精品解析：福建省厦门市金林湾实验学校2024-2025学年上学期期中考试八年级历史试卷

厦门市金林湾实验学校2024-2025学年第一学期 期中考试八年级历史学科试卷 时间：60分钟；满分：100分 注意事项：答案一律写在答题卡上，否则不能得分。 班级________姓名________座号________ 一、选择题（每题只有一个正确选项，本题共28小题，每题2分，共56分） 1. 一位美国传教士应邀参加销烟过程后写道：“我们已反复检查了销毁烟土过程的每一个部分。他们在整个工作中进行的细心和忠实的程度，远远超出我们的预料……我对在沟里销毁烟土的检查，感到非常满意。”与销烟有关的历史人物是（ ） A. 戚继光 B. 林则徐 C. 邓世昌 D. 邱少云 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学，林则徐禁烟：1838年底，道光帝派力主禁烟的林则徐为钦差大臣，前往广东查禁鸦片。1839年6月3日到25日，林则徐在虎门海滩当众销毁缴获的全部鸦片。虎门销烟的壮举，打击了外国侵略着的气焰，鼓舞了中国人民的斗志，显示了中国人民反抗外国侵略的坚强意志。被誉为“禁毒第一人”的近代民族英雄。B项正确；戚继光抗倭，邓世昌牺牲于黄海海战，邱少云牺牲于抗美援朝，排除ACD项。故选B项。 2. 某班同学学习了《鸦片战争》一课后，对鸦片战争作为中国近代史开端的原因进行了讨论，形成四种意见，正确的是（ ） A. 长期闭关锁国状况被打破 B. 社会性质发生了变化 C. 民族矛盾开始上升为主要矛盾 D. 清政府被西方列强打败 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，鸦片战争签订的《南京条约》是中国近代第一个不平等条约，中国的国家主权和领土完整遭到破坏，丧失了独立自主的地位。古老的中国开始被卷进资本主义的漩涡。鸦片战争使中国社会性质发生改变，中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会，中国进入一个新的历史时期，鸦片战争标志着中国近代史的开端，B项正确；长期闭关锁国状况被打破与鸦片战争相关，但不是鸦片战争作为近代史的开端的主要原因，排除A项；民族矛盾开始上升为主要矛盾不是把鸦片战争作为近代史开端的主要原因，排除C项；清政府被西方列强打败是鸦片战争的结果，但不是鸦片战争作为近代史的开端的原因，排除D项。故选B项。 3. “我们就这样以最野蛮的方式，摧毁了世界上最宝贵的财富……想象不到这座宫殿有多么华美壮丽，更不能设想法军、英军把这个地方蹂躏成什么样子。”使“这座宫殿”惨遭摧毁的战争是（ ） A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“你想象不到这座宫殿有多么华美壮丽，更不能设想法军、英军把这个地方蹂躏成什么样子”结合所学知识可知是第二次鸦片战争，第二次鸦片战争的侵略者是英法，英法联军在1860年占领北京，并火烧圆明园，将园中的财物洗劫一空，B正确；鸦片战争是英国发动的，排除A；甲午中日战争的侵略者是日本，排除C；八国联军侵华战争的侵略者是八个国家，排除D。故选B。 4. 恩格斯说过，某国在第二次鸦片战争期间，不费一枪一弹“从中国夺取了一块大小等于法德两国面积的领土和一条同多瑙河一样长的河流”。这个国家是（ ） A. 美国 B. 英国 C. 沙俄 D. 法国 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“在第二次鸦片战争期间，不费一枪一弹‘从中国夺取了一块大小等于法德两国面积的领土和一条同多瑙河一样长的河流’”，结合所学知识可知，第二次鸦片战争前后，俄国趁火打劫，采取先武力强占再逼迫签订条约的手段，与清政府签订了一系列不平等的条约，割占了中国东北、西北共150多万平方公里的领土，该面积大致相当于“法德两国面积的领土和一条同多瑙河一样长的河流”，C项正确；美国在第二次鸦片战争期间主要是“利益均沾”，未直接侵占中国大片领土，排除A项；英国、法国在第二次鸦片战争中，更多通过战争、通商特权（如《天津条约》《北京条约》的通商、赔款等条款）扩张利益，与题干内容不符，排除BD项。故选C项。 5. “借来上帝结联盟.竖起军旗反满清。金殿难堪遥圣殿，北京苦恼对南京。”这些诗句描写的是 A. 三元里人民抗英 B. 太平天国运动 C. 义和团运动 D. 武昌起义 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，1853年，太平军攻占南京，改称天京，正式建立政权，形成了太平天国、清朝对峙的局面，B项正确；三元里人民抗英、 义和团运动没有建立政权， 武昌起义是在武汉而不是在南京，排除ACD三项。故选B项。 6. 历史课上，学习太平天国运动一课时，某学习小组制作了下图。此图不能说明的是（ ） A. 太平天国运动具有反侵略反封建的双重性质 B. 中外反动势力的勾结联合镇压了太平天国运动 C. 西方列强利用清政府进一步控制中国 D. 鸦片战争直接导致了太平天国运动爆发 【答案】D 【解析】 【详解】A.图中显示太平天国对西方列强进行“反侵略”，对清政府进 “反封建”，这说明太平天国运动具有反侵略和反封建的双重性质，正确。 B.图中顶部明确标有“西方列强”和“清政府”的“联合”，且两者都对太平天国进行“镇压”，这说明中外反动势力勾结，联合镇压了太平天国运动，正确。 C.图中显示西方列强与清政府联合镇压太平天国，这种政治和军事上的合作，客观上反映了列强利用清政府维护其在华利益，进一步控制中国，正确。 D.太平天国运动爆发的直接原因是国内阶级矛盾激化；鸦片战争只是激化社会矛盾的外部因素，并非直接导致太平天国运动爆发的原因，且示意图没有涉及鸦片战争相关信息，错误。 7. 《天朝田亩制度》是天朝领袖们富有创意的伟大作品，最能反映农民阶级的大同思想。下列对《天朝田亩制度》的理解，不正确的是（ ） A. 代表了底层民众最迫切的生存要求 B. 这种理想社会在当时是可以实现的 C. 描绘了“无处不均匀，无人不饱暖”的理想蓝图 D. 这种理想本身充满空想，脱离实际 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学，《天朝田亩制度》主张在小生产的基础上废除私有制和平均社会财富，违背了历史发展的潮流，是不可能实现的，实际上也没有实行。B项符合题意；根据所学，《天朝田亩制度》规定不分男女，按人口和年龄平均分配土地，建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会，它反映了当时广大贫苦农民强烈地反对地主阶级残酷剥削的要求，以及获得土地、追求平等平均的理想社会的渴望。但主张在小生产的基础上废除私有制和平均社会财富，是不可能实现的，实际上也没有实行。ACD项正确，不符合题意。故选B项。 8. 李鸿章自嘲“一生风雨裱糊匠”，他裱糊的“屋子”及所用的“材料”分别是（ ） A. 清朝封建制度西方先进科技 B. 清朝封建统治君主立宪制 C. 清朝封建制度民主共和制度 D. 清朝封建统治自强求富之法 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查的是洋务运动。李鸿章属于清政府地主阶级的代表，他的主张和做法都是为了维护清朝封建统治。李鸿章维护清朝统治的做法是掀起了一场“师夷长技”的洋务运动，以“自强”、“求富”为口号，创办军事和民用工业，结果运动失败，没有使中国富强起来，所以李鸿章自嘲“一生风雨裱糊匠”，D项正确，排除A项；李鸿章没有主张学习西方的君主立宪制、民主共和制度，排除BC项。故选D项。 9. 随着洋务运动的推进，需要解决资金、原料和运输问题，洋务派认识到“国家必先求富而后能强”。下列属于洋务派将这一“求富”认识付诸实践的是（ ） A. 开设江南机器制造总局 B. 创办福州船政局 C. 成立轮船招商局 D. 设立同文馆 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知，从19世纪70年代起，洋务派提出“求富”的主张，开办一些近代民用企业，比如轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等。C项正确；从19世纪60年代起，洋务派以自强为口号，发展近代军事工业，先后创办了安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等一批近代军事工业。排除AB项；同文馆属于教育文化方面，排除D项。故选C项。 10. 1872年8月11日，30名幼童自上海驶往美国旧全山，开始了长达十五年的留学生活，这在中国两千年历史中，特开“新纪元”之事，被誉为“中华创始之举，亦古来未有之事”。这表明（ ） A. 开启了中国教育近代化进程 B. 反映了清政府对解决边疆危机的主动探索 C. 为维新变法运动储备了人才 D. 折射出洋务派热衷于学习西方的先进科技 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干材料“1872年”“30名幼童自上海驶往美国旧全山，开始了长达十五年的留学生活”并结合所学可知，该材料反映的是洋务运动时期洋务派派遣留学生出国深造的情况，而清政府实施幼童留美的目的是学习西方先进科学技术以维护清朝封建统治，因此材料表明洋务派热衷于学习西方的先进科技，D项正确；开启了中国教育近代化进程是1862年京师同文馆的设立，排除A项；洋务运动是在内忧外患下的被动探索，排除B项；为维新变法运动储备了人才在材料中未体现出来，排除C项。故选D项。 11. 《清史稿》记载：“世昌乘致远，与日舰浪速相当。吉野日舰之中坚也。战既酣，致远弹将罄，世昌誓死敌。”该史料记载的是（ ） A. 太平天国运动 B. 甲午中日战争 C. 二次革命 D. 抗日战争 【答案】B 【解析】 【详解】A.太平天国运动是农民起义，和海战、邓世昌无关，错误。 B.史料里的“世昌”是邓世昌，“致远”是致远舰。甲午中日战争的黄海海战中，邓世昌指挥致远舰奋勇作战，弹药将尽时，决心撞击日军主力舰吉野号，最后壮烈殉国，对应题干描述，正确。 C.二次革命是辛亥革命之后反对袁世凯的战争，晚于甲午中日战争，和题干所述海战内容无关，错误。 D.抗日战争的时间，晚于甲午中日战争，错误。 12. 下图漫画《“China”被撕裂》反映的主题是（ ） A. 列强掀起瓜分中国狂潮 B. 中国出现分裂割据现象 C. 外国侵略势力深入中国内地 D. 日本发动侵华战争 【答案】A 【解析】 【详解】A.漫画多国共同撕裂中国，正好对应19世纪末列强争相划分势力范围、瓜分中国的史实，正确。 B.分裂割据是国内军阀之间的对立，不是外国人一起撕扯中国，和漫画主题不符，错误。 C.第二次鸦片战争后外国侵略势力已深入中国内地，《马关条约》的相关规定使侵略势力进一步深入中国腹地，错误。 D.漫画里是多个国家，不是只有日本一国侵华，不符合画面，错误。 13. 甲午中日战争失败后，人们认识到仅仅依靠军事变革无法挽救民族危亡。此时，一群举人冲破长期沉闷局面，掀起一场救亡图存运动，迈出了中国政治近代化的第一步。这场运动是 A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 辛亥革命 D. 新文化运动 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干和所学知识，甲午中日战争失败后，在民族危机深重的情况下，以康有为等为代表的维新派人士联合各地举人发起公车上书，并于1898年掀起了一场戊戌变法运动，主张改革政治制度，改封建君主专制为资本主义君主立宪，从而迈出了中国政治近代化的第一步，B正确；甲午中日战争失败宣告洋务运动单纯学习西方军事、科学技术不能够使中国走上富强的道路，A排除；辛亥革命发生在戊戌变法之后，推翻了清王朝统治和封建帝制，成立了中华民国，这应当属于中国政治近代化的第二步，C排除；新文化运动是辛亥革命之后发动的一场思想文化运动，并非政治近代化表现，D排除。故选B。 14. 1896年，梁启超在其所著的《西学书目表》中指出，当时中国翻译西方的兵书、医书、格致（物理、化学等自然科学）书较多，西方的社会政治理论书籍则“译者寥寥”。他认为涉及“官制学制农政诸门”的西书才是学习西方的“本原所在”，应当多加翻译。这反映出梁启超（ ） A. 注重引进外国器物 B. 希望谋求制度变革 C. 呼吁投身实业救国 D. 要求推翻清朝统治 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，梁启超认为学习西方的“本原所在”，是“官制学制”，这体现出，他认为应当变革中国的官制、学制，这是希望谋求制度变革，B项正确；维新派是学习西方制度，张骞呼吁投身实业救国，梁启超主张君主立宪，不是 要求推翻清朝统治，排除ACD三项。故选B项。 15. “望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”在狱中题写此诗甘愿为变法流血牺牲的维新志士是（ ） A. 谭嗣同 B. 梁启超 C. 孙中山 D. 黄兴 【答案】A 【解析】 【详解】A.这首诗出自谭嗣同的《狱中题壁》，戊戌变法失败之后，谭嗣同拒绝出逃，最终英勇就义，是“戊戌六君子”之一，正确。 B.梁启超是戊戌变法的参与者，变法失败后逃亡国外，与材料内容不符，错误。 C.孙中山是资产阶级革命派的代表，领导辛亥革命，不属于维新志士，错误。 D.黄兴是资产阶级革命派的代表，参与黄花岗起义等革命活动，与材料内容不符，错误。 16. 晚清时期，习武之风极一时之盛，许多农民、城镇贫民、工商业者、小商小贩等皆有参与习武，并加入到反帝爱国斗争中。这种现象反映了（ ） A. 民族危机逐渐缓和 B. 时局影响社会风气 C. 清朝统治秩序崩溃 D. 新式学堂得到发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“晚清时期，习武之风极一时之盛，许多农民、城镇贫民、工商业者、小商小贩等皆有参与习武，并加入到反帝爱国斗争中。”结合所学可知，晚清时，中国民族危机严重，人民纷纷参与到反帝斗争中，说明时局影响社会风气，B项正确；民族危机逐渐严重，排除A项；清朝统治秩序崩溃与“反帝爱国斗争”无关，排除C项；“许多农民、城镇贫民、工商业者、小商小贩等皆有参与习武”不能反映新式学堂得到发展，排除D项。故选B项。 17. 通过梳理历史线索可以明确学习主题。对下图反映的学习主题概括最准确的是（ ） A. 中国沦为半殖民地半封建社会的过程 B. 中国人民的抗争 C. 列强掀起瓜分中国的狂潮 D. 近代化的探索 【答案】A 【解析】 【详解】根据图片和根据所学可知，1840年，英国发动鸦片战争，强迫中国签订《南京条约》，使中国开始逐步沦为半殖民地半封建社会。1856年英法发动了侵略中国的第二次鸦片战争。第二次鸦片战争期间，列强与中国签订了《北京签约》等条约，进一步加深了中国半殖民地半封建社会程度。1894年，日本发动甲午战争，强迫中国签订《马关条约》，大大加强中国半殖民地半封建社会程度。1900年，八国联军侵华战争后强迫中国签订《辛丑条约》，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，因此图片反映的学习主题是中国沦为半殖民地半封建社会的过程，A项正确；图片没有涉及中国人民的抗争，排除B项；甲午战争《马关条约》签订后，列强掀起瓜分中国的狂潮，不能概括整个图片的进程，排除C项；近代化的探索指的是洋务运动、戊戌变法等，图片没有涉及，排除D项。故选A项。 18. 某班学生在学习中国近代史《列强侵华战争》专题时，制作了年代尺。下面对此年代尺上的四处信息解读最准确的是（ ） A. ①战争发生的根本原因是林则徐领导的虎门销烟 B. ②战争后，中国全境对列强开放 C. ③战争使中国主权开始遭到破坏 D. ④战争后所签条约使中国完全陷入半殖民地半封建社会深渊 【答案】D 【解析】 【详解】A.①处为鸦片战争，其根本原因是英国完成工业革命后，迫切需要打开中国市场、倾销商品、掠夺原料；虎门销烟只是英国发动战争的直接借口，不是根本原因，错误。 B.②处为第二次鸦片战争，战后签订《天津条约》《北京条约》，增开沿海及长江沿岸共十几处通商口岸，但仅限于特定城市，远未达到“全境开放”，错误。 C.“中国主权开始遭到破坏”是在鸦片战争后，③甲午中日战争使中国半殖民地化程度大大加深，错误。 D.④为八国联军侵华战争，战后签订《辛丑条约》，清政府保证严禁人民反帝，成为“洋人的朝廷”，标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会，正确。 19. 陈天华的《猛回头》与邹容的《革命军》在新军中的影响很大。在《武昌起义回忆录》中许多参与武昌起义的老人说他们曾读过和传递过这类小册子。“这类小册子”的主要内容是（ ） A. 宣传民主共和思想 B. 宣传维新变法思想 C. 介绍西方先进技术 D. 介绍五四运动成果 【答案】A 【解析】 【详解】A.陈天华、邹容都是资产阶级革命派的代表，《猛回头》《革命军》是辛亥革命前夕的革命宣传著作，号召推翻清政府，宣传民主共和思想，正确。 B.康有为、梁启超等维新派宣传维新变法思想，与材料内容不符，错误。 C.19世纪60--90年代的洋务运动主张学习西方先进技术，与材料内容不符，错误。 D.五四运动发生于1919年，晚于武昌起义（1911年）的时间，与材料内容不符，错误。 20. 学习历史，要学会区分“史实”与“结论”。以下关于孙中山的描述，属于“结论”的是（ ） A. 孙中山在檀香山成立兴中会 B. 孙中山领导广州起义 C. 孙中山在日本创立中国同盟会 D. 孙中山是革命先行者 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学可知，历史史实指的是历史的真实情况，不带有作者自己的感情色彩，历史结论是分析历史事实的看法和状态，带有明显的个人情感。而孙中山是革命先行者不是描述某个历史事件，而是表达了一种作者的观点和看法，属于是结论，D正确；ABC项是对当时历史事件的客观描述，反映的是历史的真实情况，属于历史史实，排除ABC项。故选D项。 21. 孙中山在《建国方略》中说：“当初次之失败也，举国舆论莫不目予（我）辈为乱臣贼子。凡认识者，视（吾人）为毒蛇猛兽，而莫敢与吾人交游。惟庚子（1900年）失败之后，鲜闻一般。人之恶声相加，而有识之士，且多为吾人扼腕叹惜，恨其事之不成矣。”形势的变化反映出 A. 革命有了广泛的群众基础 B. 革命时机和条件已经成熟 C. 清王朝的统治已不得人心 D. 民主共和观念已深入人心 【答案】C 【解析】 【详解】1900 年 6 月，英、俄、德、美、日、法、意、奥匈等国组成联军，发动侵华战争。1901年，签订《辛丑条约》，清政府完全沦为洋人的朝廷。“且多为吾人扼腕叹惜，恨其事之不成”体现出国人对于清政府统治已经失望透顶。故C符合题意；材料中并不能说明革命有了广泛的群众基础，排除A；八国联军侵华时期，革命时机和条件还不成熟，排除B；民主共和观念已深入人心是辛亥革命之后，排除D。故选C。 22. 它以暴力推翻了帝制，代之以民国，为2000多年历史打上用铁和血铸成的句号。这反映的历史事件是 A. 戊戌变法 B. 辛亥革命 C. 护国战争 D. 护法运动 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干“以暴力推翻了帝制，代之以民国，为2000多年历史打上用铁和血铸成的句号”可知反映的是辛亥革命，1911年武昌起义爆发揭开辛亥革命的序幕，革命推翻了清朝统治和2000多年的封建帝制，创立了中华民国，使民主共和观念深入人心，B正确；1898年，光绪帝在维新派的支持下开展戊戌变法，这属于自上而下的资产阶级性质改革，试图变封建君主专制为资本主义君主立宪，但是变法很快被慈禧为首的顽固势力镇压下去，A排除；护国战争反对的是袁世凯复辟帝制，护法运动反对的是段祺瑞拒绝恢复临时约法和国会，两者反对的是北洋军阀的反动统治，并不是创立民国，CD排除。故选B。 23. 正确地计算历史时间是学习历史的基本方法。把图所示的“民国八年”换算成公元纪年是（ ） A. 1918年 B. 1919年 C. 1928年 D. 1929年 【答案】B 【解析】 【详解】A.1918年对应民国七年，与民国八年的时间不符，错误。 B.1912年中华民国成立，这一年为民国元年（即民国1年），民国纪年换算为公元纪年的公式为：公元纪年=1911+民国纪年数。题干中的时间为民国八年，代入公式可得：1911+8=1919年，正确。 C.1928年对应民国十七年，与民国八年的时间不符，错误。 D.1929年对应民国十八年，与民国八年的时间不符，错误。 24. 从清帝退位诏书到《中华民国临时约法》反映的中国近代历史发展趋势是（ ） A. 从分裂走向统一 B. 从专制走向民主 C. 从封闭走向开放 D. 从屈辱走向独立 【答案】B 【解析】 【详解】A.清帝退位和《临时约法》的颁布并非解决“分裂走向统一”的问题，辛亥革命后中国反而面临军阀割据的局面，错误。 B.清帝退位诏书标志着延续两千多年的封建君主专制制度终结；《中华民国临时约法》以根本法形式确立了资产阶级民主共和政体，规定“中华民国之主权属于国民全体”。两者共同体现了中国从专制走向民主的历史发展趋势，正确。 C.“从封闭走向开放”主要对应鸦片战争后通商口岸开放、洋务运动等，与本题材料不符，错误。 D.“从屈辱走向独立”对应的是反侵略斗争和民族解放进程，而本题材料聚焦的是政体变革，错误。 25. 从下列两幅形势图中可以得出的推论是（ ） A. 革命运动都从南到北席卷全国 B. 革命的形式完全相同 C. 两次斗争都反对北洋军阀割据混战 D. 孙中山为维护共和展开了不懈斗争 【答案】D 【解析】 【详解】A.依据两幅形势图可知，革命运动兴起于南方，但并未形成席卷全国之势，该表述不符合史实，错误。 B.两次斗争的革命形式并不完全相同，选项中“完全相同”说法过于绝对，错误。 C.两次斗争都是反对袁世凯 的倒行逆施，北洋军阀割据混战的局面还没有形成，错误。 D.两幅图分别对应二次革命、护国战争，都是孙中山为捍卫辛亥革命成果、维护共和制度而开展的斗争，正确。 26. 在中国近代化进程中，不同阶级、阶层的代表人物先后提出了自强求富、君主立宪、民主共和、民主与科学等口号和主张。这些口号和主张（ ） A. 标志着新民主主义革命开始 B. 彰显了无产阶级革命精神 C. 实现了民族独立和国家富强 D. 体现了时代的变化和发展 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“在中国近代化进程中，不同阶级、阶层的代表人物先后提出了自强求富、君主立宪、民主共和、民主与科学等口号和主张。”和所学知识可知，自强求富是洋务运动的口号，君主立宪是维新变法运动的思想，民主共和是辛亥革命的思想，民主和科学是新文化运动的口号，这些历史事件是中国近代化的探索体现了时代的变化和发展，D项正确；五四运动标志着新民主主义革命开始，与题意无关，排除A项；题干中的口号和主张是近代化探索的主张，不是无产阶级的思想主张，彰显了无产阶级革命精神与题意不符，排除B项；实现了民族独立和国家富强与史实不符，洋务运动、戊戌变法和辛亥革命没有世袭民族独立和国家富强，排除C项。故选D项。 27. 有学者认为，中国近代经历了三次大的思想解放运动。第一次是对“华夷之辨”观念的突破，第二次是对“道”、“器”观念的突破，第三次则是对传统文化束缚的突破。下列与“第三次突破”直接相关的是（ ） A. 师夷长技以制夷 B. 提倡民主、科学 C. 自强求富 D. 提倡实业救国 【答案】B 【解析】 【详解】A.“师夷长技以制夷”是地主阶级主张学习西方技术的代表思想，对应第一次对“华夷之辨”的突破，错误。 B.新文化运动猛烈抨击封建旧道德、旧文化，提倡民主、科学，直接打破了传统文化的思想束缚，正确。 C.“自强求富”是洋务运动的口号，主张学习西方“器物”，对应第二次突破，错误。 D.状元实业家张謇等人提倡实业救国，即兴办实业以挽救民族危亡，与突破传统文化束缚无关，错误。 28. 下图所示是中国近代史上一件重要史事过程中提出的口号。这一重要史事（ ） A. 在北京和上海两地同时发生 B. 是以工人阶级为先锋的运动 C. 取得了反帝斗争的重大胜利 D. 是中国近代革命历史的开端 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“誓死力争，还我青岛”和所学知识可知，“誓死力争，还我青岛”是五四运动的口号。五四运动迫使北洋政府释放被捕学生、罢免卖国贼职务、拒绝在巴黎和约上签字，取得了反帝斗争的重大胜利，C项正确；五四运动首先在北京爆发，后中心转移到上海，并非“两地同时发生”，排除A项；五四运动的先锋是学生，工人阶级是主力军，排除B项；五四运动是中国新民主主义革命的开端，而非“中国近代革命历史的开端”，排除D项。故选C项。 二、主观题（本题共4小题，第29题8分，其余每题12分，共44分） 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料 19世纪70年代，清政府开始大规模进行近代海防建设。在北洋海军筹办过程中，李鸿章不顾顽固派大臣的反对，积极营建海军基地，多方购买舰炮，培养海军人才，推进了中国近代海军的建设，使北洋海军的实力跃居亚洲第一。在相当长的一段时间内遏止日本侵略中国的野心，推迟了日本侵略中国战争的发生。 ——摘编自戚海营《李鸿章与北洋海军的创建》 （1）根据材料并结合所学知识，简述当时“日本侵略中国战争”的名称。 （2）历历同学认为，中国近代海军的建设遏止了日本侵略中国的野心。你是否同意这一观点？根据材料并结合所学知识，简要说明理由。 【答案】（1）甲午中日战争。 （2）【答案一】 判断：同意。 理由：洋务运动中，清政府开始大规模进行近代海防建设，筹建新式海军，培养海军人才，增强了中国的海防力量。在甲午战争期间为防御和抗击日本的侵略发挥了一定作用。 【答案二】 判断：不同意。 理由：洋务运动期间，清政府虽然进行大规模的近代海防建设，但由于洋务运动的根本目的是维护和巩固清政府的统治，由于清政府的腐败，北洋海军发展艰难，最后在甲午中日战争中全军覆没。所以，应历史地、辩证地看待中国近代海军的作用。 【解析】 【小问1详解】 根据材料“在相当长的一段时间内遏止日本侵略中国的野心，推迟了日本侵略中国战争的发生”联系所学可知，当时“日本侵略中国战争”的名称是甲午中日战争。甲午中日战争，是19世纪末日本侵略中国和朝鲜的战争。 【小问2详解】 态度：根据历史史实，可以说明洋务运动所创办的海军在甲午中日战争中发挥的作用，持同意的态度；也可以用甲午中日战争中北洋水师全军覆没的史实来说明，持否定态度。理由：第一种：同意。理由：洋务运动中，清政府开始大规模进行近代海防建设，筹建新式海军，培养海军人才，增强了中国的海防力量。在甲午战争期间为防御和抗击日本的侵略发挥了一定作用。第二种：不同意。理由：洋务运动期间，清政府虽然进行大规模的近代海防建设，但由于洋务运动的根本目的是维护和巩固清政府的统治，由于清政府的腐败，北洋海军发展艰难，最后在甲午中日战争中全军覆没。所以，应历史地、辩证地看待中国近代海军的作用。 30. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 清朝对出海贸易的商船装载货物重量有严格的限制，甚至规定只准带铁锅一口，每人只许带铁斧一把；船上所有人员必须详细登记姓名、年龄、面貌、履历、籍贯等；船只预先规定往返日期，每人每日只许带米两升。 ——《义务教育教科书中国历史》（七年级下册） 材料二 鸦片战争后……英货输入总值，1842年为426万元，1845年达到1053万元。由于运到中国的棉毛织品销路不广……从1846年起，英国输华商品量开始减少。1846年到1855年的十年间，除了1851年、1852年两年外，始终没有达到1845年的水平。 ——摘编自赵德馨《中国近现代经济史：1842-1949》 材料三 鸦片战争……是中国历史的转折，提出了中国必须近代化的历史使命。中国的现代化一日未完成，鸦片战争的意义就一分不会减。 ——摘编自茅海建（天朝的崩溃：鸦片战争再研究》 （1）根据材料一并结合所学知识，简述清朝对外贸易政策的名称。 （2）根据材料二，概括1842-1855年英国输华商品量的变化趋势，并结合所学知识，简析出现这种变化趋势的原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，就“鸦片战争是中国历史的转折”这一观点概述你的理解。 （4）根据上述材料，谈谈对于国与国之间的关系，你有什么看法？ 【答案】（1）政策：闭关政策。 （2）变化趋势：先上升，后下降。 原因：上升：鸦片战争后，《南京条约》开放通商口岸，便利英国对华商品输出。下降：中国自给自足的自然经济具有顽强抵抗力，外国工业品在中国销路有限。 （3）理解：鸦片战争后，中国的主权开始遭到破坏，中国社会性质发生变化，开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会；鸦片战争是中国近代史的开端，中国从此开启了近代化的艰难探索，所以说鸦片战争是中国历史的转折。 （4）看法：国与国之间交往应坚持平等互利，和平交往；落后就要挨打，要不断提升国家综合国力；不能闭关自守，要主动对外开放，融入世界。 【解析】 【小问1详解】 政策：“清朝对出海贸易的商船装载货物重量有严格的限制，甚至规定只准带铁锅一口，每人只许带铁斧一把”→对应清朝实行的闭关政策。 【小问2详解】 变化趋势：1842年426万元→1845年1053万元（上升）；1846年后开始减少，1846-1855大多达不到1845年水平（下降）。 原因：上升原因：鸦片战争战败，《南京条约》签订，开放五口通商，列强打开中国市场，英国商品大量涌入。 下降原因：中国传统自给自足的自然经济占主体，老百姓不需要大量外国棉纺织品，外国商品在中国销路不畅。 【小问3详解】 理解：可从中国主权、社会性质、近代史的开端等角度进行分析。 【小问4详解】 看法：根据上述材料涉及的清朝时期的对外政策、鸦片战争等史实，可从平等互利、落后挨打、提升国力、对外开放等角度进行分析。 31. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 同治年间起始的自强运动，虽未达到目的，然而能有相当的成绩，已经费了九牛二虎之力。倘若当时没有恭亲王及文祥在京内主持，没有曾国藩、李鸿章、左宗棠在京外推动，那么，英法联军及太平天国以后的中国还要麻木不仁，好像鸦片战争以后的中国一样。 ——蒋廷黻《中国近代史》 材料二 此固中国四千年来之变局，亦祖宗二百年来所未遇也……臣民想望，有不可不变之心；外国逼迫，有不能不变之势。然则今日之国是，莫有出于尽革旧习，变法维新者矣。 ——康有为《上清帝第六书》 材料三 （资产阶级）革命派认为，中国不是“国民恶劣”，而是“政府恶劣”。……中国国民有建立民主共和的能力，只有“兴民权、改民主”才是唯一出路。 ——摘自朱志敏《中国近现代史纲要》 材料四 ……关于“五四”的界定，学界通常公认有两个，即一个是从《青年杂志》创刊到1919年的新文化运动。作为思想文化运动的“五四”……另一个“五四”，则指的是1919年围绕着反对巴黎和会损害中国山东权益行径而爆发的北京学生抗议浪潮，及其随后在全国范围内一度为响应这一浪潮而发生的罢课、罢工、罢市的情况。故又有称此一运动为学生运动。 ——杨奎松《“五四”有多重要？》 （1）根据材料一谈一谈这场运动在中国历史进程中的作用。 （2）根据材料二并结合所学知识分析，康有为认为如何才能挽救中国？ （3）依据材料并结合所学知识，资产阶级革命派为“改民主”取得了哪些重要成果？ （4）结合所学知识谈谈如何理解新文化运动是思想文化运动的“五四”？1919年的“五四”学生运动对中国的历史进程有何意义？ （5）综合上述材料，概括中国近代向西方学习的历程。 【答案】（1）作用：洋务运动引进西方先进技术，创办近代军事和民用工业，在客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用，是中国近代化的开端。 （2）挽救中国：变法维新，改革政治制度。 （3）重要成果：推翻了清王朝统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，建立了中华民国，颁布《中华民国临时约法》，使民主共和观念深入人心。 （4）理解：新文化运动提倡民主与科学，批判封建礼教和旧文化，动摇了封建道德礼教的统治地位，是一次伟大的思想解放运动，为1919年五四爱国运动奠定了思想基础，故被称为思想文化运动的“五四”。 意义：五四运动是一次彻底反帝反封建的爱国运动；促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合；是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。 （5）历程：从洋务运动学习西方先进技术（器物），到戊戌变法、辛亥革命学习西方政治制度（制度），再到新文化运动学习西方思想文化（思想）。 【解析】 【小问1详解】 作用：材料一反映的是洋务运动，“倘若当时没有恭亲王及文祥在京内主持，没有曾国藩、李鸿章、左宗棠在京外推动，那么，英法联军及太平天国以后的中国还要麻木不仁，好像鸦片战争以后的中国一样”→联系史实得出洋务运动引进西方先进技术，创办近代军事和民用工业，在客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用，是中国近代化的开端。 【小问2详解】 挽救中国：“臣民想望，有不可不变之心；外国逼迫，有不能不变之势。然则今日之国是，莫有出于尽革旧习，变法维新者矣”→提炼出通过变法维新，改革政治制度来挽救中国。 【小问3详解】 重要成果：“中国国民有建立民主共和的能力，只有‘兴民权、改民主’才是唯一出路”→联系史实，提炼出推翻了清王朝统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，建立了中华民国，颁布《中华民国临时约法》，使民主共和观念深入人心。 【小问4详解】 理解：“即一个是从《青年杂志》创刊到1919年的新文化运动。作为思想文化运动的‘五四’”→联系史实，分析得出新文化运动提倡民主与科学，批判封建礼教和旧文化，动摇了封建道德礼教的统治地位，是一次伟大的思想解放运动，为1919年五四爱国运动奠定了思想基础，故被称为思想文化运动的“五四”。 意义：结合五四运动的史实，从五四运动的性质、马克思主义的传播、中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点等角度进行分析。 【小问5详解】 历程：综合四则材料及所学知识可知，中国学习西方的历程从洋务运动学习西方先进技术（器物），戊戌变法、辛亥革命学习西方政治制度（制度），新文化运动学习西方思想文化（思想）等方面进行分析。 32. 阅读材料，完成下列要求。 材料 中国近代史大事记（部分） 时间 事件 18世纪60年代 洋务运动开始 1894年 甲午战争爆发 1895年 《马关条约》签订 1898年 百日维新 1900年 八国联军战争爆发 1901年 《辛丑条约》签订 1911年 辛亥革命爆发 ——据吴于廑、齐世荣主编《世界史》编制 （1）根据材料，以世纪、年代的呈现方式，简述《马关条约》签订的时间。 （2）阅读以上材料，选取两个历史事件，确定观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，根据材料中选取的两个历史事件，并结合所学知识的一个历史事件，加以论述，史论结合，条理清楚） 【答案】（1）19世纪90年代。 （2）历史事件：《马关条约》签订；《辛丑条约》签订。观点：西方列强通过侵略战争签订不平等条约，把中国推向了半殖民地半封建的深渊。论述：1894年，甲午中日战争爆发，最终清政府战败，与日本签订了 《马关条约》，中国的半殖民地半封建国家大大加深；1900年，八国联军侵华战争中，清政府战败，1901年与列强签订了《辛丑条约》，清政府成为“洋人的朝廷”，中国完全陷入半殖民地半封建的深渊。 【解析】 【小问1详解】 世纪、年代：根据材料“1894年，甲午中日战争爆发”，结合所学知识可知，每百年为一个世纪，一个年代等于10年，年代的前20年为年代初期，年代的后10年为年代末期。大于99年的时间，换算成世纪的方法，是将这个年份的百位（或百千位）上的数字加1，因此，将“1894年"用世纪年代的纪年方式表述为19世纪90年代。 【小问2详解】 本题为开放性题，言之有理即可，根据以上材料和所学知识可知，阅读以上材料，选择材料中两个历史事件《马关条约》签订；《辛丑条约》签订。确定观点：西方列强通过侵略战争签订不平等条约，把中国推向了半殖民地半封建的深渊。然后再从甲午战争和八国联军侵华战争的影响等角度进行分析论证即可。如：历史事件：《马关条约》签订；《辛丑条约》签订。观点：西方列强通过侵略战争签订不平等条约，把中国推向了半殖民地半封建的深渊。论述：1894年，甲午中日战争爆发，最终清政府战败，与日本签订了 《马关条约》，中国的半殖民地半封建国家大大加深；1900年，八国联军侵华战争中，清政府战败，1901年与列强签订了《辛丑条约》，清政府成为“洋人的朝廷”，中国完全陷入半殖民地半封建的深渊。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 厦门市金林湾实验学校2024-2025学年第一学期 期中考试八年级历史学科试卷 时间：60分钟；满分：100分 注意事项：答案一律写在答题卡上，否则不能得分。 班级________姓名________座号________ 一、选择题（每题只有一个正确选项，本题共28小题，每题2分，共56分） 1. 一位美国传教士应邀参加销烟过程后写道：“我们已反复检查了销毁烟土过程的每一个部分。他们在整个工作中进行的细心和忠实的程度，远远超出我们的预料……我对在沟里销毁烟土的检查，感到非常满意。”与销烟有关的历史人物是（ ） A. 戚继光 B. 林则徐 C. 邓世昌 D. 邱少云 2. 某班同学学习了《鸦片战争》一课后，对鸦片战争作为中国近代史开端的原因进行了讨论，形成四种意见，正确的是（ ） A. 长期闭关锁国状况被打破 B. 社会性质发生了变化 C. 民族矛盾开始上升为主要矛盾 D. 清政府被西方列强打败 3. “我们就这样以最野蛮的方式，摧毁了世界上最宝贵的财富……想象不到这座宫殿有多么华美壮丽，更不能设想法军、英军把这个地方蹂躏成什么样子。”使“这座宫殿”惨遭摧毁的战争是（ ） A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争 4. 恩格斯说过，某国在第二次鸦片战争期间，不费一枪一弹“从中国夺取了一块大小等于法德两国面积的领土和一条同多瑙河一样长的河流”。这个国家是（ ） A. 美国 B. 英国 C. 沙俄 D. 法国 5. “借来上帝结联盟.竖起军旗反满清。金殿难堪遥圣殿，北京苦恼对南京。”这些诗句描写的是 A. 三元里人民抗英 B. 太平天国运动 C. 义和团运动 D. 武昌起义 6. 历史课上，学习太平天国运动一课时，某学习小组制作了下图。此图不能说明的是（ ） A. 太平天国运动具有反侵略反封建的双重性质 B. 中外反动势力的勾结联合镇压了太平天国运动 C. 西方列强利用清政府进一步控制中国 D. 鸦片战争直接导致了太平天国运动爆发 7. 《天朝田亩制度》是天朝领袖们富有创意的伟大作品，最能反映农民阶级的大同思想。下列对《天朝田亩制度》的理解，不正确的是（ ） A. 代表了底层民众最迫切的生存要求 B. 这种理想社会在当时是可以实现的 C. 描绘了“无处不均匀，无人不饱暖”的理想蓝图 D. 这种理想本身充满空想，脱离实际 8. 李鸿章自嘲“一生风雨裱糊匠”，他裱糊的“屋子”及所用的“材料”分别是（ ） A. 清朝封建制度西方先进科技 B. 清朝封建统治君主立宪制 C. 清朝封建制度民主共和制度 D. 清朝封建统治自强求富之法 9. 随着洋务运动的推进，需要解决资金、原料和运输问题，洋务派认识到“国家必先求富而后能强”。下列属于洋务派将这一“求富”认识付诸实践的是（ ） A. 开设江南机器制造总局 B. 创办福州船政局 C. 成立轮船招商局 D. 设立同文馆 10. 1872年8月11日，30名幼童自上海驶往美国旧全山，开始了长达十五年的留学生活，这在中国两千年历史中，特开“新纪元”之事，被誉为“中华创始之举，亦古来未有之事”。这表明（ ） A. 开启了中国教育近代化进程 B. 反映了清政府对解决边疆危机的主动探索 C. 为维新变法运动储备了人才 D. 折射出洋务派热衷于学习西方的先进科技 11. 《清史稿》记载：“世昌乘致远，与日舰浪速相当。吉野日舰之中坚也。战既酣，致远弹将罄，世昌誓死敌。”该史料记载的是（ ） A. 太平天国运动 B. 甲午中日战争 C. 二次革命 D. 抗日战争 12. 下图漫画《“China”被撕裂》反映的主题是（ ） A. 列强掀起瓜分中国狂潮 B. 中国出现分裂割据现象 C. 外国侵略势力深入中国内地 D. 日本发动侵华战争 13. 甲午中日战争失败后，人们认识到仅仅依靠军事变革无法挽救民族危亡。此时，一群举人冲破长期沉闷局面，掀起一场救亡图存运动，迈出了中国政治近代化的第一步。这场运动是 A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 辛亥革命 D. 新文化运动 14. 1896年，梁启超在其所著的《西学书目表》中指出，当时中国翻译西方的兵书、医书、格致（物理、化学等自然科学）书较多，西方的社会政治理论书籍则“译者寥寥”。他认为涉及“官制学制农政诸门”的西书才是学习西方的“本原所在”，应当多加翻译。这反映出梁启超（ ） A. 注重引进外国器物 B. 希望谋求制度变革 C. 呼吁投身实业救国 D. 要求推翻清朝统治 15. “望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”在狱中题写此诗甘愿为变法流血牺牲的维新志士是（ ） A. 谭嗣同 B. 梁启超 C. 孙中山 D. 黄兴 16. 晚清时期，习武之风极一时之盛，许多农民、城镇贫民、工商业者、小商小贩等皆有参与习武，并加入到反帝爱国斗争中。这种现象反映了（ ） A. 民族危机逐渐缓和 B. 时局影响社会风气 C. 清朝统治秩序崩溃 D. 新式学堂得到发展 17. 通过梳理历史线索可以明确学习主题。对下图反映的学习主题概括最准确的是（ ） A. 中国沦为半殖民地半封建社会的过程 B. 中国人民的抗争 C. 列强掀起瓜分中国的狂潮 D. 近代化的探索 18. 某班学生在学习中国近代史《列强侵华战争》专题时，制作了年代尺。下面对此年代尺上的四处信息解读最准确的是（ ） A. ①战争发生的根本原因是林则徐领导的虎门销烟 B. ②战争后，中国全境对列强开放 C. ③战争使中国主权开始遭到破坏 D. ④战争后所签条约使中国完全陷入半殖民地半封建社会深渊 19. 陈天华的《猛回头》与邹容的《革命军》在新军中的影响很大。在《武昌起义回忆录》中许多参与武昌起义的老人说他们曾读过和传递过这类小册子。“这类小册子”的主要内容是（ ） A. 宣传民主共和思想 B. 宣传维新变法思想 C. 介绍西方先进技术 D. 介绍五四运动成果 20. 学习历史，要学会区分“史实”与“结论”。以下关于孙中山的描述，属于“结论”的是（ ） A. 孙中山在檀香山成立兴中会 B. 孙中山领导广州起义 C. 孙中山在日本创立中国同盟会 D. 孙中山是革命先行者 21. 孙中山在《建国方略》中说：“当初次之失败也，举国舆论莫不目予（我）辈为乱臣贼子。凡认识者，视（吾人）为毒蛇猛兽，而莫敢与吾人交游。惟庚子（1900年）失败之后，鲜闻一般。人之恶声相加，而有识之士，且多为吾人扼腕叹惜，恨其事之不成矣。”形势的变化反映出 A. 革命有了广泛的群众基础 B. 革命时机和条件已经成熟 C. 清王朝的统治已不得人心 D. 民主共和观念已深入人心 22. 它以暴力推翻了帝制，代之以民国，为2000多年历史打上用铁和血铸成的句号。这反映的历史事件是 A. 戊戌变法 B. 辛亥革命 C. 护国战争 D. 护法运动 23. 正确地计算历史时间是学习历史的基本方法。把图所示的“民国八年”换算成公元纪年是（ ） A. 1918年 B. 1919年 C. 1928年 D. 1929年 24. 从清帝退位诏书到《中华民国临时约法》反映的中国近代历史发展趋势是（ ） A. 从分裂走向统一 B. 从专制走向民主 C. 从封闭走向开放 D. 从屈辱走向独立 25. 从下列两幅形势图中可以得出的推论是（ ） A. 革命运动都从南到北席卷全国 B. 革命的形式完全相同 C. 两次斗争都反对北洋军阀割据混战 D. 孙中山为维护共和展开了不懈斗争 26. 在中国近代化进程中，不同阶级、阶层的代表人物先后提出了自强求富、君主立宪、民主共和、民主与科学等口号和主张。这些口号和主张（ ） A. 标志着新民主主义革命开始 B. 彰显了无产阶级革命精神 C. 实现了民族独立和国家富强 D. 体现了时代的变化和发展 27. 有学者认为，中国近代经历了三次大的思想解放运动。第一次是对“华夷之辨”观念的突破，第二次是对“道”、“器”观念的突破，第三次则是对传统文化束缚的突破。下列与“第三次突破”直接相关的是（ ） A. 师夷长技以制夷 B. 提倡民主、科学 C. 自强求富 D. 提倡实业救国 28. 下图所示是中国近代史上一件重要史事过程中提出的口号。这一重要史事（ ） A. 在北京和上海两地同时发生 B. 是以工人阶级为先锋的运动 C. 取得了反帝斗争的重大胜利 D. 是中国近代革命历史的开端 二、主观题（本题共4小题，第29题8分，其余每题12分，共44分） 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料 19世纪70年代，清政府开始大规模进行近代海防建设。在北洋海军筹办过程中，李鸿章不顾顽固派大臣的反对，积极营建海军基地，多方购买舰炮，培养海军人才，推进了中国近代海军的建设，使北洋海军的实力跃居亚洲第一。在相当长的一段时间内遏止日本侵略中国的野心，推迟了日本侵略中国战争的发生。 ——摘编自戚海营《李鸿章与北洋海军的创建》 （1）根据材料并结合所学知识，简述当时“日本侵略中国战争”的名称。 （2）历历同学认为，中国近代海军的建设遏止了日本侵略中国的野心。你是否同意这一观点？根据材料并结合所学知识，简要说明理由。 30. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 清朝对出海贸易的商船装载货物重量有严格的限制，甚至规定只准带铁锅一口，每人只许带铁斧一把；船上所有人员必须详细登记姓名、年龄、面貌、履历、籍贯等；船只预先规定往返日期，每人每日只许带米两升。 ——《义务教育教科书中国历史》（七年级下册） 材料二 鸦片战争后……英货输入总值，1842年为426万元，1845年达到1053万元。由于运到中国的棉毛织品销路不广……从1846年起，英国输华商品量开始减少。1846年到1855年的十年间，除了1851年、1852年两年外，始终没有达到1845年的水平。 ——摘编自赵德馨《中国近现代经济史：1842-1949》 材料三 鸦片战争……是中国历史的转折，提出了中国必须近代化的历史使命。中国的现代化一日未完成，鸦片战争的意义就一分不会减。 ——摘编自茅海建（天朝的崩溃：鸦片战争再研究》 （1）根据材料一并结合所学知识，简述清朝对外贸易政策的名称。 （2）根据材料二，概括1842-1855年英国输华商品量的变化趋势，并结合所学知识，简析出现这种变化趋势的原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，就“鸦片战争是中国历史的转折”这一观点概述你的理解。 （4）根据上述材料，谈谈对于国与国之间的关系，你有什么看法？ 31. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 同治年间起始的自强运动，虽未达到目的，然而能有相当的成绩，已经费了九牛二虎之力。倘若当时没有恭亲王及文祥在京内主持，没有曾国藩、李鸿章、左宗棠在京外推动，那么，英法联军及太平天国以后的中国还要麻木不仁，好像鸦片战争以后的中国一样。 ——蒋廷黻《中国近代史》 材料二 此固中国四千年来之变局，亦祖宗二百年来所未遇也……臣民想望，有不可不变之心；外国逼迫，有不能不变之势。然则今日之国是，莫有出于尽革旧习，变法维新者矣。 ——康有为《上清帝第六书》 材料三 （资产阶级）革命派认为，中国不是“国民恶劣”，而是“政府恶劣”。……中国国民有建立民主共和的能力，只有“兴民权、改民主”才是唯一出路。 ——摘自朱志敏《中国近现代史纲要》 材料四 ……关于“五四”的界定，学界通常公认有两个，即一个是从《青年杂志》创刊到1919年的新文化运动。作为思想文化运动的“五四”……另一个“五四”，则指的是1919年围绕着反对巴黎和会损害中国山东权益行径而爆发的北京学生抗议浪潮，及其随后在全国范围内一度为响应这一浪潮而发生的罢课、罢工、罢市的情况。故又有称此一运动为学生运动。 ——杨奎松《“五四”有多重要？》 （1）根据材料一谈一谈这场运动在中国历史进程中的作用。 （2）根据材料二并结合所学知识分析，康有为认为如何才能挽救中国？ （3）依据材料并结合所学知识，资产阶级革命派为“改民主”取得了哪些重要成果？ （4）结合所学知识谈谈如何理解新文化运动是思想文化运动的“五四”？1919年的“五四”学生运动对中国的历史进程有何意义？ （5）综合上述材料，概括中国近代向西方学习的历程。 32. 阅读材料，完成下列要求。 材料 中国近代史大事记（部分） 时间 事件 18世纪60年代 洋务运动开始 1894年 甲午战争爆发 1895年 《马关条约》签订 1898年 百日维新 1900年 八国联军战争爆发 1901年 《辛丑条约》签订 1911年 辛亥革命爆发 ——据吴于廑、齐世荣主编《世界史》编制 （1）根据材料，以世纪、年代的呈现方式，简述《马关条约》签订的时间。 （2）阅读以上材料，选取两个历史事件，确定观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，根据材料中选取的两个历史事件，并结合所学知识的一个历史事件，加以论述，史论结合，条理清楚） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $