河南南阳市方城县多校联考2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测道德与法治试题

○ 八年级道德与法治参考答案 1.C2.A3.D4.A5.B6.D7.D8.B9.D10.C11.C12.A13.D14.C 15.D16.B17.B 18.①社会生活是丰富多彩、充满活力的。②社会生活是不断变化发展的。③社会生活具有公 共性。（每点2分，共6分） 19.小丁的观点是片面的。 小丁看到了网络的积极作用：网络丰富日常生活，打破时空限制。借助云展览、线上课堂、网 络志愿等形式，拓宽了解社会、参与社会生活的渠道，便利人际交往与社会参与。但“不用控 制上网时间”这一说法是错误的。网络信息良莠不齐，不加节制上网容易沉迷网络，挤占学 习、线下实践时间，阻碍自身社会化进程。 青少年要提高媒介素养，学会“信息节食”，合理利用网络学习、参与线上公益；自觉控制上网时 长，主动参与线下实践，做到线上线下相结合，理性参与网络生活，做负责任的网络参与者。 建议：观点正确，层次分明，逻辑严密，分析透彻，表述规范，给8~7分；观点正确，层次比较 分明，逻辑比较严密，分析比较透彻，表述比较规范，给6~3分；观点模糊不清，层次不分明， 逻辑不严密，分析不透彻，表述不规范，给2~1分；观点错误，或只作判断不作分析，或表述 与主题无关，给0分。 20.(1)①人是社会的人。我们都是社会的一员，每个人在社会中都有其相应的位置。②人的身 份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。③社会为人的生 存和发展提供必要条件。每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。④社会的发展离不 开每个人的努力。任何一个社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。（每点2分，共 6分) (2)①关注国家发展，厚植家国情怀。以陈立泉院士科研报国、心系社会的精神为榜样，主动 关注国家科技发展和社会建设需求，主动了解社会、关心社会，树立服务社会、报效国家的远 大理想。②坚持知行合一，主动奉献社会。学习陈立泉院士数十年深耕岗位、实干攻坚的品 质，认真钻研知识、锤炼自身本领；积极参与社会实践、公益服务等亲社会活动，在服务他人、 奉献社会的过程中实现自我成长。（每点2分，共4分） 1.(1)①部分青少年存在重学业、轻实践的错误认知，没有认识到社会实践对个人成长和社会 化的重要意义。②青少年社会经验少，媒介素养较低，过度依赖虚拟网络，自我保护意识薄 弱。（每点2分，共4分，言之有理即可） (2)①家长：协助孩子合理规划作息，引导孩子多参加户外线下活动，纠正“实践耽误学习”的 错误认知；日常结合真实案例对孩子科普网络骗局，约束孩子无节制上网行为。（每点1分， 共2分，言之有理即可)②学校：讲解社会化、亲社会行为的价值，转变学生重书本、轻实践的 观念；定期开展网络安全主题班会，提升学生辨别不良网络信息的能力。（每点1分，共 2分，言之有理即可) (3)本设问具有较强的开放性，答案仅供参考，而不是唯一正确答案。例答： ①活动主题：社区便民志愿行，拥抱现实新生活。(1分)②活动内容：线下分组整理社区图 书角、上门陪伴独居老人；线上拍摄社区文明生活短片，在班级社群发布，号召大家减少无意 义刷手机、多参与线下交往。(2分)③预期收获：在便民服务中养成亲社会行为，自觉减少 对虚拟网络的依赖，切实提升社会实践能力与风险防范能力。(1分)八年级道德与法治 上册第一单元《 注意事项：共6页，2个大题，满分70分，作答时间60分钟。 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求) 1.某校带领学生走进社会“大课堂”，开展“背包里的大思政课”实践活动。这旨在引导学生( A.体验各种职业 B.增强安全意识 C.主动了解社会 D.实现自我超越 蟈 2.八年级学生小胡好学善思，勤于动手，经常用所学知识解决生活中的难题，发明了适用于失能老人 叉 誉 和残障病人的洗浴床机器人、爬楼梯减重机器人等，荣获多项国家级奖项。这告诉我们 () ①社会实践是创造的源泉 ②要做对社会有用的创造者 地 ③只需要专注喜爱的领域 ④要有挑战权威的批判精神 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.春假期间，我省学生积极走向田野、走进社会，有的参加劳动实践，有的参加志愿服务活动，有 h 的游览祖国的大好河山…丰富多彩的春假活动有利于促进学生 ①加强体验，掌握全部技能 ②增长见识，更好亲近社会 长 ③拓宽视野，获得物质支持 ④知行合一，实现素养积淀 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 区 4.我们观看某部电影后，被其中跨越时空的情义深深打动。这说明我们 如 A.从中获得精神滋养 数 B.从中获得物质支持 C.学会电影表演技能 D.养成高尚品德 痢 5.下列诗句与其所体现的社会关系对应正确的是 A.“相知无远近，万里尚为邻”—亲缘关系 岛 B.“谁言寸草心，报得三春晖”一血缘关系 C.“本是同根生，相煎何太急”一地缘关系 D.“同是长干人，自小不相识”一业缘关系 6.八年级学生小豫在时政课堂上分享了国家科技成就：长征十号乙运载火箭成功首飞、AI芯片 实现算力突破…他说：“看到国家不断进步，我由衷为之自豪，长大后也想为国家发展贡献 自己的力量。”这启示我们，面对日新月异的社会生活，青少年应该 ( 轻 ①关心国家大事，忽略日常学习 ②关注个人前途和利益，无视社会发展需要 ③学习科学文化知识，培养创新意识与创新能力 ④将个人发展与社会进步紧密结合，积极融人社会 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【八年级道德与法治第1页（共6页）】 【ILR一HEN】 7.人的成长是不断社会化的过程。下列能体现社会化的是 A.婴儿吮吸 B.动物觅食 C.“狼孩”独自生活 D.学习文化知识 8.2026年3月，某校开展“食悦杯”劳动技能大赛，600余名师生共同参与，设置“我的地盘我做 ‘煮’”“劳动小能手”“家务小帮手”三大项目。同学们在动手实践中学会了烹饪、整理等生活 技能，感悟到劳动之美。对此，以下说法正确的有 () ①在社会生活中，我们学习生活技能 ②参与劳动实践会降低对学习的兴趣 ③学习生活技能比学习课本知识更重要 ④学习生活技能能够照顾自己、服务他人 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.下列行为属于亲社会行为的有 ①考试时将答案偷偷传给好友 ②为避免上学迟到，在路口闯红灯 ③帮助腿受伤的同学做班级值日 ④参与城市清洁活动，提升城市形象 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.数字技术擦出了治理变革的希望火花。“智能十”正为基层治理开辟新路，许多基层治理的 日常事务可以“屏上办”“掌上办”。下列能直接体现“智能十”赋能基层治理的有 ) ①某村成立卫生督查小组，督促村民做好清洁 ②某村通过“智能信箱”，及时收集村民的意见 ③村干部走进村民家中，关心孤寡老人生活情况 ④某村采用“线上接单、线下走访”的工作方法 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.某班筹备开展“节能降碳，绿色发展”社会实践活动。对此，下列同学的观点正确的有( ) ①小山：我们还是未成年人，这些活动与我们无关 ②小河：节能降碳是全社会共同责任，我们理应出一份力 ③小壮：社会是我们成长的课堂，实践是我们最好的老师 ④小美：绿色发展是趋势，参加活动比课堂学习更有意义 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.漫画表明 ①网络丰富了人们的日常生活 ②网络给我们的生活带来便利 生活更加便利！ ③网络满足了人们的所有需求 ④网络提升了我国的经济水平 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 】 【八年级道德与法治第2页（共6页）】 【ILR一HEN】 13.某地蜜柚曾因销售渠道单一而滞销。近年来，当地果农通过电商直播拓展销路，让蜜柚从 “枝头”直达“舌尖”。如今，电商直播已成为该地蜜柚产业发展的新引擎，带动了物流、包装、 电商培训等配套产业的发展。下列对该地蜜柚产业发展的推进路径排序正确的是() ①促进当地人民提升就业质量，增加收人 ②直播电商拓展销路，扩大销量 ③带动物流、包装、电商培训等配套产业协同发展 A.①→②→③ B.①→③→② C.②→①→③ D.②→③→① 14.媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力，包括面对各种信息时的选 择、理解、质疑、评估等能力。以下行为体现具有较高网络媒介素养的有 () ①为提升游戏排名，连续一周熬夜观看网络游戏攻略直播 ②登录“第九届数字中国建设峰会”云上展厅，了解AI最新成果 ③参与长征故事微课堂，通过A虹技术介绍四渡赤水、飞夺泸定桥等重大历史事件 ④看到“某地因台风全城停水”的消息后，不予核实，立即将其转发至家庭群 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 15.“我想@领导”是河南日报社顶端新闻自主研发的新媒体问政平台，在省委宣传部、省委网信 办支持下，以“新闻十政务十服务”为核心，致力于走好新时代网上群众路线，推动“我为群众 办实事”常态化长效化。这充分说明 () A.网络已经成为政务服务最重要的载体 B.网民可通过网络自由表达观点，不受约束 C.网络能够保证所有公民的建议都得到采纳 D.网络畅通人们参与社会治理的渠道，有助于人们表达诉求 16.漫画警示青少年 A.网络世界弊大于利，要坚决远离网络 B.要增强自我控制能力，理性利用网络 C.要加强社会各主体对未成年人的保护 迷游戏 D.要严格执法，坚决依法打击网络游戏 17.信息时代，一条无中生有的信息、一次不经意的玩笑，经过网络“放大镜”就可以在短时间内 掀起“惊涛骇浪”。对此，网民应该 A.加强网络治理，严惩不良行为 B.增强辨别能力，遵守网络规则 C.制定法律法规，规范网络秩序 D.传播网络谣言，博取他人关注 N】 【八年级道德与法治第3页（共6页）】 【ILR一HEN】 二、非选择题(4小题，共36分) 20 18.(6分)联系所学道德与法治课程内容，分析下面资料卡片信息，回答问题。 资料卡片 河南城乡生活业态丰富鲜活，乡村特色产业稳定供应城乡市集；各地新时代文明实践阵地常态化 开展敬老帮扶、环境整治等志愿活动，四季村晚、非遗展演、红色研学有序举办，农事生产、公益服务、文 化体验相互交融，处处涌动着蓬勃活力。 依托成型的米字形高铁网和全域5G覆盖体系，河南城乡通勤、线上办事、云端农技服务全面落地， 道路、便民配套持续迭代升级。在基建与数字技术赋能下，群众出行、沟通、办事等生活方式持续更新。 河南省内各地同步推进城市微更新工程，盘活闲置地块打造口袋公园、便民驿站，改造方案广泛征 集居民意见，群众自发组建志愿队伍管护场地，各类休闲服务空间免费开放。这些空间由全体居民共 同规划、维护与享用。 根据资料卡片信息，你对新时代社会生活有了怎样的认识？ 19.(8分)假期闲暇时光，不少青少年借助网络开阔视野、参与社会生活。小豫常常在家里观看 线上云博物馆展览，主动报名网络志愿服务，还利用线上网课充实自己。依托网络平台，他 21. 足不出户就能参与多样的社会活动。小丁知晓小豫丰富的线上生活后感慨：“线上资源应有 尽有，网络带来诸多便利和好处，因此上网不需要控制时间。” 联系所学道德与法治课程内容，对小丁的观点进行辨别和分析。 【八年级道德与法治第4页（共6页）】 【ILR一HEN】 【八年乡 20.（10分)阅读材料，完成任务。 2026年7月8日，陈立泉院士获得2025年度国家最高科学技术奖。他深耕科研五十 余年，是我国锂电池领域的奠基者与开拓者。求学阶段，他依托国家教育资源潜心钻研物理 专业；工作后，他依托国家科研平台、团队协作力量开展技术攻关，在国家新能源发展需求的 指引下，扎根固态离子学与电池技术研究领域，坚守科研报国初心。社会提供的教育资源、 科研设施、政策支持与团队力量，为他深耕科研、突破技术壁垒提供了坚实支撑。数十年间， 他立足本职、潜心攻坚，带领团队研制出我国首块锂电池，突破多项核心技术专利壁垒，推动 我国锂电池产业从无到有、从跟跑到全球领跑，极大助力了国家新能源发展与科技进步。 (1)依据陈立泉院士的事迹，分析个人与社会的辩证关系。(6分) (2)陈立泉院士的先进事迹启示青少年应如何践行亲社会行为，服务社会发展？(4分) 21.(12分)八年级(1)班开展“融人社会笃行成长”主题探究实践活动，请你结合生活实际和所 学知识，参与活动。 活动一湖源剖析·探究成因 (1)同学们调研发现，当下部分青少年存在一些成长问题（见下表）。请你简要分析这些问题 产生的原因。(4分) 内容 问题一 问题二 问题 ⊙觉得参与社会实践会挤占学习时间，所以 ⊙逃避现实生活，把社交完全转向网络世 表现 刻意逃避或是敷衍对待社会实践活动。 界，是网络诈骗的重点受害群体。 分析 ① ② 原因 【八年级道德与法治第5页（共6页）】 【ILR-HEN】 活动二明理思辨·明晰对策 (2)结合以上问题带来的负面影响，请从家长、学校两个层面分别写出常态化教育引导举措。 (4分) 内容 问题一 问题二 ⊙长期脱离社会实践，阻碍社会化进程，难 ⊙过度沉迷网络，弱化现实沟通能力，易被 危害 以养成奉献等亲社会品格。 虚假信息误导，造成财产损失。 ⊙家长可以：① 对策 ◎学校可以：② 学 活动三知行践行·落地行动 & (3)为引导同学们进一步正视问题、补齐短板、健康成长，请你结合生活实际，设计一项线上 线下结合的班级微型社会实践活动方案。(4分，言之有理、贴合主题、线上线下结合即 可得分) 社会实践活动方案 ◎活动主题：① ◎活动对象：八年级(1)班全体同学 熘 ⊙两项具体活动内容：② ◎活动预期成长收获（至少一条）：③ 呀 湾 年级道德与法治第6页（共6页）】 【ILR一HEN】