第二章 第二节 气候-第二课时 气候类型多样-【金牌导学案】2026-2027学年八年级全一册地理课堂本同步课件（人教版·新教材）

第二章 中国的自然环境 第二节 气候 金牌导学案 1 第二课时 气候类型多样 1 2 3 4 学法指导 课前预习 课堂导学 随堂检测 金牌导学案 金牌导学案 2 通过阅读教材P34～41，你将了解我国气候类型分布图，说明我国主 要气候类型的分布和特点。简要分析影响我国气候的主要因素、描述我 国各气候类型的主要特征。完成课前预习内容。 第二节 第二课时 气候类型多样 学法指导 3 气候类型多样 1.根据气温的空间差异，并结合农业生产实际，从北到南可以将我国划 分为五个温度带：________、________、________、________、______。 2.根据干湿程度的空间差异，我国可以划分出______、________、_____ ___、______四类地区。 3.按照温度带和干湿地区的空间组合，我国的气候类型可概括为_______ _______、________________、______________、________________、 ______________。 寒温带 中温带 暖温带 亚热带 热带 湿润 半湿润 半干旱 干旱 热带季 风气候 亚热带季风气候 温带季风气候 温带大陆性气候 高原山地气候 第二节 第二课时 气候类型多样 课前预习 4 影响因素复杂 4.海陆位置：我国位于亚欧大陆____部，濒临________。冬季，风从陆 地吹向海洋；夏季，风从海洋吹向陆地。 5.纬度位置：在我国东部季风气候区内部，受纬度位置影响，自北向南， 接收的太阳光热逐步______，气温越来越____。 东 太平洋 增加 高 第二节 第二课时 气候类型多样 课前预习 5 6.地形因素： （1）气温和降水量受______影响，随着海拔升高而变化。我国山地的气 候和植被呈现明显的垂直差异。 （2）青藏高原和高海拔山地，冬寒______，夏凉______，形成了高原山 地气候。 地形 漫长 短促 第二节 第二课时 气候类型多样 课前预习 6 情境探究 情境创设：地图是地理学习的工具，利用多种地图学习气候的相关内容。 读我国气候类型分布图和北京、重庆两地的气候资料图，完成下列各 题。#1 第二节 第二课时 气候类型多样 课堂导学 7 （1）我国气候具有什么特征？东部温带季风气候与哪种季风气候的分界 线大致与秦岭—淮河线接近？该界线还与我国多少毫米年等降水量线重合？ 气候类型复杂多样；亚热带季风气候；800毫米年等降水量线。 （2）我国西北内陆地区常年干燥主要受什么因素影响？青藏地区夏季成 为低温中心主要受什么因素影响？ 海陆位置；地形因素。 第二节 第二课时 气候类型多样 课堂导学 8 （3）结合气候资料图，说出北京和重庆气候特征的相同点和不同点。 （各答一点即可） 相同点：夏季高温多雨（或雨热 同期）。 不同点：北京1月平均气温低于 0 ，重庆1月平均气温高于0 （或北京年降水量少于重庆等）。 第二节 第二课时 气候类型多样 课堂导学 9 技巧解密 第一步：读图，判读我国的温度带、干湿区分布及地形特点，观察 气候类型分布图和两地气候资料图中气温和降水特征。 第二步：根据第一步获取的信息，分析我国气候特征形成原因，如 地域辽阔、地形多样导致气候复杂多样，结合秦岭—淮河线位置判读气 候分界线及等降水量线，依据西北内陆和青藏地区位置、地形判读影响 气候的因素，从气候资料图中提取北京和重庆气温、降水数据。 第三步：进行语言加工，围绕我国气候特征、气候分界线、影响气 候的因素及两地气候异同作答。 第二节 第二课时 气候类型多样 课堂导学 10 课堂小结 重点字词（写一遍）： 第二节 第二课时 气候类型多样 课堂导学 11 （2025·东莞期末）每年5月21日前 后为我国小满节气。南方地区有民谚 “小满小满，江河渐满”，含义是“雨 水开始增多，江河水位上涨”。读中国 干湿区分布示意图，完成1~2题。 1.“小满小满，江河渐满”发生在图中 的( ) C A.半干旱区 B.半湿润区 C.湿润区 D.干旱区 2.“雨水开始增多”，形成“雨水”的水汽主要来自太平洋的( ) D A.西南季风 B.西北季风 C.东北季风 D.东南季风 第二节 第二课时 气候类型多样 随堂检测 12 （2025·珠海期末）“端午插艾”的习俗已在全国形成风潮，其中大 多数艾草产自湖北省蕲春县。读湖北省等高线地形图和蕲春县气候资料 图，完成3~5题。 第3~5题图 第二节 第二课时 气候类型多样 随堂检测 13 3.关于蕲春县气候特征的描述，正确的是( ) C A.全年寒冷干燥 B.全年高温多雨 C.夏季高温多雨，冬季温和少雨 D.夏季高温少雨，冬季温和多雨 4.关于蕲春县艾草生长气候条件的推测，合理的是( ) C A.喜欢寒冷干燥的环境 B.喜欢炎热干燥的环境 C.喜欢温暖湿润的环境 D.喜欢温暖干燥的环境 5.蕲春县被誉为“中国艾都”，小艾草做成大产业，据材料推测艾草相 关产品销量最高的月份是( ) B A.1~2月 B.5~6月 C.9~10月 D.11~12月 第二节 第二课时 气候类型多样 随堂检测 14 （2026·海南期末）丹顶鹤是国家一级保护动物，每年九、十月份丹 顶鹤会从栖息地向南迁徙越冬。盐城湿地是全球最大的丹顶鹤迁徙越冬 地。读丹顶鹤迁徙路线示意图，完成6~7题。 第6~7题图 6.丹顶鹤迁徙路线经过的区域( ) A.均属于季风气候 B.皆位于我国地势第三级阶梯 C.地形以平原为主 D.跨暖温带、亚热带和热带 C 第二节 第二课时 气候类型多样 随堂检测 15 7.盐城成为丹顶鹤迁徙越冬地的主要原因有( ) C ①纬度较低，气候温暖 ②靠近东海，水源充足 ③湿地广阔，食物充足 ④平原地形，土壤肥沃 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 第二节 第二课时 气候类型多样 随堂检测 16 （2026·大连期末）明代李时珍编撰的《本草纲目》记载了我国 1 892种中草药。“道地”是中药领域的关键概念，是指特定自然条件、 生态环境的地域，在此地区所产的药材，品质、疗效更优。下面图1中所 示皆为我国著名的道地中药材。读图，完成8~10题。 第二节 第二课时 气候类型多样 随堂检测 17 图1 我国气候类型及部分道地中药 材分布 图2 四地多年平均各月气温和降 水量 第二节 第二课时 气候类型多样 随堂检测 18 8.我国中草药材种类丰富，主要是由于我国( ) B A.季风气候显著 B.气候类型多样 C.温带大陆性气候分布广 D.气候的年际变化较大 9.我国东部地区种植中草药的共同气候优势是( ) C A.热量充足 B.降水丰沛 C.雨热同期 D.昼夜温差大 第二节 第二课时 气候类型多样 随堂检测 19 10.云南三七的道地主产区所属气候类型对 应的气候资料图应为图2中的( ) B A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 图2 四地多年平均各月气温和降水量 第二节 第二课时 气候类型多样 随堂检测 20 11.（2026·茂名模拟）阅读图文材料，完成下列问题。 课题名称：“候鸟老人”——异地养老模式 课题材料： 材料一：候鸟养老指老年人如同候鸟一样，根据季节变化选择不同的地 域进行养老。为了适应自身的需求，越来越多的老年人选择“候鸟式” 旅游养老方式。 材料二：每年冬季，北方老人搭乘“越冬专列”到南方生活一段时间。 该专列从哈尔滨出发，一路南下，直达海南省三亚市。每年夏季，云南、 贵州成为“候鸟老人”旅居的热门目的地；数据显示，云南的旅居地数 量居全国首位。#1.2.2 第二节 第二课时 气候类型多样 随堂检测 21 材料三：“越冬专列”线路示意图。 第二节 第二课时 气候类型多样 随堂检测 22 （1）归纳我国东部地区各地常年平均入冬时间的大致规律，并分析其主 要影响因素。 规律：由南向北，常年平均入冬时间逐渐提前。主要影响因素是纬度位置。 （2）从地形地势方面，分析云南、贵州成为“候鸟老人”夏季旅居目的 地的原因。 云贵高原海拔较高，夏季气温较低，气候凉爽。 第二节 第二课时 气候类型多样 随堂检测 23 （3）“越冬专列”跨越了我国秦岭—淮河线。说明秦岭—淮河线的地理 意义。 ①温带季风气候与亚热带季风气候的分界线； ②1月0 等温线的分界线； ③800毫米年等降水量线的分界线； ④南方地区与北方地区的分界线； ⑤亚热带常绿阔叶林与温带落叶阔叶林的分界线等。 第二节 第二课时 气候类型多样 随堂检测 24 （4）判断三亚的气候类型。结合当地气候特征，举例说明“候鸟老人” 到三亚越冬需要携带哪些生活物品。 气候类型：热带季风气候。 准备物品：短袖、防晒霜、墨镜等。 第二节 第二课时 气候类型多样 随堂检测 25 26 $