精品解析：河南安阳市第十中学2026-2027学年上学期八年级第一次阶段检测物理试卷

2026-2027学年第一学期知识竞赛 八年级物理试卷 注意事项：　 1、本试卷分试卷和答题卡两部分，试题卷共4页，五大题，满分70分，考试时间 60分钟。 2、试题卷上不要答题，选择题用 2B 铅笔按要求填涂在答题卡上的指定位置，非选择题请用 0.5 毫米黑色签字笔直接把答案写在答题卡上，答在答题卷上的答案无效。 3、答题前，考生务必将本人所在座号、考场、姓名、班级和考号填写在答题卡第一面的指定位置上。 一、填空题（1×14=14分） 1. 选择适当的单位填入空格内。 （1）课桌的高度是______； （2）运动员的百米成绩为______。 2. 架子鼓又名爵士鼓是一种打击乐器。当用大小不同的力敲击同一鼓面时，发出声音的______（填“音调”“响度”或“音色”）不同，鼓声是通过______传到台下观众的耳朵，当其他条件相同时______（填“加快敲击频率”或“加大敲击力量”）可以使音调升高。 3. 把正在发声的音叉插入水中，会看到如图甲所示的现象，说明声音是由物体的______产生的．如图乙所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的铃声越来越小，由此推理可以得出____不能传声． 4. 甲、乙两辆小车在平直的路面上向东运动，小明测出它们运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程—时间关系图像如图所示。由图知小车甲速度大小为___________m/s。若以甲为参照物，乙车向 _______运动。 5. 双休日自驾车外出郊游．在行驶的过程中，善于观察的小唐同学看到汽车上有个显示速度和路程的表盘，示数如图甲所示。该车匀速行驶了一段时间后，表盘示数如图乙所示，则汽车在这段路程中行驶的速度为____ km/h，行驶的路程为______ km，行驶的这段时间为____ h。 6. 一位台湾同胞坐船来到上海，说：“上海终于来到我的身边”。他选择的参照物是_______ 。 7. 做匀速直线运动的物体甲和乙，它们通过的路程之比为3∶4，所用时间之比为2∶3，则甲、乙两物体的速度之比为__。 二、选择题（2×8=16分，8-13单选，14-15双选） 8. 坐在逆水行驶的船中的乘客，我们说他是静止的，所选择的参照物是 A. 河岸上的树 B. 船舱 C. 迎面驶来的船 D. 河水 9. 晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军．测得她在50m处的速度是 6m/s，到终点时的速度为7.5m／s，则全程内的平均速度是（ ） A. 6m/s B. 6.25m/s C. 6.75m/s D. 7.5m/s 10. 下列关于声音产生的说法中，正确的是（　　） A. 只要有发声体存在就可以听到声音 B. 昆虫都是用翅膀振动发声的 C. 只要发声体在振动，我们就可以听到声音 D. 凡是正在发声的物体一定都在振动 11. 关于误差的说法不正确的是（ ） A. 误差的产生和测量工具有关 B. 真实值与测量值之间的差异始终存在 C. 误差不能避免，但可以尽量减小 D. 误差和错误都是可以避免的 12. 刘兴同学用一把刻度尺4次测量物理课本的宽度，下列记录数据中错误的是（　　） A. 18.77cm B. 18.76cm C. 18.74cm D. 18.89cm 13. 伟大的物理学家（ ）奠定了具有划时代意义的经典物理学基础。 A. 哥白尼 B. 伽利略 C. 牛顿 D. 爱因斯坦 14. 某校八年级物理兴趣小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图像，如图所示，根据图像可以判断（　　） A. 内，小车的平均速度是 B. 内，小车的平均速度是 C. 内，小车在做匀速直线运动 D. 内，小车以的速度做匀速直线运动 15. 下图能表示物体做匀速直线运动的是（ ） A. B. C. D. 三、读图题（2×2=4分） 16. 如图所示，用刻度尺测量物体的长度，测出该物体的长度是______cm。 17. 如图所示，秒表的读数为______________s。 四、实验探究题（1×19=19分） 18. （1）在测物体的长度时，如图所示的两种读数方式正确的是________图。 （2）用刻度尺测物理课本的长度时需要多次测量，多次测量的目的是____________。若用毫米刻度尺测量，四次读数分别为26.04cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm，其中错误的数据是____________，该物理课本的长度应为______________。 （3）若有一把刻度尺是用金属材料做成的，且这种金属材料受温度变化很明显，那么在严冬季节用它测量物体的长度时，其测量结果将____________（填“偏大”“偏小”或“不变”）。 19. 在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B 点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 （1）本实验测平均速度的原理是_____________。 （2）除图中的刻度尺外，本实验中用到的测量工具还有_____________（填测量仪器名称）。 （3）图中AB段的路程sAB＝________cm，如果测得时间tAB＝1.6s，则AB段的平均速度vAB＝________m/s。 （4）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较____________（填“大”或“小”）。 （5）实验中，平均速度比较vAB、vAC、vBC：_________________________（用“>”、“<”连接），这说明小车运动得越来越______________________。 （6）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏________（填“大”或“小”）。 （7）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？________，理由是____________________________________________________ 20. 某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下： A.将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度l1； B．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度l2； C．用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d； D．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上； E．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n。 （1）以上步骤中，没有必要的步骤是_______，错误的步骤是_______，还缺少的步骤是F：______________。 （2）实验正确步骤的合理顺序应是_______。 五、解答题（第21题4分，第22题3+3+3=9分，第23题1+1+2=4分） 21. 如图的两个交通标志牌的含义是什么？按交通规则要求，从交通标志牌的地方到李家沱需要多少分钟？ 22. 有一辆汽车以36km/h的速度向山崖开过来，当它鸣笛后2秒钟听到回声。问：（v声＝340m/s） （1）2秒钟内声音、汽车的路程分别是多少？ （2）鸣笛处离山崖有多远？ （3）听到回声处离山崖有多远？ 23. 如表是万州至重庆北C6409次列车时刻表。请根据该表回答问题： 站次 车站 里程/km 到达时间 发车时刻 停车时间 运行时间 1 万州北 0 始发 10∶50 - - 2 梁平南 65 11∶11 11∶13 2分钟 21分钟 3 垫江 118 11∶31 11∶33 2分钟 41分钟 4 重庆北 245 12∶13 终点 - 1小时23分 （1）列车从梁平南到重庆北行驶的时间为多少？ （2）列车在11∶12时的速度是多少？ （3）列车从梁平南到垫江的平均速度为多少km/h？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年第一学期知识竞赛 八年级物理试卷 注意事项：　 1、本试卷分试卷和答题卡两部分，试题卷共4页，五大题，满分70分，考试时间 60分钟。 2、试题卷上不要答题，选择题用 2B 铅笔按要求填涂在答题卡上的指定位置，非选择题请用 0.5 毫米黑色签字笔直接把答案写在答题卡上，答在答题卷上的答案无效。 3、答题前，考生务必将本人所在座号、考场、姓名、班级和考号填写在答题卡第一面的指定位置上。 一、填空题（1×14=14分） 1. 选择适当的单位填入空格内。 （1）课桌的高度是______； （2）运动员的百米成绩为______。 【答案】（1）m （2）s 【解析】 【小问1详解】 中学生的身高在160cm左右，课桌的高度略小于中学生身高的一半，在75cm=0.75m左右。 【小问2详解】 运动员的百米成绩约为10s以上，故为13.35s。 2. 架子鼓又名爵士鼓是一种打击乐器。当用大小不同的力敲击同一鼓面时，发出声音的______（填“音调”“响度”或“音色”）不同，鼓声是通过______传到台下观众的耳朵，当其他条件相同时______（填“加快敲击频率”或“加大敲击力量”）可以使音调升高。 【答案】 ①. 响度 ②. 空气 ③. 加快敲击频率 【解析】 【详解】[1][2][3]用大小不同的力敲击时，鼓面振动的幅度是不同的，故其发出的声音的强弱，即声音的响度是不同的；声音的传播需要介质，鼓声是通过空气传到台下观众的耳朵；当其他条件相同时，加快敲击频率，鼓面振动的频率变大，音调越高。 3. 把正在发声的音叉插入水中，会看到如图甲所示的现象，说明声音是由物体的______产生的．如图乙所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的铃声越来越小，由此推理可以得出____不能传声． 【答案】 ①. 振动 ②. 真空 【解析】 【详解】把正在发声的音叉插入水中，会看到水花飞溅现象，说明发生的音叉在振动，由此说明声音是由物体的振动产生的．把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的铃声越来越小，进一步推理空气越稀薄，声音越小，空气完全没有时，声音也听不到，可得真空不能传声． 4. 甲、乙两辆小车在平直的路面上向东运动，小明测出它们运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程—时间关系图像如图所示。由图知小车甲速度大小为___________m/s。若以甲为参照物，乙车向 _______运动。 【答案】 ①. 0.2 ②. 西 【解析】 【详解】从s-t图像可知，甲车图像是一条过原点的直线，甲车做匀速直线运动，当时，对应的路程，则甲的速度  同理， 当时，乙的路程，乙车的速度 两车都向东运动，但甲的速度比乙大，因此以甲车为参照物，乙车相对于甲车的位置不断向西偏移，所以乙车向西运动。 5. 双休日自驾车外出郊游．在行驶的过程中，善于观察的小唐同学看到汽车上有个显示速度和路程的表盘，示数如图甲所示。该车匀速行驶了一段时间后，表盘示数如图乙所示，则汽车在这段路程中行驶的速度为____ km/h，行驶的路程为______ km，行驶的这段时间为____ h。 【答案】 ①. 50 ②. 40 ③. 0.8 【解析】 【详解】[1]由图得，速度仪的分度值为10km/h，示数为50km/h，即此时汽车的速度为50km/h。 [2]由甲乙图得，行驶的路程为 [3]由得，行驶所用的时间为 6. 一位台湾同胞坐船来到上海，说：“上海终于来到我的身边”。他选择的参照物是_______ 。 【答案】轮船 【解析】 【分析】 【详解】上海终于来到我的身边，是把轮船当参照物，上海相对于轮船（或自己）的位置发生了变化。 【点睛】研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物。研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化。由此来突破此题。 7. 做匀速直线运动的物体甲和乙，它们通过的路程之比为3∶4，所用时间之比为2∶3，则甲、乙两物体的速度之比为__。 【答案】9∶8 【解析】 【详解】甲、乙两物体速度之比 二、选择题（2×8=16分，8-13单选，14-15双选） 8. 坐在逆水行驶的船中的乘客，我们说他是静止的，所选择的参照物是 A. 河岸上的树 B. 船舱 C. 迎面驶来的船 D. 河水 【答案】B 【解析】 【分析】参考物是为了研究物体的运动而假定为不动的物体；参考物的选取是任意的，如何选择参照物，必须从具体情况来考虑，一般情况下我们以地面或地面上的物体作为参考物．如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论． 【详解】解：A、以树为标准，乘客位置变了，所以乘客运动，故A不符合题意； B、以船舱为标准，乘客的位置没变，所以乘客静止，故B符合题意； C、以迎面的船为标准，乘客位置变了，所以乘客运动，故C不符合题意； D、以河水为标准，乘客位置变了，所以乘客运动，故D不符合题意． 故选B． 【点睛】为了研究和描述物体的运动，我们引入了参考物，选择不同的参考物，同一物体相对于不同的参考物，运动状态可以不同，选取合适的参考物可以使运动的研究简单化． 9. 晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军．测得她在50m处的速度是 6m/s，到终点时的速度为7.5m／s，则全程内的平均速度是（ ） A. 6m/s B. 6.25m/s C. 6.75m/s D. 7.5m/s 【答案】B 【解析】 【详解】计算全程的平均速度，要用整个路程除以全程所用的时间．晓燕在全程内的平均速度是． 10. 下列关于声音产生的说法中，正确的是（　　） A. 只要有发声体存在就可以听到声音 B. 昆虫都是用翅膀振动发声的 C. 只要发声体在振动，我们就可以听到声音 D. 凡是正在发声的物体一定都在振动 【答案】D 【解析】 【详解】A．有发声体存在，但如果发声体没有振动，或者声音的频率不在人耳可听范围（20Hz~20000Hz），或者没有传播介质（如真空），都无法听到声音。故A错误； B．有的昆虫不是靠翅膀振动发声，如蝉，是靠鼓膜振动发声；故B错误； C．发声体在振动，但如果声音频率不在人耳可听范围、响度太小或者没有传播介质，我们仍然听不到声音。故C错误； D．声音由物体的振动产生，所以正在发声的物体一定都在振动；故D正确； 故选D。 11. 关于误差的说法不正确的是（ ） A. 误差的产生和测量工具有关 B. 真实值与测量值之间的差异始终存在 C. 误差不能避免，但可以尽量减小 D. 误差和错误都是可以避免的 【答案】D 【解析】 【详解】误差与错误是截然不同的，误差是测量值与真实值之间的差异，而错误是由于实验者粗心或不遵守实验规则等原因造成的，是可以避免的， 再者测量仪器不可能制造的十分精确，环境的温度、湿度对测量仪器都有影响，这些都可以造成误差； 所以误差只能减小，是不能避免的，多次测量求平均值可以减小误差，这是减小误差的方法，所以选项ABC正确，选项D错误． 故选D． 12. 刘兴同学用一把刻度尺4次测量物理课本的宽度，下列记录数据中错误的是（　　） A. 18.77cm B. 18.76cm C. 18.74cm D. 18.89cm 【答案】D 【解析】 【详解】ABC三选项所给的数据相差很小，在误差允许的范围内，准确值都是18.7cm。但D选项所给的数据与前三项相比相差太大，在1mm（1个分度值）以上，准确值却是18.8cm，显然是错误的。故选D。 13. 伟大的物理学家（ ）奠定了具有划时代意义的经典物理学基础。 A. 哥白尼 B. 伽利略 C. 牛顿 D. 爱因斯坦 【答案】C 【解析】 【详解】牛顿建立了运动三大定律与万有引力定律，系统整合了此前的力学研究成果，奠定了经典物理学的基础。哥白尼提出日心说、伽利略是经典力学和实验物理学的先驱、爱因斯坦是现代相对论物理学的奠基人。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 14. 某校八年级物理兴趣小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图像，如图所示，根据图像可以判断（　　） A. 内，小车的平均速度是 B. 内，小车的平均速度是 C. 内，小车在做匀速直线运动 D. 内，小车以的速度做匀速直线运动 【答案】BD 【解析】 【详解】A．由图可知，小车在0～5s内通过的路程是s1=2m，时间t1=5s，所以平均速度，故A不符合题意； B．由图可知，0～2s内，小车通过的路程与时间的图像是一条斜向上的直线，所以此时做匀速直线运动，速度大小为，故B符合题意； C．由图可知，在2s～5s，小车通过的距离为零，说明小车处于静止状态。故C不符合题意； D．由图可知，在5s～7s内通过的路程是 时间，所以该时间段小车的速度 此时图像是一条倾斜的直线，所以此时小车以2m/s的速度做匀速直线运动。故D符合题意。 故选BD。 15. 下图能表示物体做匀速直线运动的是（ ） A. B. C. D. 【答案】AC 【解析】 【详解】A．图像，速度不随时间变化，是匀速直线运动，故A符合题意； B．图像，速度随时间均匀增大，是加速直线运动，故B不符合题意； C．图像，路程与时间成正比，由可知，速度不变，是匀速直线运动，故C符合题意； D．图像，速度随时间均匀减小，是减速直线运动，故D不符合题意。 故选AC。 三、读图题（2×2=4分） 16. 如图所示，用刻度尺测量物体的长度，测出该物体的长度是______cm。 【答案】1.35 【解析】 【详解】由图可知，该刻度尺上1cm之间有10个小格，所以此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与零刻度线对齐，末端对应的刻度值是1.35cm，则物体的长度。 17. 如图所示，秒表的读数为______________s。 【答案】 337.5 【解析】 【详解】由图可知，秒表小表盘指针在5min与6min之间，读数为5min，且越过5.5min刻度，故大表盘读取30~60s量程，分度值为0.1s，读数为37.5s。总时间为 四、实验探究题（1×19=19分） 18. （1）在测物体的长度时，如图所示的两种读数方式正确的是________图。 （2）用刻度尺测物理课本的长度时需要多次测量，多次测量的目的是____________。若用毫米刻度尺测量，四次读数分别为26.04cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm，其中错误的数据是____________，该物理课本的长度应为______________。 （3）若有一把刻度尺是用金属材料做成的，且这种金属材料受温度变化很明显，那么在严冬季节用它测量物体的长度时，其测量结果将____________（填“偏大”“偏小”或“不变”）。 【答案】（1）甲 （2） ①. 减小误差 ②. ③. （3）偏大 【解析】 【小问1详解】 由图可知，乙刻度尺在读数时，视线并未与尺面末端刻度垂直，因此乙是错误的，甲是正确的。 【小问2详解】 多次测量的目的是取平均值减小误差； 和其它数据差距明显，属于读数错误，所以错误数据是；去掉错误数据，求平均值，即物理课本的长度 【小问3详解】 由于金属的热胀冷缩，严冬季节，尺子实际长度收缩变小，而刻度依然是原来标注的刻度，所以用其测量物体的长度时，其测量结果会偏大。 19. 在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B 点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 （1）本实验测平均速度的原理是_____________。 （2）除图中的刻度尺外，本实验中用到的测量工具还有_____________（填测量仪器名称）。 （3）图中AB段的路程sAB＝________cm，如果测得时间tAB＝1.6s，则AB段的平均速度vAB＝________m/s。 （4）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较____________（填“大”或“小”）。 （5）实验中，平均速度比较vAB、vAC、vBC：_________________________（用“>”、“<”连接），这说明小车运动得越来越______________________。 （6）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏________（填“大”或“小”）。 （7）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？________，理由是____________________________________________________ 【答案】（1） （2）秒表 （3） ①. ②. （4）小 （5） ①. ②. 快 （6）小 （7） ①. 不正确 ②. 从B点由静止释放测得的下半程时间，并不是小车实际运动下半程的真实时间 【解析】 【小问1详解】 实验中需要测量小车通过的路程和所用的时间，然后计算速度，所以实验原理是。 【小问2详解】 实验中除了需要用刻度尺测量小车通过的路程，还需要测量通过该路程所需的时间，所以还需要的测量工具是秒表。 【小问3详解】 由图可知，刻度尺的分度值为，所以AB段的路程 AB段的平均速度为 【小问4详解】 斜面坡度较小时，小车下滑速度慢，运动时间更长，能减小计时的误差，方便准确计时。 【小问5详解】 小车沿斜面由静止下滑时做加速运动，下半程的速度大于全程平均速度，全程平均速度又大于上半程的平均速度，因此速度关系为。 【小问6详解】 如果小车过了B点才停止计时，所测时间偏大，由得，测得AB段的平均速度会偏小。 【小问7详解】 小车在下滑过程中，到达B点的速度并不为零，所以让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，并不等于下半段的时间，故做法不正确。 20. 某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下： A.将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度l1； B．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度l2； C．用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d； D．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上； E．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n。 （1）以上步骤中，没有必要的步骤是_______，错误的步骤是_______，还缺少的步骤是F：______________。 （2）实验正确步骤的合理顺序应是_______。 【答案】 ①. A ②. C ③. 用细铜丝的线圈总长度l2除以细铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d ④. DEBF 【解析】 【详解】（1）[1][2][3]正确测量一根细铜丝的直径的方法是：找一支圆铅笔，把细铜丝拉直，将金属丝在铅笔上依次紧密绕适当的圈数n，用有毫米刻度的刻度尺量出铅笔杆上铜丝绕圈总长度l2，再用细铜丝的线圈总长度l2除以细铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d。由以上可知，没有必要的步骤是A，错误的步骤C，还缺少的步骤F是：用细铜丝的线圈总长度l2除以细铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d。 （2）[4]由（1）分析可知，实验正确步骤的合理顺序应是DEBF。 五、解答题（第21题4分，第22题3+3+3=9分，第23题1+1+2=4分） 21. 如图的两个交通标志牌的含义是什么？按交通规则要求，从交通标志牌的地方到李家沱需要多少分钟？ 【答案】方形标志牌：从此标志牌所在位置到李家沱的距离还有12km； 圆形标志牌：此路段车辆允许行驶的最大速度为40km/h； 按交通规则行驶到李家沱至少需要18min。 【解析】 【详解】地名加里程标识代表剩余路程，带单位km/h的圆形标识是限速标志，代表该路段最高行驶速度。 以最高行驶速度行驶，至少需要的时间为  22. 有一辆汽车以36km/h的速度向山崖开过来，当它鸣笛后2秒钟听到回声。问：（v声＝340m/s） （1）2秒钟内声音、汽车的路程分别是多少？ （2）鸣笛处离山崖有多远？ （3）听到回声处离山崖有多远？ 【答案】（1）680m，20m；（2）350m；（3）330m 【解析】 【详解】解：（1）已知汽车速度 由可得，2秒钟内声音的路程 2秒钟内汽车的路程 （2）设司机鸣笛时汽车到高山的距离为s，则有 鸣笛处离山崖的距离 （3）司机听到回声汽车距山崖的距离 答：（1）2秒钟内声音、汽车的路程分别是680m、20m； （2）鸣笛处离山崖有350m； （3）听到回声处离山崖有330m。 23. 如表是万州至重庆北C6409次列车时刻表。请根据该表回答问题： 站次 车站 里程/km 到达时间 发车时刻 停车时间 运行时间 1 万州北 0 始发 10∶50 - - 2 梁平南 65 11∶11 11∶13 2分钟 21分钟 3 垫江 118 11∶31 11∶33 2分钟 41分钟 4 重庆北 245 12∶13 终点 - 1小时23分 （1）列车从梁平南到重庆北行驶的时间为多少？ （2）列车在11∶12时的速度是多少？ （3）列车从梁平南到垫江的平均速度为多少km/h？ 【答案】（1）1h；（2）0；（3）176.7km/h 【解析】 【详解】解：（1）由列车时刻表可知，列车从梁平南到重庆北行驶的时间 t=12∶13-11∶13=1h （2）由列车时刻表可知，在11∶12时列车正停留在车站，所以此时列车的速度为0； （3）由列车时刻表可知，列车从梁平南到垫江的路程 s′=118km-65km=53km 运行时间 t′=11∶31-11∶13=18min=0.3h 列车从梁平南到垫江的平均速度 答：（1）列车从梁平南到重庆北行驶的时间为1h； （2）列车在11∶12时的速度是0； （3）列车从梁平南到垫江的平均速度为176.7km/h。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $