2.2神经调节的基本方式学习任务单2026-2027学年高二上学期生物人教版选择性必修1

2.2神经调节的基本方式 学习任务单 姓名： 一、神经调节的基本方式——反射 1、默写相关概念 （1）反射：在 的参与下，机体对内外刺激所产生的 ，叫作反射。 （2）兴奋： 内的某些细胞或组织感受外界刺激后，由 状态变为 状态的过程。 （3）反射的结构基础—— 。其中，神经中枢的作用是对传入的信息进行 ；效应器是指 。 2、从产生兴奋到由感受器通过传入神经传至大脑皮层产生感觉，该过程属于反射吗？ 3、完成反射活动需要满足的条件？ 、 [练一练]在用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)进行反射弧分析的实验中，破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构，观察双侧后肢对刺激的收缩反应，结果如下表： 刺激部位 反应 破坏前 破坏后 左后肢 左后肢收缩 右后肢收缩 左后肢不收缩 右后肢不收缩 右后肢 左后肢收缩 右后肢收缩 左后肢不收缩 右后肢收缩 上述结果表明，反射弧的被破坏部分可能是(　　) A.感受器 B.感受器和传入神经 C.传入神经和效应器 D.效应器 二、反射的类型——非条件反射 & 条件反射 1、阅读教材图2—5，尝试写出两条反射弧。 （1） （2） 2、阅读教材P24—P25，尝试以“狗的唾液分泌与铃声关系”为例，构建条件反射建立并维持过程的概念模型。 条件反射 非条件反射 非条件刺激 无关刺激 条件刺激 3、总结条件反射与非条件反射的异同 类型 非条件反射 条件反射 如何形成 与生俱来（遗传） 出生后通过 而形成的 刺激类型 神经中枢 是否会消退 暂时、可变的，反射易消退，需 的强化来维持 消退机理、实质 \ 机理：中枢把原先引起 效应的信号转变为产生 效应的信号 实质：消退使得动物获得了两个刺激间 ，是一个新的 ，需要 的参与 数量 意义 完成机体基本的生命活动 使机体具有更强的 ，大大提高了动物应对复杂环境变化的能力 联系 条件反射是在非条件反射的基础上，通过学习和训练建立的。 学科网（北京）股份有限公司 $