山东枣庄市滕州市育才中学2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测物理试题

2026一2027学年度第一学期第一次质量检测 八年级物理 温馨提示： 1.本试卷共两部分，共100分。考试时间为60分钟。 2.1~16小题请在答题卡指定的位置上涂答案，其余题目请在答题卡上指定的位置答题。 一、单选题（每题2分，共30分) 1.对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一，以下估测中， 符合实际情况的是（) A.初中生上学骑自行车速度约10m/sB.单人课桌高度约为80cm C.一个铅笔芯的直径约8m D.人正常步行的速度约5m/s 2.关于声音，下列说法正确的是 A.一切正在发声的物体都在振动 B.只要物体振动，我们就能听见声音 C.声音在真空中的传播速度是340m/s D.在空气中，超声波比次声波传播速度大 3.下列单位换算中正确的是 A.3.6km=3.6m×1000m=3600m B.3.km=3.6km×1000=3600cm C.3.6m=3.6×1000=3600m D.3.6km=3.6×1000m=3600m 4.如图所示的四幅图是表示直线运动物体的路程s或速度y与时间1关系的图象，能表示 物体做匀速直线运动的是( (1) (4) A.(1)和(2) B.(2)和(3) C.(2)和(4) D.(3)和(4) 5.据山东省枣庄市气象台提供的数据，国庆假期的第一天，平均降水量竞达52.3毫米，正 确的是() A.用分度值为1mm的刻度尺测量的B.结果中的3”是准确值 C.用分度值为0.1mm的刻度尺测量的D.该结果不存在误差 6.将鼓轻敲一下，然后再重敲一下，两次敲击发出的声音，发生了变化的是 A、音调 B.响度 C.音色 D.频率 7.下列关于声音的描述正确的是（) A.百灵鸟的叫声清脆如玉，这是对音调的描写 B.未见其人、先闻其声，这是因为声速比光速大 C.“引吭高歌“低声细语”中的“高“低”描述的是声音的音调D.柴门闻犬吠，这是通过 声音的音色判断出是“犬吠” 第1页共4页 8.甲、乙两车同时同地向南做匀速直线运动，它们的s-1图像如图 个s/米 甲车 所示。下列判断中正确的是() ①.以甲车为参照物，乙车是向北运动的②甲车一定比乙车通过的 路程多③运动过程中，甲、乙两车之间的距离始终保持不变④通 过4米的路程，甲比乙少用2秒⑤.经过十秒钟后，甲、乙两车的距 0 离是10米 123456 A.①②④B.②③⑤C.①④⑤ D.①②⑤ 9.端午节，裹粽子、赛龙舟是我国的传统风俗！如图所示，在龙舟赛中，下列说法正确的 是() A,龙舟一定是做匀速直线运动的 59322 B.岸上的观众用相同路程比时间的方法判断最前面的龙舟运 动得最快 C.终点线的裁判员用相同时间比路程的方法判断最先通过终点线的龙舟获得第一名 D.以龙舟为参照物，该龙舟上的鼓是静止的 10.在匀速直线运动中，下列关于公式v=三的说法，正确的是() A.速度与路程成正比，与时间成反比B,运动所用的时间越少，速度一定越大 C.运动路程越长，速度越大 D,速度的大小与路程和时间没有关系 11.甲、乙两物体都做匀速直线运动，它们路程之比是4：3，运动时间之比是6：5，则甲、 乙两物体的速度之比是() A.2:5 B.8:5 C.10:9 D.9:10 12.小红为了参加班级里举行的自制乐器演奏会，制作了一个水瓶琴：她在7个相同的玻璃 瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，敲击他们，就可以 演奏出乐曲，如图所示，若从左至右用相同的力敲击它们 A.响度从大到小 B.响度从小到大 1脉 C.音调从高到低 D.音调从低到高 13.以下事例是利用声音传递能量的是() A.将超声波应用到倒车雷达 B.医生用听诊器给病人诊断病情 C.利用次声波判断地震方位 D.利用超声波排除人体内的结石 14.一个做匀速直线运动的物体，在4s内通过36m的路程，则它在前2s内的速度是（) A.4.5m/s B.9m/s C.18m/s D.无法确定 15.甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向东运动，它们 .s/m 运动的s-1关系图像如图所示，下列说法不正确的是() A.2~4s内，乙处于静止状态 B.04s内，乙的平均速度为2m/s C.第4s时，甲、乙的路程相等 12345 D.前2s内，以乙为参照物，甲向东运动 第2页共4页 二、填空题（每空2分，共24分） 16.如图所示： 10 视线 0cm1234 & (1)在测物体长度时，该尺的分度值是 ,铅笔的长度应为cm,机械停表显示 的时间为S。 (2)用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量，多次测量的目的是 若用毫米刻度 尺测量四次读数分别为25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm,其中错误的数据是 该物理课本的长度应为 cm。 (3)若有一把刻度尺是用金属材料做成的，且这种金属材料受温度变化很明显，那么在严 冬季节用它测量物体的长度时，其测量结果将。（偏大/偏小不变） 17.小明坐在一列复兴号高速列车上，看到窗外的树向后退，他是以为参照物的，列 车显示屏出示速度为288km/h,合m/s。 18.如图所示，用手拨动塑料尺，塑料尺 发出声音，用的力越大，塑料尺的 越 大（选填“音调”、“响度”或“音色”）：改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的 发 生改变（选填“音调”、“响度”或“音色”). 三、实验题（每空2分，共30分） 19.暑假，小茗去水上游乐园玩滑道滑水时，他想知道物体从斜面上下滑时速度的变化情况。 于是他利用带有刻度的斜面、小车和电子秒表测量小车的平均速度。如图所示，让小车从斜 面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平 均速度。 B.. 10 10 (1)该实验的原理 (2)实验过程中，测量误差较大的是 (选填“路程”或“时间”)，为减小误差，实验 时应保持斜面的倾角 (选填较小”或较大”)； (3)AB段的距离sB=cm;测得IB=1.6s,则AB段的平均速度是 m/s; (4)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AB 段的平均速度VAB偏 (5)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出 第3页共4页 琪“止确以不止确”)，理田是 20.如图所示是小明探究声现象的一些实验现象。 甲 乙 丙 (1)如图甲所示，小明用不同的力敲击同一个音叉，并让发声的音叉接触乒乓球，乒乓球 被弹开，说明声音是由物体 而产生的；而且他还发现轻敲会使乒乓球被弹开近 一些，此实验说明声音的响度与 有关； (2)小明又去敲击同一个音叉，并且在老师的帮助下通过示波器，在相同时间内截取敲击 时的两幅声波图，如图乙所示，从图中可以看出这两次声音的 (选填“响度”或“音 调”)不同，由此可知声音这个特性与 有关： (3)小明用大小相的力去敲击完全相同的钢音叉和塑料音叉时，发现两个音叉的 (选填“响度”、“音调”或“音色”)是不相同的： (4)如图丙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，随着抽气机不断向罩外抽气，小明听 到罩内正在响铃的闹钟铃声的 (选填“响度”、“音调”或“音色”)越来越小，由 此推理可知声音的传播需要 四、计算题（共16分） 21.一列车匀速通过全长2400m的某隧道，车上的小明测得从他自已进隧道到出隧道的时 间为80s,而列车全部通过隧道的时间为92s。求： (1)列车过隧道的速度(5分)： (2)该列车的总长度（5分)： (3)穿过隧道后，列车继续前进，面对山崖鸣笛一声，2s后听到回声，求听到回声时距山 崖多远（6分) 第4页共4页