浙江杭州市锦绣育才教育集团2026～2027学年上学期九月学情检测 九年级科学问卷

丙B.W单<W<W丙 C.W=Wz=W丙 D.W甲=W2<W丙 2.通过给树“打针输液”的方式,可提高移栽树木的存活率。当植株出现叶片偏小、发黄现象时,可向 输液袋内适当增加的物质是 A.氯化钾KC B.硫酸钠Na2SO4] C.磷酸钙[Ca(PO4)h]D.尿素[CONH)2l 3.天宫课堂中,宇航员通过实验呈现了“奥运五环”,实验中使用了指示剂一溴百里酚蓝,溴百里酚蓝 溶液在不同环境中的显色情况如下表所示。下列溶液能使绿色溴百里酚蓝溶液变为蓝色的是 溶液 中性溶液 碱性溶液 酸性溶液 颜色 绿色 蓝色 黄色 A.氯化钡溶液 B.疏酸溶液 C.氢氧化钾溶液 D.硫酸钠溶液 4.酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中具有广泛应用,下列关于酸、碱、盐的生产或应用的说法不合 理的是 A.苛性钠用于改良酸性土壤,也可用于食品干燥剂 B.小苏打可用于治疗胃酸过多,又可做面点发酵剂 C.熟石灰可以配制农药波尔多液,也可用于改良酸性土壤 D.石灰石可制生石灰,也与钟乳石的主要成分相同 5,下列各组物质在给定的条件下能大量共存的是 A.在pH=l的溶液中:NaCl、NaSO4、Na2CO3 B.在pH=2的溶液中:KCI、Na2SO4、HNO3 C.在pH=l3的溶液中:BaCl2、Na2CO3、NaOH D.在pH=14的溶液中:FeCl3、BaNO3)2、CaCl2 第1页/共8页 6.某同学组装了如图所示的滚摆,将滚摆从最高处由静止释放,观察到滚摆上下往复运动几次后最终静 止下来。下列说法正确的是 A.滚摆上升时,重力势能转化为动能 B.滚摆下降时,它的重力势能减小,机械能增大 C.滚摆每次到达最高点的重力势能都比上次小 D.若滚摆到达最低点时所有外力消失,将保持静止 第6题图 7.将浓盐酸和浓硫酸敞口放在空气中一段时间,此过程中两种溶液的溶质质量分数 的变化图像正确的是 1质量分数 十质量分数 质量分数 质量分数 一浓硫酸 浓硫酸 浓硫酸 浓硫酸 -浓盐酸 浓盐酸 浓盐酸 浓盐酸 时间 时间h 时间h 时间h C D A B 8.网络购物己成为人们日常消费的一种形式,在快递运输水果、海鲜等易变质食品时,使用水制成冰袋 和食物放在一起,可以起到保鲜的作用。下列分析正确的是 A.冰袋中的冰块吸热熔化,温度不变,内能变大 B.冰袋中的冰块吸热熔化,温度升高,内能变大 C.食品的温度转移到冰袋,冰袋的温度不变,内能变大 D.食品含有的热量大些,冰袋吸热温度升高,内能变大 9.下列实验操作不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验操作 A 除去氯化钠溶液中少量的氯化钙 加适量的碳酸钠溶液,过滤 B 检验氢氧化钠样品是否变质 取样,加水溶解,滴加足量稀盐酸 鉴别氯化钾溶液和氯化钡溶液 取样,滴加稀硫酸溶液 D 分离CaCl2、NaCl混合溶液 通入CO2,过滤、洗涤,向滤渣中滴加适量稀盐酸 A.A B.B C.C D.D 10.小金想在鸡蛋壳(主要成分CCO3)上腐蚀出一个“福”字,送给奶奶作为生日礼物。下列溶液能帮他 实现愿望的是 A.白醋 B.白酒 C.蔗糖水 D.食盐水 11.如图所示,在烧瓶内盛少量水,给瓶内打气,当瓶塞跳起来时,可以看到瓶内出现白雾。下列解释 正确的是 A.瓶内的空气对瓶塞做功,空气内能减小,空气液化成白雾 B.瓶内的空气对瓶塞做功,空气内能增大,瓶底的水汽化成白雾 C.通过打气筒压缩瓶内空气做功,空气内能增大,瓶底的水汽化成白雾 D.瓶内的空气膨胀对外做功,空气内能减小,空气中的水蒸气液化成白雾 10溶液星中性 1b溶液呈酸性 2 c 3 20与BaC2反应有沉淀 2b与BaC2反应无沉淀 丙 30与二氧化碳反应变浑油… 36与二氧化碳反应无明显现象… 第11题图 第12题图 第2页/共8页 12.生物检索表常用来鉴定生物的种类,同样化学物质也可以用检索表来鉴定。现有氯化钠、氢氧化 钠、氢氧化钙、稀盐酸、稀硫酸五种溶液,并设计如图所示的二歧分类检索表来分辨这五种溶液。下列 叙述不合理的是 A.甲表示的是氯化钠溶液 B.戊表示的是氢氧化钠溶液 C.表中横线上应该填写“溶液呈碱性” D.可以用硝酸银溶液来分辨乙和丙 13.向一定量的稀硫酸中逐滴加入氢氧化钠溶液至过量,水和硫酸钠的质量 随氢氧化钠溶液质量变化的关系图,下列说法正确的是 A.甲表示的物质为Na2S04,乙表示的物质为H20 B.加入b克NaOH溶液时,H2S04还有剩余 C.加入a克NaOH溶液时,所得溶液中的阴离子为S0子 D.加入c克NaOH溶液时,所得溶液呈中性 个物质的质量/g 60水蒸气含是/m】 DH pH 50 10 40 30 20 10 NaOH溶液质量/g 01020300400500600h020406080100th 10 V/ml 甲 第13题图 第14题图 14.利用数字化实验探究NaOH的性质,生成的实验报告中含有三幅曲线图。图甲表示盛有NaOH固 体的密闭容器中,水蒸气含量随时间的变化:图乙表示将长期放置的NOH固体加水溶解冷却至室温, 然后加入BaCl2固体后溶液pH随时间的变化(BaC2易溶于水,且溶液呈中性):图丙表示向一定体积的 NOH溶液中滴加稀盐酸,混合溶液的pH随加入稀盐酸体积的变化。下列说法正确的是 A.图甲证明NaOH固体能吸收CO2和H20而变质 B.图乙中ab段pH下降是NaOH与BaCl2反应导致 C.向图丙c点溶液滴加硫酸铜溶液会产生蓝色沉淀 D.图丙d点溶液里C的个数等于Na+与H的个数之和 15.由c= m一。关于同一种物质的比热容c,下列说法正确的是 A.若吸收的热量增大一倍,则比热容增大一倍 B.若质量增大一倍,则比热容减至一半 C.若加热前后的温度差增大一倍,则比热容增大一倍 D.无论质量多大,比热容都一样 二、填空题(本大题有7小题,共40分) 16.(6分)小峰同学把自制的一种黄色花汁,分别滴加到下列不同的试剂中,并记录观察到的现象如下表 所示:请分析表格,并回答下列问题: 试剂 稀盐酸 蔗糖水 蒸馏水 肥皂水 烧碱溶液 石灰水 颜色 红 黄 黄 绿 绿 绿 (1)该花汁 (填“可以”或“不可以”)作酸碱指示剂。 (2)蚊子叮咬人时射入蚁酸(具有酸的性质),使皮肤红肿、痛痒。要缓解这种症状,简易可行的办法是在 叮咬处涂抹上述试剂中的 。 (3)若在测量石灰水的pH时,先用蒸馏水润湿pH试纸,会使pH偏 (填“大”或小”)。 17.(4分)硫酸是实验室中常见的化学试剂,请回答下列有关硫酸组成和性 稀硫酸 质等方面的问题。 (1)在实验室中常用浓硫酸作干燥剂,这是利用它的 。 (2)右图中没有体现酸通性的是 (填试管编号)。 铁粉氧化铜NaOH BaCl 溶液 溶液 ② 第3页/共8页 18.(6分)2025年11月14日,神舟二十号三位宇航员,搭乘二十一号载人飞船返回舱,在东风着 陆场成功着陆。返回舱在加速下降过程中,重力势能逐渐 ,动能逐渐 一(前两空均填“变 大”或“不变”或“变小”)。返回舱和大气存在摩擦,产生大量热,故机械能 一(填“守 恒”或“不守恒”)。 19.(6分)小艺利用图1实验研究稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的过程,并测得反应过程中溶液pH随滴 入稀盐酸体积的变化关系,如图2所示。随后, 溶剂质量/g 他根据酸碱反应的原理,预测了反应过程中溶剂 质量随滴入稀盐酸体积变化的趋势,绘制出图 3。请根据以上信息回答下列问题: 滴有酚酞试 (1)图1的胶头滴管中,A溶液的溶质是 液的溶液B三 061216体积/mL V体积/mL (填化学式)。 图1 图2 图3 (2)图2中,曲线上c点所对应的实验现象为 。 (3)小艺绘制的图3中,V的值为 。 20.(6分)“微观一宏观一符号”是化学独特的表示物质及其变化的方法(如图1和图2所示)。 个化合价 。氢原子 D +日 定条件 氧原子 物质类别 A 0 碳原子 氧化物 A 图1 图2 (1)神舟十八号载人飞船于2024年4月26日成功对接空间站。核心舱内生命保障系统会将航天员呼吸 产生的二氧化碳进行转化,其反应的微观示意图如图1,写出该反应的化学方程式 。 (2)价类图是以物质类别为横坐标,以化合价为纵坐标所绘制的图像,如图2为硫元素的价类图,若F 为一种蓝色溶液,则F的化学式为 一。 (3)己知反应3X+2HNO3=3H2SO4+2NO+H2O,X为AF中的 21.(6分)陆游在《老学庵笔记》中记录的一种省油灯如图甲所示,可通过每晚更换夹层中的冷水达到 “可省油之半”目的,该省油灯的结构如图乙所示。 注水孔 油空夹层 甲 乙 (1)在夹层中加水,主要是利用水的 较大的特性,可以吸收更多的热量。 (2)夹层注水,通过 (填“做功”或“热传递”)的方式降低油温,减少了油的蒸发,达到省油 目的。 (3)燃烧一段时间,灯油质量减少了5克,根据Qq灯可得,这5克灯油完全燃烧放出的热量为 焦耳。(q灯袖=4.6 10J/g) 22.(6分)杭州奥体中心游泳馆水循环系统如图所示,该系统使游泳馆实现常年“不换水”的同时,水 质完全符合国际赛事标准,充分体现了杭州绿色亚运的理念。 游泳池 'aC1o消毒 水质分析仪 毛发 注落 臭氧 尿素 过滤器 卫泥程 反应铺 分解罐 (1)硅藻土过滤器中的硅藻土为多孔结构,其孔隙最小可达1-2微米,可阻隔固体颗粒、去除悬浮 物、脱色、除味等,则硅藻土在净化水的过程中起了过滤和 作用。 (2)水经过臭氧反应罐和尿素分解罐,初步完成了水体的消毒和有机物的去除,则此过程属于 第4页/共8页 (选填“物理”或“化学”)变化。 (3)水经过热板,提升到适宜人体的温度。此过程中水的内能是通过 (选填“热传递”或“做 功”)改变的,水分子的大小 (选填“有”或“没有”)发生改变。 (4)NaCIO是常用的消毒剂,其中氯元素的化合价为 价,工业上用X+2NaOH= NaC+NaCIO+H20制取,则X的化学式为 。 三、实验与探究题(本大题有5小题,共40分) 23.(8分)学完盐的性质,同学们对常见的盐产生浓厚兴趣,于是开展了家用果蔬洗盐的实验探究。 【查阅资料】 ①碱性溶液可使残留在果蔬上的农药毒性降低。 ②家用果蔬洗盐主要成分是碳酸钠、碳酸氢钠,部分含有氯化钠。 【设计实验】 实验一:探究某果蔬洗盐溶液的酸碱性。 ()取少量样品于试管中,加水溶解得无色溶液,向其中滴加酚酞溶液,溶液变红。说明果蔬洗盐溶液 呈 性。 实验二:探究某果蔬洗盐中是否含有氯化钠。 (2)取少量样品于试管中加水溶解,向所得溶液加入过量稀硝酸,有气泡产生,反应后再向其中加入少 量AgNO,溶液。观察到 ,得出果蔬洗盐中有氯化钠。 【反思评价】 (3)实验二中加入过量稀硝酸,若要证明此时溶液呈酸性,可选用的一种试剂是 (填字母)。 a.氧化铁 b.氢氧化钠 c.氯化钾 d.锌粒 e.氢氧化铜 (4)部分同学认为可将实验二的稀硝酸改为稀盐酸,你认为是否合理,并说出理由: 一。 24.(8分)为探究一瓶久置的氢氧化钠固体样品是否全部变质,小柯取少量样品配制成溶液,再取少量 溶液分别装入两支试管中,进行了如甲、乙两图所示实验。(注:BaC12溶液呈中性) 滴加过量的 C0,的个 滴加酚酞 一BaCl,溶液 滴加酚酞 质量/g 静置 溶液 取上层清液 溶液 变红色 肆白色沉淀 扩变红色 0稀盐酸的质量名 甲 乙 少 (1)小柯认为“甲图实验说明了氢氧化钠固体没有变质”。你认为小柯的观点是否正确,并说明理由 。 (2)图乙中,滴加过量的氯化钡的目的是 。 (3)分析乙图实验的现象,可以确定样品的变质情况为 (选填“未变质”、“部分变质”和“全 部变质”)。 (4)进一步探究:另取少量样品溶液,加入一定质量分数的稀盐酸,直至过量。请在丙图中画出“生成 CO2的质量随加入稀盐酸质量变化”的大致图像: 25.(8分)我国不少地方有端午吃“灰水粽”的习俗,所谓“灰水粽”是指用草木灰的浸出液(俗 称“灰水”)浸泡糯米做成的粽子,小乐对制作“灰水粽”的草木灰展开了如下探究。 8 一稀盐酸 抽气 城石灰 足量NaOH溶液 草木灰足量NaOH溶液 甲 丙 【查阅资料】 第5页/共8页 ①糯米中加入食用碱可起到中和微生物生成的酸、软化食物纤维等作用。 ②草木灰中富含钾盐,主要成分是KCO3还含有少量KSO4和KC1。 【实验探究】检验草木灰的成分,并测定草木灰中KCO3的质量分数。 (1)实验中装有碱石灰的U型管作用 。 (2)若撤出装置甲,直接通入空气会导致实验结果 (填“偏大”、“偏小”或“不变”)。 (3)乙中的反应属于 。(填“化合反应”、“分解反应”或“复分解反应”) (4)为了检验草木灰的浸出液中存在C,小乐先往浸出液中加入足量的Ba(NO3)2溶液后过滤,这 样操作的目的是 。 26.(8分)利用如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。将小球A、B分别拉到与竖 直方向成一定角度0的位置,然后都由静止释放,当小球摆动到竖直位置时,将与静止在水平面上的木 块C发生碰撞,木块都会在水平面上滑行一定距离后停止。图中的摆长L都相同,01<02,球A、 B的质量分别为mA、mB(mA<mB)。 777777777777777777 B AB间光滑,其余部分粗糙 丙 (1)如图甲、乙所示,同时释放A、B,观察到它们并排摆动且始终相对静止,同时到达竖直位置。这 表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的 无关: (2)本实验通过 反映小球动能的大小: (3)有同学在探究“动能大小与质量的关系”时将实验装置改进成如图丁所示,利用质量不同的铁球将 弹簧压缩相同程度静止释放,撞击同一木块。该实验方案是否可行?答: ,若他按此方案操 作,他会看到的现象是: 。 27.(8分)酸碱反应是初中阶段重要的一类反应,同学们开展了有关的项目式学习。 温度/C pH 实验3 电导率/ s cm TTT 浓盐酸质量/g 0 10 20 30 40 丙 用 时间/m 时间/s 时间s 任务一:探究酸碱反应中pH的变化 小明取三份相同体积相同浓度的氢氧化钠溶液,分别滴入两滴无色酚酞试液,再以相同的速度同时滴加 a、b、c三份不同浓度的盐酸,得到溶液的pH随时间变化的曲线,如图甲所示。 (1)由图甲可知,实验中所用盐酸的浓度由大到小的顺序为 。 任务二:从能量变化角度探究酸和碱的反应。 (2)小明测量盐酸与氢氧化钠溶液反应过程中温度的变化,观察到溶液温度升高,因此得出两者能反应 的结论。小柯认为此结论不够严谨,为此他在室温下设计了以下实验: ①将10mL20%的盐酸与10mL蒸馏水混合,测量溶液温度的变化。 ② 混合,测量溶液温度的变化。 ③将10mL20%的盐酸与10mL20%的氢氧化钠溶液混合,测量溶液温度的变化。用数字化实验技术测 得3个实验中溶液温度随时间变化的关系,如图乙所示。实验②中待补充的内容为 一。 (3)实验中能证明氢氧化钠和盐酸发生了反应的证据是 一。 任务三:探究氢氧化钠与盐酸反应的实质。 (4)【查阅资料】相同状况下,溶液中离子浓度越大,溶液的导电性越强,电导率越大。用电导率传感 器测得向氢氧化钠溶液中滴加浓盐酸的电导率变化情况如图丙所示。m段曲线下降的原因 一。 第6页/共8页 四、综合题(本大题有5小题,共35分) 28.(6分)我国造纸术工艺的发展过程中,蕴含着很多的科学知识。 I.古代造纸术:手工造纸以麻、木材、竹等为原料,经过多道工序而制成。我国古代用竹子造纸的流程 如下: 斩竹漂塘 煮檀足火 荡料入帘 透火焙干 竹 +纸 漫泡 蒸煮 捞纸 烘干 (1)“蒸煮”时,利用石灰浆(主要成分为氢氧化钙)和草木灰水反应生成氢氧化钾,达到除去木素的目 的。由此推测草木灰水中可能含有 物质(填字母)。 A.碳酸钾 B.氢氧化钠 C.硝酸钾 现代造纸术:为了让纸张具有一些特殊性,常会在里面添加一些物质,同时为了达到环保要求,还会 进行后续一些处理。 (2)为了让建筑装修用的壁纸具有一定的阻燃性,常会在里面加入氢氧化铝。小科为了解该壁纸中氢氧 化铝的含量,于是选取一定量该壁纸样品,放入10克溶质质量分数为19.6%的稀硫酸恰好完全反应,则 该样品中氢氧化铝的质量是多少?(纸中其它物质不与稀硫酸发生反应,列式计算) (3)为了增加纸的耐水性和强度,常会加入碳酸钙粉末和热塑性树脂来制作石头纸。为验证该石头纸中 碳酸钙含量,小科先燃烧除去热塑性树脂,再测定剩余灰烬中碳酸钙的含量。实验后发现测得碳酸钙的 含量比实际含量低,请你分析可能的原因: 29.(6分)跳伞是一项极具挑战的运动,现在越来越受到人们的喜爱。在某次跳伞训练过程中,一体重 为600N(包括装备)的运动员从空中悬停的直升机上由静止开始竖直跳下,其速度与时间的关系如图所 示,经15s下落210m后,开始做匀速直线运动直至落地,整个过程用时30s,求在这个过程中: /(ms) 510152025305 (1)人所受重力做的功? (2)匀速下降时重力做功的功率? (3)整个过程中运动员的能量变化正确的是 A.机械能先增大后一直减小 B.机械能总量不断减小 C.动能先增大后减小再不变 D.重力势能不断减小 30.(8分)为了比较两种燃料的热值,小金采用如图甲所示的两套完全相同的装置进行实验,烧杯内水 的初温和质量相同,实验中忽略热量损失。 温度/C 100 个温度/G 100 燃料1 燃料2 048121620时间/min 051015时间/min 丙 (1)实验时若温度计的玻璃泡碰到杯底,则测量的温度值 (“偏大”、“偏小”或“不变”): (2)实验中燃烧相同质量的燃料,根据 来比较放出热量的多少: (3)小金选用了燃料 和燃料b进行实验,当燃料燃尽后,小金根据各个时刻烧杯中的水温,绘制了如 图乙所示的图像,则可初步判断燃料 _的热值大: (4)另一组的小华也用图甲的两套完全相同的装置进行实验,并重新在烧杯内加入初温和质量相同的 水,在燃料烧完后也画出了水的温度随时间变化的图像如图丙所示,根据丙图像,燃料1和燃料2的热 值之比为 。 第7页/共8页 31.(7分)胃酸过多会引起不适,患者常用碳酸氢钠片和铝碳酸镁片来治疗,其主要原理是利用药物中 的有效成分与胃液中的过量盐酸反应,减弱胃酸的酸性。 稀盐酸 稀盐酸 稀盐酸 20P 说明书 剩余10g 全部倒完 药物名称:碳酸氢钠片 碳酸氨钠片 适应症:用于缓解胃酸过 粉末 多起的围疼 用法:嚼碎后服用 电子天平 185.0g 183.6g 182.8g 得餐 规格:0.5g/片 反应前 加入10g稀盐酸 再次加入10g稀盐酸 稳定后测量 稳定后测量 甲 丙 (1)碳酸氢钠片的有效成分是碳酸氢钠,其水溶液呈 性(填“酸”或“碱”),因此可以减弱胃酸 的酸性。 (2)常见口服碳酸氢钠片其有效成分碳酸氢钠的质量分数要求在95%以上。为测定该品牌碳酸氢钠片 (如图甲)有效成分是否符合要求,兴趣小组取10片碳酸氢钠片研磨成粉,用图乙装置将20g稀盐酸分两 次加入装有粉末的大烧杯。请用图中数据进行相关计算,判断该品牌有效成分是否符合要求。 (NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2 1) (3)为了进一步比较药效,兴趣小组取等量的碳酸氢钠片和铝碳酸镁片分别与足量稀盐酸反应,利用 pH传感器测出容器内溶液pH变化,得到图丙所示曲线图。结合曲线图分析,你认为哪种药物治疗胃酸 过多的效果更好,并说明理由 。 32.(8分)酸碱指示剂可以测溶液的酸碱性,pH计可以测溶液的酸碱度。下图是它们的发现及发展史。 《韩非子 说五》描述“齐桓公 波义耳找到了 勒克人工合成了酸碱 贝克曼制造了世 好服紫,一国尽服紫”,紫色染 种他认为最理想 指示剂一酚酞,可以 界上第一支酸度 料来自紫草根,这类天然染色材 的指示剂 锦绣育才教育集团2026学年第一学期九月月评检测 九年级科学参考答案 选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分） 题 1 2 3 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 号 答 C D C A B C A D A D D D 案 二、填空题（共40分，22题每空1分，其余每空2分) 16.(6分)(1)可以 (2)肥皂水 (3)小 17.(4分)(1)吸水性 (2)④ 18.(6分)变小 变大不守恒 19.(6分)(1)HC1 (2)溶液由红色恰好变成无色 (3)12m1 20.(6分)C02+2H20一定条件 H4+202 (2)CuSO4 (3)E 21.(6分)(1)比热容 (2)热传递 (3)2.3×10 22.(6分)(1)吸附 (2)化学(3)热传递没有 (4)+1 C12 三、实验与探究题（本大题有5小题，共40分） 23.(8分) (1)碱 (2)有白色沉淀产生 (3)ade (4)不正确，变质生成的碳酸钠也成碱性，也能使无色酚酞变红。 24.(8分) (1)不正确，如果氢氧化钠完全变质生成碳酸钠，碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞试液变红色 (2)检验并且除去碳酸钠 (3)部分变质 Co的 质量g (4) 0稀盐酸的质量g 丙图 25.(8分) (1) 吸收空气中的二氧化碳，防止对实验的干扰 (2) 偏大 (3)复分解反应 (4)将浸出液中的硫酸根离子、碳酸根离子全部沉淀，避免对氯离子的检验造成干扰 26.(8分) (1)质量(2)木块C被推移的距离 (3)不可行 木块最终移动距离相同 27.(8分) (1)a>b>c (2)将10mL20%的氢氧化钠溶液与10mL蒸馏水 (3)实验①、实验②中溶液的温度几乎不变，实验③中溶液的温度明显升高 (4)Na0H和HC1反应，钠离子个数不变，氢氧根离子与氢离子反应生成水，个数减少，但同时增加了 数目相同的氯离子，所以反应时溶液内离子总数不变，只是水增加了，所以溶液离子浓度减小了，溶液 的电导率减小 四、综合题（本大题有5小题，共35分） 28.(6分) (1)A(2)1.04g(3)碳酸钙受热分解 29.(6分) (1)由题可知，运动员在0到15s下落的路程为 s,=210m 由图象可知，运动员在15~30s通过的路程为 s2=v1=6m/s×15s=90m 总路程为 s=s,+S2=210m+90m=300m 运动员下落时重力做的功 W=Gh=600N×300m=1.8×105J (2)重力做功的功率 P=Fv=Gv=600N×6m/s=3600W (3)BCD 30.(8分) (1)偏大 (2)温度计上升的示数(3)b(4)8:3 31.(7分) (1)碱 (2)两次共产生二氧化碳质量为2.2g,设10片碳酸氢钠片中碳酸氢钠质量为x NaHCO3 +HCI=NaCl+H2O+CO2 84 44 2.2g 88x 44=2.2g x=4.2g 每片碳酸氢钠片的质量为0.5g,10片的质量为5g, 则每片药片中碳酸氢钠的质量分数为4：29×100%=84% 由于84%<95%，故不符合要求 (3)铝碳酸镁片，由图丙中pH变化曲线可知，铝碳酸镁片与胃酸反应后溶液的pH更高，说明铝碳酸 镁片能使胃酸的酸性减弱得更明显，所以铝碳酸镁片治疗胃酸的效果更好 32.(8分) (1)蓝色(2)8.2 (3)增大(4)减小 答案第2页（共2页）