3.1 常见天气系统（第1课时）（教学课件）地理人教版选择性必修1

忽晴忽雨江村路，乍暖乍寒梅柳时 常见天气系统 （第1课时） 2019 人教 选必一 第三章《大气的运动》第一节 课标要求与教学目标 01 课标要求 运用示意图，分析锋、低压（气旋）、高压（反气旋）等天气系统，并运用简易天气图，解释常见天气现象的成因。 教学目标 1.理解不同天气系统的形成原理，并总结掌握不同天气系统的特征。 2.绘制天气系统的示意图，并能用天气系统的知识解释天气变化。 3.认识气象灾害并能总结其成因、危害和防御措施。 Contents 目录 1 情境导入 2 任务探究 3 总结提升 4 课堂演练 情境导入：东北春日出游计划 01 白城 佳木斯 长白山 春日乍暖还寒，今年春季（4月）研学我们将在东北进行一场奇妙的天气冒险，研学路线规划了白城、佳木斯、长白山麓三个地区，让我们去亲身感受天气的变化！ 01 锋与天气 情境导入 01 研学第一站：科尔沁东缘 ——“鹤乡”白城 任务探究①——锋与天气 03 【自主思考】查阅资料结合初中所学知识，完成下列问题： 1. 天气与气候有何区别与联系？ 联系 区 别 变化程度 时间跨度 气候 都是大气的物理状态 天气 小，有规律 大，无明显规律 时间跨度大，一般是季节以上 时间跨度小，一般是几天 任务探究①——锋与天气 03 【自主思考】查阅资料结合初中所学知识，完成下列问题： 2. 天气与天气现象有何区别？ 天气：某一个地区距离地表较近的大气层在短时间内的具体状态。 天气现象：发生在大气中的各种自然现象，即某瞬时内大气中各种气象要素（如气温、气压、湿度、风、云、雾、雨、闪电、雪、霜、雷、雹、霾等）空间分布的综合表现。 任务探究①——锋与天气 03 【回归教材】自主学习：阅读教材P42内容，回答以下问题： 1.什么是气团？ 气团：水平方向上温度、湿度等物理性质比较均匀，垂直方向上物理性质也很相似的大范围空气，叫作气团。 厚度 几千米到十几千米 水平范围 几百千米到数千千米 气团内部物理性质稳定 受单一气团控制地区天气晴朗 任务探究①——锋与天气 03 【回归教材】自主学习：阅读教材P42内容，回答以下问题： 2. 如何对气团进行分类？ ①根据气团温度的差异，可分为冷气团和暖气团。 气团 温度 密度 气压 湿度 天气 暖气团 冷气团 高 小 低 大 大 小 低 高 暖晴 冷晴 ※冷暖气团温度高低是相对概念，相对于到达地区的温度高低而言。 30℃ 20℃ 15℃ 10℃ 冷气团 暖气团 任务探究②——锋的形成 03 【任务探究】阅读教材P42内容，小组合作读图思考并回答以下问题： 1.当冷暖气团相遇时，大气会发生什么变化？ ①当冷、暖两种性质不同的气团接触时，它们之间就会出现一个交界面，叫作锋面。 ②锋面与地面相交而成的线，叫作锋线。 ③一般把锋面和锋线统称为锋。 任务探究②——锋的形成 03 【任务探究】阅读教材P42内容，小组合作读图思考并回答以下问题： 2.锋面有何特征？锋面两侧的气团有何差异？会产生什么天气现象？ 锋面的特征：锋面向冷气团倾斜，冷气团在锋面之下，暖气团在锋面之上；锋面一般为一个狭窄而倾斜的过渡地带。 暖气团 冷气团 任务探究②——锋的形成 03 【任务探究】阅读教材P42内容，小组合作读图思考并回答以下问题： 3. 锋面两侧的气团有何差异？会产生什么天气现象？ 暖气团 冷气团 锋线 锋面 锋面两侧的温度、湿度、气压差别很大。暖湿空气在锋面上常有大规模的上升运动，所以锋面附近常伴有云、大风、降水等天气现象。 任务探究③——锋的类型 03 【回归教材】自主学习：阅读教材P43内容，回答以下问题： 1.如何对锋面进行分类？ 根据锋面两侧冷、暖气团的移动方向，分为冷锋、暖锋、准静止锋等。 任务探究④——冷锋与天气 03 【回归教材】自主学习：阅读教材P43内容，回答以下问题： 1.什么是冷锋？冷锋有何特点？ 冷锋：冷气团势力大，主动向暖气团移动，使暖气团被迫抬升，所形成的天气。 冷气团 暖气团 被迫抬升 锋前 锋后 任务探究④——冷锋与天气 03 【回归教材】自主学习：阅读教材P42内容，回答以下问题： 2. 冷锋的雨区位置是哪里？如何移动？有何特点？ 锋面符号 降雨位置 移动方向 降水特点 降水主要集中在锋后 与冷气团运动方向一致 范围小、时间短、强度大 任务探究 03 研学第一站——吉林白城，白城地处松嫩平原西部，地势平坦，春季地表解冻、植被还没长出来，土质疏松，是北方春季冷锋活动非常典型的区域。 我们到达白城后实地观测白城气象要素，发现近日天气突变，请探究：这种变化的原因是什么？ 日期 天气（白天/夜间） 最高/最低温 风向/风力 4.1 晴/晴 10℃/-1℃ 西南风 1-3级 / 西南风 1-3级 4.2 晴/雨夹雪 14℃/-1℃ 北风 1-3级 / 东北风 1-3级 4.3 雨夹雪/晴 3℃/-8℃ 东北风 1-3级 / 西北风 1-3级 4.4 晴 8℃/-1℃ 南风 1-3级 冷锋过境 任务探究④——冷锋与天气 03 【任务探究】1.试分析此次冷锋过境白城时的天气变化过程。 过境前 过境时 过境后 单一暖气团控制，天气晴朗，气温较高，气压较低。 冷暖气团相遇，暖气团被迫抬升，大风、云层增厚、雨雪。 单一冷气团控制，气温下降，气压上升，天气转晴。 白城 任务探究④——冷锋与天气 03 【任务探究】2.通过对此次天气变化的复盘提出出行建议。 本次天气情况复盘： ①4月1日——4月2日白天，天气晴朗，气温较高，说明受单一的暖气团控制； ②4月2日夜间——4月3日白天，气温骤降，大风骤起，短时阵雨或雷阵雨，来势猛、强度大，说明冷锋过境； ③4月4日天气转晴，气温回升，说明冷锋过境结束。 出行建议：注意防风防雨，降雨时找安全处躲避； 次日添衣保暖，气温骤降可达10℃以上。 任务探究④——冷锋与天气 03 【任务探究】3.结合本次天气变化情况，画出冷锋过境白城期间气温和气压的变化情况 过境前 过境时 过境后 任务探究④——冷锋与天气 03 【任务探究】4.查找资料，说说你还知道什么典型的冷锋天气的案例？ 冬季寒潮 夏季暴雨 春秋沙尘暴 “一场秋雨，一场寒” 任务探究④——冷锋与天气 03 【知识拓展】查找资料，试总结寒潮相关知识 冬季寒潮 1.概念：强冷空气迅速入侵，造成大范围剧烈降温，并伴有大风、雨雪、冻害等现象的天气过程。属于快行冷锋。 2.标准：24小时内气温下降8℃以上，或48小时内气温下降10℃，或72小时内气温连续下降12℃以上，并且其最低气温在4℃以下。 3.出现时间：常出现在我国秋末、冬季和春初。 任务探究④——冷锋与天气 03 【知识拓展】查找资料试总结寒潮相关知识 冬季寒潮 4.危害：降温，使农作物遭受冻害，秋、春危害最大；大风，吹翻船只，摧毁建筑物，破坏牧场；大雪、冻雨，造成通信中断，输电线路损毁，交通运输受阻。 5.有利影响：降温冻死害虫虫卵，减少来年病虫害；大雪缓解冬春旱情，积雪融化补充土壤水分；低温净化空气，抑制病毒；风力增大，风能资源增加。 6.路径和影响范围：除青藏高原、滇南谷地、海南岛、台湾南部受寒潮影响很小外，我国大部分地区均可受寒潮侵袭。 情境导入 01 研学第三站：三江源腹地 ——佳木斯 任务探究⑤——暖锋与天气 03 【回归教材】自主学习：阅读教材P43内容，回答以下问题： 1.什么是暖锋？ 暖锋：暖气团主动向冷气团一侧移动，暖气团沿冷气团徐徐爬升，形成的天气。 暖气团 冷气团 锋前 锋后 徐徐爬升 任务探究⑤——暖锋与天气 03 【回归教材】自主学习：阅读教材P43内容，回答以下问题： 2.暖锋的降雨位置在哪里？向什么方向移动？暖锋有何特点？ 锋面符号 降雨位置 移动方向 降水特点 降水位置在锋前 与暖气团运动方向一致 范围大、强度小、时间长 任务探究 03 研学第三站——黑龙江佳木斯，我们到达佳木斯时发现，天气有所变化，但并不极端。佳木斯地处平原，地形阻挡小，利于锋面推进；春季冻土消融、湿地广布，下垫面释放大量水汽，为降水提供物质基础。此次天气变化，云层加厚，多连续性阴雨，气温逐步上升，风力和缓。请探究：这种变化的原因是什么？ 暖锋过境 任务探究⑤——暖锋与天气 03 【任务探究】1.请说明此次锋面过境佳木斯是暖锋的证据？ ①“4 月 27 日的小雨” ，是暖锋过境时的典型连续性降水（而非冷锋的短时间强降水）； ②降水过后，“最低气温从 - 1°C 猛升至 6°C、8°C，最高气温从 12°C 一路飙升至 27°C” ，说明冷气团被暖气团迅速取代 ，这是暖锋过境后 "气温升高、气压下降、天气转晴" 的标准表现。 任务探究⑤——暖锋与天气 03 【任务探究】2.试分析此次暖锋过境佳木斯时的天气变化过程。 佳木斯 过境前 过境时 过境后 单一冷气团控制，气温低，气压高，天气晴朗。 冷暖气团相遇，暖气团主动爬升，云层加厚、连续性降水。 单一暖气团控制，气温升高，气压降低，天气转晴。 任务探究⑤——暖锋与天气 03 【任务探究】3.结合本次天气变化情况，画出暖锋过境佳木斯期间气温和气压的变化情况 过境前 过境时 过境后 任务探究⑤——暖锋与天气 03 【任务探究】4.查找资料，说说你还知道什么典型的暖锋天气的案例？ 东北地区春季连续性降水 “一场春雨一场暖” 总结提升——对比冷锋与暖锋 04 锋面 云层 雨区位置 降水特点 冷锋 暖锋 陡 缓 厚且窄 宽且薄 锋后 锋前 时间短，强度大 时间长，强度小 总结提升——区别冷锋与暖锋 04 2.看冷气团的运动方向 若冷气团只有向暖气团一个运动方向，说明冷气团势力强，应为冷锋 若冷气团遇到暖气团时有回转运动，则说明暖气团势力强，应为暖锋 1.看符号 总结提升——区别冷锋与暖锋 04 4.看降水区的位置 冷锋锋面坡度较大 暖锋锋面坡度较小 冷锋：雨区窄，锋前、锋后都有，主要在锋后 暖锋：雨区宽，在锋前 3.看锋面坡度 总结提升——区别冷锋与暖锋 04 5.看天气特征 经历大风、降温、雨雪等天气过程的是冷锋活动。一般情况下，冷锋活动导致的天气变化相对剧烈、明显。 经历阴雨、升温等天气过程的是暖锋活动。一般情况下，暖锋活动导致的天气变化比较温和。 总结提升——区别冷锋与暖锋 04 6.看锋面过境前后气压、气温变化 冷锋影响下的温压变化：气温降低，气压升高 暖锋影响下的温压变化：气温升高，气压降低 情境导入 01 研学第二站： ——长白山山麓 任务探究⑥——准静止锋与天气 03 【回归教材】自主学习：阅读教材P44内容，回答以下问题： 1.什么是准静止锋？ 冷、暖气团势均力敌或遇地形阻挡，移动缓慢或很少移动的锋，称为准静止锋。 冷气团 暖气团 任务探究⑥——准静止锋与天气 03 【任务探究】阅读教材P44内容，小组合作读图思考并回答以下问题： 1.结合冷暖锋特点，尝试画出准静止锋符号，说出雨区位置及降水特点 冷气团 暖气团 降水特点：持续时间最长、覆盖范围最大、强度最小 雨区位置：降水集中在冷气团一侧 任务探究 03 研学第二站——长白山山麓，我们到达长白山驻足观测时发现，天气出现持续性稳态变化，整体温和且持续时间较长。长白山山麓地势起伏平缓，山地与平原衔接过渡，地形对冷暖气流的阻挡与牵制作用显著，使得冷暖空气在此势力均衡、对峙僵持；区域内河谷密布、林地广袤、积雪融水充沛，春夏季空气湿度大、近地面水汽含量充足。此次锋面过境，云层密布且稳定少散，多持续性阴雨、零星阵雨天气，气温整体平稳小幅波动，昼夜温差较小，风力微弱且风向稳定，天气状态持续无明显起伏。请探究：这种稳态阴雨天气的形成原因是什么？ 准静止锋过境 任务探究⑥——准静止锋与天气 03 【任务探究】1.研学小队原定停留2天，但因为长白山连续阴雨而不得不多停留几天，请问为什么？ ①长白山山麓处于山地与平原的过渡地带，地形对冷暖气流具有阻挡牵制作用，冷暖空气在此势力均衡、对峙僵持，形成地形准静止锋，锋面滞留该地。 ②区域河谷广布、林地多，春夏季积雪融水充足，近地面水汽丰富。 ③暖湿气流持续缓慢爬升，云层稳定少散，形成持续性阴雨天气；锋面系统稳定，因此不得不多停留几天 任务探究⑥——准静止锋锋与天气 03 【任务探究】2.试分析此次准静止锋过境长白山山麓时的天气变化过程。 长白山山麓 过境前 过境时 过境后 单一气团控制，天气晴朗。 暖气团平稳抬升或爬升，形成持续性多云或连续性降水。 单一气团控制，天气晴朗。 冷 暖 任务探究⑥——准静止锋与天气 03 【任务探究】3.查找资料，简述中国的典型准静止锋。 昆明准静止锋 江淮准静止锋 华南准静止锋 天山准静止锋 冬春 | 持续降水 冬季 | 贵阳天无三日晴 6-7月 | 形成梅雨 四季 | 持续降水 任务探究⑥——准静止锋与天气 03 【任务探究】4.查找资料，分别介绍上述4个中国的典型准静止锋案例。 江淮准静止锋 时间：6月中旬至7月上旬 现象：黄梅时节家家雨 成因：冷暖空气交锋、对峙 位置：经常出现在长江中下游和淮河流域。 任务探究⑥——准静止锋与天气 03 【任务探究】4.查找资料，分别介绍上述4个中国的典型准静止锋案例。 昆明准静止锋 时间：冬季 现象：贵阳“天无三日晴” 成因：受云贵高原的阻挡，南下冷空气在贵阳与昆明之间停留，与西南暖湿气流相遇形成。 位置：云贵高原 任务探究⑥——准静止锋与天气 03 【任务探究】4.查找资料，分别介绍上述4个中国的典型准静止锋案例。 天山准静止锋 时间：冬春季节 现象：天山北坡微雪或大雾天气 成因：冷锋进入准噶尔盆地后被天山阻挡 位置：天山山脉北麓 海拔（米） 距离 天山 冷气团 暖气团 任务探究⑥——准静止锋与天气 03 【任务探究】4.查找资料，分别介绍上述4个中国的典型准静止锋案例。 华南准静止锋 时间：冬春季节 现象：华南春季暴雨 成因：冷空气南下后势力减弱和南岭山脉的阻挡等所致 位置：华南准静止锋的位置，随季节不同而变化，冬半年，锋区位置偏南，夏半年，锋区位置偏北 总结提升：锋面的类型 锋的类型 定义 示意图 符号 雨区 过境前后 天气变化 天气实例 冷 锋 冷气团主动向暖气团移动 较窄 锋前雨 过境前：天气晴朗 过境时：大风、雨雪、降温 过境后：天气转晴 春季沙尘暴 夏季暴雨 秋冬寒潮 暖 锋 暖气团主动向冷气团移动 较宽 锋后雨 过境前：天气晴朗 过境时：连续性降水 过境后：天气转晴 一场春雨 一场暖 准 静 止 锋 移动缓慢或很少移动的锋 冷气团一侧 天山准静止锋 江淮准静止锋 昆明准静止锋 华南准静止锋 梅雨 当堂演练 沙尘物质、大风以及不稳定的大气状态是沙尘暴形成的必要条件。新疆塔里木盆地三面被高山环绕，地势西高东低。某年3月12日塔里木盆地大部地区出现了大风、沙尘暴天气，其中且末县（85°E）出现了两次沙尘暴。下图为当日8：00—22：00且末县气象站近地面气温和风的变化统计。据此完成下面小题。 1．当日且末县出现两次沙尘暴的北京时间分别是（ ） A．8：00，13：00 B．12：00，21：00 C．16：00，21：00 D．8：00，22：00 2．该日上午且末县气温快速上升是因为（ ） A．地形封闭 B．气流下沉 C．暖锋过境 D．云层保温 当堂演练 冻雨是大气中过冷却水滴降落过程中，与地面温度低于0℃物体接触后发生冻结的一种天气现象。下图示意冻雨天气大气垂直分层。2024年2月初，湖北省遭遇连续冻雨天气，造成严重危害。据此完成下面小题。 3．冻雨形成的条件是（ ） A．近地面气温大于0℃，暖层气温小于0℃ B．近地面气温小于0℃，暖层气温小于0℃ C．近地面气温小于0℃，暖层气温大于0℃ D．近地面气温大于0℃，暖层气温大于0℃ 4．冬季我国冻雨发生的中心位置往往在贵州、 湘西一带。而此次冻雨发生的中心位置明显偏北，其原因可能是（ ） A．冷、暖空气交汇频繁 B．暖空气异常偏强 C．冷、暖空气势均力敌 D．冷空气异常偏强 当堂演练 为研究某地焚风的发展变化，研究人员在该地设A、B两处气象观测点进行观测（图左）。图右为某年1月28日在A观测点获取的气象数据。另据B观测点数据显示，当日地方时14:00左右该处出现一个锋面，停留了一段时间后，15:30左右开始移动。完成下面小题。 5．A观测点焚风出现的时间（地方时）是（ ） A．7—8时 B．11—12时 C．16—17时 D．20—21时 6．该锋面当日地方时15:30后的性质及推进方向是（ ） A．暖锋，偏南方 B．冷锋，偏北方 C．暖锋，偏北方 D．冷锋，偏南方 7．15:30后锋面推进的速度最接近的是（ ） A．4km/h B．8km/h C．12km/h D．16km/h 当堂演练 2025年某月我国G市（26°N，100°E）受某天气系统影响，大气层不同高度下气温出现显著变化，且大气中水汽含量丰富。下图示意G市受此天气系统影响750hPa、850hPa高度条件下平均气温变化。据此完成下面小题。 8．该月，G市经历的天气系统是（ ） A．江淮准静止锋 B．副热带高压 C．台风 D．云贵准静止锋 9．与11—14日相比，23—30日G市（ ） A．地面辐射较强 B．易出现污染天气 C．受暖气团控制 D．大气蒸发旺盛 当堂演练 下图示意我国东部锋面雨带位置变化(阴影部分表示雨带)。读图，完成下面小题。 10．根据锋面雨带推移过程，四幅图的先后顺序为（ ） A．③①④② B．②③①④ C．④②③① D．③①②④ 11．以下叙述正确的是（ ） A．“黄梅时节家家雨”反映了江淮地区受准静止锋影响 B．东部锋面雨带北移偏慢时，出现南旱北涝现象 C．雨带受副热带低气压的北进南退影响而移动 D．雨带一年内北进的速度和南退的速度相同 当堂演练 2026年5月中旬，广东出现持续性强降水过程，此次过程属于典型“暖区暴雨”—在暖湿气流控制区（锋面南侧暖区）、无明显冷空气参与的情况下，由西南季风、地形抬升等触发的强降水事件。期间，强降水云团一个接一个沿相同路径持续影响珠三角地区，形成明显的“列车效应”，加剧暴雨灾情。下图为暖区与锋面示意图。完成下面小题。 12．与典型的锋面暴雨相比，此次广东暖区暴雨的突出特点是（ ） ①降水区域范围更广、更均匀 ②降水强度大、局地性强 ③受冷锋或准静止锋系统控制 ④暖湿气流内部对流触发 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 13．“列车效应”加剧暖区暴雨灾情的主要原因是（ ） A．对流云团的移动速度加快 B．冷暖气团交汇后形成雨带 C．降水云团先后经过同一地 D．台风登陆后停滞时间延长 Thanks 感谢您的观看 本节课到此结束 $