广西钦州市灵山县2025-2026学年上学期三年级语文学业质量监测

2025年秋季学期期中学业质量监测 三年级语文 (时限：90分钟满分：100分) 一、读语段，完成练习。(12分) shirùn feng di 在书中，我们能看到 的东风走过荒野，在竹林中吹着十， 花儿们 yang qT luòyè 双臂扑向妈妈；能听到大树与 道别的“唰唰”声；能闻到秋雨中 xiang tian qi wei Iǚxing 的计： 能感受到红头在牛肚子里 时的提心吊胆；能体会到 zhǔnbei 倒下却总也倒不了的老屋的乐于助人 1.根据语境，看拼音写词语。注意把字写规范。(8分) 2.根据解释，给加点的“中”字注音。(2分) 中(zhong):①在一定的范围内，里面；②和四周、上下或两端距离同等的位置。 中(zhòng):感受，受到。 书中( )中暑( )中断( 中弹( 3.仿照画“ ”的词语再写两个与身体部位有关的四字词语： 。 (2分) 二、选择题，请把正确答案的序号写在括号里。（14分) 4.【读准字音】下列加点字的读音完全正确的一项是( ) A.厘米(I)挑战(tio)B.喇叭(Iǎ)羊圈(quan) C.关系(xi)车轴(zhu) 5.【汉字书写】下列词语书写全部正确的一项是( A.漂亮睛朗凉爽B.狂欢粗壮凌乱 C.妥当站领排烈 6.【理解字义】下列带有口字旁的汉字，全都表示声音的一项是( A.吱嗡叼 B.鸣哗嘀 C.咚嚼 嘟 7.【理解词义】下列加点字词的解释不正确的一项是( A.停车坐爱枫林晚（坐下来）B.夜书所见（书写）C.知有儿童挑促织（蟋蟀） 8.【准确用词】下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是( A.秋天的校园十分漂亮，金桂七上八下地挂在枝头，香飘十里。 B.秋天，公园里的菊花争先恐后地跳起舞来，给我们带来了很多快乐。 C.妈妈紧紧盯着手机，心中忐忑不安，生怕错过学校的来电。 9.【了解课文】下列说法不正确的一项是() A.写日记要先记录当天的日期、星期、天气等信息，再写日记的正文。 2025年秋期期中三年级语文监测卷第1页（共4页） B.《总也倒不了的老屋》中，老屋乐于助人，它一共帮助了四个小动物。 C.《宝葫芦的秘密（节选）》一文中的王葆是一个淘气、爱幻想的孩子。 10.【阅读方法】关于预测，下列说法不正确的一项是( ) A.一边读一边预测，能够帮助我们更好地理解文章的内容。 B.阅读时要关注更多的细节，这样才能预测得更加准确。 C.预测时想象越奇特越好，这样预测出来的内容才会有趣。 三、按要求完成练习。（11分) 11.【快乐读书吧】看图猜故事，写出故事名称。(3分) A. B 《 《 12.【句子训练】按要求改写句子。(8分) (1)美丽的菊花在秋雨里摇动。（改写成拟人句） (2)红头躲在一个草堆里。红头和草一起被牛卷到嘴里了。（用合适的关联合并句子） (3)小公鸡说：“不要紧，第一次能这样就很不错了。”（改为提示语在中间） (4)请用修改符号修改下面句子中的两处错误。 各位乘客请注义，列车立刻马上就要进站了，请带好您的行李在等候区排队上车。 四、积累填空。(11分) 13.我积累了很多好词，如形容春天的四字词语： 形容夏天的四字词语， （4分) 14.与人善言， 伤人以言， (2分) 15.秋天的美，藏在古诗中。你看，“停车坐爱枫林晚， ”那是 秋天绚丽的色彩；“湖光秋月两相和， ”,那是秋天宁静的湖面： ,江上秋风动客情”，那是秋天动人的情思。(3分) 16.劳动实践课中，老师用“ ,顶个诸葛亮”向我们讲述合作的重 要性；闲谈时，妈妈用《墨子》中的“ ”教育我与人交往时要像 爱护自己一样去爱护他人。(2分) 2025年秋期期中三年级语文监测卷第2页（共4页） 五、阅读《秋天的雨》片段，完成17-21题练习。(16分) 秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把( )给了银杏树，黄黄的叶子像一 把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，（)的枫叶像一枚枚 邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。( )是给田野的，看，田野像金色的海洋。 橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更 多了，紫红的、（)的、( )的…美丽的菊花在秋雨里频频点头。 17.这段话是围绕“ ”这句话来写的。(2分) 18.在文段中的括号里填上恰当的表示颜色的词语。(5分) 19.文段中“一把把小扇子”指的是 ,“一枚枚邮票”指的是 “金色的海洋”指的是 (3分) 20.秋雨还会把颜色分给谁？照样子仿写。你看，它把 给了 的 像 (3分) 21.通过学习，我知道了“五彩缤纷”的意思是 和它意 思相同或相近的有 等。(3分) 六、阅读短文，完成22-24题练习。(6分) 迷人的秋色 秋天悄悄地走来，带来了迷人的景色。 花园里的菊花千姿百态。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在 腰间，有的仰起粉红的小脸向太阳微笑…这么多美丽的菊花，令人目不暇(xiá)接，觉 得眼睛都不够用啦。 果园里的果子成熟了。一串串如珍珠般的葡萄挂在藤上，一颗颗玛瑙(mǎnǎo)似的 山楂在枝头摇晃，一个个葫芦似的鸭梨缀(zuì)满枝头，黄澄澄的，正对着我们笑呢！ 田野里庄稼丰收了。一阵秋风吹过，远看，一片片稻田好似翻滚着千层波浪，在风中舞 蹈。近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了花。 山坡上落叶飞舞着… 秋天的景色真迷人啊」 22.运用不同的方法理解文中的词语。(2分) (1)联系下文，我知道“千姿百态”在文中是形容菊花 (2)结合生活经验，逛超市时，各种各样的零食让我看都看不过来。我理解“目不明 接”在文中是指菊花 23.从哪些地方可以看出秋天的景色很迷人？读短文，填一填。(2分) ①花园里的菊花千姿百态 ② ③ ④山坡上落叶飞舞着 24.下列句子与其他句子表达方式不同的一项是()(2分) A.稻谷笑弯了腰。B.高粱涨红了脸。 C.葡萄如珍珠一般。D.玉米乐开了花。 七、习作。(30分) 25.在童话世界里，神奇的宝葫芦能满足主人的一切愿望，蟋蟀能在牛肚子里旅行… 请你发挥想象，从下列三组词语中任选一组，编写一个童话故事吧！写之前想一想事情会 发生在什么时间，什么地点，主要情节是什么。题目自拟。 ①蚂蚁大象河流②铅笔橡皮转笔刀③菊花牵牛花虫子 2025年秋期期中三年级语文监测卷第3页（共4页） 2025年秋期期中三年级语文监测卷第4页（共4页）