河南郑州市某重点中学2026-2027学年上学期九年级语文学情调研1

2026-2027学年上期九年级学情调研1 语文学科参考答案 一、积累与运用（共23分） 1．（1）C（2分） （2）（2分）①祥 ②棋（每空1分，共2分） 2．（8分）①先天下之忧而忧 ②后天下之乐而乐 ③（若夫）日出而林霏开 ④云归而岩穴暝 ⑤沉舟侧畔千帆过 ⑥病树前头万木春 ⑦但愿人长久 ⑧千里共婵娟 （每空1分，少写多写错写该空不得分。） 3．（4分）①初步架构 ②2016年 ③基本成形 ④2023年 （每空1分，共4分。第①空和第③空意思对即可） 4．（7分） （1）示例一：从“奇妙游”到“奇遇记”，河南卫视不断给你惊喜 示例二：从“中国节日”到“中国节气”，河南卫视再度“破圈” 示例三：河南卫视传统文化创新系列节目受到高度关注 （能统领两则材料，2分；语言简明，1分。共3分） （2）（4分） 示例：同学们，《洛神水赋》是《端午奇妙游》的开场节目，堪称视听盛宴，在整台节目中网络传播热度指数遥遥领先，网上评价很高，大家一定要看看！ （能结合两则材料内容，3分；符合情境要求，1分。共4分） 二、现代文阅读（共26分） （一）阅读下文，完成5～8题。（共14分） 5．（2分）。示例一：小小蜜蜂勤奔走，凡人老魏暖球场 示例二：六旬烙饼翁化身球场小蜜蜂，以一腔热忱，守一方欢乐天地 6．（4分）示例一：我会选择鼓鼓囊囊、十几斤重的黑色大包（内含球网支架“铁疙瘩”）。大包是具象载体，特写沉重的包能直观体现老魏常年不辞辛劳、默默为众人付出，凸显他勤恳无私、处处为他人着想的温暖形象。 示例二：我会选择老魏亲手穿线、自制的简陋球拍。因为一支支手工球拍，藏着老魏细致体贴、愿意成全他人的善心，小物件折射他热心慷慨、乐于分享的美好品格。 7．（4分）我认为非常值得拍摄这部纪录片。 ①老魏只是一名普通烙饼老人，却自发清理、修建公园球场，自备全套器材，自制球拍、修补羽毛球，无偿给所有球友提供便利；散场独自收器材，主动协调球友上场，不断鼓励新人，不求任何回报。 ②纪录片主题是“百姓故事”，真正动人的恰恰是平凡普通人身上闪光的品质。老魏勤劳热忱、无私利他、默默奉献，不求名利，用微小善举给身边人带来快乐，代表千千万万善良温暖的普通劳动者。 ③记录老魏的故事，能让我们看见普通人身上纯粹的善意，传递平凡人间温暖，具备独特的记录价值与精神感染力，因此十分值得拍摄。 8．（4分）老魏做这一切并非追求物质回报、他人的酬谢。他自费费力搭建球场，自备器材，热心组织、鼓励球友，只是单纯享受大家在球场收获运动的快乐。当球友们尽情打球、享受运动之乐，就是对他所有辛苦付出最好的肯定。这句话点明老魏纯粹无私的精神，赞美平凡人发自本心的善意与奉献。 （二）阅读下列材料，完成9～11题。（共12分） 9．（3分）C 10．（4分）示例一：赞同是“感觉被冒犯”。“普信男”的表述是对普通男性群体的标签化、矮化，是对所有普通男性的无差别攻击，会让普通男性感受到不被尊重，产生情绪上的不悦，属于“感觉被冒 犯”。 示例二：赞同是“有意义的冒犯”。“普信男”相关讨论本质是对传统性别文化中男性自信规训的探讨，指向性别刻板印象这一社会问题，能够引发大众对性别平等议题的思考，推动相关社会观念进步，属于“有意义的冒犯”。 11．（5分）不当之处（2分）：①将所有努力学习的同学定性为“伪装摆烂”“卷死身边的同学”，是对积极学习同学的恶意揣测，无端对立了普通学生群体；②内容仅停留在对内卷现象的情绪发泄，没有引导正向思考，无法推动观众反思内卷问题的本质。 修改意见（3分）：①调整表述，客观描述内卷环境下学生“表面松懈、私下努力”的矛盾行为，避免偏激的人身攻击；②增加对内卷成因的探讨，如升学压力、评价体系单一等，引导观众思考如何在内卷环境中找到自我节奏，传递正向价值。 三、古诗文阅读（共17分） （一）阅读下面两个文段，完成12～15题。（共11分） 12．D（2分） 13．（2分）不因外界事物或自己处境的变化而喜乐悲哀。 （没按互文翻译，0分；“以”1分“物”“己”1分） 14．D（3分） 15．（4分）示例：范公通过赈济灾民，解决了民众的饥寒问题；组织竞渡等活动，转移了灾年民众的焦虑情绪；号令寺庙兴建土木、官府翻新粮仓住舍，提供了大量的就业机会，使民众得以维持生计。因此，这些举措大大缓解了饥荒带来的社会压力，并非不体恤百姓之举。他的行为出于对民生的关切，也是其治理智慧的体现，非弹劾所言之嬉戏游乐。 （二）阅读下面两首诗，完成16～17题。（共6分） 16．（2分）浩瀚的洞庭湖水向东南延展，划分开吴、楚两地；天地日月仿佛都在浩渺湖水之上日夜漂浮动荡。（2分。抓住湖水浩瀚壮阔特点，语言通顺即可） 17．（4分）同：两首诗都将个人身世坎坷与国家危难结合，抒发漂泊流离之苦、忧国伤时的悲慨。（2分） 异：杜甫除身世孤苦外，更多对国家战乱的深切忧虑；陈与义侧重写靖康之难后万里逃难、颠沛漂泊，凭吊古迹而生的沧桑悲凉之感。（2分） 四、整本书阅读（4分） 18．①灵魂平等是根基：简·爱坚守人格尊严，不愿依附财富地位；罗切斯特最终学会尊重简·爱的独立精神。 ②坚守原则底线：得知罗切斯特已有妻子，简·爱毅然离开，不肯牺牲尊严换取爱情。 ③患难不离不弃：桑菲尔德大火后罗切斯特双目失明、失去财富，简·爱回到他身边，在平等的状态下相守。 采分点：平等（1分）、坚守原则（1分）、患难相守（2分） 五、写作实践。（50分） 19、略 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年上期九年级学情调研1 语文学科 （时间：120分钟；满分：120分） 一、积累与运用（共23分） 班级拟召开“家在河南”主题班会，以下是小豫准备的部分材料，请你帮他完善。 1．下面是开场白，其中有些字词小豫拿不准，请帮他判断。（共4分） 同学们，我们的家乡河南是一片神奇的土地，她哺育了一代代中原儿女，是中华文明的重要发 ① （详祥）地，是夏、商、周三代的文化核心区，历史上先后有20多个王朝在此建都兴业。历史长河滚滚向前，在中原大地留下星罗 ② （其棋）布的文化遗迹。守护历史根脉，传承中华文明，就从了解我们的家乡河南开始吧。 （1）语段中三个加点字怎么读？请帮他作出选择。（ ）（2分） A．pǔ xīng mò B．bǔ xìng mò C．bǔ xīng mài D．pǔ xìng mài （2）语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。（2分） ①________ ②________ 2．小豫想在下面这张幻灯片中引用一些古诗文名句，请帮他补写。（8分） 【诗文传世】古代文人墨客留下千古华章。让我们走近他们，一起欣赏他们的锦绣诗文，感受他们的精神情怀。范仲淹登楼抒怀，尽显家国担当：“①______，②______”（《岳阳楼记》），抱负何其高远！欧阳修在醉翁亭，描绘山间朝暮之景：“③______，④______”（《醉翁亭记》），美景令人无际向往！刘禹锡历经贬谪，依旧乐观豁达：“⑤______，⑥______”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》），胸襟令人敬佩；苏轼中秋望月，把思念化作美好祝愿：“⑦______，⑧______”（《水调歌头》）。 3．小豫梳理了河南“米”字形高铁网的构建过程，请你根据提示，将时间轴上的空缺信息补充完整。（4分） 2012年9月，郑州东站开始运营时，只有京广高铁郑州至武汉段与郑西高铁在此交会，“米”字只是一个反写的“厂”字。2012年12月，京广高铁郑州至石家庄段通车，反写的“厂”字化身“丫”字，“米”字形高铁网初步架构。2014年7月，郑州东站进入“逢车必停”时代。随后两年，郑太高铁郑州至焦作段、徐兰高铁郑州至徐州段先后开通，“丫”字变为“十”字加一“、”。至此，“米”字形高铁网“十”字定框。2019年12月，郑渝高铁郑州至襄阳段、郑阜高铁相继开通，“米”字只差东北方向的最后一撇，“米”字形高铁网已基本具备整体形态。2023年12月，济郑高铁全线贯通，河南“米”字形高铁网全面建成。 4．河南卫视传统文化创新节目引起了同学们的兴趣，小豫也准备了一些相关内容，请你参与并完成任务。（共7分） （1）在制作手抄报时，小豫搜集并整理出以下两则材料，但他没有想出能够统领两则材料的标题，请你帮他拟写一个恰当的标题。20字左右。（3分） 标题：____________________________________ 【材料一】2021年年初，河南卫视春晚节目《唐宫夜宴》将传统文化与现代科技巧妙结合，“破圈”走红。紧接着，《元宵奇妙夜》《端午奇妙游》《中秋奇妙游》《重阳奇妙游》等“中国节日”系列节目相继播出，一次次掀起全网关注的热潮。 【材料二】2022年，河南卫视继“中国节日”系列节目成功播出之后，对传统文化再度挖掘，推出了“中国节气”系列节目。目前已播出的《春分奇遇记》《谷雨奇遇记》《立夏奇遇记》等节目，均受到高度关注。 （2）《端午奇妙游》的开场节目《洛神水赋》刷屏，被评为全国“十大文化创意事件”。请你根据下面材料写几句话，帮小豫把《洛神水赋》推荐给同学们观看。60字左右。（4分） 二、现代文阅读（共26分） （一）阅读下文，完成5～8题。（共14分） 老魏 朱宜尧 ①傍晚遛弯，在公园的树林里看见有人打羽毛球。凑过去看了会，一个男人问我会不会打，我说不太会，儿子学羽毛球时跟着打过几回。他没客气，把拍递给我。就这样上场了。 ②这个男人，就是老魏。 ③熟识后，知道老魏63岁了，白天在店里烙烧饼，晚上在公园打羽毛球。打球的人都亲切地叫他“小蜜蜂”。 ④起初我很疑惑，慢慢地，才知道为啥叫他“小蜜蜂”了。 ⑤老魏的家离公园不近。他每天骑车来，背着一个鼓鼓囊囊的大黑包。我提了一下，不想差点闪了腰，这个黑包足足有十几斤重。包里有几个“铁疙瘩”：球网支架和底座。如果球场积了水，移到水泥场地，就能派上用场了。我跟着打了几个月球，只换过一次场地，可这个包，老魏天天背着来。 ⑥老魏有9支拍，没一个“像样的”。线是粗一点的尼龙线绳，老魏自己穿的。看球拍的侧面，就能看出有些凌乱。还有一对拍是铁制的，重量可想而知。如果是训练，我倒喜欢，挥过之后，再用别的拍，那绝对是轻松加愉快。要是打球的话，胳膊就吃不消了。这些老魏的“手工拍”，都是他为了拉没带球拍的人上场，特意准备的。 ⑦我忽然佩服起这个老魏来。他为了能让更多的人来打球，花心思准备球拍，勤勤恳恳背着“铁疙瘩”，难怪说他是“小蜜蜂”。 ⑧再后来才知道，原来连这个球场都是老魏建的。他自己动手清理了地面的石头，再用沙子一点点铺平。沙子是他用自行车一袋袋驮来的，洒了些水，脚踩上去，像踩在沙毯上。老魏还会修球，我们不要的球，他拿过来，把完好的羽毛取下来拼成一个好球。还有一个特殊的球，打了一年多，还完好无损。那是一个“乌鸡球”，用的黑色羽毛，打起来有些“贼”，也是老魏自己做的。球友们说，老魏啥都能修，是个能人，从球拍，到穿线，再到羽毛球，样样在行。 ⑨来打球的人不少，最大的年龄78岁，最小的十几岁。公园离高中近，接孩子的家长多，没事就在旁边看，看着看着，也就上场了。先是用老魏的拍，打上瘾了，自己买拍，有好几个人都是这样，锻炼、接孩子两不误。我呢，儿子小时候学过羽毛球，他上中学后学习太紧，球拍刀枪入库，再没用过，便宜我了。晚上7点半，我和爱人准时出现在球场，断断续续一直打到晚上9点。散场时，老魏一个人收网，有几次我帮他，他都抢着干，嘴上说：“你们常来就行！”这个老魏，弄得我们真不好意思。 ⑩我们能来，也是因为他热心肠、爱张罗。他安排球友上场下场，没人打了，他就替补。人够了，他站在一旁边看边解说。上前，后退，右边，左边，打后场，指点后还不忘鼓励，好球！好球！其实也不算什么好球，可老魏的鼓励还是让我们很受用，在场上像打了鸡血。 ⑪老魏这么勤快热情，图啥？我没问过。但我猜，我们在球场上奋勇争先的身影，对他，或许是一种褒奖吧。 （摘自2026年5月20日《人民日报》，有删改） 班级影视兴趣小组以《老魏》为脚本，拍摄“百姓故事”纪录短片，请你完成以下任务。 5．宣传组制作的海报上已有一张蜜蜂图片，还缺宣传文字，请你补全（2分）。 6．摄制组要拍一个特写镜头，通过一个物件凸显“老魏”的形象，你会从文中选择什么物件？说说你的理由。（4分） 7．评论组有同学质疑：“老魏”不就是个身边的普通人吗？值得为他拍一部纪录片吗？你如何回应？（4分） 8．文中第⑪段写道：“老魏这么勤快热情，图啥？我没问过。但我猜，我们在球场上奋勇争先的身影，对他，或许是一种褒奖吧。”请结合全文，谈谈你对这句话的理解。（4分） （二）阅读下列材料，完成9～11题。（共12分） 在当下中国的社会文化生活中，几乎没有哪个词汇比“脱口秀”更具热度和活力。从《脱口秀大会》等综艺节目的火爆出圈，到李诞、杨笠等喜剧演员成为文化符号，再到各大城市“一票难求”的线下演出，这门语言的艺术已然成为当代都市青年文化景观中不可或缺的一部分。网络评论多用“冒犯的艺术”来形容它以“吐槽”为姿态、以“真实”为追求的精神。它通过戏谑、讽刺、挑战禁忌来制造笑料，戳破“皇帝的新衣”。 【材料一】 ①今天中国的脱口秀，其直系源头是西方的“单口喜剧”（Stand-up Comedy）。这种“一个人，一支话筒，一段表演”的形式，看似简单，却承载着深刻的社会批判功能。20世纪中叶的新浪潮运动中，以莱尼·布鲁斯为代表的喜剧演员，将喜剧从单纯的娱乐提升为一种极具个人色彩和社会攻击性的评论形式。他以其大胆、粗俗的语言，对宗教、种族和政治等禁忌话题进行毫不留情的解剖。从此，喜剧的核心从对外部世界的观察，转向了以“我”为中心的深度自剖与社会透视。 ②这种以冒犯为核心的喜剧形式，也催生了对其伦理边界的深刻探讨。哲学探讨区分了普通的“感觉被冒犯”与“有意义的冒犯”。前者可能仅仅是个人情感上的不悦，而后者则指向一种具有道德可谴责性的行为，即对某些社会现象、观念、行为等进行适度“冒犯”，以达到引发思考、推动社会进步或揭示问题本质的目的。为了界定这种伦理边界，喜剧圈内部逐渐形成了一条不成文的规则：“向上打，不向下打。”这条原则主张，喜剧的矛头应该指向那些拥有更多社会权力、资源和话语权的强势一方（如政客、富豪、大公司、主流文化偏见等），而不是攻击那些本就处于弱势、边缘和被压迫的群体（如少数族裔、残障人士、贫困者等）。 （摘自微信公众号《从脱口秀谈起》，有删改） 【材料二】 ①中国脱口秀在21世纪的兴起，脱口秀创作题材的受限，却激发了创作者的潜力去挖掘更多元化的内容，有的金句甚至成为热点话题。“他为什么明明看起来那么普通，却可以那么自信？”脱口秀演员杨笠对中国男性自尊心的试探引起了激烈的网络辩论，随之衍生出的词汇“普信男”（“普通而又自信的男性”的缩写，指整体普通却表现出过度自信的男性群体），被网友指为制造“性别对立”……每一季的《脱口秀大会》在比赛中关于中国的生育、就业、性别平等、女性权益等社会热点的话题往往都会冲上微博热搜榜。 ②在积极社会中，个体的情绪和压力需要一个现代的、集体的“仪式”来宣泄。脱口秀剧场，便成为了这样一个“新式庙会”。它为当代青年提供了一个前所未有的“安全区”，在这里，他们可以通过演员的“嘴替”，将对内卷、消费主义等一切现代性困境的不满，安全、合法的以一种充满智慧和共鸣的方式，转化为公共的笑声。因此，我们迷恋脱口秀，不仅因为它好笑，更因为它为情绪的宣泄提供了真实出口，个体不再寻找借口为自己的言论确定合法性，而是能够从个人的体验出发，或感慨时运不济，或排解世事百态。它让我们看到，一个普通人，可以不壮怀激烈，不故作清高，也不必躲在故事背后，仅仅作为他自己，就能站上舞台，言说我们共同的困境。 （摘自微信公众号《从脱口秀谈起》，有删改） 【材料三】 ①创作者在保持批判锐度的同时，须在“冒犯”与共鸣之间努力找到一个微妙的平衡。这里有两个关键问题： ②一是如何“建设性冒犯”？批判当然可以，但应当致力于指向建设性讨论，而非为了搞笑就围着性别对立打转。比如，与其简单嘲讽“普信男”，不如探讨这种心态的社会成因；与其一味调侃“物质女”，不如反思消费主义对性别角色的塑造。这样，脱口秀不仅能让人笑，还能让人思考，推动社会观念的进步。 ③二是如何重建“共同笑点”？脱口秀的魅力在于用轻松的方式揭示生活的荒诞，用笑声弥合分歧。真正的幽默高手懂得，“冒犯”的终极目的不是通过简单划分“我们”和“他们”来制造对立，而是通过揭示荒诞促成理解，让不同立场的人都能在笑声中看到自己，也看到对方。 （摘自浙江宣传《谨防脱口秀滑向性别对立的泥潭》） 9．以下是小语收集的脱口秀相关信息，不正确的一项是（ ）（3分） A．脱口秀成为当代都市青年文化景观中不可或缺的一部分，既因为它诙谐好笑，也因为它为情绪宣泄提供了真实出口。 B．西方单口喜剧是中国脱口秀的源头，其核心是以“我”为中心的深度自剖与社会透视。 C．脱口秀应大胆触碰社会热点，制造网络热议，这是实现有意义的社会批判与建设性表达的关键。 D．优秀的脱口秀应追求“建设性冒犯”，在冒犯与共鸣间找到平衡，推动社会观念进步。 10．杨笠的“普信男”段子引发广泛争议，有人认为这是“感觉被冒犯”，也有人认为这是“有意义冒犯”，你赞同哪一种观点？请结合材料说明理由。（4分） 11．小语以“学生的内卷与压力”为主题进行脱口秀片段创作。请你结合【材料三】指出其不当之处，并提出针对性修改意见。（5分） 大家好，我是小语，一个被内卷困在书桌前的学生。现在的内卷太离谱，有的同学卷到发疯，还装出毫不费力的样子，故意误导别人，真让人反感。上课装摸鱼，下课偷偷卷；嘴上说没复习，深夜刷真题，主打“伪装摆烂”，就是想偷偷超过别人，卷死身边的同学。他们只顾自己刷题，仿佛我们想歇口气，就是不思进取的摆烂者。其实我们不想卷，只是怕辜负期待。真希望卷王们别太过分，大家都是学生，何必互相逼到极致？愿我们都能在内卷里喘口气，不负自己就好！ 三、古诗文阅读（共17分） （一）阅读下面两个文段，完成12～15题。（共11分） 【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 （节选自范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】皇祐①二年，吴中大饥，殍殣②枕路。是时范文正领浙西，发粟及募民存饷③，为术甚备。吴人喜竞渡，好为佛事。希文乃纵民竞渡，太守日出宴于湖上。又召诸佛寺主首，谕之曰：“饥岁工价至贱，可以大兴土木之役。”于是诸寺工作鼎兴。又新敖仓④吏舍，日役千夫。 （节选自沈括《梦溪笔谈》，有删改） [注释]①皇祐：宋仁宗赵祯的年号（1049—1054）。②殍殣（piǎo jìn）：饿死的人。③募民存饷：指招募灾民服役，以使服役者有饭吃。饷，给……以饭食。④敖仓：泛指粮仓。 12．下列各组加点词语中意思相同的一项是（ ）（2分） A．予尝求古仁人之心 安求其能千里也（《马说》） B．微斯人 但微颔之（《卖油翁》） C．希文乃纵民竞渡 纵我不往（《子衿》） D．太守日出宴于湖上不以物喜，不以己悲 吾日三省吾身（《〈论语〉十二章》） 13．把甲文段中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分） 不以物喜，不以己悲。 14．下列对两个文段的理解有误的一项是（ ）（3分） A．甲文段通过对迁客骚人的“览物之情”和“古仁人之心”的对比分析，表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。 B．乙文段叙述了范仲淹在饥荒之年针对实际情况采取的有效治理措施，彰显了范仲淹让灾区平安无事，没有百姓流离失所的应对智慧。 C．乙文段叙述了范仲淹赈济灾民、举办赛事、号令寺院大力兴建土木、官府翻修粮仓住舍四件事。 D．甲文段抒情真切，议论精辟，骈散结合，音韵和谐；乙文段运用了语言、心理描写刻画人物形象。 15．学以致用后来，监察机关的官员针对饥荒之年的治理措施，弹劾范仲淹不体恤百姓，嬉戏游乐而无节制，以及官府、私家大兴土木建设。假如你是范仲淹的同僚，请写下你为他陈述申辩的话。（4分） （二）阅读下面两首诗，完成16～17题。（共6分） 登岳阳楼 [唐]杜甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马关山北，凭轩涕泗流。 登岳阳楼（其一） 宋·陈与义 洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。 登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。 万里来游还望远，三年多难更凭危。 白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。 16．“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”是千古名句，请描绘这两句展现的画面。（2分） 17．陈与义《登岳阳楼（其一）》与杜甫《登岳阳楼》同为登楼抒怀名作，两位诗人登临岳阳楼抒发的情感有何异同？请简要分析。（4分） 四、整本书阅读。（4分） 16．简·爱与罗切斯特的爱情历经波折，最终圆满。结合情节，说说二人爱情能够长久的原因。（4分） 五、写作实践。（50分） 17、在我们成长的道路上，会遇到许多的人和事，会遭遇许多的坎坷和磨难，当然，也会有鲜花和掌声相伴，但无论如何，在我们的内心，总有那么一盏灯，也许是一个人，也许是一件事，也许是一个教训，也许是一个梦想亦或是志向，在不断的引领着我们，影响着我们，改变着我们。 请你以“成长路上那盏明灯”为题，写一篇记叙文。语言流畅，感情真挚，立意深刻。 写作要求：①文中不能出现真实的校名、人名；②字数不得少于600字。 学科网（北京）股份有限公司 $