。 Ⅰ．从海水中获取淡水 反渗透法淡化海水是膜分离技术的应用，原理如图甲所示，其中淡化膜只允许水通过，不允许溶解在水中的物质通过。 (1)海水通过淡化膜前，需将其中的泥沙等难溶物先沉降，再________（填操作名称）的方法除去。 (2)下列理解错误的是________（填字母）。 A．淡化膜具有选择性 B．加压后左侧液面上升 C．加压后右侧溶解在水中的物质质量增大 (3)保护水资源从我做起。下列做法正确的是________（填序号）。 A．洗手后随手关闭水龙头，以节约用水 B．工业污水未经分级处理直接作为园林绿化用水 Ⅱ．浑浊海水净化 小红将浑浊海水进行如下操作：A．过滤混合物    B．静置浑浊海水    C．混合物流经木炭层，得到初步净化的海水。 (4)上述A、B操作的先后顺序为（填操作序号）___，A操作中，玻璃棒的作用是_____，C操作中木炭层的作用是______，经过初步净化的海水是_________（填“纯净物”或“混合物”）。 Ⅲ．含水量测定 (5)为了测定浑浊海水和初步净化的海水中水的含量，分别进行蒸发操作。实验数据记录如下表。 所用物质 混合物质量/g 得到固体质量/g 浑浊海水 100 a 初步净化的海水 50 b 则______（填“＞”“＜”或“=”）。 Ⅳ．导电性比较 小明再用自来水和初步净化的海水进行导电性比较，其他实验条件相同的情况下，实验数据及结论如下表。 所用物质 溶液体积/mL 实验结论 自来水 100 导电能力弱 初步净化的海水 50 导电能力强 (6)小红认为上述实验不严谨，应采用相同体积的溶液进行实验，而小明认为溶液的导电性与溶液的浓度有关，与溶液的体积无关。请设计实验方案证明小明的观点：________。 【变式11-2】（2025-2026九上·江苏连云港·阶段检测）水是宝贵的自然资源，化学兴趣小组进行“保护水资源”主题研学活动。 (1)了解水资源分布 由图一可知地球上的水主要存在于___________。 (2)海水淡化 从海水中获取淡水是将混合物分离提纯的过程。分离提纯混合物一般有两种思路：①直取所需②除去杂质保留所需。蒸馏法淡化海水采用的思路是___________(填序号)。 图二是实验室模拟蒸馏法淡化海水的实验，为使水蒸气冷凝效果更好，可___________(填“增加”或“减少”)玻璃导管长度。 (3)净化天然水 水的天然循环给我们带来了淡水。天然淡水中往往含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质，饮用前需要经过净化处理。从物质分类的角度看，天然水属于___________(填纯净物或混合物)。图三是小组同学制作的简易净水器，主要的净水物质有①活性炭②小卵石③石英砂，水流经它们的顺序为___________(填序号)，其中活性炭的作用是___________。 (4)水是生命之源，节水护水是每个公民应尽的责任和义务。请列举一条生活中节约用水或防止水污染的具体做法___________。 【变式11-3】（2025-2026九上·江苏宿迁·阶段检测）人类的生活和工农业生产都离不开水，如图是某自来水厂净水过程的示意图。 请根据图示回答下列问题： (1)该自来水厂生产自来水时，没有使用的净水方法有_____(填字母)。 A．沉降 B．过滤 C．煮沸 D．蒸馏 E．吸附 (2)取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是_____，向水中加入活性炭，利用其_____性除去水中有颜色或气味的杂质，该过程属于_____(填“物理”或“化学”)变化。 (3)在上述流程中，加消毒剂发生的是_____(填“物理”或“化学”)变化。 (4)最近几年全球较大地震频发，地震过后地震灾区的饮用水受到污染。灾区居民往往采用下列几个步骤将受污染的水转化为可饮用水，以下处理过程顺序合理的是_____(填字母)。 ①加明矾     ②消毒杀菌(用漂白粉)     ③自然沉降      ④加热煮沸 A．③①④② B．③②①④ C．③①②④ D．①③④② (5)2025年某市初中毕业化学实验操作技能考查中，小波抽到的试题是“水的净化”，请你与小波一起进行实验，并回答下列问题。 ①小波准备按如图所示装置进行操作时，发现装置存在一处明显错误，该错误是_____，纠正错误后，接下来的过滤操作可除去水样中的_____(填“可溶性”或“不溶性”)杂质。 ②小波将浑浊的水样过滤后，得到的水仍浑浊，其原因可能是_____(写出一点即可)。然后小波进行了有效处理，使水样变得澄清透明。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 课题1 水资源及其利用（题型突破·举一反三） 题型01 水资源现状 题型02 保护水资源 题型03 自来水厂的净水方法与过程 题型04 常用净水方法 题型05 过滤操作 题型06 吸附操作 题型07 简易净水装置 题型08 硬水和软水 题型09 纯水、天然水、自来水 题型10 蒸馏操作 题型11 水的净化综合考查 ▌题型01 水资源现状 1．总储水量大 ①地球表面约71%被海洋覆盖（海洋是最大储水库） ②海水占地球水储量的96.53% ③但并非“取之不尽” 2．淡水资源匮乏 ①淡水仅占地球水储量的2.53% ②大部分淡水以冰雪/永久冻土形式存在于两极、高山，难以直接利用 3．我国水资源状况 项目 数据 特点 水资源总量 3.0×1012m3 总量不算少 人均水资源量 2.1×103m3 人均量少、地域差距大 现状影响 部分地区缺水，制约生活与经济发展 属于缺水国家 【典例1】（2025-2026九上·江苏盐城·期中）观察下图，地球上咸水多还是淡水多？ A．咸水多 B．淡水多 【答案】A 【详解】地球上绝大部分的水是咸水，约占水储量97.5%，淡水资源仅占总的水储量的2.5%。在2.5%的淡水中，有87%是人类难以利用的两极冰盖、高山冰川和永冻地带的冰雪。不到1%的水是人类可以直接饮用的淡水。故地球上咸水多，故选A。 【变式1-1】（2025-2026九上·江苏常州·阶段检测）下列关于水的说法正确的是 A．地球上的淡水资源取之不尽用之不竭 B．实验室废水不能倒入垃圾桶，应该倒入水池排入下水道 C．近年我国各类用水中，农业用水所占比例明显下降，但仍然是占比最多的 D．近年我国已经建立了世界上最大、最全的工业产业链，工业用水量也逐年增加 【答案】C 【详解】A. 地球上的淡水资源虽然总量较大，但可直接利用的淡水（如河流、湖泊等）仅占极小比例，且分布不均。加上人口增长、污染等问题，淡水资源并非取之不尽，故说法错误； B. 实验室废水常含有化学污染物，直接倒入下水道会污染环境，故说法错误； C. 农业用水长期是我国用水量最大的领域（约占60%），近年虽因节水技术推广比例有所下降，但仍稳居首位，故说法正确； D. 我国工业产业链虽发展迅速，但通过循环用水、技术升级等措施，工业用水效率提升，用水总量未必逐年增加，故说法错误。 故选C。 【变式1-2】（2025-2026九上·江苏苏州·阶段检测）下列有关水的说法正确的是 A．地球上的淡水资源取之不尽 B．农业灌溉将漫灌改为滴灌，可节约用水 C．煮沸后的自来水是纯水 D．过滤可除去水中的所有杂质 【答案】B 【详解】A、地球上的淡水资源有限，所以我们应该节约用水，故说法错误； B、农业和园林灌溉将大水漫灌改为滴灌或喷灌，可节约用水，故说法正确； C、煮沸后的自来水中仍含有可溶性杂质，属于混合物，而不是纯水，故说法错误； D、过滤能除去水中的难溶性杂质，但不能除去水中所有杂质，故说法错误。 故选B。 【变式1-3】（2025-2026九上·江苏南京·期中）下列叙述正确的是 A．臭氧层被破坏与空气污染无关 B．工业用水重复使用可大量节约用水 C．汤姆孙提出了原子的“核式结构模型” D．氯化氢是由氢气和氯气混合而成的 【答案】B 【详解】A、臭氧层破坏与空气污染物氟氯烃等有关，不符合题意； B、工业用水重复使用，可提高水资源利用率，节约用水，符合题意； C、汤姆孙提出“葡萄干布丁模型”，卢瑟福提出“核式结构模型”，不符合题意； D、氯化氢属于纯净物，不是由氢气和氯气混合而成的，不符合题意。 故选B。 ▌题型02 保护水资源 1．工业上，通过应用新技术、新工艺减少污染物的生产，同时对污染的水体作处理使之符合排放标准。 2．农业上，提倡使用农家肥，合理使用 化肥 和农药。 3．生活污水也应逐步实现集中处理和排放。 4．加强水质的 质量 监测。 【典例2】（2025-2026九上·江苏无锡·期中）下列行为有利于保护水资源的是 A．随手关闭水龙头 B．工业污水直接排放 C．大量开采地下水 D．传统农业大水漫灌 【答案】A 【详解】A、随手关闭水龙头节约用水，有利于保护水资源； B、工业污水直接排放污染水源，会造成水体污染，不利于保护水资源； C、大量开采地下水导致枯竭，不利于保护水资源； D、传统农业大水漫灌会浪费水资源，不利于保护水资源。 故选：A。 【变式2-1】（2025-2026九上·江苏无锡·期中）下列行为有利于保护水资源的是 A．随手关闭水龙头 B．工业污水直接排放 C．大量开采地下水 D．传统农业大水漫灌 【答案】A 【详解】保护水资源需要节约用水和防止污染。 A、随手关闭水龙头能节约用水，减少浪费，有利于保护水资源，该选项符合题意； B、工业污水直接排放会造成水污染，该选项不符合题意； C、大量开采地下水会导致水资源枯竭，该选项不符合题意； D、传统农业大水漫灌浪费水资源，该选项不符合题意； 故选A。 【变式2-2】（2025-2026九上·江苏镇江·阶段检测）保护水资源人人有责，下列我们在生活中的做法不利于保护水资源的是 A．任由水龙头漏水而不及时修理 B．给庄稼浇水改漫灌为滴灌 C．厕所马桶使用节水器 D．随手关闭水龙头 【答案】A 【详解】A、任由水龙头漏水而不及时修理，会造成水资源的浪费，不利于保护水资源，符合题意； B、给庄稼浇水改漫灌为滴灌，能节约用水，提高水的利用率，有利于保护水资源，不符合题意； C、厕所马桶使用节水器，可以减少水的使用量，达到节约用水的目的，有利于保护水资源，不符合题意； D、随手关闭水龙头，能避免水资源的浪费，有利于保护水资源，不符合题意。 故选A。 【变式2-3】（2025-2026九上·江苏南京·期中）水是宝贵的自然资源。下列有关水的说法正确的是 A．工业废水无需处理即可排放 B．海水经活性炭吸附后变为淡水 C．自来水的生产过程包括蒸馏 D．南水北调有效改善了水资源时空分布不均匀的局面 【答案】D 【详解】A、工业废水中含有许多有害物质，如重金属离子、酸、碱等，如果未经处理就排放，会对水体造成严重污染，破坏生态环境，危害人体健康，所以工业废水必须处理达标后才能排放，错误。 B、活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味，但不能除去海水中的氯化钠等可溶性盐类物质，所以海水经活性炭吸附后不能变为淡水，错误。 C、自来水的生产过程一般包括沉淀、过滤、吸附、消毒等步骤，不包括蒸馏。蒸馏是实验室制取蒸馏水的方法，成本较高，不适合大规模生产自来水， 错误。 D、南水北调工程是把长江水系丰富的水资源，通过引水工程调到我国缺水严重的华北、西北地区，有效改善了水资源时空分布不均匀的局面，正确。 故选D。 ▌题型03 自来水厂的净水方法与过程 【典例3】（2025-2026九上·江苏扬州·期中）由某湖水生产自来水的部分处理过程如下。有关说法不正确的是 A．用细沙“过滤”可滤除水中的细小颗粒 B．用活性炭“吸附”可除去水中的色素和异味 C．上述处理过程不包含“蒸馏” D．经过处理获得的自来水是纯净物 【答案】D 【详解】A、用细沙“过滤”即相当于过滤操作中使用的滤纸，可以阻止细小的难溶性颗粒状物质通过细沙，起到过滤作用，故A不符合题意； B、活性炭具有疏松多孔的结构，所以能吸附有色、有异味的物质，用于除去水中的色素和异味，故B不符合题意； C、自来水厂的净水流程是取水静置、过滤、吸附、杀菌消毒，所以不包含蒸馏，故C不符合题意； D、经过处理获得的自来水仍含有多种矿物质，属于混合物，故D符合题意。 故选：D。 【变式3-1】（2025-2026九上·江苏徐州·期中）下列关于自来水生产的叙述错误的是 A．自来水中不含杂质 B．氯化铁可促进水中悬浮杂质沉降 C．常用氯气进行消毒 D．过滤池中使用砂石对水进行过滤 【答案】A 【详解】A、自来水中仍含有溶解性矿物质和消毒后的副产物等杂质，并非完全纯净，A错误； B、氯化铁可作为絮凝剂使水中悬浮的杂质较快沉降，B正确； C、水中通入氯气可以起到消毒作用，C正确； D、使用砂石可以对水进行过滤，D正确。 故选A。 【变式3-2】（2025-2026九上·江苏南京·期中）天然水净化为自来水的过程如下图所示。下列有关说法不正确的是 A．混凝剂可使水中悬浮的杂质较快沉降 B．活性炭可吸附一些溶解的杂质，并除去异味 C．杀菌消毒时，加入的消毒剂越多越好 D．将自来水进行蒸馏，可获得纯度更高的水 【答案】C 【详解】A、向水中加入混凝剂，能加速水中悬浮的杂质沉降，该选项说法正确； B、活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味，该选项说法正确； C、杀菌消毒时若加入大量消毒剂，会造成水的污染，无法供给用户，该选项说法不正确； D、蒸馏得到的水为纯水，该选项说法正确。 故选C。 【变式3-3】（2025-2026九上·江苏南京·期中）水是生命之源。水与人类的健康息息相关。 (1)自来水厂净水过程如题图-1所示。 ①天然水是_______（填“纯净物”或“混合物”）；净水方法M是_______。 ②净水中加入混凝剂明矾的作用是_______。 ③高铁酸钠（化学式为Na2FeO4）是常用的自来水净化消毒剂，高铁酸钠的净水原理是，则X的化学式为_______。 ④在实验室过滤操作中，玻璃棒的作用是_______。 ⑤下列关于过滤操作叙述正确的是_______（填字母）。 A．滤纸的边缘要低于漏斗口            B．液面要低于滤纸的边缘 C．玻璃棒要靠在一层滤纸的一边        D．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁 (2)工业上用水吸收SO2，减少环境污染，同时得到仅含一种元素的化工原料X，流程如题图-2。 ①膜反应器中发生的是分解反应，X的化学式是_______。 ②反应器中发生反应的化学方程式为_______。 【答案】(1) 混合物 吸附 明矾可以使水中悬浮的杂质较快沉降，使水逐渐澄清 引流 ABD (2) 【详解】（1）①天然水含有较多的钙、镁等其他离子，属于混合物，活性炭疏松多孔，具有吸附性，所以净水方法M是吸附； ②净水中加入混凝剂明矾的作用是使水中悬浮的杂质较快沉降，使水逐渐澄清； ③根据化学反应前后原子的种类和数目不会发生改变，可推断出X的化学式为； ④过滤时玻璃棒的作用是引流，防止液体飞溅； ⑤A、滤纸的边缘要低于漏斗口，防止滤纸变形，符合题意； B、过滤时液面要低于滤纸边缘，以防液体没有经过滤纸就流至下方烧杯，符合题意； C、玻璃棒要靠在三层滤纸的一边，以防戳破滤纸，不符合题意； D、漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁，防止液体飞溅，符合题意。 故选：ABD。 （2）①由于膜反应器中发生的是分解反应，根据化学反应前后元素种类不变，可推断出X是氢气，化学式为； ②反应器中二氧化硫、碘单质和水在20℃100℃的条件下生成硫酸和氢碘酸，其化学方程式为。 ▌题型04 常用净水方法 1．沉淀： ①静置沉淀，让水中的不溶性固体颗粒下沉到底部； ②吸附沉淀，加入絮凝剂（明矾、三氯化铁等），溶于水生成胶状物吸附悬浮杂质，使之沉降。 2．过滤 ① 定义：把不溶性的固体与液体分开的一种方法叫过滤。（过滤是物理变化）。 过滤器的准备（如图）：用少量水润湿滤纸使滤纸和漏斗壁之间不要留有气泡。 ②仪器及操作（如图所示） 一贴：滤纸紧贴漏斗内壁（否则有气泡，过滤很慢）。 二低：滤纸边缘要低于漏斗边缘（防止液体从漏斗外流出，过滤失败）；滤液边缘要低于滤纸边缘（防止液体从缝隙流下，过滤失败）。 三靠：烧杯口要紧靠玻璃棒（防止滤液溅出）；玻璃棒要轻靠3层滤纸（防止戳破滤纸）；漏斗下端要紧靠烧杯内壁（防止滤液溅出，加快流速）。 ③玻璃棒在不同操作中的作用 过滤时的玻璃棒作用：引流， 防止液体溅出或溅落到桌面上； 溶解时的玻璃棒作用：搅拌，加快溶解速率； 蒸发时的玻璃棒作用：搅拌，防止液体受热不均溅出。 ④滤液仍然浑浊的可能原因：倾倒液体时液面高于滤纸边缘；滤纸破损；承接滤液的烧杯不干净 滤液仍然浑浊，接下来应操作：更换滤纸并清洗仪器，重新过滤，直到滤液澄清。 3．吸附：活性炭有疏松多孔的结构，具有吸附性；可吸附色素和异味等可溶性杂质。（吸附是物理变化） 4．蒸馏：利用液体沸点不同将液体分离的方法；可以除去水中所有杂质，得到的水是纯净物。 5．用离子交换树脂净水：可以获得去离子水，常用于处理硬水和海水。 【典例4】（2025-2026九上·江苏盐城·期中）现在很多地方的中小学校都安装了直饮水机，其主要工作流程如图。第③步操作的作用是 A．过滤 B．吸附杂质 C．沉降 D．杀菌消毒 【答案】D 【详解】紫外线能有杀菌消毒作用，故选D。 【变式4-1】（2025-2026九上·江苏南通·期中）化学兴趣小组收集一瓶长江水，模拟自来水厂进行水的净化过程(如下图所示)。 下列说法不正确的是 A．混凝剂能有效地减少水中可溶性钙、镁化合物 B．“过滤”操作中玻璃棒的作用是引流 C．“吸附”时常选用活性炭作为吸附剂 D．“消毒”的目的是为了杀灭细菌病毒等 【答案】A 【详解】A、混凝剂的作用是吸附水中的悬浮杂质，加速其沉降，不能减少水中可溶性钙、镁化合物（减少可溶性钙、镁化合物是硬水软化的目的，通常通过煮沸或蒸馏等方法实现），该选项错误。 B、过滤操作中玻璃棒的作用是引流，防止液体溅出，该选项正确。 C、活性炭疏松多孔具有吸附性，常用于水的吸附净化，可吸附色素和异味，该选项正确。 D、消毒的目的是杀灭水中的细菌、病毒等微生物，保障用水安全，该选项正确。 故选A。 【变式4-2】（2025-2026九上·江苏南通·期末）“生命吸管”（如图1）可直接将天然水净化为饮用水，其内部构造如图2所示。“生命吸管”中没有用到的净水方法是 A．过滤 B．吸附 C．消毒 D．蒸馏 【答案】D 【详解】A、双层纺织网能够除去不溶性杂质，此过程属于过滤操作，故A选项不符合题意； B、活性炭具有吸附性，可吸附水中的色素和异味，该过程为吸附，故B选项不符合题意； C、杀菌树脂能够起到杀菌消毒的作用，涉及消毒步骤，故C选项不符合题意； D、蒸馏是通过加热使水变为水蒸气，再将水蒸气冷凝得到纯净水的过程，“生命吸管”的内部构造中没有此操作，所以没有用到蒸馏这一净水方法，故D选项符合题意。 故选D。 【变式4-3】（2025-2026九上·江苏·期中）我校化学兴趣小组收集到一瓶浑浊的长江水，并在化学实验室对长江水进行净化，最终制成蒸馏水。其实验过程如图所示，请回答以下问题： (1)图1中，操作①的名称是_________，经操作①后所得液体仍然浑浊，可能的原因是_________（填序号，双选）。 a．漏斗内滤纸破损   b．漏斗下端没靠在烧杯内壁   c．漏斗内液面高于滤纸边缘   d．未用玻璃棒引流 (2)操作②应选用图2所示装置，该操作中待净化的水应该从______（填“a”或“b”）端通入。 (3)操作③的名称是____，能够降低水的硬度，而生活中常采用_____方法来降低水的硬度。 (4)“生命吸管”是一种户外净水装置（如图3），其中椰壳活性炭消除异味、提升口感，利用的是活性炭的_____性。 (5)请写出一种你在生活中节约用水的措施：____________。 【答案】(1) 过滤 (2) (3) 蒸馏 煮沸 (4)吸附 (5)淘米水浇花（合理即可） 【详解】（1）图1中，操作①能将固体与液体分离，此操作是过滤； 经过过滤操作后，所得液体仍然浑浊的可能原因有：漏斗内滤纸破损、漏斗内液面高于滤纸边缘、仪器不干净等因素； 故填：过滤；。 （2）操作②应选用图2所示装置，该操作中待净化的水应该从端通入，以延长水与活性炭接触的时间，提高净化效果。故填：。 （3）操作③的可以得到蒸馏水，则该操作为蒸馏。 升高温度，可使水中溶解的钙、镁离子的含量降低，从而降低水的硬度。在生活中可以采用煮沸方法来降低水的硬度； 故填：蒸馏；煮沸。 （4）椰壳活性炭具有吸附性，能消除异味、提升口感。故填：吸附。 （5）应用新技术、改进工艺和改变用水习惯可以大大节约用水。故填：改变用水习惯或淘米水浇花或推广节水器具等（答案合理即可）。 ▌题型05 过滤操作 1．定义：把不溶性的固体与液体分开的一种方法叫过滤。（过滤是物理变化）。 过滤器的准备（如图）：用少量水润湿滤纸使滤纸和漏斗壁之间不要留有气泡。 2．仪器及操作（如图所示） 一贴：滤纸紧贴漏斗内壁（否则有气泡，过滤很慢）。 二低：滤纸边缘要低于漏斗边缘（防止液体从漏斗外流出，过滤失败）；滤液边缘要低于滤纸边缘（防止液体从缝隙流下，过滤失败）。 三靠：烧杯口要紧靠玻璃棒（防止滤液溅出）；玻璃棒要轻靠3层滤纸（防止戳破滤纸）；漏斗下端要紧靠烧杯内壁（防止滤液溅出，加快流速）。 3．玻璃棒在不同操作中的作用 过滤时的玻璃棒作用：引流， 防止液体溅出或溅落到桌面上； 溶解时的玻璃棒作用：搅拌，加快溶解速率； 蒸发时的玻璃棒作用：搅拌，防止液体受热不均溅出。 4．滤液仍然浑浊的可能原因：倾倒液体时液面高于滤纸边缘；滤纸破损；承接滤液的烧杯不干净 滤液仍然浑浊，接下来应操作：更换滤纸并清洗仪器，重新过滤，直到滤液澄清。 【典例5】（2025-2026九上·江苏南京·阶段检测）下列图示实验操作中，正确的是 A．过滤 B．称量固体 C．读取液体体积 D．取用少量液体 【答案】C 【详解】A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作缺少玻璃棒引流，而且漏斗下端尖嘴处没有靠近烧杯内壁，图中所示操作错误； B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误； C、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中所示操作视线与凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确； D、取用少量液体，瓶塞要倒放，标签要朝向手心，图中所示操作瓶塞没有倒放，标签没有朝向手心，图中所示操作错误。 故选C。 【变式5-1】（2025-2026九上·江苏南京·阶段检测）下列关于过滤操作的叙述中，不正确的是 A．图中的一处明显错误是，没有用玻璃棒引流 B．滤纸的边缘要略低于漏斗口 C．液面不要低于滤纸的边缘 D．漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁 【答案】C 【详解】A、过滤时需要用玻璃棒引流，图中未用玻璃棒引流，是明显错误，该选项正确。 B、滤纸的边缘要略低于漏斗口，这是过滤操作的正确要求，该选项正确。 C、液面要低于滤纸的边缘，若液面高于滤纸边缘，液体易从滤纸与漏斗的缝隙流下，使滤液浑浊，该选项错误。 D、漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁，可防止滤液溅出，该选项正确。 故选C。 【变式5-2】（2025-2026九上·江苏盐城·期中）下列生产生活设施，操作或者现象和“过滤”操作原理有关的是______（多选） ①纱窗防蚊；②污水处理厂使用格栅除去大块杂物；③血液透析；④滴灌；⑤空气净化器；⑥蒸馏； 【答案】①②⑤ 【详解】“过滤”的原理：是分离固体和液体（或气体）中不溶性杂质的操作，依靠孔隙阻挡较大颗粒。   ①纱窗防蚊：利用纱窗的孔隙阻挡蚊虫，和过滤原理一致； ②污水处理厂用格栅除大块杂物：格栅孔隙阻挡大块固体杂质，属于过滤原理； ③血液透析：是利用半透膜的渗透作用，和过滤原理不同； ④滴灌：是控制水流的灌溉方式，与过滤无关； ⑤空气净化器：通过滤网孔隙过滤空气中的颗粒物，和过滤原理一致； ⑥蒸馏：是利用沸点不同分离物质，与过滤无关。 故选①②⑤； 【变式5-3】（2025-2026九上·江苏盐城·期中）指出如图过滤操作中存在的一条明显错误：______； 【答案】没有用玻璃棒引流或漏斗末端没有紧靠烧杯内壁 【详解】图中无玻璃棒引流，可能会导致液体洒出， 漏斗末端没有紧靠烧杯内壁，可能会导致滤液溅出，造成滤液损失 ▌题型06 吸附操作 吸附：活性炭有疏松多孔的结构，具有吸附性；可吸附色素和异味等可溶性杂质。（吸附是物理变化） 【典例6】（2025-2026九上·江苏宿迁·期中）松花江是吉林人的“母亲河”，为本市居民提供生产、生活用水。如图为自来水的生产流程，请回答下列问题。 (1)向所取松花江水中加入明矾作絮凝剂，明矾的作用是___________； (2)过滤可除去水中难溶性固体杂质。在实验室过滤操作中，玻璃棒的作用是___________； (3)用户使用的自来水是___________(填“纯净物”或“混合物”)。 【答案】(1)吸附水中的悬浮杂质，加速其沉降 (2)引流 (3)混合物 【详解】（1）明矾溶于水后会形成胶状物，能吸附水中的悬浮杂质，加速其沉降。 故填：吸附水中的悬浮杂质，加速其沉降。 （2）实验室过滤操作中，玻璃棒的作用是引流，防止液体溅出或冲破滤纸。 故填：引流。 （3）自来水经过处理后仍含有可溶性杂质、消毒剂等多种物质，因此属于混合物。 故填：混合物。 【变式6-1】（2025-2026九上·江苏无锡·期中）古籍记载了许多净水方法以保障饮水安全。 (1)《酒谱》(宋)：尝乘舟于黄河中流，以匏瓠接河源水七八升，经宿色如绛。其中“河源水”属于______(填“纯净物”或“混合物”)。“经宿色如绛”指静置一晚，静置时加入明矾目的是______。 (2)唐代用藻水囊将固液分开来净水，类似于实验室中的操作是______。 (3)明代记载采用砂石和木炭净水，木炭起到的作用是______。 【答案】(1)混合物 吸附水中的悬浮杂质，使其沉降 (2)过滤 (3)吸附水中的色素和异味 【详解】（1）河源水中含有水、可溶性杂质等多种物质，根据混合物的定义（由两种或多种物质混合而成的物质），可知“河源水”属于混合物。明矾溶于水后生成的胶状物可以吸附水中的悬浮杂质，使杂质沉降，所以静置时加入明矾的目的是吸附悬浮杂质，使其沉降。 （2）唐代用藻水囊将固液分开来净水，这种将固体和液体分离的操作，类似于实验室中的过滤操作（过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法）。 （3）木炭具有吸附性，能够吸附水中的色素和异味，所以在明代采用砂石和木炭净水时，木炭起到的作用是吸附色素和异味。 【变式6-2】（2025-2026九上·江苏无锡·期中）某学校兴趣小组取太湖水样进行净化实验。 (1)设计：太湖水中含有泥沙等不溶性杂质以及色素、异味、矿物质、微生物等。可以通过_________（填操作名称）去除色素和异味等。 (2)净化：将饮用水瓶和纱布、活性炭等组合成如图所示装置进行水的净化。其中，装置制作较合理的是_________（选填“A”或“B”）。通过该装置净化后的水_________（选填“适宜”或“不宜”）直接饮用。 (3)总结：混合物分离的一般思路和方法是________（将序号排序）。 a.分析混合物成分    b.找到分离方法    c.寻找成分性质差异 【答案】(1)吸附 (2) A 不宜 (3)acb 【详解】（1）活性炭能吸附水中的色素和异味，则可通过吸附去除色素和异味等。 （2）按由上到下的顺序排列应该是：用小砾石除去较大的颗粒，再用石英砂除去较小的颗粒，再用活性炭除去色素和异味，最后是蓬松棉，起支撑作用，故装置制作较合理的是A； 通过该装置净化后的水还含有可溶性杂质、细菌和微生物，不适宜直接饮用。 （3）分离混合物的一般思路：首先分析混合物的组成成分，然后利用各成分性质的差异，选择合适的方法进行分离，故正确顺序为acb。 【变式6-3】（2025-2026九上·江苏南京·期中）水是生命之源。 (1)下列有关水的认识不正确的是___________(选填字母)。 A．地球上的淡水资源取之不尽，用之不竭 B．水体有自净能力，生活污水可任意排放 C．园林采用喷灌、滴灌的方式可节约用水 D．农业禁止使用化肥和农药避免水体污染 (2)为了人类社会的可持续发展，我们必须保护水资源，既要合理利用水资源，又要___________。 (3)某实验小组收集浑浊的河水，模拟自来水厂的净水过程，最终得到蒸馏水。过程如图1所示。 ①操作Ⅰ的名称是___________，使用的玻璃仪器有___________。 ②除去液体乙中的色素和异味等杂质常用的物质是___________(填名称)，主要利用了其___________性。 ③液体丙中含有较多___________，所以是硬水，可通过操作Ⅲ实现将硬水软化，操作Ⅲ为___________。 【答案】(1)ABD (2)防治水体污染 (3) 过滤 烧杯、漏斗、玻璃棒 活性炭 吸附 可溶性钙、镁化合物 蒸馏 【详解】（1）A、地球上的淡水资源是有限的，并不是取之不尽，用之不竭的，符合题意； B、水体的自净能力是有限的，生活污水任意排放会超过水体的自净能力，造成水体污染，符合题意； C、园林采用喷灌、滴灌的方式可节约用水，不符合题意； D、农业不能禁止使用化肥和农药、而是要合理使用，符合题意。 故选：ABD。 （2）为了人类社会的可持续发展，我们必须保护水资源，既要合理利用水资源，又要防治水体污染； （3）①操作I是将固体和液体分离，名称是过滤；使用的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒； ②除去液体乙中的色素和异味等杂质常用的物质是活性炭；主要利用了其吸附性 ； ③液体丙中含有较多可溶性钙、镁化合物，所以是硬水；可通过操作Ⅲ(蒸馏)实现将硬水软化。    ▌题型07 简易净水装置 1．材料：小卵石、石英砂、活性炭、细棉花； 2．小卵石、石英砂除去水中颗粒较大的不溶性杂质； 3．活性炭疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中色素和异味； 4．细棉花通过纤维间隙物理阻挡杂质，起到过滤作用。 【典例7】（2026·江苏连云港·二模）某兴趣小组在“自制简易净水器”跨学科实践活动中，制作了如图所示的净水器。下列说法中正确的是 A．紫外灯的作用是消毒杀菌 B．滤膜可以除去可溶性物质 C．活性炭吸附色素和异味发生化学变化 D．该净水装置能永久使用，不需要更换净化材料 【答案】A 【详解】A、紫外线能使微生物的蛋白质变性失活，因此紫外灯的作用是消毒杀菌，说法正确； B、滤膜只能过滤除去难溶性杂质，无法除去可溶性物质，说法错误； C、活性炭吸附色素和异味的过程没有新物质生成，属于物理变化，不是化学变化，说法错误； D、净化材料存在使用寿命，例如活性炭吸附会饱和、滤膜会被杂质堵塞，需要定期更换，不能永久使用，说法错误； 故选A。 【变式7-1】（2025-2026九上·江苏·期末）一种获得饮用水的简易装置如图所示。下列说法错误的是 A．过程①利用过滤原理除去水中的泥沙等不溶物 B．过程②通过吸附作用除去颜色和异味 C．过程③起到杀菌消毒的作用 D．经过程①②③后所获得的饮用水是纯水 【答案】D 【详解】A、pp棉滤网利用过滤原理除去水中的泥沙等不溶物，故选项说法正确； B、活性炭具有吸附性，过程②通过吸附作用除去颜色和异味，故选项说法正确； C、过程③除菌超滤膜能除去细菌，起到杀菌消毒的作用，故选项说法正确； D、经过程①②③后所获得的饮用水中仍含有可溶性杂质，因此属于混合物，而不是纯水，故选项说法不正确。 故选D。 【变式7-2】（2025-2026九上·江苏淮安·期末）某同学自制净水器如图1，并利用图2水质检测仪检测净化后水质。下列说法不正确的是 A．活性炭可吸附水中的色素和异味 B．小卵石和石英砂互换位置通常会影响净水速率 C．该自制净水器可将硬水软化 D．若检测仪所测数值为1050，该水样不适宜直接饮用 【答案】C 【详解】A、活性炭具有疏松多孔的结构，有很强的吸附性，可吸附水中的色素和异味，不符合题意； B、小卵石颗粒较大，石英砂颗粒较小。若互换位置，会导致孔隙变小，水流速度变慢，从而影响净水速率，不符合题意； C、该自制净水器主要通过过滤和吸附去除水中的不溶性杂质、色素和异味，但不能除去水中的可溶性钙、镁化合物，因此无法将硬水软化，符合题意； D、根据图 2 的水质标准，当检测仪数值为 1050 时，属于 “1000 以上” 的区间，标注为 “不适合饮用”，因此该水样不适宜直接饮用，不符合题意； 故选C。 【变式7-3】（2026·江苏徐州·二模）“自制净水器”是初中化学必做的跨学科实践活动。 【AI】①氯化铁、明矾的净水原理相同。②浑浊度越大，水质越差。 【实验Ⅰ】同学们制作了简易净水器（见下图）。 (1)该净水器中材料主要是石英砂、活性炭、小卵石，则Y是_______，其作用是_______。 【实验Ⅱ】取相同的湖水，用明矾、氯化铁、简易净水器分别净化，2 h后浑浊度如下： 实验序号 ① ② ③ ④ 净水操作 初始水样检测 加入明矾 加入氯化铁 用简易净水器 浑浊度 589 127 164 53 (2)相同条件下，明矾的净水效果_______氯化铁。 (3)实验④的净水效果好于实验②或③，这说明_______。 【实验Ⅲ】Fe3+呈黄色，在用氯化铁净水时若操作不当会在水中留下颜色；当用活性炭对黄色水样进行处理时却没有褪色，于是对活性炭的吸附机理进行初步探究。 (4)在相同条件下进行活性炭的吸附实验，现象见下表。 实验序号 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ 有色溶液 品红溶液 红糖溶液 橙味汽水 蓝墨水 氯化铜溶液 硫酸铁溶液 现象 褪为无色 褪为无色 褪为无色 褪为无色 不褪色 不褪色 已知：品红、红糖、果汁、墨水中均含有“由分子构成的有色有机物”；盐溶液的颜色通常来自金属离子。 ①分析上述实验可以得到的结论是_______。 ②活性炭的多孔结构使其具有超大的比表面积。当有色物质分子直径_______（填“＞”或“＜”）活性炭孔隙直径，易被吸附；可见，活性炭吸附主要发生_______变化。 ③氯化铜溶液中，呈现蓝色的离子是_______（写符号）。 【答案】(1) 石英砂 过滤（或除去水中的不溶性杂质） (2)好于 (3)简易净水器不仅能过滤，还能吸附（或简易净水器的综合净化效果更好） (4) 活性炭能吸附由分子构成的有色有机物，不能吸附金属离子（或活性炭对有机色素有吸附作用，对无机盐溶液无吸附作用） < 物理 Cu2+ 【详解】（1）在简易净水器中，材料通常按照颗粒大小从上到下排列，或者根据功能分层。一般顺序是：小卵石（过滤大颗粒）→石英砂（过滤小颗粒）→活性炭（吸附）。图中X在最上层可能是小卵石，Z在最下层通常是活性炭，则中间的Y层应该是石英砂。其主要作用是过滤，除去水中较小的不溶性固体杂质。 （2）观察表格数据：加入明矾后的浑浊度为127，加入氯化铁后的浑浊度为164。因为浑浊度越低水质越好，且127 < 164，所以在相同条件下，明矾的净水效果优于（或好于）氯化铁。 （3）实验④（简易净水器）的浑浊度为53，远低于实验②（127）和实验③（164）。这说明简易净水器不仅具有过滤作用，其中的活性炭还起到了吸附作用，因此其综合净水效果好于单一的絮凝沉淀操作（或说明简易净水器既能过滤又能吸附）。 （4）① 分析表格：品红、红糖、橙味汽水、蓝墨水褪色，这些物质的颜色主要由有机分子引起；氯化铜、硫酸铁溶液不褪色，这些物质的颜色由金属离子引起。结论是：活性炭主要吸附由分子构成的有色物质（或有机色素），对金属离子引起的颜色无明显吸附作用。 ② 活性炭具有疏松多孔的结构。当有色物质分子直径小于（<）活性炭孔隙直径时，分子才能进入孔隙被吸附。吸附过程没有生成新物质，属于物理变化。 ③ 氯化铜溶液呈蓝色，是因为溶液中含有铜离子，其符号为Cu2+    ▌题型08 硬水和软水 1．定义：硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水；软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。 2．鉴别方法：加入肥皂水，浮渣较多、泡沫较少的是硬水，泡沫较多、浮渣较少的是软水。 3．硬水软化的方法：实验室——蒸馏；生活中——煮沸；离子交换膜法。 4．长期使用硬水的坏处： ①影响洗涤剂的使用效率； ②长期饮用硬水对身体健康不利； ③锅炉容易结成水垢，浪费燃料，还易使管道变形甚至引起锅炉爆炸。 【典例8】（2025-2026九上·江苏南京·期中）下列物质属于混合物的是 A．氧化汞 B．碳酸钠 C．硫酸铜 D．硬水 【答案】D 【详解】A、氧化汞是由同种物质组成的，属于纯净物，选项A不符合题意； B、碳酸钠是由同种物质组成的，属于纯净物，选项B不符合题意； C、硫酸铜是由同种物质组成的，属于纯净物，选项C不符合题意； D、硬水的主要成分是水，还含有钙、镁离子等矿物质，属于混合物，故符合题意。 故选D。 【变式8-1】（2025-2026九上·江苏镇江·阶段检测）下列实验操作中(括号内为待检测物质或杂质)，能达到实验目的的是 选项 物质 目的 主要实验操作 A 除杂 加热至质量不再发生改变 B 硬水与软水 鉴别 加活性炭，振荡，观察现象 C Cu粉(Fe粉) 检验 用磁铁吸引，观察现象 D 蔗糖和食盐 分离 溶解、过滤、洗涤、干燥、蒸发 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【详解】A、高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，则会引入锰酸钾，该实验不能达到目的； B、肥皂水可鉴别硬水和软水，活性炭能吸附水中的色素和异味，但不能鉴别硬水和软水，该实验不能达到目的； C、磁铁能吸引铁粉，该实验能达到目的； D、蔗糖和食盐都能溶于水，则不能通过溶解、过滤、蒸发的方法分离，该实验不能达到目的。 故选C。 【变式8-2】（2025-2026九上·江苏常州·阶段检测）请根据实验操作技能回答 (1)药品“铜绿”的颜色是___________，常用于取用块状固体药品的仪器是___________。 (2)自然界的水多含有杂质，含有较多可溶性钙镁化合物的水常称为___________。常用___________对其进行鉴别。某同学用自制净水器处理水质，净水器中活性炭的作用是___________。 (3)在过滤时一定要使用的玻璃仪器有烧杯、漏斗和___________。 【答案】(1) 绿色 镊子 (2) 硬水 肥皂水 吸附水中的色素和异味 (3)玻璃棒 【详解】（1）“铜绿”为绿色； 实验室用镊子取用块状固体药品。 （2）含有较多可溶性钙镁化合物的水为硬水； 肥皂水可鉴别硬水和软水，其中产生较少泡沫或较多浮渣的为硬水； 活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味。 （3）过滤需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒。 【变式8-3】（2025-2026九上·江苏镇江·阶段检测）某化学兴趣小组以“水”为主题开展了项目式学习。 【任务一】了解水资源 (1)地球上的总水量虽然很大，但淡水很少。如图1所示，其中陆地淡水约占全球水储量______。 【任务二】水的净化 (2)如图2的反渗透系统是净水系统的核心部分，主要采用膜过滤工艺。水分子通过反渗膜，其他一些如钙、镁离子等随废水一起排掉。 ①反渗透过程处理的含钙离子、镁离子的水属于______水。 ②实验室进行过滤操作时常用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和______。 【任务三】探究水的组成 (3)为证明水不是由“水元素”组成的，1785年拉瓦锡在高温的条件下，用水蒸气与红热的铁制枪管反应将水转化为氢气，同时生成四氧化三铁，证明了水是由两种元素组成的，模拟实验装置如图3所示。 ①该反应的符号表达式为______。 ②试管尾部放出一团湿棉花的目的是______。 ③实验过程中，吹出的肥皂泡不断往上升，说明______。 (4)水热分解也生成氢气和氧气，高温下水分解体系中微粒含量与温度的关系如图4所示。 已知：微粒含量=某种微粒个数/微粒的总量 当温度低于2000℃时，体系内微粒含量没有改变的原因是______。 【答案】(1) (2) 硬 漏斗 (3) 提供反应所需的水蒸气 氢气的密度比空气小 (4)当温度低于 2000℃时，水未发生分解反应（或反应未进行） 【详解】（1）由图1可知，陆地淡水约占全球水储量的。故填：。 （2）含较多钙、镁离子的水属于硬水； 过滤操作常用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗。 故填：硬；漏斗。 （3）铁与水蒸气在高温下反应生成四氧化三铁和氢气，则符号表达式为； 试管尾部湿棉花的目的是提供反应所需的水蒸气； 肥皂泡不断上升，说明氢气的密度比空气小。 故填：；提供反应所需的水蒸气；氢气的密度比空气小。 （4）当温度低于 2000℃时，水未发生分解反应（或反应未进行），则体系内微粒含量没有改变。 故填：当温度低于 2000℃时，水未发生分解反应（或反应未进行）。 ▌题型09 纯水、天然水、自来水 1．自来水中含有水和一些溶于水的物质 2．天然水中含有水和可溶性物质 3．纯水是指去除了几乎所有的杂质、离子、微生物及有机物的水。 【典例9】（2026·江苏苏州·二模）沧浪亭生态水循环净化体系如下图所示，说法不正确的是 A．物理过滤与生物净化结合，效果温和持久 B．水生植物可抑制藻类疯长，维持水体生态平衡 C．可以去除了水中所有杂质，得到纯水 D．不添加化学药剂，能耗低，与景观协调 【答案】C 【详解】A.流程包含碎石/卵石的物理过滤步骤，以及生物膜降解、水生植物吸收的生物净化步骤，二者结合净化效果温和持久，说法正确。 B.水生植物会和藻类竞争光照、水体中的氮磷等营养物质，可抑制藻类疯长，维持水体生态平衡，说法正确。 C.该净化流程只能去除难溶性杂质、部分有机物和氮磷等营养元素，无法除去水中所有可溶性杂质，得到的不是纯水，说法错误。 D.整个净化过程采用物理、生物方法，无需额外添加化学药剂，能耗低，种植的芦苇、菖蒲等水生植物也可与景观协调，说法正确。 【变式9-1】（2026·江苏南京·一模）下列劳动实践与所述化学知识没有关联的是 选项 劳动实践 化学知识 A 炒菜时锅中的油着火用锅盖盖灭 降温至可燃物着火点以下可灭火 B 将洗净后的铁锅擦干 铁在潮湿的空气中易生锈 C 用醋酸去除热水瓶胆内壁的水垢 醋酸具有酸性 D 用明矾处理浑浊的天然水 明矾可以使水中悬浮的杂质较快沉降 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【详解】A. 炒菜时油着火用锅盖盖灭的原理是隔绝氧气（或空气）灭火，对应知识描述为降温至可燃物着火点以下，二者无关联，符合题意。 B. 铁在潮湿空气中易生锈，洗净的铁锅擦干可除去水分，防止生锈，二者有关联，不符合题意。 C. 水垢主要成分为碳酸钙、氢氧化镁等，可与酸反应生成可溶性盐，因此可除水垢，二者有关联，不符合题意。 D. 明矾溶于水形成的胶状物可吸附水中悬浮杂质，使其较快沉降，可用于净化浑浊天然水，二者有关联，不符合题意。 【变式9-2】（2026·江苏扬州·三模）海水化学资源丰富。我国科研人员成功研发出“沸石离子筛法”海水提钾技术，即利用沸石对海水进行吸附(如图)后再脱附，得到富钾溶液，下列说法正确的是 A．海水属于纯净物 B．“沸石离子筛法”利用钾的高选择性将钾高倍率富集 C．海水流经该沸石后得到纯水 D．海水直接灌溉所有农田 【答案】B 【详解】A.海水中含有水、多种可溶性盐类，属于混合物，并非纯净物，错误； B.由题图可知，海水流经沸石时，被沸石吸附留存，、等随水流排出，说明该方法对钾有高选择性，可实现钾的高倍率富集，正确； C.流出的液体中仍含有、等可溶性杂质，不是纯水，错误； D.海水含盐量过高，直接灌溉会导致农作物失水死亡，不能直接灌溉农田，错误； 【变式9-3】（2025-2026九上·江苏扬州·阶段检测）3月22日是“世界水日”，某校举行“水说”主题作品展，作品中的下列说法不正确的是 A．天然水经沉降、过滤可得到纯水 B．水通过三态变化实现天然循环 C．可用离子交换法处理硬水 D．洗手后及时关闭水龙头以节约用水 【答案】A 【详解】A、天然水经沉降、过滤只能去除不溶性杂质（如泥沙），但无法去除可溶性杂质（如矿物质、细菌等），因此得到的仍是含有杂质的水，而非纯水。纯水需通过蒸馏等方法制备。说法错误； B、自然界中的水通过其气、液、固三态变化实现了天然循环。说法正确； C、硬水含较多钙、镁离子，离子交换法通过置换反应（如用钠离子替换钙、镁离子）可软化硬水。说法正确； D、节约用水是保护水资源的有效措施，及时关闭水龙头符合这一原则。说法正确。 故选A。 ▌题型10 蒸馏操作 1．蒸馏：利用液体沸点不同将液体分离的方法；可以除去水中所有杂质，得到的水是纯净物。 2．实验室制蒸馏水的方法 常规蒸馏装置：有烧瓶、温度计（测温度）、冷凝管（让水蒸气变冷液化，注意下口进水、上口出水，冷却效果更好）、牛角管、锥形瓶； 简易装置：用烧瓶加热，接一根长导管（泡在冷水中，长导管能让水蒸气冷却），冷水装在烧杯里。 【典例10】（2025-2026九上·江苏徐州·期中）《本草纲目》记载有制造烧酒的方法：“用浓酒和糟入甑，蒸令气上，用器承滴露，其清如水，味极浓烈，盖酒露也”。下列说法不正确的是 A．“浓酒和糟入甑”发酵过程中放出热量 B．“蒸令气上，用器承滴露”的原理是过滤 C．闻到浓烈酒香，说明分子在不断运动 D．烧酒的主要成分是酒精，具有可燃性 【答案】B 【详解】A、发酵是缓慢氧化，该过程放热，该选项不符合题意； B、“蒸令气上，用器承滴露”描述的是蒸馏过程，利用液体沸点不同进行分离，而非过滤；该选项符合题意。 C、酒香扩散说明分子运动；该选项不符合题意。 D、酒精具有可燃性，该选项不符合题意。 故选B。 【变式10-1】（2025-2026九上·江苏无锡·期中）学习小组以“自制海水淡化器”为主题开展跨学科实践活动。甲、乙两组同学设计的作品如图所示，下列说法不正确的是 A．两个作品的设计都利用了蒸馏的原理 B．甲组的设计中，硬币将保鲜膜下压，有利于汇聚冷凝水 C．乙组的设计不是密封装置，会导致水蒸气散发损失 D．水变为水蒸气过程中，水分子的体积增大 【答案】D 【详解】A、由图可知，两个作品的设计都利用了蒸馏的原理，不符合题意； B、甲组的设计中，硬币将保鲜膜下压，有利于汇聚冷凝水，使其滴入碗中，不符合题意； C、由图可知，乙组的设计没有密封，则水蒸气可能会散发损失，不符合题意； D、分子间隔：气体>液体，则水变为水蒸气过程中，水分子的间隔变大，但水分子的体积不变，符合题意。 故选D。 【变式10-2】（2025-2026九上·江苏苏州·阶段检测）由太湖水生产自来水的部分处理过程如下。有关说法不正确的是 太湖水→沉降→过滤→吸附→……→自来水 A．用细沙“过滤”可滤除水中的细小颗粒 B．该过程还需加入氯气等消毒剂进行杀菌消毒 C．上述处理过程应包含“蒸馏” D．经过处理获得的自来水仍是混合物 【答案】C 【详解】A、细沙作为过滤材料，能有效截留水中的不溶性颗粒，因此“过滤”可去除细小颗粒，该选项不符合题意。 B、自来水生产需用氯气等消毒剂杀灭细菌和病毒，属于必要步骤，该选项不符合题意。 C、蒸馏是通过加热汽化再冷凝的高纯度净水方法，成本高且不适合大规模生产，自来水厂不会采用，该选项符合题意。 D、自来水含可溶性矿物质、消毒剂残留等，仍为混合物，该选项不符合题意。 故选C。 【变式10-3】（2025-2026九上·江苏无锡·期中）自然界中的水循环如图甲所示。 (1)水蒸气凝聚为雨水的变化属于_________（填“物理变化”或“化学变化”）。 (2)地表水不宜直接饮用，原因是_________。 (3)海水中的盐分较高，利用图乙所示装置可得到淡水，利用的原理是_________。 【答案】(1)物理变化 (2)地表水中含有杂质和细菌 (3)蒸馏 【详解】（1）水蒸气凝聚为雨水过程中没有新物质生成，属于物理变化； （2）地表水不宜直接饮用，原因是地表水中含有杂质和细菌； （3）利用图乙所示装置可得到淡水，利用的原理是蒸馏。 ▌题型11 水的净化综合考查 净水方法 原理 作用 所得物质类别 净化程度 沉降 静置沉降 利用重力作用使水中较大颗粒的不溶性杂质自然沉降 除去不溶性杂质 混合物 从上往下逐渐增强 吸附沉降 加入混凝剂，利用其溶于水后生成的胶状物吸附悬浮的小颗粒，使其聚集在一起形成较大颗粒而沉降下来 过滤 把液体与不溶于该液体的固体物质分离 除去不溶性杂质 混合物 吸附 利用活性炭等具有吸附作用的物质，把水中一些不溶性杂质滤去，部分可溶性杂质吸附在其表面而除去 除去不溶性杂质、部分可溶性杂质、异味和色素 混合物 蒸馏 通过加热的方法使水变成水蒸气，然后将其冷凝成蒸馏水 除去难溶性杂质和可溶性杂质 纯净物 【典例11】（2025-2026九上·江苏苏州·期中）水是生命之源，人类从未停止过对水的研究。以下是兴趣小组同学整理的水净化发展的几个关键阶段： (1)早期探索：古代时期人们让水中的泥土砂砾等沉淀物自然沉降后撇去饮用，后来将水煮沸来净化饮用水。现在人们通常在水中加入_______(填物质名称)来加速颗粒物沉降。 (2)希波克拉底的贡献：公元前5世纪，希波克拉底提出用水通过布来帮助清除淤泥和其他沉积物的概念。这种固液分离的操作能去除水中的_______(填“可溶性”或“难溶性”)杂质。完成此操作用到的玻璃棒的作用是_______。 (3)第一个净水器专利：18世纪中期，约瑟夫艾米获得了第一个净水器的专利，他的设计结合了羊毛、海绵和木炭层来净化饮用水。木炭层起的作用与活性炭相似，木炭层净水时的作用是_____。 (4)现代技术：利用海水淡化将是解决水资源短缺的重要途径，海水淡化可采用膜隔离技术(如图)，水分子()可以透过淡化膜，其它离子(如：、)不能透过。以下分析正确的是_______(填字母)。 A．该变化是化学变化 B．淡化膜可用普通滤纸 C．用膜分离技术得到的淡水为软水 D．右侧池中海水密度不变 (5)研究影响电解水反应速率的因素 为研究影响电解水反应速率的因素，兴趣小组的同学利用13V直流电源进行了相关实验探究，数据如表：(已知：纯水的导电能力很弱) 编号 温度 氢氧化钠溶液浓度 b管气体体积 a管气体体积 电解时间 1 20℃ 2% 20 mL 9.8 mL 54.0 s 2 20℃ 5% 20 mL 9.8 mL 36.2 s 3 30℃ 2% 20 mL 9.9 mL 4 30℃ 5% 20 mL 9.9 mL 35.4 s ①比较实验1和2，可得到的结论是_______。 ②分析四组实验数据，实验3的电解时间“”可能是_______(填字母序号)。 A32.4    B．35.2    C．50.2    D．55.6 【答案】(1)明矾 (2) 难溶性 引流 (3)吸附色素和异味 (4)C (5) 在其他条件相同时，氢氧化钠溶液浓度越大，电解水的反应速率越快 C 【详解】（1）净水时用明矾加速悬浮物沉降，利用的是明矾溶于水生成的胶状物对杂质进行吸附，使杂质沉降； （2）用水通过布来帮助清除淤泥和其他沉积物，这种固液分离的操作是过滤，能去除水中的难溶性杂质。 完成过滤操作用到的玻璃棒的作用是引流，防止液体洒出。 （3）木炭层起的作用与活性炭相似，木炭层净水时的作用是吸附色素和异味，因为木炭具有疏松多孔的结构，有吸附性。 （4）A、利用膜隔离技术海水淡化过程中没有新物质生成，属于物理变化，不是化学变化，错误； B、普通滤纸不能使水分子透过，而其它离子不能透过，所以淡化膜不可用普通滤纸，错误； C、用膜分离技术得到的淡水几乎不含钙、镁离子化合物，为软水，正确； D、右侧池中海水溶质质量不变，但溶剂水减少，所以海水密度变大，错误。 故选C。 （5）①比较实验 1 和 2，温度相同，氢氧化钠溶液浓度不同，浓度越大，电解时间越短，可得到的结论是在其他条件相同时，氢氧化钠溶液浓度越大，电解水的反应速率越快； ②比较实验 1 和 3，氢氧化钠溶液浓度相同，温度升高，反应速率加快，电解时间应缩短，实验 1 的电解时间为54.0s，所以x应小于54.0s；比较实验 3 和 4，温度相同，实验 4 氢氧化钠溶液浓度大，电解时间短（35.4s），所以x应大于35.4s，符合条件的是50.2s。 故选C。 【变式11-1】（2025-2026九上·江苏淮安·阶段检测）海水是一种重要资源，海洋资源的综合利用，是解决当前人类面临的资源短缺难题的重要途径之一。 Ⅰ．从海水中获取淡水 反渗透法淡化海水是膜分离技术的应用，原理如图甲所示，其中淡化膜只允许水通过，不允许溶解在水中的物质通过。 (1)海水通过淡化膜前，需将其中的泥沙等难溶物先沉降，再________（填操作名称）的方法除去。 (2)下列理解错误的是________（填字母）。 A．淡化膜具有选择性 B．加压后左侧液面上升 C．加压后右侧溶解在水中的物质质量增大 (3)保护水资源从我做起。下列做法正确的是________（填序号）。 A．洗手后随手关闭水龙头，以节约用水 B．工业污水未经分级处理直接作为园林绿化用水 Ⅱ．浑浊海水净化 小红将浑浊海水进行如下操作：A．过滤混合物    B．静置浑浊海水    C．混合物流经木炭层，得到初步净化的海水。 (4)上述A、B操作的先后顺序为（填操作序号）___，A操作中，玻璃棒的作用是_____，C操作中木炭层的作用是______，经过初步净化的海水是_________（填“纯净物”或“混合物”）。 Ⅲ．含水量测定 (5)为了测定浑浊海水和初步净化的海水中水的含量，分别进行蒸发操作。实验数据记录如下表。 所用物质 混合物质量/g 得到固体质量/g 浑浊海水 100 a 初步净化的海水 50 b 则______（填“＞”“＜”或“=”）。 Ⅳ．导电性比较 小明再用自来水和初步净化的海水进行导电性比较，其他实验条件相同的情况下，实验数据及结论如下表。 所用物质 溶液体积/mL 实验结论 自来水 100 导电能力弱 初步净化的海水 50 导电能力强 (6)小红认为上述实验不严谨，应采用相同体积的溶液进行实验，而小明认为溶液的导电性与溶液的浓度有关，与溶液的体积无关。请设计实验方案证明小明的观点：________。 【答案】(1)过滤 (2)C (3)A (4) BA 引流 吸附水中的色素及异味 混合物 (5)> (6)分别取①50mL自来水、②100mL自来水、③50mL初步净化海水、④100mL初步净化海水，常温下分别测定其导电性，导电性③=④>①=②，则证明溶液导电性与溶液浓度有关，与溶液体积无关 【详解】（1）海水通过淡化膜前，需将其中的泥沙等难溶物先沉降，再过滤的方法除去； （2）A、淡化膜只允许水通过，不允许溶解在水中的物质通过，说明淡化膜具有选择性，说法正确，不符合题意； B、淡化膜只允许水通过，不允许溶解在水中的物质通过，则加压后水进入左侧，使左侧液面上升，说法正确，不符合题意； C、淡化膜只允许水通过，不允许溶解在水中的物质通过，则加压后水进入左侧，而右侧溶解在水中的物质质量不变，说法错误，符合题意。 故选：C； （3）A、洗手后随手关闭水龙头，以节约用水，说法正确，符合题意； B、工业污水中含有有害物质，未经分级处理直接作为园林绿化用水，会对植物生长造成危害，说法错误，不符合题意。 故选：A； （4）净化浑浊海水，应先静置使大颗粒杂质沉降，再过滤，故先后顺序为 BA； 过滤操作中玻璃棒的作用是引流； 木炭层具有吸附性，其作用是吸附水中的色素及异味； 经过初步净化的海水中仍含有可溶性杂质，属于混合物； （5）浑浊海水中含有泥沙等难溶性杂质，初步净化的海水中泥沙等难溶性杂质已除去，根据表格数据可知，100g浑浊海水中除水外其他物质质量为ag（难溶性杂质和可溶性杂质），100g初步净化的海水中除水外其他物质质量为2bg（可溶性杂质），，则蒸发后得到固体的含量关系是>； （6）要证明“溶液导电性与溶液浓度有关，与溶液体积无关”，需控制浓度相同、改变体积，再改变浓度，测定导电性，则实验方案可以是：分别取①50mL自来水、②100mL自来水、③50mL初步净化海水、④100mL初步净化海水，常温下分别测定其导电性，导电性③=④>①=②，则证明溶液导电性与溶液浓度有关，与溶液体积无关。 【变式11-2】（2025-2026九上·江苏连云港·阶段检测）水是宝贵的自然资源，化学兴趣小组进行“保护水资源”主题研学活动。 (1)了解水资源分布 由图一可知地球上的水主要存在于___________。 (2)海水淡化 从海水中获取淡水是将混合物分离提纯的过程。分离提纯混合物一般有两种思路：①直取所需②除去杂质保留所需。蒸馏法淡化海水采用的思路是___________(填序号)。 图二是实验室模拟蒸馏法淡化海水的实验，为使水蒸气冷凝效果更好，可___________(填“增加”或“减少”)玻璃导管长度。 (3)净化天然水 水的天然循环给我们带来了淡水。天然淡水中往往含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质，饮用前需要经过净化处理。从物质分类的角度看，天然水属于___________(填纯净物或混合物)。图三是小组同学制作的简易净水器，主要的净水物质有①活性炭②小卵石③石英砂，水流经它们的顺序为___________(填序号)，其中活性炭的作用是___________。 (4)水是生命之源，节水护水是每个公民应尽的责任和义务。请列举一条生活中节约用水或防止水污染的具体做法___________。 【答案】(1)海洋和咸水湖中 (2) ① 增加 (3) 混合物 ②③① 吸附水中色素、异味 (4)随时关水龙头、淘米水浇花等(合理即可) 【详解】（1）由图一可知地球上的水主要存在于海洋和咸水湖中。 （2）蒸馏法淡化海水，指的是将海水加热至水的沸点，得到纯净的水蒸气，采用的思路是直取所需，故选①。 图二中水蒸气温度相对较高，当它通过玻璃导管时，玻璃导管起到了冷凝器的作用，延长玻璃导管可使水蒸气与较冷的导管表面接触的时间增加，从而增强冷凝过程，所以为使水蒸气冷凝效果更好，可增加玻璃导管长度。 （3）天然水中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质，属于混合物；用小卵石除去较大的颗粒，再用石英砂除去较小的颗粒，再用活性炭除去色素和异味，最后是蓬松棉，起支撑作用，故水流经它们的顺序为②③①；活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，其作用是吸附水中色素、异味等。 （4）随时关水龙头、淘米水浇花等都是生活中节约用水的具体做法。 【变式11-3】（2025-2026九上·江苏宿迁·阶段检测）人类的生活和工农业生产都离不开水，如图是某自来水厂净水过程的示意图。 请根据图示回答下列问题： (1)该自来水厂生产自来水时，没有使用的净水方法有_____(填字母)。 A．沉降 B．过滤 C．煮沸 D．蒸馏 E．吸附 (2)取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是_____，向水中加入活性炭，利用其_____性除去水中有颜色或气味的杂质，该过程属于_____(填“物理”或“化学”)变化。 (3)在上述流程中，加消毒剂发生的是_____(填“物理”或“化学”)变化。 (4)最近几年全球较大地震频发，地震过后地震灾区的饮用水受到污染。灾区居民往往采用下列几个步骤将受污染的水转化为可饮用水，以下处理过程顺序合理的是_____(填字母)。 ①加明矾     ②消毒杀菌(用漂白粉)     ③自然沉降      ④加热煮沸 A．③①④② B．③②①④ C．③①②④ D．①③④② (5)2025年某市初中毕业化学实验操作技能考查中，小波抽到的试题是“水的净化”，请你与小波一起进行实验，并回答下列问题。 ①小波准备按如图所示装置进行操作时，发现装置存在一处明显错误，该错误是_____，纠正错误后，接下来的过滤操作可除去水样中的_____(填“可溶性”或“不溶性”)杂质。 ②小波将浑浊的水样过滤后，得到的水仍浑浊，其原因可能是_____(写出一点即可)。然后小波进行了有效处理，使水样变得澄清透明。 【答案】(1)CD (2) 加速沉降 吸附 物理 (3)化学 (4)C (5) 漏斗底部未靠在烧杯内壁上 不溶性 滤纸破损（液面高于滤纸边缘或承接液体的烧杯不干净） 【详解】（1）生产自来水的净水方法有沉淀、吸附、过滤、消毒等，不涉及蒸馏和煮沸； 故选：CD； （2）取水后加入絮凝剂（明矾）的作用是利用明矾溶于水生成的胶状物吸附悬浮颗粒物，从而加速沉降； 活性炭疏松多孔，具有吸附性，向水中加入活性炭，利用其吸附性除去水中有颜色或气味的杂质，该过程中没有新物质生成，属于物理变化； （3）加消毒剂消毒过程中有新物质生成，属于化学变化； （4）净化水时，先通过自然沉降可以使较大的颗粒沉淀，再通过化学沉降可以使较小的颗粒沉淀，通过过滤可以除去沉淀，再加入消毒剂对水进行消毒，最后通过加热煮沸可以再次消毒。 故选：C； （5）①过滤时，漏斗下端管口尖端没有靠在烧杯内壁，会造成滤液溅出； 过滤是将固体和液体分离的操作，能除去水中的不溶性杂质； ②滤液仍浑浊可能是滤纸破损，导致固体颗粒穿过滤纸；液面高于滤纸边缘，使液体未经过滤直接流入烧杯；或承接液体的烧杯不干净。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $