精品解析：云南名校协作体2026-2027学年高一上学期10月月考历史试题

高一历史 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围：《中外历史纲要》（上）第1~7课。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 这一时期，国内各大文化区内均形成分布集中的聚落群体。各聚落群内部普遍存在体量宏大的中心聚落，且祭祀遗存数量丰富，这在江浙皖文化区、两湖文化区、燕辽文化区尤为突出。由此判断，“这一时期”是（ ） A. 旧石器时代早期 B. 旧石器时代晚期 C. 新石器时代早期 D. 新石器时代晚期 【答案】D 【解析】 【详解】A.旧石器时代早期，人类主要过着迁徙的采集狩猎生活，尚未形成定居的聚落，错误。 B.旧石器时代晚期依旧以流动的采集狩猎经济为主，未形成集中的聚落群体与大型中心聚落，社会分化尚不明显，错误。 C.新石器时代早期，农业刚刚产生，人类开始定居，但聚落规模普遍偏小，祭祀遗存并不丰富，错误。 D.新石器时代晚期，原始农业持续发展，人口增多，国内各大文化区出现大量聚落，部分聚落发展成为中心聚落，社会分化加剧，祭祀活动盛行，与材料当中江浙皖、两湖、燕辽等区域的考古特征相吻合，正确。 故选D项。 2. 某一政治体制下，“国上之国”的王国与“国中之国”的属邦、部族并存，属邦和部族在归属王国的同时，仍保留自身原有的社会组织、制度与文化传统。这一体制是（ ） A. 井田制 B. 内外服制 C. 郡县制 D. 郡国并行制 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：商（中国）。根据材料并结合所学知识可知，内外服制是商朝的政治体制，商王直接统治的区域为“内服”，周边属国等为“外服”，外服的属邦、部族保留自身传统，符合材料中“国上之国”与“国中之国”并且地方保留原有传统的特点，B项正确；井田制是西周时期的土地制度，与地方治理及“国上之国”“国中之国”的结构无关，排除A项；郡县制下，地方郡县的社会组织、制度等由中央统一制定，不保留地方原有传统，排除C项；汉初实行的地方制度，郡县与诸侯国并存，但诸侯国后期逐渐被中央控制，不完全符合“保留原有传统”的特点，排除D项。故选B项。 3. 下表为春秋时期郑国对外政策的演变。这实质上反映了当时（ ） 时期 政策 公元前7世纪初 齐桓公称霸，郑国依附齐国 前7世纪末至前6世纪初 周旋于晋、楚之间，依形势变动而“朝晋暮楚” 公元前6世纪中叶 接受晋、楚共治，向两国同时纳贡 A. 国家利益主导外交决策 B. 政治信用体系陷入崩溃 C. 传统政治秩序遭到冲击 D. 诸侯争霸战争逐渐缓和 【答案】C 【解析】 【详解】A.郑国的对外政策调整确实是为了维护自身生存，但这只是表象，而非“实质”，题目问的时代的社会本质变化，而非郑国自身的外交动机，错误。 B.题干主要体现的是郑国根据形势调整外交政策，没有涉及政治信用体系崩溃的内容，错误。 C.春秋时期，分封制、宗法制（西周传统秩序）瓦解。郑国作为诸侯国，不再遵从周天子号令，而是根据大国争霸局势反复调整外交政策，服从霸主，本质反映了西周旧的政治秩序受到冲击破坏，正确。 D.春秋时期诸侯争霸战争是比较激烈的，并非逐渐缓和，错误。 故选C项。 4. 孝公三年（公元前359年），秦国规定一家有两个以上成年男子而不分家，就要加倍征税。孝公十二年（公元前350年），商鞅将父子、兄弟在同一房屋内居住列为违法行为，一经发现，依法重处。这些举措（ ） A. 打破了社会等级制度壁垒 B. 强化了君主专制统治 C. 意在促进小农经济的发展 D. 表明封建社会已形成 【答案】C 【解析】 【详解】根据次题干设问词，可知这是影响题、本质题，据材料关键信息可知准确时空是：战国时期的秦国。根据材料并结合所学知识可知，无论是“一家有两个以上成年男子而不分家，就要加倍征税”，还是“将父子、兄弟在同一房屋内居住列为违法行为”。这些规定都强制推行小家庭制，促进一夫一妻、男耕女织的小农经济发展，增加国家税收，C项正确；强制分户是对家庭结构的调整，与等级制度无关，排除A项；商鞅强制分户的直接目的是增加赋税和兵源，与强化君主个人权力无直接关联，排除B项；商鞅变法确实推动了秦国向封建社会的转变，但封建社会的形成是一个复杂的过程，涉及政治、经济、文化等多个方面，不能仅凭家庭结构的规定来判断，排除D项。故选C项。 5. 他的思想代表了当时平民阶层和手工业者的利益，否定儒家的天命思想，认为天命之说为统治者所编造，强调富贵贫贱并非命中注定，而是决定于人主观的“强力从事”。材料所述思想家是（ ） A. 墨子 B. 韩非 C. 庄子 D. 邹衍 【答案】A 【解析】 【详解】A.墨子作为墨家学派创始人，其思想代表下层平民、手工业者群体的利益，他明确提出“非命”主张，否定儒家宣扬的天命注定论，认为个人的境遇差别来自于是否积极“强力从事”，靠自身努力改变处境，正确。 B.韩非是法家代表，主张集权法治，不代表平民手工业者利益，也无否定天命、强调强力从事的核心主张，错误。 C.庄子是道家代表，主张顺应自然、逍遥无为，和“强力从事”的表述相悖，错误。 D.邹衍是阴阳家代表，核心思想是五行相生相克的五德终始说，错误。 故选A项。 6. 《汉书·百官公卿表》载：“秦兼天下，建皇帝之号，立百官之职……丞相，皆秦官，金印紫绶，掌丞天子，助理万机。”但实际上，军国大事往往由皇帝最终裁决，三公的权力也受到皇帝的严格限制。这反映出秦朝（ ） A. 中央官制的混乱 B. 君主专制的特点 C. 官僚政治的成熟 D. 中枢权力的制衡 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是秦朝（中国）。根据材料并结合所学知识可知，三公虽有各自职权，但最终军国大事是由皇帝裁决，三公权力受皇帝严格限制，这体现了君主专制下皇权至上的特点，B项正确；秦朝中央官制有明确的设置和分工，并不混乱，排除A项；秦朝官僚政治刚刚建立，不能说成熟，排除C项；材料中未涉及中枢机构的相互制约，排除D项。故选B项。 7. 《史记·平准书》载：“及至秦，中一国之币为二等，黄金以溢（镒）名，为上币；铜钱识曰半两，重如其文，为下币。”秦朝的这一举措（ ） A. 瓦解了地方割据根基 B. 便利了全国经济交流 C. 规范了民间市场物价 D. 统一了全国的度量衡 【答案】B 【解析】 【详解】A.货币统一不能够瓦解地方割据的根基，地方割据的根基在于地方豪强与地方势力，错误。 B.秦朝在全国推行统一的货币，消除了原先六国各色货币带来的贸易阻碍，跨地区的商品流通得以更加顺畅，便利了全国经济交流，正确。 C.材料只记述了统一货币的相关内容，未涉及对市场物价进行管控的措施，错误。 D.度量衡侧重长度、容积、重量的计量标准，货币属于货币制度，该说法混淆了统一货币与统一度量衡两个概念，错误。 故选B项。 8. 下面是学者对汉初及汉武帝时期中枢权力运作情况所作的统计（局部）。这一变化的实质是（ ） 时期 尚书令等近臣参与决策次数（年/次） 丞相参与决策次数（年/次） 汉初 1.3 9.1 汉武帝时期 7.6 3.4 A. 君相矛盾加剧 B. 决策机制完善 C. 中枢机构革新 D. 君主专制强化 【答案】D 【解析】 【详解】A.君相矛盾加剧是这一变化的背景，并非实质，错误。 B.材料只体现参与决策人员的变化，无法说明决策机制完善，错误。 C.从汉初到汉武帝时期，中枢权力参与决策的机构并未发生变化，错误。 D.汉武帝重用尚书令等身边近臣参与决策，降低丞相的决策参与度，设立中朝，削弱相权，实质是君主专制的强化，正确。 故选D项。 9. 据《后汉书》记载，延熹九年（166年），李膺处死勾结宦官、纵子杀人的张成，宦官以此唆使他人诬告李膺联合太学生非议朝政，引发党祸；建宁二年（169年），宦官诬告名士张俭与同乡结党，“图危社稷”，再次引发党祸。这反映出（ ） A. 地方豪强威胁中央集权 B. 统治阶层内部矛盾尖锐 C. 宦官把握东汉决策权力 D. 儒家清议弱化君主专制 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料强调宦官与士大夫名士之间的斗争，没有涉及地方豪强威胁中央集权，错误。 B.东汉党锢之祸，是宦官集团与士大夫官僚、太学生群体的斗争，二者都属于统治阶层，反映统治阶层内部矛盾尖锐，正确。 C.材料只体现宦官能够诬告打击名士，不能直接得出宦官把握决策权力，错误。 D.儒家清议是士大夫评议时政，并没有弱化君主专制，党祸的发生恰恰是皇权支持宦官打压士大夫，错误。 故选B项。 10. 此阶段域内政权兴废相续，族群杂处、互动日密，礼俗文制新旧交织，旧序松动与新态孕育并行。社会流动呈现“胡汉交融”与“南北互涉”的双重特征。“此阶段”指的是（ ） A. 夏商周时期 B. 春秋战国时期 C. 秦汉时期 D. 魏晋南北朝时期 【答案】D 【解析】 【详解】根据本题主题干的设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：魏晋南北朝时期（中国）。材料中“域内政权兴废相续”对应魏晋南北朝时期政权更迭频繁的特征；“族群杂处、互动日密”直接指向该时期北方少数民族内迁、胡汉杂居与民族交融；“礼俗文制新旧交织”反映胡汉文化碰撞与制度调适（如北朝胡汉双轨体制、南朝礼学发展）；“旧序松动与新态孕育”体现门阀政治由盛转衰、寒人兴起及向隋唐统一过渡的趋势。“胡汉交融”与“南北互涉”更是魏晋南北朝时期的典型特征，前者强调民族交融，后者涵盖北人南迁、南北经济文化互动，D项正确；夏商周时期，政权相对稳定，主要是华夏族内部的发展，未出现大规模“胡汉交融”和“南北互涉”的特征，排除A项；春秋战国时期，虽有诸侯争霸、社会变革，但族群互动以华夏族内部及与周边少数族群的初步接触为主，“胡汉交融”“南北互涉”并非主要特征，排除B项；秦汉时期是大一统王朝，政权统一稳定，虽有民族交流，但未呈现“政权兴废相续”的分裂状态，排除C项。故选D项。 11. 西魏、北周曾创设府兵制，仿古代天子六军之制。同时，还恢复鲜卑早期的三十六国和九十九姓，“以诸将功高者为三十六国后，次功者为九十九姓后，所统军人亦改从其姓”。这些举措意在（ ） A. 恢复鲜卑旧有部落制 B. 消解各民族间的矛盾 C. 瓦解门阀士族的势力 D. 增强政权内部凝聚力 【答案】D 【解析】 【详解】A.西魏、北周只是借用鲜卑旧姓氏形式，并不是真正恢复鲜卑部落制，错误。 B.这些举措只能缓和民族矛盾，无法完全消解，错误。 C.这些措施和打击瓦解门阀士族势力无关，错误。 D.西魏、北周的这两项举措，一方面依托传统军制架构府兵体系，另一方面让将领、所统军人共赐同姓，通过拟血缘的身份绑定，强化军队与统治集团的从属联结，核心目的是整合内部力量、增强政权的凝聚力，巩固统治，正确。 故选D项。 12. 下表为《贞观政要》中唐太宗的部分言论。这表明唐太宗强调（ ） 贞观五年（631年） 假令于身有益，于百姓有损，朕必不为，况求虚名而损百姓乎！ 贞观十八年（644年） 舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。尔方为人主，可不畏惧！ A. 平等对立的君民关系 B. 齐家治国的修养标准 C. 以民为本的治国思想 D. 外儒内法的行政理念 【答案】C 【解析】 【详解】A.唐太宗的言论承认民众力量的重大作用，但并不主张君与民之间是平等的关系，君臣民之间仍然存在森严的等级秩序，错误。 B.材料讨论的是君主处理与百姓之间的治国问题，未涉及家庭层面“齐家”的修养标准，错误。 C.唐太宗反对为追求虚名而损害百姓利益，同时提出舟水之喻，这反映出唐太宗强调以民为本的治国思想，正确。 D.外儒内法是指治国表面宣扬儒家伦理，实际运用法家的严刑峻法进行管控，两则言论都重在重视民众，未体现法家的治理思想，错误。 故选C项。 13. 下表为唐朝节度使与采访使的职责演变情况。这一变化折射出唐朝（ ） 职位 设置时期 初始职责 安史之乱后的职责 节度使 唐高宗 设于边疆；临时性军事差遣；统辖数州军事、屯田、民政等权力 扩展至内地；成为常设职位；享有辖区内官员任免、赋税征收等军政权力 采访使 唐玄宗 按“道”设置；负责监察州县官吏、检查刑狱案件及考核官员政绩 由单纯监察扩展至军政事务，常由节度使兼任；后与节度使合流 A. 地方行政效率的提升 B. 中央集权统治的削弱 C. 国家防御体系的强化 D. 监察体系独立性增强 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知本题是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据表格可知，安史之乱后，节度使的职责从边疆临时性军事差遣，扩展到内地，成为常设职位，享有辖区内官员任免、赋税征敛等军政权力；采访使的职责由单纯监察扩展至军事事务，常由节度使兼任，后与节度使合流。这些变化反映出中央对地方的控制减弱，中央集权统治削弱，B项正确；节度使和采访使权力膨胀，容易导致地方割据，不利于地方行政效率提升，反而可能降低，排除A项；节度使等权力变化更多是地方势力的发展，而非国家防御体系的强化，排除C项；采访使原本有监察职能，后来与节度使合流，监察体系独立性是减弱而非增强，排除D项。故选B项。 14. 有学者认为：“当国家的统治基石由门阀转为受田民（通常指拥有土地并从事农业生产的平民）之时，科举制度便随之而诞生了。”这一论述强调科举制度的出现（ ） A. 变更了封建政权的支柱 B. 表明门阀已经退出政治舞台 C. 标志着官僚政治的建立 D. 迎合了社会关系调整的需要 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：隋（中国）。根据材料“当国家的统治基石由门阀转为受田民之时”，实际上反映了社会关系的调整，即统治基础由贵族门阀转向更广泛的“受田民”即中小地主和自耕农，科举制度有利于在社会关系调整之下选拔人才，促进社会流动，加强中央集权，扩大统治基础，迎合了社会关系调整的需要，D项正确；材料论述的是科举制度出现的原因，变更了封建政权的支柱是其影响，排除A项；材料并未指出科举制度的出现就使得门阀士族完全退出政治舞台，且当时门阀士族在政治上的影响力虽然减弱，但并未立即消失，排除B项；官僚政治建立的主要标志包括专业的官僚队伍的出现、中央集权体制的建立和行政管理制度的系统化，科举制度的出现实际上是对官僚政治的进一步完善，排除C项。故选D项。 15. 开元十一年（723年），政事堂正式改名为“中书门下”，并改用“中书门下之印”，这表明该机构不再是中书省和门下省两省的简称，而是宰相裁决政务的实体化“相府”。政事堂的这一变化（ ） A. 标志着官僚制度的成熟 B. 利于提高中枢行政效率 C. 体现相权呈现扩大趋势 D. 说明尚书省已名存实亡 【答案】B 【解析】 【详解】A.三省六部制的确立标志着官僚制度走向成熟，材料属于对中枢机构的局部调整，不是官僚制度成熟的标志，错误。 B.原先宰相只是在政事堂集体议事，改制之后中书门下成为宰相裁决政务的实体化相府，减少不同机构之间来回流转文书的环节，有利于提高中枢行政效率，正确。 C.唐朝这一变革依旧服务于皇权加强的整体方向，相权并未呈现扩大的趋势，错误。 D.材料只反映了宰相议事机构的变动，不能说明尚书省名存实亡，且尚书省依旧承担政令执行的相关职能，错误。 故选B项。 16. 天宝十一年（752年），唐玄宗颁布《禁官夺百姓口分永业田诏》，指责“王公百官及富豪之家”多种形式的土地买卖、兼并行径。之后，他又进一步调整政策，强化对买地者的打击和对卖地农户的保护力度。这一举措的直接目的是（ ） A. 维护均田制度 B. 发展小农经济 C. 抑制豪强势力 D. 进行税制改革 【答案】A 【解析】 【详解】A.均田制下国家向农民授予口分田与永业田，大量土地兼并会直接冲击授田基础，皇帝颁布诏令直接目的就是维护均田制度，正确。 B.保护小农经济是该政策实施之后带来的客观结果，而非统治者推行诏令的直接目的，错误。 C.朝廷打击豪强兼并土地，最终是为了守住均田制的根基，抑制豪强不是直接目的，错误。 D.材料只是针对土地兼并发布禁令，未涉及赋税制度的调整，错误。 故选A项。 二、非选择题（本大题包括4小题，第17题14分，第18题12分，第19题14分，第20题12分，共52分。） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 西周初年，周天子“封邦建国”，把土地和人民分封给诸侯。诸侯在封国内享有世袭统治权，对周天子定期朝贡并提供军赋和力役。但到了西周末年，王室衰微，一些诸侯国逐渐强大起来，不再听从周天子的命令，甚至出现“礼崩乐坏”的局面。进入春秋时期，诸侯争霸战争频繁，分封制遭到进一步破坏。 ——摘编自张岂之《中国历史·先秦卷》 材料二 战国时期，各国为了在兼并战争中取胜，纷纷进行变法改革。秦国的商鞅变法最为彻底，其中在地方行政制度方面，商鞅“集小乡邑聚为县”，设置县令、县丞等官员，由国君直接任免。秦始皇统一六国后，在全国范围内推行郡县制，“分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监”。 ——摘编自樊树志《国史概要》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析分封制衰落的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明秦朝在全国推广郡县制的背景及其意义。 【答案】（1）原因：王室衰微，周天子权威下降；分封制存在的制度缺陷；宗法血缘关系逐渐松弛；诸侯国实力逐渐强大，离心力增强；春秋时期诸侯争霸战争的冲击。（任答三点即可） （2）背景：商鞅变法，秦国推行县制；秦统一六国及其疆域的奠定；法家思想统治地位的确立。（任答两点即可）意义：为贵族政治向官僚政治转型奠定了基础；巩固了国家统一，强化了中央集权统治；成为后世地方治理的基本制度。（任答两点即可） 【解析】 【小问1详解】 本题为背景题。时空范围是春秋时期。原因：根据材料“到了西周末年，王室衰微”可知，王室衰微，周天子权威下降；分封制存在的制度缺陷；根据所学知识可知，宗法血缘关系逐渐松弛；根据材料“一些诸侯国逐渐强大起来，不再听从周天子的命令，甚至出现‘礼崩乐坏’的局面”可知，诸侯国实力逐渐强大，离心力增强；根据材料“进入春秋时期，诸侯争霸战争频繁，分封制遭到进一步破坏”并结合所学知识可知，春秋时期诸侯争霸战争的冲击。 【小问2详解】 本题为背景题。时空范围是秦朝时期的中国。背景：根据材料“秦国的商鞅变法最为彻底”“设置县令、县丞等官员，由国君直接任免”可知，商鞅变法，秦国推行县制；根据材料“秦始皇统一六国后，在全国范围内推行郡县制”并结合所学知识可知，秦统一六国及其疆域的奠定；根据所学知识可知，法家思想统治地位的确立。意义：根据所学知识可知，郡县制的推广为贵族政治向官僚政治转型奠定了基础；根据所学知识可知，郡县制巩固了国家统一，强化了中央集权统治；根据把所学知识可知，郡县制成为后世地方治理的基本制度。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 春秋时期，中原地区的诸侯国与周边的戎、狄、蛮、夷长期并存。早期，戎狄势力强盛，频频侵扰华夏诸侯。至春秋中后期，随着诸侯国实力的增强及霸主政治的推动，华夏诸国逐渐由防御转为进攻，不断兼并或同化周边民族。至战国时，中原地区的戎狄大多融入华夏，形成了更为统一的“华夏”认同。 ——摘编自李峰《西周的灭亡：中国早期国家的地理和政治危机》 材料二 秦汉时期是中国统一多民族国家形成的重要阶段。秦朝北击匈奴、南平百越，设置郡县，迁徙人口，推动了边疆与内地的一体化。汉朝通过和亲、战争、设郡、屯田等多种方式，进一步巩固了对北方、西南及南方民族地区的统治。在这一过程中，汉族与周边各族交往日益密切，促进了经济文化的交融，也为后来中华民族的发展奠定了基础。 ——摘编自卜宪群《中国通史·秦汉卷》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括春秋至战国时期民族关系的主要变化。 （2）根据材料二并结合所学知识，归纳秦汉王朝治理边疆与处理民族关系的主要途径，并分析这些举措对统一多民族国家发展的意义。 【答案】（1）主要变化：从戎狄威胁华夏到华夏逐渐征服、融合戎狄；华夏认同增强，民族界限逐渐模糊。 （2）主要途径：军事征服；行政管理；经济开发；怀柔安抚。意义：拓展了疆域，巩固了统一局面；促进了内地与边疆的经济文化交流；推动了中华民族多元一体格局的形成和发展。 【解析】 【小问1详解】 本题是对比题。时空是春秋战国时期（中国）。根据材料“早期，戎狄势力强盛，频频侵扰华夏诸侯。至春秋中后期，随着诸侯国实力的增强及霸主政治的推动，华夏诸国逐渐由防御转为进攻，不断兼并或同化周边民族。”可得出：从戎狄威胁华夏到华夏逐渐征服、融合戎狄；根据材料“至战国时，中原地区的戎狄大多融入华夏，形成了更为统一的‘华夏’认同。”可得出：华夏认同增强，民族界限逐渐模糊。 【小问2详解】 本题是特点题、影响题。时空是秦汉时期（中国）。根据材料“秦朝北击匈奴、南平百越，设置郡县，迁徙人口，推动了边疆与内地的一体化。汉朝通过和亲、战争、设郡、屯田等多种方式，进一步巩固了对北方、西南及南方民族地区的统治。”并结合所学知识可知，秦汉王朝治理边疆与处理民族关系的主要途径有：军事征服；行政管理；经济开发；怀柔安抚。根据材料“在这一过程中，汉族与周边各族交往日益密切，促进了经济文化的交融，也为后来中华民族的发展奠定了基础。”，再结合所学知识，从疆域拓展、经济文化交流、多元一体格局等角度归纳，可得出，秦汉王朝治理边疆与处理民族关系举措的意义是：拓展了疆域，巩固了统一局面；促进了内地与边疆的经济文化交流；推动了中华民族多元一体格局的形成和发展。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 （商）鞅以三晋地狭人贫，秦地广人寡，故草不尽垦，地利不尽出，于是诱三晋之人，利其田宅，复三代无知兵事（免除兵役），而务本于内；而使秦人应敌于外。故废井田，制阡陌，任其所耕，不限多少。数年之间，国富兵强，天下无敌。 ——摘编自杜佑《通典》 材料二 魏晋南北朝时期，各割据政权或势力无不千方百计掠徙人口至腹心地区，如曹操统一北方后，仍不断逼迁人口至洛阳。坞堡在北方也星罗棋布，大的在五千至万户之间，中等的在千至五千户之间，小的也不下百户或三五十户。坞堡中的人民则“考功庸，计丈尺”。随着区种法的进一步推广，北方区种的作物除了谷、粟、麦、禾、黍等粮食作物外，还有大豆、胡麻、冬瓜、越瓜、瓠、芋、葵、蒜等经济作物和蔬果。同时，北方部分地区在农业中融入了较多畜牧成分，牲畜种类增多，牧养方式也有所改进。 ——摘编自蒋福亚《魏晋南北朝北方的农业耕作方式》 （1）根据材料一并结合所学知识，简述先秦时期秦国农业发展的有利条件。 （2）根据材料二并结合所学知识，归纳魏晋南北朝时期北方农业发展的特点，并分析其影响。 【答案】（1）有利条件：地广人稀，土地资源丰富；招徕人口，增加劳动力；废除井田，推行土地私有；重视农耕，推行“务本”政策；军事与农耕分离。 （2）特点：人口流动频繁；坞堡经济盛行；精耕细作与区种法推广；农牧结合程度加深；庄园经济发达。影响：促进农业技术的进步；推动经济结构的调整；加速民族融合；强化地方自治倾向；为隋唐统一奠定经济基础。 【解析】 【小问1详解】 本题为原因题。时空范围是先秦时期的中国。有利条件：根据材料“（商）鞅以三晋地狭人贫，秦地广人寡，故草不尽垦，地利不尽出，于是诱三晋之人，利其田宅，复三代无知兵事（免除兵役），而务本于内”“（商）鞅以三晋地狭人贫，秦地广人寡，故草不尽垦，地利不尽出，于是诱三晋之人，利其田宅，复三代无知兵事（免除兵役），而务本于内”可知，地广人稀，土地资源丰富；招徕人口，增加劳动力；废除井田，推行土地私有；重视农耕，推行“务本”政策；根据材料“于是诱三晋之人，利其田宅，复三代无知兵事（免除兵役），而务本于内；而使秦人应敌于外”可知，军事与农耕分离。 【小问2详解】 本题特点题、影响题。时空范围是魏晋南北朝时期的中国。特点：根据材料“魏晋南北朝时期，各割据政权或势力无不千方百计掠徙人口至腹心地区，如曹操统一北方后，仍不断逼迁人口至洛阳”可知，人口流动频繁；根据材料“坞堡在北方也星罗棋布，大的在五千至万户之间，中等的在千至五千户之间，小的也不下百户或三五十户”可知，坞堡经济盛行、庄园经济发达；根据材料“随着区种法的进一步推广，北方区种的作物除了谷、粟、麦、禾、黍等粮食作物外，还有大豆、胡麻、冬瓜、越瓜、瓠、芋、葵、蒜等经济作物和蔬果”可知，精耕细作与区种法推广；根据材料“北方部分地区在农业中融入了较多畜牧成分，牲畜种类增多，牧养方式也有所改进。”可知，农牧结合程度加深。影响：根据材料“随着区种法的进一步推广，北方区种的作物除了谷、粟、麦、禾、黍等粮食作物外，还有大豆、胡麻、冬瓜、越瓜、瓠、芋、葵、蒜等经济作物和蔬果”可知，促进农业技术的进步；根据材料“北方部分地区在农业中融入了较多畜牧成分，牲畜种类增多，牧养方式也有所改进。”可知，推动经济结构的调整；根据材料“各割据政权或势力无不千方百计掠徙人口至腹心地区，如曹操统一北方后，仍不断逼迁人口至洛阳”可知，加速民族融合；根据材料“坞堡在北方也星罗棋布，大的在五千至万户之间，中等的在千至五千户之间，小的也不下百户或三五十户。坞堡中的人民则‘考功庸，计丈尺’。”可知，强化地方自治倾向；根据所学知识可知，魏晋南北朝时期北方农业的发展为隋唐统一奠定经济基础。 20. 阅读材料，回答问题。 材料 杜甫，字子美，本襄阳人，后徙河南巩县。开元十九年（731年），十九岁的杜甫出游郇瑕（今山西临猗）。二十岁时，杜甫漫游吴越，历时数年。开元二十三年（735年），杜甫回故乡参加“乡贡”，进士不第，漫游各地。后寓居长安近十年。天宝末，献《三大礼赋》，得到玄宗赏识，“召试文章，授京兆府兵曹参军”。“十五载，禄山陷京师”，他北上灵武投奔肃宗。乾元元年，外贬华州司功参军，永别长安。时关畿乱离，谷食踊贵，“甫寓居成州同谷县，自负薪采梠，儿女饿殍者数人”。此时期的杜甫，先后写出了《悲陈陶》、《春望》、“三吏”、“三别”等传世名作。永泰元年夏，崔宁杀英乂，杨子琳攻西川，蜀中大乱。“甫以其家避乱荆、楚，未维舟而江陵乱”，于是游衡山，寓居耒阳。于大历五年（770年）冬逝世，时年五十九。 ——摘编自《旧唐书·杜甫传》 杜甫的生平是唐朝某些历史场景的再现。从材料中提取历史信息，运用所学中国古代史知识，任选角度，自拟论题并加以阐释。（要求：论题明确，观点正确，史论结合，表述清晰） 【答案】示例：论题：安史之乱后，唐朝由盛转衰。 阐释：杜甫生活在唐朝的关键时期。安史之乱期间，杜甫离开京城长安，投奔肃宗。之后，杜甫经历“关畿乱离”“崔宁杀英乂”“杨子琳攻西川”“未维舟而江陵乱”等，各地叛乱频发，社会矛盾激化。这些说明唐朝社会在安史之乱后陷入了长期的动荡之中，唐朝由盛转衰。杜甫的诗歌中充满了对这一时代变迁的深刻反映，他在战乱中创作了大量战争和政治讽刺作品，反映了唐朝中后期社会的动荡和政治的腐败，抒发了对战争的感慨和愤怒，其诗歌也被称为“诗史”。同时，杜甫的生活也反映了唐朝“开元盛世”的盛况、科举的发展、唐诗的繁荣等，杜甫的一生及其诗歌是唐朝社会的一个缩影。 （“示例”仅供阅卷参考，其他答案言之有理亦可酌情给分） 【解析】 【详解】本题是论述题之历史事物阐释题。时空是唐朝（中国）。首先，根据材料“十五载，禄山陷京师”并结合所学知识得出论题，安史之乱后，唐朝由盛转衰。然后，根据材料“乾元元年，外贬华州司功参军，永别长安。时关畿乱离，谷食踊贵”“永泰元年夏，崔宁杀英乂，杨子琳攻西川，蜀中大乱”“写出了《悲陈陶》、《春望》、“三吏”、“三别”等传世名作”并结合所学知识进行论述，杜甫生活在唐朝的关键时期。安史之乱期间，杜甫离开京城长安，投奔肃宗。之后，杜甫经历“关畿乱离”“崔宁杀英乂”“杨子琳攻西川”“未维舟而江陵乱”等，各地叛乱频发，社会矛盾激化。这些说明唐朝社会在安史之乱后陷入了长期的动荡之中，唐朝由盛转衰。杜甫的诗歌中充满了对这一时代变迁的深刻反映，他在战乱中创作了大量战争和政治讽刺作品，反映了唐朝中后期社会的动荡和政治的腐败，抒发了对战争的感慨和愤怒，其诗歌也被称为“诗史”。 其次，根据材料“二十岁时，杜甫漫游吴越，历时数年。开元二十三年（735 年），杜甫回故乡参加“乡贡”，进士不第，漫游各地。后寓居长安近十年。天宝末，献《三大礼赋》，得到玄宗赏识”得出，同时，杜甫的生活也反映了唐朝“开元盛世”的盛况、科举的发展、唐诗的繁荣等，杜甫的一生及其诗歌是唐朝社会的一个缩影。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一历史 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围：《中外历史纲要》（上）第1~7课。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 这一时期，国内各大文化区内均形成分布集中的聚落群体。各聚落群内部普遍存在体量宏大的中心聚落，且祭祀遗存数量丰富，这在江浙皖文化区、两湖文化区、燕辽文化区尤为突出。由此判断，“这一时期”是（ ） A. 旧石器时代早期 B. 旧石器时代晚期 C. 新石器时代早期 D. 新石器时代晚期 2. 某一政治体制下，“国上之国”的王国与“国中之国”的属邦、部族并存，属邦和部族在归属王国的同时，仍保留自身原有的社会组织、制度与文化传统。这一体制是（ ） A. 井田制 B. 内外服制 C. 郡县制 D. 郡国并行制 3. 下表为春秋时期郑国对外政策的演变。这实质上反映了当时（ ） 时期 政策 公元前7世纪初 齐桓公称霸，郑国依附齐国 前7世纪末至前6世纪初 周旋于晋、楚之间，依形势变动而“朝晋暮楚” 公元前6世纪中叶 接受晋、楚共治，向两国同时纳贡 A. 国家利益主导外交决策 B. 政治信用体系陷入崩溃 C. 传统政治秩序遭到冲击 D. 诸侯争霸战争逐渐缓和 4. 孝公三年（公元前359年），秦国规定一家有两个以上成年男子而不分家，就要加倍征税。孝公十二年（公元前350年），商鞅将父子、兄弟在同一房屋内居住列为违法行为，一经发现，依法重处。这些举措（ ） A. 打破了社会等级制度壁垒 B. 强化了君主专制统治 C. 意在促进小农经济的发展 D. 表明封建社会已形成 5. 他的思想代表了当时平民阶层和手工业者的利益，否定儒家的天命思想，认为天命之说为统治者所编造，强调富贵贫贱并非命中注定，而是决定于人主观的“强力从事”。材料所述思想家是（ ） A. 墨子 B. 韩非 C. 庄子 D. 邹衍 6. 《汉书·百官公卿表》载：“秦兼天下，建皇帝之号，立百官之职……丞相，皆秦官，金印紫绶，掌丞天子，助理万机。”但实际上，军国大事往往由皇帝最终裁决，三公的权力也受到皇帝的严格限制。这反映出秦朝（ ） A. 中央官制的混乱 B. 君主专制的特点 C. 官僚政治的成熟 D. 中枢权力的制衡 7. 《史记·平准书》载：“及至秦，中一国之币为二等，黄金以溢（镒）名，为上币；铜钱识曰半两，重如其文，为下币。”秦朝的这一举措（ ） A. 瓦解了地方割据根基 B. 便利了全国经济交流 C. 规范了民间市场物价 D. 统一了全国的度量衡 8. 下面是学者对汉初及汉武帝时期中枢权力运作情况所作的统计（局部）。这一变化的实质是（ ） 时期 尚书令等近臣参与决策次数（年/次） 丞相参与决策次数（年/次） 汉初 1.3 9.1 汉武帝时期 7.6 3.4 A. 君相矛盾加剧 B. 决策机制完善 C. 中枢机构革新 D. 君主专制强化 9. 据《后汉书》记载，延熹九年（166年），李膺处死勾结宦官、纵子杀人的张成，宦官以此唆使他人诬告李膺联合太学生非议朝政，引发党祸；建宁二年（169年），宦官诬告名士张俭与同乡结党，“图危社稷”，再次引发党祸。这反映出（ ） A. 地方豪强威胁中央集权 B. 统治阶层内部矛盾尖锐 C. 宦官把握东汉决策权力 D. 儒家清议弱化君主专制 10. 此阶段域内政权兴废相续，族群杂处、互动日密，礼俗文制新旧交织，旧序松动与新态孕育并行。社会流动呈现“胡汉交融”与“南北互涉”的双重特征。“此阶段”指的是（ ） A. 夏商周时期 B. 春秋战国时期 C. 秦汉时期 D. 魏晋南北朝时期 11. 西魏、北周曾创设府兵制，仿古代天子六军之制。同时，还恢复鲜卑早期的三十六国和九十九姓，“以诸将功高者为三十六国后，次功者为九十九姓后，所统军人亦改从其姓”。这些举措意在（ ） A. 恢复鲜卑旧有部落制 B. 消解各民族间的矛盾 C. 瓦解门阀士族的势力 D. 增强政权内部凝聚力 12. 下表为《贞观政要》中唐太宗的部分言论。这表明唐太宗强调（ ） 贞观五年（631年） 假令于身有益，于百姓有损，朕必不为，况求虚名而损百姓乎！ 贞观十八年（644年） 舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。尔方为人主，可不畏惧！ A. 平等对立的君民关系 B. 齐家治国的修养标准 C. 以民为本的治国思想 D. 外儒内法的行政理念 13. 下表为唐朝节度使与采访使的职责演变情况。这一变化折射出唐朝（ ） 职位 设置时期 初始职责 安史之乱后的职责 节度使 唐高宗 设于边疆；临时性军事差遣；统辖数州军事、屯田、民政等权力 扩展至内地；成为常设职位；享有辖区内官员任免、赋税征收等军政权力 采访使 唐玄宗 按“道”设置；负责监察州县官吏、检查刑狱案件及考核官员政绩 由单纯监察扩展至军政事务，常由节度使兼任；后与节度使合流 A. 地方行政效率的提升 B. 中央集权统治的削弱 C. 国家防御体系的强化 D. 监察体系独立性增强 14. 有学者认为：“当国家的统治基石由门阀转为受田民（通常指拥有土地并从事农业生产的平民）之时，科举制度便随之而诞生了。”这一论述强调科举制度的出现（ ） A. 变更了封建政权的支柱 B. 表明门阀已经退出政治舞台 C. 标志着官僚政治的建立 D. 迎合了社会关系调整的需要 15. 开元十一年（723年），政事堂正式改名为“中书门下”，并改用“中书门下之印”，这表明该机构不再是中书省和门下省两省的简称，而是宰相裁决政务的实体化“相府”。政事堂的这一变化（ ） A. 标志着官僚制度的成熟 B. 利于提高中枢行政效率 C. 体现相权呈现扩大趋势 D. 说明尚书省已名存实亡 16. 天宝十一年（752年），唐玄宗颁布《禁官夺百姓口分永业田诏》，指责“王公百官及富豪之家”多种形式的土地买卖、兼并行径。之后，他又进一步调整政策，强化对买地者的打击和对卖地农户的保护力度。这一举措的直接目的是（ ） A. 维护均田制度 B. 发展小农经济 C. 抑制豪强势力 D. 进行税制改革 二、非选择题（本大题包括4小题，第17题14分，第18题12分，第19题14分，第20题12分，共52分。） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 西周初年，周天子“封邦建国”，把土地和人民分封给诸侯。诸侯在封国内享有世袭统治权，对周天子定期朝贡并提供军赋和力役。但到了西周末年，王室衰微，一些诸侯国逐渐强大起来，不再听从周天子的命令，甚至出现“礼崩乐坏”的局面。进入春秋时期，诸侯争霸战争频繁，分封制遭到进一步破坏。 ——摘编自张岂之《中国历史·先秦卷》 材料二 战国时期，各国为了在兼并战争中取胜，纷纷进行变法改革。秦国的商鞅变法最为彻底，其中在地方行政制度方面，商鞅“集小乡邑聚为县”，设置县令、县丞等官员，由国君直接任免。秦始皇统一六国后，在全国范围内推行郡县制，“分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监”。 ——摘编自樊树志《国史概要》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析分封制衰落的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明秦朝在全国推广郡县制的背景及其意义。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 春秋时期，中原地区的诸侯国与周边的戎、狄、蛮、夷长期并存。早期，戎狄势力强盛，频频侵扰华夏诸侯。至春秋中后期，随着诸侯国实力的增强及霸主政治的推动，华夏诸国逐渐由防御转为进攻，不断兼并或同化周边民族。至战国时，中原地区的戎狄大多融入华夏，形成了更为统一的“华夏”认同。 ——摘编自李峰《西周的灭亡：中国早期国家的地理和政治危机》 材料二 秦汉时期是中国统一多民族国家形成的重要阶段。秦朝北击匈奴、南平百越，设置郡县，迁徙人口，推动了边疆与内地的一体化。汉朝通过和亲、战争、设郡、屯田等多种方式，进一步巩固了对北方、西南及南方民族地区的统治。在这一过程中，汉族与周边各族交往日益密切，促进了经济文化的交融，也为后来中华民族的发展奠定了基础。 ——摘编自卜宪群《中国通史·秦汉卷》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括春秋至战国时期民族关系的主要变化。 （2）根据材料二并结合所学知识，归纳秦汉王朝治理边疆与处理民族关系的主要途径，并分析这些举措对统一多民族国家发展的意义。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 （商）鞅以三晋地狭人贫，秦地广人寡，故草不尽垦，地利不尽出，于是诱三晋之人，利其田宅，复三代无知兵事（免除兵役），而务本于内；而使秦人应敌于外。故废井田，制阡陌，任其所耕，不限多少。数年之间，国富兵强，天下无敌。 ——摘编自杜佑《通典》 材料二 魏晋南北朝时期，各割据政权或势力无不千方百计掠徙人口至腹心地区，如曹操统一北方后，仍不断逼迁人口至洛阳。坞堡在北方也星罗棋布，大的在五千至万户之间，中等的在千至五千户之间，小的也不下百户或三五十户。坞堡中的人民则“考功庸，计丈尺”。随着区种法的进一步推广，北方区种的作物除了谷、粟、麦、禾、黍等粮食作物外，还有大豆、胡麻、冬瓜、越瓜、瓠、芋、葵、蒜等经济作物和蔬果。同时，北方部分地区在农业中融入了较多畜牧成分，牲畜种类增多，牧养方式也有所改进。 ——摘编自蒋福亚《魏晋南北朝北方的农业耕作方式》 （1）根据材料一并结合所学知识，简述先秦时期秦国农业发展的有利条件。 （2）根据材料二并结合所学知识，归纳魏晋南北朝时期北方农业发展的特点，并分析其影响。 20. 阅读材料，回答问题。 材料 杜甫，字子美，本襄阳人，后徙河南巩县。开元十九年（731年），十九岁的杜甫出游郇瑕（今山西临猗）。二十岁时，杜甫漫游吴越，历时数年。开元二十三年（735年），杜甫回故乡参加“乡贡”，进士不第，漫游各地。后寓居长安近十年。天宝末，献《三大礼赋》，得到玄宗赏识，“召试文章，授京兆府兵曹参军”。“十五载，禄山陷京师”，他北上灵武投奔肃宗。乾元元年，外贬华州司功参军，永别长安。时关畿乱离，谷食踊贵，“甫寓居成州同谷县，自负薪采梠，儿女饿殍者数人”。此时期的杜甫，先后写出了《悲陈陶》、《春望》、“三吏”、“三别”等传世名作。永泰元年夏，崔宁杀英乂，杨子琳攻西川，蜀中大乱。“甫以其家避乱荆、楚，未维舟而江陵乱”，于是游衡山，寓居耒阳。于大历五年（770年）冬逝世，时年五十九。 ——摘编自《旧唐书·杜甫传》 杜甫的生平是唐朝某些历史场景的再现。从材料中提取历史信息，运用所学中国古代史知识，任选角度，自拟论题并加以阐释。（要求：论题明确，观点正确，史论结合，表述清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $