浙江嘉兴市海宁市紫微初级中学2026-2027学年八年级上学期语文10月阶段性练习

海宁市紫微初级中学学科阶段性练习 八年级 语文 2026.10 温馨提示： 1.本试卷分试题卷和答题卷。共四大题，18小题，满分100分（含卷面分3分）。考试时间120分钟。 2所有答案必须做在答题卷上，注意试题序号和答题序号相对应。 无论是巍峨耸立的五岳，还是奔流不息的黄河：无论是飞流直下的瀑布，还是水平如镜的湖水，都给 我们带来了美的享受。对此，八年级部举行“赏自然之美”主题活动，请你完成下列任务。 【活动一·品赏山水美景】 阅读下面的语段，回答1一4题。(7分) 大自然的无穷魅力，常令我们凝神屏息，而在文学家浑厚的笔墨、娴熟的技法中更显得别有韵味。文 学家们常常将自己的个性隐()在自然景物中，所以即使相同的景色也会带给人们不同的感受。同样是观 山，有昏暗陡峭、不见曦月的“重岩叠（zhàng）”,有生机盎然、“负势竞上”的奇峰，有让“经纶世务者”流连 忘返的异谷；同样是看水，或“沿溯阻绝”，或“回清倒影”，或“清流见底”，或“冷冷作响”；同样是林木，时而青 翠交映，时而“在昼幽登”，时而“林寒涧肃”，同样是猿鸣，有的听起来凄然，有的听起来悦耳…在()的 山水散文中，读者常会同作者产生“会心之趣”，忘却生活中的劳神，沉迷于自然里的变幻无穷。 1根据拼音，补出上述语段中的汉字。(2分) (1)隐(ni一(2)重岩叠(zhang) 2.给加点字选择注音。(2分) (1)沿溯阻绝 （A.sdB.shuò)(2)泠泠作响-（A.IinB..ling) 3语段画横线的四个词语中有一个错别字，请找出来并改正。（1分) 改为 4.下列填入括号内的词语，最恰当的一项是(2分) A.异彩纷呈 B.眼花缭乱 5年级部准备用同学们课内所学的古诗文装饰走廊，请你参与收集并完成下面的诗句填空。(8分) 山川之景，天地造化。“树树皆秋色，(1) ”(王绩《野望》)是秋意颇浓的山野之 美：“(2) 长河落日圆”（王维《使至塞上》）是雄浑壮丽的大漠之美；“(3) (4) ”(崔颢《黄鹤接》)是晴空万里、草树茂盛的明丽之美： “(5) (6) ,盖竹柏影也。”（苏轼《记承天寺夜游》）是月色皎洁， 树影摇曳的空灵之美：(7） ,(8) ”(白居易《钱澹湖春行》)是鸟 儿们起鸣、筑巢的早春之美。 〖活动二·感悟山川情怀】 古往今来，无数文人墨客在碧水青山间寻找心灵的栖息之地。班级学习小组搜集了当代和古代的山水 篇章，请你一起共赏。阅读下面的文章，完成学习任务。(17分) 德天瀑布记 赵丽宏 ①无风，无雨，无雾。蓝天下群山叠翠，几片白云凝固在若有若无的峰峦间，路边的兰草和头顶的按 树叶纹丝不动。不远处的归春河，是中越边境的界河，河道曲折，蜿蜒而下，河水澄澈如水晶，温润如碧 玉，缓缓流淌，淌出一片静滋。 ②然而静寂中却有奇响传来。屏息谛听，这声音来自极遥远的地方，浑厚深沉。随着声响不断变大， 心中的疑惑也如云雾旋绕。被树荫隔断的远山中，分明正奔腾着万马千军，天地间回荡着马蹄声和金戈的 撞击声，交织着号角的鸣咽和人马的嘶喊… ③绿荫中白光一闪，眼帘豁然大开。河道尽头，群山壁立，漯布自天而降，气势万千地横陈在绿色的 崖壁上。那震撼天地的巨响，是瀑布的喧哗。这就是德天瀑布，是我追寻的目标。宽阁的流水洋洋洒洒， 层层叠叠，从绿树丛生的山顶跌落，在腰间受阻，又分成几叠飞泻而下。从远处看，瀑布形成的过程优美 徐缓，流水以柔曼的姿态舒展在天地间，仿佛是一列宽银幕，正放映着浪漫的交响曲。然而听它们的轰鸣， 便可想见，那流水是怎样的一种规模和气势。 ④沿着归春河畔的小路，迎着越来越响的轰鸣声，一步一步走近大瀑布。呈现在眼前的瀑布犹如天缸 倾翻，大水滔滔滚滚，轰然而下，像要淹没整个世界。流水奔泻的情状令人惊心动魄，使我想起唐人的诗 句：“涛似连山喷雪来%“乱流争迅湍，喷薄如雷风”。然而山下早已为瀑布准备了落脚之地，流水泻入深潭， 翻卷起一簇簇雪浪，飞溅起一缕缕水雾，气势汹汹，最终却还是循规蹈矩，在阔大的水潭里盘旋片刻，又 匆匆涌入河道，缓缓向下游淌去。这样的景象，已经持续了多少年？一亿年？一万年？还是千百年？当地的友 人告知，这瀑布，古已有之，归春河流淌了多少年，这瀑布就奔泻了多少年。不知多少代居民在水声中老 去，瀑布却长流不竭、永远像活泼的孩童，像雄姿英发的男子汉，保持着勃勃生机。 ⑤坐上竹筏，长篙在河滩上轻轻一，点，筏子便稳稳地滑到河中心。透过清澈的水波，能看到水底的岩 石，水浅处筏底不时触到石滩，深处则墨绿一片，深不可测。在阔大的瀑布面前，我们的筏子是漂浮于水 面的一只小甲虫，游动得小心翼翼，唯恐被急流颠覆。瀑布前有一组岩石从水底崛起，色彩斑驳，形状怪 诞，如一头巨大的异兽浮出水面，对着瀑布昂起脑袋，似乎在追寻那空中的水流。飞泻的瀑布劈头盖脸打 来，溅起漫天飞雪，而那异兽犟头倔脑，毫不退缩。异兽，永远也无法登临山巅，而瀑布，大概也无法将 仑赶走。 ⑥“看，彩虹！”筏子上有人惊呼。无须指点，坐在筏子上的人都看见了出现在阳光和水雾中的奇观。一 座吧彩虹桥，在朦胧的水雾中凌空而起，一端在水花飞溅的瀑布底部，一端升入飘忽迷蒙的空间，任凭波 流翻涌，水声如雷，那光彩斑斓的虹桥却在空中浑然不动，像是在等候游人上桥登空，步入仙境。 ⑦瀑布下的水流汹涌激荡，筏子再也无法向前，只能原路折返，回到岸上。从瀑布北侧的小路拾级上 ~来到瀑布背后的山顶。轰鸣的水声仍在耳畔回旋，眼前的景象却已经迥然不同，但见一片明澈如镜的 平湖，倒映着蓝天白云，衬托着起伏逶迤的远山，湖中小岛遍布，花木藏蕤，彩色的鸟雀从平静的水面上 掠过，清可见底的水中鱼群来往穿梭。谁能想到，惊天动地的大瀑布离这世外桃源般的静水，只有几十 米。 ⑧ 6文章以作者游德天瀑布的行踪为主线，描绘了游览时的所见所闻。通读全文，完成表格。(3分) 立足点 观察角度 景物特点 远眺 瀑布：洋洋洒洒，层层叠叠 河畔小路 (1) 瀑布：滔滔滚滚，轰然而下 平视 岩石：(3) (2) 仰望 虹桥：凌空而起，光彩斑斓 瀑背山项 俯瞰 平湖：明澈如镜，恍若桃源 7结合语境，赏析下面句子中加点词语的表达效果。(3分) 然而山下早已为瀑布准备了落脚之地，流水泻入深潭，翻卷起一簇簇雪浪，飞溅起一缕缕水雾，气势 酒汹，最终却还是循规蹈矩，在阔大的水潭里盘旋片刻，又匆匆涌入河道，缓缓向下游淌去。 8作者在记述所见景象的同时也表达了感受。结合语境，说说你对第④段画横线句子的理解。(3分) 9请从以下两个语段中任选一个作为文章的结尾，并从结构、内容的角度说说理由。(4分) 语段一：这瀑布，以一潭静深蕴万千磅礴，在这里飞泻了千年万年，轰鸣了无数个春秋，只为向世人 启迪：天籁，是世间最永恒的激情。 语段二：我坐竹筏在归春河上观瀑时，河对岸也有越南人三五成群前来，两国游人隔河挥手致意，互 相能看到对方脸上友好的笑意。将两国游人吸引至此的，是跨越国界的大瀑布。此刻，站在国界上，无拘 无束地观赏大自然的奇妙馈赠，倾听这震撼天地的动人天籁，我情不自禁地在心里默默感叹：和平，是多 么珍贵，多么美好。在和平的岁月里，自然之美，才成了人类追求的共同目标。 10文中瀑布之险使人不由得想起那段艰苦的岁月里，为了革命事业，我们的红军也曾历经千辛万苦。 请你回顾《红星照耀中国》里红军长征中与山，或水有关的英雄壮举，并结合相关情节内容分析红军最终 成功走完长征之路的原因。(4分) 阅读下面一组古诗文，完成学习任务。(17分) 【甲】入若耶溪 【南朝梁】王籍 艅貔何泛泛，空水共悠悠。阴霞生远岫，阳景逐回流。 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。此地动归念，长年悲倦游。 【注】①若耶溪：在绍兴市东南，发源于若耶山（今称化山），沿途纳三十六溪溪水，北入鉴湖。②艅艎：舟 名。这里指大船。③远岫：远处的峰峦④阳景：指太阳在水中的影子，“景”通“影”。 【乙】 从香山俯石磴行柳路，不里许，碧云在焉。 刹后有泉从山根石罅®中出喷吐冰雪幽韵涵澹。有老树，中空火出。，导泉于寺，周于廊下，激聒石渠 ⑧，下见文砾金沙。引入殿前为池，界以石梁，下深丈许，了若径寸。 朱鱼万尾，匝池红酣，烁人目晴，日射清流，写影潭底，清意可怜。或投饼于左，群赴于左，右亦如 之，咀呷有声。然其跳达刺泼⑧，游戏水上者，皆数寸鱼，其长尺许者，潜泳潭下，见食不赴，安闲宁寂， 母乃静燥关其老少耶？ (节选自袁中道《西山十记·记四》) 【注】①碧云：碧云寺，在北京西山。②罅：裂缝。③涵澹：水波激荡的样子。④有老树，中空火出：泉水从 一棵空心老树中如喷火般激溅而出。⑤激聒石渠：在石渠中激荡起哗啦啦的水声。⑥匝池红酣：满池的鱼欢快 地游动。⑦清慧可怜：样子清秀灵动惹人喜爱。⑧跳达：指鱼儿欢快游动的样子。⑨刺泼：鱼击水声。 11.学习小组在研读上面两篇文言文时，对下列句子中的加点词不太理解。请你结合提示解释。(4分) 语句 提示 释义 蝉噪林逾静 查阅字典：①越过，经过；②超过， (1) (序号) 胜过：③通“愈”，更加：④远 不里许 课内迁移：自富阳至桐庐一百许里。 (2) （《与朱元思书》) 界以石梁 词类活用 (3) 或投饼于左 联系语境 (4) 12.请你为文中画横线句子断句（用“/”断句，限断三处）(3分) 刹后有泉从山根石罅中出喷吐冰雪幽韵涵澹 13.《西山十记》记录了作者袁中道在西山游玩的所见所闻，各类景物交织，情韵丰富。请从下列“欣 赏景物”中选择一类景物，自选两个欣赏角度，评赏“西山之美”。(4分) 欣赏景物：A.泉水 B.游鱼 欣赏角度；视角多样、修辞运用、细节生辉、多种感官… 我选 (填字母)，我的评赏： 术济球 14.请你结合【甲】【乙】两文，勾连《与朱完思书》谈谈文人钟懂于山水的原因。(6，分) 【活动三·思索生态保护】 随着越来越多的山川美景被人熟知，巴们破开发的为度越来越大，其中也产生不少问题需要我们反思。 请阅读下列有关湿地的材料，回答问题。 材料一：湿地要具备重要的迁徙和繁殖地的功能，能吸引大量的候鸟等物种，为它们提供安全的繁殖和 越冬场所。目前，钱塘大湾区湿地已经记录到鸟类16目49科140种。其中，列入国家二级保护鸟类的有 19种，浙江省重点保护鸟类有18种。 杭州原乡野地生态保护与研究中心执行主任沈某表示，要申遗，钱塘大湾区湿地还有很大的提升空问。 材料二：好生态吸引更多物种“用脚投票”。据统计，盐城湿地拥有生物物种3308种记录鸟类达436 种，占全国鸟类种类的30.17%，珍稀濒危鸟类共计117种。连续7年观测到野化丹顶鸬成功自然繁殖：康鹿 数量已增至7840头，约占世界总数的70%：勺嘴鹬、小青脚鹂等珍稀激危鸟类成了黄海湿地的常客。同时， 盐城不断擦亮“世界自然遗产”和“国际湿地城市”两张国际名片，推动生态价位多元转化，2022年，入选 “国际湿地城市”。 (选自《新民晚报》，有删改) 材料三： 湿地定义 湿地价值 美称 功能 靠近江河湖海而地表有经济价值 资源宝库 提供丰富的动植物产品， 浅层积水的地带，包括沼 提供水资源，矿物资源、 泽、滩涂、洼地等，也包 能源等。 括低潮时水深不超过6 生态价值 地球之肾 净化水体，调节气候 米的水域。 天然水库 涵养水源，调蓄水量 (1) (2) 社会效益 自然课堂 有参观旅游，教育科研价 值 材料四： 土壤侵蚀人河泥沙量大增 日益 环境污染 人河萱养物增加，使湖 沼内藻类与水章丛生 因 显地 湖海) 湖沼和海滨滩涂面积剧 造田 减。乃至消失 中国游泊 减少 量水 水量减少 有些湖沿在 应 流改可 至完全干涸 过度水滵溉 育目圈湖造母 15.请根据材料一和材料二，将材料三的空缺处补充完整。(2分) (1) (2) 16有同学认为，材料二中的画线句改成下面句子会更好，你赞同吗？请谈谈你的理由。(3分) 每年数百万只候鸟把盐城湿地作为繁殖地和“加油站”；春季，绿草如菌，群鸟北飞；夏季，草木扶疏， 鸥鹭翔集；秋季，红高如幕，雁鹤归来；冬季，雪花飞舞，鹤鹿相闻。 17湿地对生态系统、人类社会具有重要价值、请根据以上材料，谈谈如何践行湿地保护。(3分) 【活动四书写自然之美】 18.校文学社准备就此次活动出一期“自然之美”专刊，请你阅读下面的文字，写一篇文章投稿。(40分) 只要你有看风景的心情，大自然中处处都是美景。无论是自家的窗外，还是家乡的山水，抑或是远方 的名胜都可以写入你的文章。 请以《那处风景》为题，写一篇文章描绘令你印象深刻的一处景物，表达独特的感悟。 要求：①)采自选，运用本学期学习的写作方法，表现主题：②不得套作，不得抄袭：③卷面整洁，字迹 清楚，不少于600字