第15章 第1节 人的生殖和发育-第1课时 人的生殖系统-【金牌导学案】2026-2027学年八年级全一册生物课堂本同步课件（北师大版·新教材）

第6单元 生命的延续 第15章 生物的生殖和发育 金牌导学案 1 1.睾丸和卵巢可分别产生精子和卵细胞，卵细胞受精后形成的受精卵能够发育成新个体。 2.性激素能促进生殖器官的发育，对第二性征的发育和维持具有重要作用。 3.人在青春期会出现一些显著的生理变化，如身高和体重迅速增加、出现第二性征、各项生理功能增强等。 4.青春期的卫生保健和良好的心理状态有利于青少年健康地度过青春期。 2 第1节 人的生殖和发育 第1课时 人的生殖系统 金牌导学案 金牌导学案 1 2 3 4 5 学法指导 课前预习 课堂导学 随堂检测 拓展训练 3 先阅读教材P52~57，认识男性和女性生殖系统的结构和功能，了解 人的生殖过程，了解胚胎发育的过程和营养供应，再完成课前预习和课 堂导学设置的问题，依据发现的问题阅读教材或查阅资料来解决问题。 第1节 第1课时 人的生殖系统 学法指导 4 生物的生殖与发育 1.生物产生后代和繁衍种族的过程就是______。 生殖 2.生物体的体积增大、体重增加的变化，就是______。 生长 3.生物体的结构由简单到复杂，功能活动由不完善到完善的变化，就是 ______。 发育 第1节 第1课时 人的生殖系统 课前预习 5 人的生殖系统 1.男性生殖系统： （1）______：在阴囊内，呈卵圆形，左右各一个。能产生______和分泌 雄激素，是男性的主要性器官。 （2）附睾：储存精子。 （3）________：输送精子的管道。 （4）精囊腺和前列腺：二者的分泌物组成精液，为精子提供营养并有利 于精子的活动。 （5）阴茎：其内的尿道是排出精液和尿液的通道。 睾丸 精子 输精管 第1节 第1课时 人的生殖系统 课前预习 6 2.女性生殖系统： （1）③______：位于盆腔内子宫的两侧，左右 各一个，呈卵圆形。能产生卵细胞并分泌_____ ___，是女性的主要性器官。 卵巢 雌激素 受精作用 子宫 （2）②输卵管：输送卵细胞，也是__________的场所。 （3）①______：胚胎发育的场所。 （4）④阴道：精子进入女性体内和婴儿出生的通道。 第1节 第1课时 人的生殖系统 课前预习 7 新生命的孕育从受精卵开始 1.新生命的孕育的过程： （1）受精作用：卵细胞与精子结合成为________。受精卵是新生命形成 的标志。 受精卵 第1节 第1课时 人的生殖系统 课前预习 8 （2）从受精卵形成到胎儿发育成熟的过程称为______，即怀孕。足月妊 娠约为 280 天。 （3）胎儿发育成熟后，由母亲______产出。 妊娠 分娩 第1节 第1课时 人的生殖系统 课前预习 9 2.胚胎发育的营养供应： （1）受精卵分裂和胚胎发育初期由_____ 提供营养。 （2）胚胎植入子宫内壁后，通过①_____ 和②脐带从母体内获得各种养料和氧气， 卵黄 胎盘 并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液，由母体的肾脏和呼 吸系统排出。 第1节 第1课时 人的生殖系统 课前预习 10 易错突破 受精场所和胚胎发育场所 输卵管是受精场所，精子和卵细胞结合形成受精卵。女性结扎可使 输卵管通道封闭，导致卵细胞无法与精子结合，从而达到避孕的目的。 卵细胞是由卵巢产生的，因此结扎不影响卵细胞的产生。 第1节 第1课时 人的生殖系统 课堂导学 11 胚胎发育的场所是子宫。若受精卵没有顺利在子宫着床，则会引起 宫外孕。注意：子宫 子房。子房是花雌蕊的结构。 第1节 第1课时 人的生殖系统 课堂导学 12 胎盘和脐带的作用 胎儿通过胎盘和脐带从母体获得各种养料和氧气。胎盘是进行物质 交换的结构，脐带起到运输作用。 第1节 第1课时 人的生殖系统 课堂导学 13 试管婴儿 试管婴儿是用人工方法促使卵细胞和精子在体外实现受精，并进行 早期胚胎发育，然后将胚胎移植到母体子宫内发育和诞生的婴儿，属于 有性生殖。 第1节 第1课时 人的生殖系统 课堂导学 14 课堂小结 受精卵形成后，通过分裂形成多细胞的胚胎，胚胎着床到子宫内 膜后，继续分裂、分化，形成胚胎。#1.1 第1节 第1课时 人的生殖系统 课堂导学 15 新生命的诞生从受精卵开始，出生后只是由体内发育转为体外发 育。 胚胎发育到第二个月末，外貌已初具人形，从这时起一直到出生 前的胚胎叫作胎儿。怀孕后，足月妊娠约280天胎儿发育成熟，产出后为 婴儿。 重点字词#2 第1节 第1课时 人的生殖系统 课堂导学 1.5月31日是“世界无烟日”。研究表明，烟草中的尼古丁能杀伤大量精 子且能够导致男性生殖器官的血液循环出现异常，影响其生精作用，该 器官是( ) A A.睾丸 B.输精管 C.前列腺 D.附睾 第1节 第1课时 人的生殖系统 随堂检测 17 【主题】新个体的产生，要经历雌雄生殖细胞结合，在母体内完成 胚胎发育，再由母体分娩来到这个世界。请完成2~6题。 2.男性和女性生殖系统中，能够产生生殖细胞的器官分别是( ) C A.附睾、阴道 B.输卵管、子宫 C.睾丸、卵巢 D.输精管、卵巢 3.小明妈妈想再生一个孩子，但一直未能怀孕，经检 查，原来是图中处堵塞导致， 处位于( ) A A.输卵管 B.卵巢 C.子宫 D.阴道 第1节 第1课时 人的生殖系统 随堂检测 18 4.小明妈妈最终通过“试管婴儿”技术成功孕育新生命。该技术受精的 部位和胚胎发育的主要场所分别为( ) D A.输卵管、子宫 B.子宫、子宫 C.试管、试管 D.试管、子宫 5.小明妈妈在怀孕时适量增补叶酸可预防胎儿神经管畸形。胎儿从母体 获得叶酸的部位是( ) A A.胎盘 B.羊水 C.卵巢 D.输卵管 6.小明妈妈在孕育新生命过程中，下列各种变化的正确顺序是( ) D ①细胞分化 ②胎儿分娩 ③细胞分裂 ④精卵结合 ⑤形成胎儿 A.④①③⑤② B.④①⑤③② C.③①④⑤② D.④③①⑤② 第1节 第1课时 人的生殖系统 随堂检测 19 7.王小军的妈妈已经怀孕四个月了，王小军很希望妈妈给自己生一个妹 妹。你知道吗？胎儿在母体内发育的过程中，营养物质的获得以及废物 的排出依靠的结构是( ) C A.脐带和卵巢 B.脐带和输卵管 C.脐带和胎盘 D.脐带和羊水 8.右图是胎儿在母体内发育的示意图，下列叙述正确的是( ) D A.胎儿在①卵巢中发育 B.胎儿需要呼吸和消化食物 C.胎儿从羊水中获得营养物质 D.胎儿与母体间联系的纽带是②和③ 第1节 第1课时 人的生殖系统 随堂检测 20 9.下图是人的受精过程及胚胎发育过程示意图，以下叙述正确的是 ( ) B A.过程①的场所和胚胎发育的主要场所分别是卵巢和子宫 B.②③是细胞分裂的过程，逐渐发育成多细胞胚胎 C.怀孕又称妊娠，是指受精卵植入子宫内壁的过程 D.胚胎发育所需的营养物质主要来自卵黄 10.“试管婴儿”出生前，在母体内完成胚胎发育的场所是( ) D A.阴道 B.卵巢 C.输卵管 D.子宫 第1节 第1课时 人的生殖系统 随堂检测 21 11.“试管婴儿”是体外受精—胚胎移植技术的俗称，图1和图2分别为女 性生殖系统和“试管婴儿”形成过程示意图，请据图回答问题。 （1）“试管婴儿”的形成过程中，精子产生于父亲的______，从母亲体 内采集卵细胞，精子与卵细胞结合的过程称为______作用，这个过程是 在体外试管中完成的。而自然生育过程中，精卵结合的场所是图1中的 ［____ ］________。 睾丸 受精 ① 输卵管 第1节 第1课时 人的生殖系统 随堂检测 22 （2）体外形成的受精卵发育至早期胚胎后，需要移植到图1母体的 ［____ ］______中进一步发育，并通过脐带和______与母体进行物质交 换，获取养料和氧气、排出代谢废物。 ② 子宫 胎盘 第1节 第1课时 人的生殖系统 随堂检测 23 （4）通常情况下，正常孕育胎儿是体内受精的。请用箭头在图1中画出 体内受精时精子的运动路线。 （3）“试管婴儿”技术为不孕不育患者的治疗开辟了新途径，该技术不 适用于下列____情况。（双项选择） .女性因病摘除子宫引起的不孕症 .女性因输卵管阻塞引起的不孕症 .男性因精子数量太少引起的不育症 .男性因睾丸摘除引起的不育症 第1节 第1课时 人的生殖系统 随堂检测 24 同学们对于“试管婴儿”并不陌生，但你了解“三亲婴儿”吗？婴 儿母亲的细胞质中部分线粒体带有严重的基因缺陷，医学专家通过如图 所示的操作获得了线粒体基因正常的早期胚胎，然后将胚胎移入母亲的 子宫内孕育，这个胚胎最终发育成了正常的婴儿。这样诞生的孩子会有 一小部分基因来自捐献者，他获得了三个人的遗传物质，“三亲婴儿” 可以弥补他母亲的基因缺陷。“三亲婴儿”技术引发各种争议，请从伦 理等方面说说你对这项技术的看法。 第1节 第1课时 人的生殖系统 拓展训练 25 第1节 第1课时 人的生殖系统 拓展训练 这项技术可以避免母亲将线粒体中的遗传病基因传给“三亲婴儿”。 会产生伦理问题。“三亲婴儿”的遗传物质由捐献者的细胞质遗传物 质、母亲和父亲的细胞核遗传物质共同提供，虽然捐献者的细胞质遗传 物质中含有少量的 ，但孩子的母亲涉及两人。 不会产生伦理问题。人类的遗传以核遗传为主，虽然捐献者卵母细 胞的细胞质中含有少量的 ，但婴儿的遗传物质主要由孩子的父亲和 母亲提供。（答案合理即可） 第1节 第1课时 人的生殖系统 拓展训练 27 28 $