精品解析：河南周口市太康县2026-2027学年度第一学期第一次教学测评八年级物理

2026-2027学年第一学期第一次教学测评（G） 八年级物理 注意事项： 1.本试卷共4页，五个大题，21小题，满分70分，考试时间60分钟。 2.答题前请将装订线内的项目填写清楚。 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 2026年5月26日是第27个世界计量日，今年的主题是：“计量顺时代之需，应民生之盼”。在国际单位制中，长度的基本单位是_________________。教室里课桌的高度约为80________________，正常人心跳动一次的时间约为0.8__________________。（均填单位字母） 【答案】 ①. m ②. cm ③. s 【解析】 【详解】略。 2. 根据河南省的铁路发展规划，2025年河南省的高铁（含城际）运营里程将突破3000公里，3000公里=_____________m=_____________ cm。（1公里=1km） 【答案】 ①. ②. 【解析】 【详解】因，故 因，故 3. 如图所示描绘了古诗《所见》中的田园意境。“牧童骑黄牛，歌声振林樾”中，若以黄牛为参照物，牧童是__________________的；歌声是由牧童的声带______________________产生的。 【答案】 ①. 静止 ②. 振动 【解析】 【详解】当以黄牛为参照物时，牧童和黄牛的相对位置没有发生变化，因此牧童是静止的。 声音是由物体的振动产生的，人说话、发出歌声的声源就是声带，歌声由牧童的声带振动产生。 4. 如图是比较甲、乙两只蜗牛运动快慢的方法。a图中，两者运动相同的时间，乙蜗牛运动的路程长，所以它运动较________________；b图中，让两者运动相同的路程，甲蜗牛所需的时间长，所以它运动较__________________。 【答案】 ①. 快 ②. 慢 【解析】 【详解】a图：由相同时间内路程越长运动越快可知，乙运动较快； b图：由相同路程内时间越长运动越慢可知，甲运动较慢。 5. 古琴是中国最古老的弹拨乐器之一，位列“琴棋书画”四艺之首。古琴发出的声音是由___________振动产生的。根据声音的___________可以判断是古琴在发声；古琴的七根弦粗细不同，用同样的力度拨长度、松紧程度相同，粗细不同的琴弦，___________（选填“粗”或“细”）琴弦的音调较高。 【答案】 ①. 琴弦 ②. 音色 ③. 细 【解析】 【详解】[1]声音是由物体振动产生的，而古琴发出的声音是由琴弦振动产生的。 [2]发声体的材料和结构不同，声音的音色不同，我们可以根据音色判断不同发声体，故根据声音的音色可以判断是古琴在发声。 [3]音调的高低与频率有关，发声体越细、越紧、越短，频率越高，声音的音调越高。 6. 小红坐在平直行驶着的汽车内，先后两次正对车窗拍摄的外面的同一辆公交车和树的照片如图所示。分析照片可知小红乘坐的汽车向_______________（选填“西”或“东”）行驶，理由是______________________________________________________________。 【答案】 ①. 西 ②. 树相对于地面静止，树相对于汽车向东运动，根据运动的相对性可知汽车向西行驶 【解析】 【详解】由先拍和后拍的画面可知，树在车窗中的位置向东移动，即树相对于汽车向东运动。树相对于地面静止，根据运动的相对性可知，汽车相对于地面向西运动，故汽车向西行驶。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7-12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13-14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全得1分，有错选得0分） 7. 李白的“明月出天山，苍茫云海间”，描绘的是戍边战士站在山边看到明月从天山升起，穿行在苍茫云海之间的画面。如果说天山是运动的，所选的参照物可能是（ ） A. 天山 B. 明月 C. 地面 D. 戍边战士 【答案】B 【解析】 【详解】A．以天山自身为参照物时，天山相对于自身的位置始终不变，因此不能作为判断天山运动的参照物，故A不符合题意； B．选择明月为参照物时，由于月亮在天空中不断移动，天山相对于明月的位置会发生变化，因此可以观察到天山在运动，故B符合题意； C．地面与天山是相对固定的，以地面为参照物时，天山的位置不会发生改变，故C不符合题意； D．戍边战士站在地面不动，以战士为参照物时，天山的位置保持不变，故D不符合题意。 故选B。 8. 如图所示是某车做直线运动的v-t图像，其中表示匀速直线运动的那一段是（ ） A. ①段 B. ②段 C. ③段 D. ④段 【答案】C 【解析】 【详解】A．①段速度，物体处于静止状态，故A不符合题意； B．②段速度随时间增大，物体做加速直线运动，故B不符合题意； C．③段速度保持不变，物体做匀速直线运动，故C符合题意； D．④段速度随时间减小，物体做减速直线运动，故D不符合题意。 故选C。 9. 如图，将悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，发现乒乓球被弹起，乒乓球的作用是（ ） A. 使音叉的振动尽快停下来 B. 延长音叉振动的时间 C. 把音叉微小的振动放大，便于观察 D. 使声波多次反射形成回声 【答案】C 【解析】 【详解】音叉振幅微小不易观察，乒乓球被弹起可将微小振动放大，便于观察，这是转换法的应用，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 10. 关于误差，下列说法正确的是（ ） A. 误差就是测量错误 B. 多次测量取平均值可以减小实验误差 C. 选用更精密的测量工具就能使误差消失 D. 按照测量规则进行实验，主要是想消除测量误差 【答案】B 【解析】 【详解】A．误差是测量值与真实值的固有差异，不可避免；测量错误是操作不规范导致的，可避免，二者本质不同，故A错误； B．多次测量取平均值是减小误差的有效方法，故B正确； C．选用更精密的测量工具只能减小误差，误差无法消失，故C错误； D．按照测量规则实验是为了避免测量错误，误差无法消除，故D错误。 故选B。 11. 如图是用频闪照相机拍摄某小球在水中下落的频闪照片，已知水池壁上每块瓷砖的高度为a，闪光灯每隔Δt时间闪一次（即拍摄一次），观察照片，关于小球的运动，下列判断正确的是（ ） A. 小球从A位置到C位置的运动是匀速运动 B. 小球从A位置到D位置的运动是匀速运动 C. 小球从A位置到C位置的平均速度为 D. 小球通过C位置的速度为 【答案】C 【解析】 【详解】A．A到B的竖直距离为2a，B到C的竖直距离为a，相等时间内小球通过的路程不相等，因此A到C不是匀速运动，故A错误； B．A到D的过程中，A到B、B到C、C到D的路程分别为2a、a、a，相等时间内路程没有全部相等，因此A到D不是匀速运动，故B错误； C．小球从A位置到C位置的时间为 ，路程为3a ，由得，平均速度为，故C正确； D．观察照片，BC段与CD段距离相等，均为a，间隔时间相同，说明小球在BD段做匀速运动，小球通过C位置的速度等于BD段的平均速度，由得，C位置的速度为，故D错误。 故选C。 12. “黄河小浪底”水上航线受到游客的青睐，游客们在码头登船，饱览黄河风景。码头人声鼎沸，这是指声音的（ ） A. 音调高 B. 响度大 C. 音色特殊 D. 传播速度快 【答案】B 【解析】 【详解】A．音调高，即声音的高低，如尖细、刺耳，故A不符合题意； B．码头人声鼎沸，意思是声音很大，是指声音的响度大，故B符合题意； C．音色，用来区分不同发声体，比如区分是谁说话，故C不符合题意； D．传播速度快或慢和人声鼎沸无关，故D不符合题意。 故选B。 13. 一辆汽车在公路上行驶，遇到如图所示的标志牌。该车经过区间测速起点和终点的速度均为60km/h，通过整个测速区间用时9.6min。下列分析正确的是（ ） A. 标志牌中“60”的单位是 m/s B. 汽车在起点和终点运动快慢相同 C. 汽车在区间内的平均速度为 60km/h D. 汽车在这段区间内不会被判为超速 【答案】BD 【解析】 【详解】A．交通标志牌上的限速单位是km/h，故A错误； B．汽车在起点和终点的速度均为60km/h，速度表示物体运动的快慢，故汽车在起点和终点运动快慢相同，故B正确； C．测速区间长度，通过时间 汽车在区间内的平均速度 ，故C错误； D．汽车在区间内的平均速度为50km/h，小于限速60km/h，不会被判为超速，故D正确。 故选BD。 14. 如图所示为不同的声音信号输入示波器时显示的波形图，下列说法正确的是（ ） A. 甲、丁的音色相同 B. 甲、丙的响度相同 C. 乙、丙的音色相同 D. 丙、丁的音调不同 【答案】BC 【解析】 【详解】AC．波的形状代表声音的音色，由波形图可知，乙、丙、丁波形相同，则音色相同，甲波形与它们的波形不同，因此甲与乙、丙、丁的音色不同，故A错误，C正确； B．响度由波形振幅决定，甲、乙、丙波形的振幅相等，所以响度相同，故B正确； D．音调由波形频率决定，甲、丙、丁相同时间内振动次数一样，即频率相等，所以音调相同，故D错误。 故选BC。 三、识图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 在公交车上的小李想知道公交车通过隧道所用的时间，在进出隧道时，分别看了一下手表，如图甲、乙所示。则小李是在1点___________分进入隧道。通过隧道用了___________分钟。 【答案】 ①. 20 ②. 5 【解析】 【详解】甲表分针指向第4大格，每大格对应5分钟，进入时间的分钟数为 即1点20分进入隧道； 乙表分针指向第5大格，对应分钟数为 因两表时针均在1、2之间，小时数相同，故通过隧道的时间为 16. 由s-t图像可知，甲、乙、丙三个物体中速度最大的是_____________，其中_____________的速度为0。 【答案】 ①. 甲 ②. 丙 【解析】 【详解】甲和乙的图线都是过原点的倾斜直线，说明二者都做匀速直线运动，其中甲的图像倾斜程度更大，代表相同时间内甲通过的路程更长，因此甲的速度比乙更大。因丙的路程不随时间变化，处于静止状态，故丙的速度为0。因此，三个物体中速度最大的是甲。 四、实验探究题（本题共3小题，第17小题5分，第18、19小题各7分，共19分） 17. 在探究声音传播的实验中，小红和小芳做了下面两步实验： ①当两张课桌紧紧地挨在一起，一个同学轻轻地敲桌面，另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上，听传过来的声音大小； ②将两张紧紧挨着的课桌拉开一条小缝，然后重复步骤①，比较声音的大小。 （1）请你帮她们分析，并将实验现象和分析结果填入下表中。 实验时两张课桌的状态 声音大小（选填“较大”或“较小”） 声音靠什么传播 课桌紧挨时 较大 ___________ 课桌有小缝时 ___________ ___________ （2）分析与论证：由上述现象可以说明_____________的传声效果比________________好。（均选填“固体”或“气体”） 【答案】（1） ①. 桌子 ②. 较小 ③. 空气 （2） ①. 固体 ②. 气体 【解析】 【小问1详解】 课桌紧挨时靠桌子传声，声音损失小，故声音较大；课桌有小缝时靠空气传声，声音损失大，故声音较小。 【小问2详解】 因固体传声时听到的声音更大，故固体传声效果比气体好。 18. （1）如图，用A、B两刻度尺测量同一木块的长度，其中____________尺更精确；就使用方法而言，______________尺不正确，正确使用的刻度尺的读数为____________cm。 （2）如图所示，秒表大盘的分度值是_____________。此时秒表的读数为___________s。 （3）某同学用一把刻度尺测量一本书的宽度，五次记录数据为∶11.38cm，11.36cm，11.38cm，11.35cm，11.44cm，其中错误的一个数据是____________ cm，这本书的宽度是____________ cm。 【答案】（1） ①. A ②. B ③. 1.70 （2） ①. 0.1s ②. 475.1 （3） ①. 11.44 ②. 11.37 【解析】 【小问1详解】 刻度尺A的分度值是0.1cm，刻度尺B的分度值是0.2cm，刻度尺A的精确程度更高； 刻度尺B有刻度的一边没有紧贴被测长度，所以就使用方法而言，B尺不正确； 如图所示，刻度尺A的起始刻度从1.00cm开始，末端刻度为2.70cm，所以正确读数 【小问2详解】 如图所示，秒表小盘1min之间有2格，分度值是0.5min，图中指针在7min和8min之间，更靠近8min，小表盘的读数是7min；秒表大盘1大格是1s，1大格中有10个小格，所以大盘的分度值是0.1s，读数是55.1s，秒表的读数是 【小问3详解】 分析5次测量数据可以发现，11.44cm这个数据与其他数据相差太大，应为错误数据； 其他4次测量的平均值为 结果保留与原测量值相同的位数，故这本书的宽度的为11.37cm。 19. 小亮要测量小车在斜面上运动时的平均速度，设计了如图所示的实验装置。 （1）该实验需要的测量工具是__________和__________。 （2）为了方便测小车下滑的时间，小亮在组装实验装置时，斜面应较____（选填“缓”或“陡”）。 （3）已知。将小车从A点由静止释放，测出小车从A滑到C的时间为3s；再次将小车从A点由静止释放，测出小车从A滑到B的时间为2s。小车在BC段的平均速度是_________m/s。如果小车到达C点后还没有停止计时，则会使所测量BC段的平均速度偏_________。 （4）小亮测得小车在上半段的平均速度是v1，下半段的平均速度是v2，利用计算小车全程的平均速度。这样计算是________（选填“正确”或“错误”）的，原因是_________________________。 【答案】（1） ①. 刻度尺 ②. 秒表##停表 （2）缓 （3） ①. 0.45 ②. 小 （4） ①. 错误 ②. 全程的平均速度等于总路程与总时间的比值，不等于两段速度的平均值 【解析】 【小问1详解】 平均速度的测量原理是，因此需要测量路程和时间，对应的工具分别是刻度尺和秒表。 【小问2详解】 斜面坡度较缓时，小车下滑速度慢，运动时间更长，能减小测量时间的误差，方便准确计时，故组装实验装置时，斜面应较缓。 【小问3详解】 BC段的路程 BC段运动的时间 因此BC段平均速度 若小车到达C点后未停止计时，测得的总时间偏大，由​可知，路程准确、时间偏大，计算出的平均速度偏小。 【小问4详解】 平均速度的定义是总路程除以总时间，只有匀速直线运动的全程平均速度才等于两段速度的平均值，小车在斜面上做变速运动，用计算全程平均速度不符合平均速度的定义，因此是错误的。 五、综合应用题（本题共2小题，第20小题8分，第21小题9分，共17分） 20. 利用手机可以做如图所示的声现象实验，也可以利用手机软件测山崖的距离，如利用Acoustic Stopwatch软件能够自动记录下所接收到的两次响声之间的时间间隔。当手机接收到第一次响声时便自动计时，再次接收到响声时计时自动停止（类似于使用秒表时的启动和停止），由于对声音的响应非常灵敏，计时可精确到0.001s。 （1）随着不断向外抽气，发现所听到的手机铃声越来______。由此现象可以推理出______不能传声。 （2）若已知空气中的声速为340m/s，0.001s内声音的传播距离为多少_________？ （3）某人使用手机在空旷的平地山上，测量到对面山崖的距离。他在手机边击掌一次，手机第二次记录到掌声的回声时显示时间差是4秒。那么山崖距离人的距离多远________？ 【答案】（1） ①. 小 ②. 真空 （2）0.34m （3）680m 【解析】 【小问1详解】 [1]随着不断向外抽气，声的传播介质越来越少，会发现所听到的手机铃声越来小。 [2]由此现象可以推理：如果里面被抽成真空，将听不到声音，即真空不能传声。 【小问2详解】 0.001s内声音的传播距离为 s=vt=340m/s×0.001s=0.34m 【小问3详解】 声音从人这边传到山崖那边的时间为 故山崖到人的距离为 s′=vt′=340m/s×2s=680m 21. 某次军事演习中，一艘鱼雷快艇以的速度追击前面同一直线上正以的速度逃跑的敌舰。当两者相距时，发射一枚鱼雷，经过，鱼雷击中敌舰。求： （1）从发射鱼雷到击中敌舰，鱼雷快艇运动的距离。 （2）鱼雷的速度。 （3）如果鱼雷的速度是60m/s，从发射开始计时，它的路程-时间图像如图所示，请在该图中画出敌舰的运动图像。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 鱼雷快艇做匀速直线运动，运动时间和鱼雷飞行时间一致为，根据可得，鱼雷快艇运动的距离 【小问2详解】 发射鱼雷时，快艇和敌舰相距，敌舰在50s内自身向前运动的距离为 鱼雷击中敌舰时，鱼雷需要飞行的总路程是初始间距加上敌舰在50s内逃跑的路程，即 鱼雷的速度 【小问3详解】 敌舰做匀速直线运动，初始时刻时，敌舰和发射鱼雷的快艇相距2km，因此图像起点为坐标(0s,2km)； 敌舰速度为，50s后敌舰相对发射点的总距离为 因此图像终点为(50s,3km)；用直线连接这两个点，就得到敌舰的运动图像。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年第一学期第一次教学测评（G） 八年级物理 注意事项： 1.本试卷共4页，五个大题，21小题，满分70分，考试时间60分钟。 2.答题前请将装订线内的项目填写清楚。 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 2026年5月26日是第27个世界计量日，今年的主题是：“计量顺时代之需，应民生之盼”。在国际单位制中，长度的基本单位是_________________。教室里课桌的高度约为80________________，正常人心跳动一次的时间约为0.8__________________。（均填单位字母） 2. 根据河南省的铁路发展规划，2025年河南省的高铁（含城际）运营里程将突破3000公里，3000公里=_____________m=_____________ cm。（1公里=1km） 3. 如图所示描绘了古诗《所见》中的田园意境。“牧童骑黄牛，歌声振林樾”中，若以黄牛为参照物，牧童是__________________的；歌声是由牧童的声带______________________产生的。 4. 如图是比较甲、乙两只蜗牛运动快慢的方法。a图中，两者运动相同的时间，乙蜗牛运动的路程长，所以它运动较________________；b图中，让两者运动相同的路程，甲蜗牛所需的时间长，所以它运动较__________________。 5. 古琴是中国最古老的弹拨乐器之一，位列“琴棋书画”四艺之首。古琴发出的声音是由___________振动产生的。根据声音的___________可以判断是古琴在发声；古琴的七根弦粗细不同，用同样的力度拨长度、松紧程度相同，粗细不同的琴弦，___________（选填“粗”或“细”）琴弦的音调较高。 6. 小红坐在平直行驶着的汽车内，先后两次正对车窗拍摄的外面的同一辆公交车和树的照片如图所示。分析照片可知小红乘坐的汽车向_______________（选填“西”或“东”）行驶，理由是______________________________________________________________。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7-12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13-14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全得1分，有错选得0分） 7. 李白的“明月出天山，苍茫云海间”，描绘的是戍边战士站在山边看到明月从天山升起，穿行在苍茫云海之间的画面。如果说天山是运动的，所选的参照物可能是（ ） A. 天山 B. 明月 C. 地面 D. 戍边战士 8. 如图所示是某车做直线运动的v-t图像，其中表示匀速直线运动的那一段是（ ） A. ①段 B. ②段 C. ③段 D. ④段 9. 如图，将悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，发现乒乓球被弹起，乒乓球的作用是（ ） A. 使音叉的振动尽快停下来 B. 延长音叉振动的时间 C. 把音叉微小的振动放大，便于观察 D. 使声波多次反射形成回声 10. 关于误差，下列说法正确的是（ ） A. 误差就是测量错误 B. 多次测量取平均值可以减小实验误差 C. 选用更精密的测量工具就能使误差消失 D. 按照测量规则进行实验，主要是想消除测量误差 11. 如图是用频闪照相机拍摄某小球在水中下落的频闪照片，已知水池壁上每块瓷砖的高度为a，闪光灯每隔Δt时间闪一次（即拍摄一次），观察照片，关于小球的运动，下列判断正确的是（ ） A. 小球从A位置到C位置的运动是匀速运动 B. 小球从A位置到D位置的运动是匀速运动 C. 小球从A位置到C位置的平均速度为 D. 小球通过C位置的速度为 12. “黄河小浪底”水上航线受到游客的青睐，游客们在码头登船，饱览黄河风景。码头人声鼎沸，这是指声音的（ ） A. 音调高 B. 响度大 C. 音色特殊 D. 传播速度快 13. 一辆汽车在公路上行驶，遇到如图所示的标志牌。该车经过区间测速起点和终点的速度均为60km/h，通过整个测速区间用时9.6min。下列分析正确的是（ ） A. 标志牌中“60”的单位是 m/s B. 汽车在起点和终点运动快慢相同 C. 汽车在区间内的平均速度为 60km/h D. 汽车在这段区间内不会被判为超速 14. 如图所示为不同的声音信号输入示波器时显示的波形图，下列说法正确的是（ ） A. 甲、丁的音色相同 B. 甲、丙的响度相同 C. 乙、丙的音色相同 D. 丙、丁的音调不同 三、识图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 在公交车上的小李想知道公交车通过隧道所用的时间，在进出隧道时，分别看了一下手表，如图甲、乙所示。则小李是在1点___________分进入隧道。通过隧道用了___________分钟。 16. 由s-t图像可知，甲、乙、丙三个物体中速度最大的是_____________，其中_____________的速度为0。 四、实验探究题（本题共3小题，第17小题5分，第18、19小题各7分，共19分） 17. 在探究声音传播的实验中，小红和小芳做了下面两步实验： ①当两张课桌紧紧地挨在一起，一个同学轻轻地敲桌面，另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上，听传过来的声音大小； ②将两张紧紧挨着的课桌拉开一条小缝，然后重复步骤①，比较声音的大小。 （1）请你帮她们分析，并将实验现象和分析结果填入下表中。 实验时两张课桌的状态 声音大小（选填“较大”或“较小”） 声音靠什么传播 课桌紧挨时 较大 ___________ 课桌有小缝时 ___________ ___________ （2）分析与论证：由上述现象可以说明_____________的传声效果比________________好。（均选填“固体”或“气体”） 18. （1）如图，用A、B两刻度尺测量同一木块的长度，其中____________尺更精确；就使用方法而言，______________尺不正确，正确使用的刻度尺的读数为____________cm。 （2）如图所示，秒表大盘的分度值是_____________。此时秒表的读数为___________s。 （3）某同学用一把刻度尺测量一本书的宽度，五次记录数据为∶11.38cm，11.36cm，11.38cm，11.35cm，11.44cm，其中错误的一个数据是____________ cm，这本书的宽度是____________ cm。 19. 小亮要测量小车在斜面上运动时的平均速度，设计了如图所示的实验装置。 （1）该实验需要的测量工具是__________和__________。 （2）为了方便测小车下滑的时间，小亮在组装实验装置时，斜面应较____（选填“缓”或“陡”）。 （3）已知。将小车从A点由静止释放，测出小车从A滑到C的时间为3s；再次将小车从A点由静止释放，测出小车从A滑到B的时间为2s。小车在BC段的平均速度是_________m/s。如果小车到达C点后还没有停止计时，则会使所测量BC段的平均速度偏_________。 （4）小亮测得小车在上半段的平均速度是v1，下半段的平均速度是v2，利用计算小车全程的平均速度。这样计算是________（选填“正确”或“错误”）的，原因是_________________________。 五、综合应用题（本题共2小题，第20小题8分，第21小题9分，共17分） 20. 利用手机可以做如图所示的声现象实验，也可以利用手机软件测山崖的距离，如利用Acoustic Stopwatch软件能够自动记录下所接收到的两次响声之间的时间间隔。当手机接收到第一次响声时便自动计时，再次接收到响声时计时自动停止（类似于使用秒表时的启动和停止），由于对声音的响应非常灵敏，计时可精确到0.001s。 （1）随着不断向外抽气，发现所听到的手机铃声越来______。由此现象可以推理出______不能传声。 （2）若已知空气中的声速为340m/s，0.001s内声音的传播距离为多少_________？ （3）某人使用手机在空旷的平地山上，测量到对面山崖的距离。他在手机边击掌一次，手机第二次记录到掌声的回声时显示时间差是4秒。那么山崖距离人的距离多远________？ 21. 某次军事演习中，一艘鱼雷快艇以的速度追击前面同一直线上正以的速度逃跑的敌舰。当两者相距时，发射一枚鱼雷，经过，鱼雷击中敌舰。求： （1）从发射鱼雷到击中敌舰，鱼雷快艇运动的距离。 （2）鱼雷的速度。 （3）如果鱼雷的速度是60m/s，从发射开始计时，它的路程-时间图像如图所示，请在该图中画出敌舰的运动图像。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $