山东菏泽市牡丹区2026-2027学年四年级上学期达标练习语文试题

2026一2027学年度第一学期 小学四年级语文1/4达标练习 亲爱的同学们，欢迎来到“语文智慧大闯关”！今天，你将化身闯关小勇士，每 闯过一关，你就离“语文小达人”更近一步。准备好了吗？让我们开始吧！ 6 怒 =、字词大闯关 1读一读，按要求完成练习。 暑假，我们来到海边观潮。起初，海面①feng ping1 ang jlng,十分平静。当潮水涌 来时，声音如同②shan beng dl lie。夜晚，抬头望去，③fan xIng点点，④mlml m 地缀满天空。第二天清晨，薄雾笼罩海面，我们划船继续旅行，将要前往乡村。乡 村的阳光⑤nuan yangyang的，河边有许多⑥wnzi飞来飞去，孩子们吓得⑦yili0 y跑开了。下午，我们还去了当地的⑧jù1èbù参观，真是收获满满！ (1)乐乐把自己不会写的字标注了拼音，请你写出对应的词语。 毁 ①( ②( ) ③( ( ⑤( ⑧( ) ⑦( ) ⑧( (2)读语段时， 乐乐有几个多音字拿不准读音，请你帮他在正确的读音下打“√”。 薄(b6 bao) 划(hu6 hua) 将(jiang jiang) 兼 2.把四字词语补充完整，并完成下面的练习（填序号）。 ①人( )鼎( ②锣（ )喧( ③低( )细（ ④( )( )私语 ⑤响（ )( )霄 ⑧( )( )无声 看到“震耳欲聋”这个词语，我脑海中浮现出了浪潮卷着风，猛地扑向海岸，激烈拍打 着岸边岩石的画面。 看到“ 旗号1这个词语，我仿佛看到了 的画面。 四年级语文第1页共6页 二、思维训练营 1.读句子，完成练习。 A,那时没有电灯、电视、收音机和汽车。 B.那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。 (1)B句与A句相比，反复运用“没有”这个词语，突出说明了( ）填序号 ①那时候什么也没有，非常落后 ②那时候没有电 (2)仿照B句，改写下面的句子。 那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。 2.下面是同学们列出的环境问题，请你补充完整。 地点 环境问题 危軎 学校 随手乱扔垃圾 街道 油车司机停候时间长不熄火 河流 污染水源 （1)针对上面 的环境问题，我建议： (选择一个环境问题作答即可) (2)请你写一条环保宜传语，呼吁大家保护环境，关爱自然。 3.按照课文内容填空。 (1)同学们来到钱塘江，听到此时“从远处传来 好像 、。 (2)今天，同学们还在博物馆中学到了很多古人的智慧名言。《中庸》中“博学 之， 慎思之， 笃行之”让我们广泛学习，详细 探究，明白分辨，切实履行。 四年级语文第2页共6页 (3)科学课上，小刚对大家都认同的“地球是球体”这个结论产生了疑问，他查阅资料 后发现历史上也有人曾提出不同看法。老师表扬他说：“你这种敢于质疑的精神值得学 习！ (4)小明做数学题时遇到了困难，他不好意思问老师，想直接抄同学的答案。妈妈知道 后，对他说：“不懂就要问，只有通过学习和提问才能真正获得知识。”这让我想起了大 文学家韩愈说的话：“ 2为 三、阅读智慧屋 (一)夜间飞行的秘密（节选) ①后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边 飞，一边从嘴里发出超声波。人的耳朵听不见超声波，蝙蝠的耳朵却能听见。超声 波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行 的方向。 ②知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗？现代飞机上安 装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波，无线电 波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上， 驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。 1.读选文，理解下面几个事物之间的联系，将序号填在括号里。 雷达的天线像是蝙蝠的一；雷达发出的无线电波像是蝙蝠的 雷达的荧光 屏就是蝙蝠的一。 A.耳朵 B.嘴 C.嘴里发出的超声波 2.请将“问题清单”中3个问题的不同“提问角度”进行连线。 问题1：无线电波跟超声波是一样的吗？ 针对写法提问 问题2：课文为什么没有具体写后两次实验？ 针对内容提问 问题3：飞蛾、萤火虫等在夜间活动 联系生活实际提问 也是靠超声波吗？ 3.读完选文，你也来提一个问题（不能与上面的问题重复)，并请说明提问角度，在选项 上打“√”。 提问角度：A.内容 B.写法 C,联系生活 问题： 四年级语文第3页共6页 （二)吃核桃补脑，靠谱吗？ ①中国自古以来就有“吃什么补什么”的说法，于是“吃核桃补脑”便获得了 很多人的认可。但是，这种说法到底靠谱吗？ ②首先我们需要弄清楚，为什么人们认为吃核桃可以补脑。补脑的需求是在人 们感觉反应迟钝，思维不活跃的情况下产生的，人们会认为是大脑疲劳了，需要补 充营养。而核桃长得像极了人的大脑，所以在“吃什么补什么”说法的影响下，人 们就认为吃核桃能补充大脑的能量。 ③当然，这种说法也并非毫无根据。在坚果里，核桃确实营养丰富，蛋白质、 脂肪、膳食纤维、维生素和各种微量元素的含量都比较高，而且现代医学也证明， 经常食用核桃能降低血液中胆固醇的含量和软化血管，并且有涧发、防衰老、增强 食欲、润肠等多种功效。但说到补脑，核桃的功效就微乎其微了。 ④人体大脑主要由蛋白质构成，但并非人吃了蛋白质就能补脑，这是由于人发 育到一定程度之后，大脑绝大部分的细胞数量就开始不可逆转地下降了。其实，大 脑最爱“吃”的是糖，其能量近乎100%地来源于葡萄糖。另外，氨基酸、磷脂、维 生素、矿物质等也是大脑新陈代谢不可或缺的养分。对于合理饮食的人来说，这些 养分都存在于血液里，而且是优先供脑。 ⑤核桃所含的成分不是兴奋剂，不可能像咖啡因或某些激素那样在短期内改变 大脑的活动状态，根本谈不上补脑特效。因此，很多所谓的补脑成分很难进入我们 的大脑，更别提被大脑吸收了。 ⑥好食物有很多，但大家千万不要神化它们，再好的食物吃多了也对人体健康 不利，关健还是要做到膳食平衡，营养多样化，同时养成保证充足睡眠、多运动、 勤思考的生活习惯。这样，大脑自然就会健康运转啦！ 1.大脑新陈代谢不可或缺的养分不包括哪一项？（) A.氨基酸 B.磷脂 C.维生素 D.脂肪酸 2.下列对第③自然段主要内容概括最恰当的是哪一项？（) A.吃核桃补脑是有根据的。 B.在坚果里，核桃营养丰富。 C.经常食用核桃能降低胆固醇。 D.核桃营养丰官，但补脑功效微乎其微。 四年级语文第4页共6页 3.边读文章边提问，并进行梳理分类。 问题清单 概括方法 除了核桃，大人们还说过吃什么能变聪明吗？ ( 第一自然段以老话开头，有什么作用？ 人体大脑主要有什么构成？ ) 文章以问句为题，有什么好处？ A.针对文章标愿提问 B.针对内容提问 C.针对写法的提问 D.联系生活经验提问 你还可以提出哪些问题？ 我会针对」 提问，问题是 4.下列关于“吃核桃补脑，靠谱？”的叙述，最符合文意的是哪一项（) A.不靠谱。因为大脑最爱“吃”的是糖。 B.不靠谱。因为核桃所含补脑成分很难进入大脑。 C.靠谱。因为核桃中各种微量元素的含量都比较高。 D.靠谱。因为核桃长得像极了人的大脑，吃什么补什么。 5.近阶段学习紧张，小泉时常感到脑袋迷迷糊糊，伴有反应迟钝、思维不活跃的症状。请 你联系本文，告诉小泉两种能缀解大脑疲劳的有效方法。 四、妙笔写作台 家人与我们朝夕相处，陪伴我们成长，是我们最亲近的人。你最喜欢哪位家人，写一 写，把他（她)介绍给大家。要写出他（她)的特点，语句通顺，题目自拟。 四年级语文第5页共6页