精品解析：山东重点 德州市第九中学2026-2027学年上学期八年级物理第一次阶段检测试题

2026-2027学年八年级第一学期物理单元评估检测题 第Ⅰ卷（选择题） 一、单选题（共24分） 1. 我校体育节“足球比赛”的成功开展，使同学们越来越喜欢足球运动，下列四个情境中，力的作用效果与其他三个不同的是（ ） A. 足球与门框撞击变扁 B. 足球在草地上减速运动 C. 足球在空中沿弧线飞行 D. 守门员抱住飞来的足球 2. 中华成语蕴含着丰富的物理智慧。下列成语涉及的现象用物理知识解释正确的是（ ） A. “逆水行舟”——说明力可以改变物体的运动状态 B. “孤掌难鸣”——说明只有一个物体就可以产生力的作用 C. “飞流直下”——说明水受到重力作用，方向垂直向下 D. “以卵击石”——说明鸡蛋对石头的力小于石头对鸡蛋的力 3. 下列关于惯性现象的解释，描述不正确的是（ ） A. 汽车刹车时，乘客身体前倾，是乘客由于惯性要继续保持向前行驶的运动状态 B. 标枪运动员为取得好成绩掷标枪前需要助跑，因为惯性大小与物体运动的速度有关 C. 通过拍打的方式清除窗帘上的浮灰，因为拍打时，灰尘由于惯性保持静止状态与窗帘分离而被抖落 D. 在匀速直线行驶的列车内的人，竖直向上跳起后会落在原来起跳时的位置，这是因为起跳后的人由于惯性仍然保持与列车相同的运动速度和运动方向 4. 小聪打扫实验室时，发现地上有头发。他想测量头发能承受的最大拉力，于是把一根头发拴在弹簧测力计上用力拉，如图所示（测力计指针位置没有画出）。下列说法正确的是（ ） A. 弹簧测力计使用前应在竖直方向上调零 B. 弹簧测力计的分度值是0.1 N C. 头发只受到图中左侧手施加的拉力 D. 一根头发能承受的最大拉力约为1.6 N 5. 2026年3月1日，世界泳联跳水比赛落幕，中国“梦之队”表现强势，包揽9块金牌。跳板跳水运动有起跳、腾空、下落、入水几个阶段，则（ ） A. 离开跳板向上起跳后，运动员的运动状态保持不变 B. 腾空到达最高点时，运动员的速度为零，受到平衡力作用 C. 起跳后到入水前，运动员所受合力方向始终向下 D. 入水后，运动员因为受到惯性作用，继续下潜一段距离 6. 在2026年米兰冬奥会赛场上，我国运动员在自由式滑雪女子空中技巧决赛中成功卫冕，如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 赛前在滑雪板板底涂抹专用底油，是为了减小板底与雪面的摩擦 B. 若在加速下降过程中运动员受的一切力都消失，则运动员将静止 C. 运动员完成动作落地后继续滑行，是因为受到惯性的作用 D. 平稳着陆时，运动员对滑雪板的压力与自身重力是一对平衡力 7. 下列有关力的说法中正确的是（ ） A. 在你推门的同时，门对你也有推力 B. 汽车受到力的作用，其运动状态一定改变 C. 地球和月球没有接触，它们之间就不能发生力的作用 D. 在体检称体重时，你对磅秤的压力和磅秤对你的支持力一定大小相等、方向相反、作用在一条直线上，这两个力是一对平衡力 8. 关于弹力，下列说法中错误的是（　　） A. 桌面受到水杯的压力，压力是弹力 B. 放在桌面上的水杯受到的支持力是由于水杯发生弹性形变产生的 C. 物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力 D. 放在桌面上的水杯受到桌面对它的支持力与水杯对桌面的压力是一对相互作用力 9. 下列有关摩擦力的说法中，错误的是（ ） A. 图甲：拧瓶盖时需要用力捏住瓶盖，这是通过增大压力从而增大摩擦力 B. 图乙：小明匀速向上爬杆，此时小明受到的摩擦力方向竖直向上 C. 图丙：运动员手上涂抹镁粉是通过增大接触面粗糙程度从而增大摩擦力 D. 图丁：小亮用水平方向的力推箱子没推动，此时小亮的推力小于地面对箱子的摩擦力 10. 在测量某液体的密度时，根据实验数据绘制的液体和烧杯总质量m与液体体积V的关系图像如图所示。下列判断正确的是（ ） A. 该液体的密度与质量成正比 B. 体积为60cm3的该液体的质量为100g C. 所用烧杯的质量为20g D. 该液体的密度为1.0g/cm3 11. 2026年春晚武术科技表演《武BOT》中，机器人静止站立在水平舞台上时，机械臂握着道具球，如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 机器人受到的重力和舞台对机器人的支持力是一对平衡力 B. 机器人对舞台的压力和舞台对机器人的支持力是一对相互作用力 C. 机器人受到的重力与道具球对机器人手掌的压力是一对平衡力 D. 机器人对舞台的压力与机器人受到的重力是一对相互作用力 12. 下列说法正确的是（　　） A. 人走路时，只有地对脚的作用力大于脚蹬地的作用力，人才能前进 B. 一匹马拉着车在公路上加速前进，马拉车的力大于车拉马的力 C. 跳高时，用力蹬地，地对脚的作用力与脚蹬地的力总是大小相等，方向相反 D. 以卵击石，石头无恙而鸡蛋碎了，是因为鸡蛋对石头的作用力小于石头对鸡蛋的作用力 第II卷（非选择题） 二、填空题（共14分） 13. 擦拭竖直安装的教室黑板时，板擦对黑板的压力为__________（选填”水平”或”竖直”）方向，安装黑板时用到了铅垂线，是利用重力的方向总是__________的。 14. 如图所示，将瘪了的乒乓球放在热水中，一段时间后乒乓球恢复原状（乒乓球始终不漏气），这说明力可以改变物体的__________；此过程中，乒乓球内气体的密度__________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 15. 我国自主研发生产的一种碳纤维材料，各项性能均达到国际先进水平，其密度是钢的四分之一。有两个等体积的实心航空器部件，分别用钢和碳纤维材料制成，它们的质量比为__________。用碳纤维材料制成的同一个航空器部件，在地球上的质量__________（填“大于”“小于”或“等于”）其在月球上的质量。 16. 如图所示，在光滑的水平台面上，一轻质弹簧左端固定，右端连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置，开始时通过小球压缩弹簧到A点，释放小球最终到达B点（已知AO=OB）。小球在点A和点B时所受弹簧施加弹力的方向___________，大小___________（前两空均选填“相同”或“不同”）。在小球从A到B的过程中，受到弹簧弹力的大小变化为___________。 17. 用大小为20N的力竖直握住一瓶重5N的矿泉水瓶，瓶子静止不动，水瓶受到的摩擦力大小为_____________N，方向为_____________。 18. 2026年5月27日0时16分，我国在文昌航天发射场用长征七号改运载火箭，顺利将通信技术试验卫星二十四号送入预定轨道，发射任务圆满成功。火箭点火后向下喷射高温燃气、加速升空，该现象说明物体间力的作用是_____________的，同时也说明力能改变物体的_____________；推动火箭向上飞行的施力物体是_____________（选填“高温燃气”或“发射台”）。 三、作图题（共4分） 19. 体育课上，小华将篮球投向篮筐，篮球在空中运动的情景如图所示，请作出此时篮球所受重力的示意图（O为重心）。 20. 一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，如图所示，在图中画出人的受力示意图。 （ ） 四、实验题（共21分） 21. 小明在“探究二力平衡条件”时，先后设计了三个实验方案，如图甲、乙、丙所示。（每个钩码的质量相等） （1）甲方案中，小明在左边和右边各挂一个钩码，这时木块保持静止，细心的小明在实验时发现，若左边挂一个钩码，右边挂两个钩码时，木块仍然保持静止状态，经过讨论，发现产生这一现象的原因是木块受到摩擦力的作用，这时木块在水平方向受到的力______________（选填“平衡”或“不平衡”）。 （2）于是小明决定改进实验设计，设计了如图乙所示实验装置，该装置相比图甲实验装置的优点是______________。 （3）在图丙装置中，小明将平衡的卡片旋转一下，松手后观察卡片不能保持平衡，是为了探究相互平衡的两个力必须作用在______________。 （4）小红同学也用卡片探究二力平衡的条件，她的实验装置如图丁所示，组装支架上装配的两个滑轮不在同一高度，你认为______________（选填“能”或“不能”）用小红的装置进行实验。 22. 某兴趣小组用如图甲所示的装置探究物体所受重力与质量的关系时，设计的实验记录表格如下： 物体质量m 重力G G与m的比值 0.1 1 0.24 2.4 0.32 3.2 （1）该表格设计的不足之处是____________。 （2）在实验中，除了用弹簧测力计外，还需要的测量工具是____________。 （3）分析实验数据可知：物体所受重力与质量____________。 （4）该小组作出重力与质量的关系图像如图乙中的____________。另一小组在测量前忘记调零，指针指在0.2N刻度处，则作出的图像应是图乙中的____________。（均填序号） （5）在“天宫”空间站中用同样的器材____________（选填“能”或“不能”）完成该实验。 23. 在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，实验装置如图甲所示。 （1）实验过程中，让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，目的是使小车进入水平面时的______相同；实验中改变水平面的粗糙程度是为了改变运动的小车所受的______大小，从而通过观察______（选填字母）来反映阻力对物体运动的影响。 A．小车滑行的距离 B．接触面的粗糙程度 （2）实验发现：小车分别在毛巾、棉布和木板表面上滑行时，在木板表面滑行的距离最远。这说明小车受到的阻力越小，运动状态越______（选填“容易”或“不容易”）改变。由此推测：如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将一直做______。 【拓展】 （3）如图乙所示，小球从点由静止释放摆动到右侧最高点，若此时小球所受的力全部消失，则小球的运动状态是______（选填“静止”“匀速直线运动”“加速运动”或“减速运动”）。 24. 如图甲所示是三星堆遗址中出土的金面具残片，文物爱好者小张和小敏制作了一个金面具的模型，并用实验的方法来测量该模型的密度。 （1）小张调节天平平衡后将模型放在左盘，在右盘加减砝码，并调节游码使天平再次水平平衡，砝码和游码的示数如图乙所示，则该模型的质量为__________g。 （2）小张又进行了如图丙所示的三个步骤： ①向烧杯中加入适量水； ②用细线拴住模型并浸没在水中（水未溢出），在水面处做标记； ③取出模型，用装有40mL水的量筒往烧杯中加水，直到水面达到标记处，量筒中的水位如图丁所示，则该模型的密度为____________________。 （3）小敏发现取出的模型沾了水，不能采用量筒的数据，于是她测出图丙①和③中烧杯和水的总质量分别为145g和155g，小敏计算出模型的密度为____________________g/cm3。（） （4）若只考虑模型带出水产生的误差，则实验过程中模型带出水的体积为__________，小敏计算出的密度值与实际值相比__________（填“偏大”“偏小”或“相等”）。 五、计算题（共7分） 25. 某水稻种植专业户的百余亩稻田，通过娄底“农事达”平台完成了秋收前的最后一次飞防作业。这背后，是湖南以“北斗+无人机”数字化技术为支撑，以科技助力乡村振兴，构建低空经济数字化服务体系的一个缩影。如图所示是无人机携带装有农药的箱子喷洒作业的场景，已知无人机空载时的质量为36kg，工作时最大升力可达到460N。求： （1）无人机空载时的重力； （2）无人机空载并悬停时的升力； （3）无人机携带装有农药的箱子并悬停时，箱子的最大重力。 六、综合题（共10分） 26. 泥咕咕是河南的民间传统工艺，它用黄胶泥土加水和成泥巴，用棒反复锤打，使其混合均匀，再根据其形状，雕刻处理而成。如图所示是同学们用相同材质制成的大小不同的实心泥咕咕，测得小泥咕咕的质量为156.4g，体积为92cm³，大泥咕咕的质量为1.53kg。同学们还使用3D打印技术，设计制作了同款空心泥咕咕手办。请完成下列问题： （1）制作泥咕咕时，需在坯体不同部位扎眼通孔去除部分泥料，此过程中泥块的密度_____________ （填“变大”“变小”或“不变”）。 （2）小泥咕咕的密度是多少？ （3）大泥咕咕的体积是多少？ （4）若制作的手办与小泥咕咕的外形相同（总体积不变），该手办的材料密度为 质量为46.2g，则该手办空心部分的体积是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级第一学期物理单元评估检测题 第Ⅰ卷（选择题） 一、单选题（共24分） 1. 我校体育节“足球比赛”的成功开展，使同学们越来越喜欢足球运动，下列四个情境中，力的作用效果与其他三个不同的是（ ） A. 足球与门框撞击变扁 B. 足球在草地上减速运动 C. 足球在空中沿弧线飞行 D. 守门员抱住飞来的足球 【答案】A 【解析】 【详解】足球被撞击变扁，是力改变物体的形状；足球减速运动，速度大小改变，属于力改变物体运动状态；足球沿弧线飞行，运动方向改变，属于力改变物体运动状态；守门员抱住足球，足球由运动变为静止，速度大小改变，属于力改变物体运动状态。因此A的力的作用效果与其余三个不同。 故选A。 2. 中华成语蕴含着丰富的物理智慧。下列成语涉及的现象用物理知识解释正确的是（ ） A. “逆水行舟”——说明力可以改变物体的运动状态 B. “孤掌难鸣”——说明只有一个物体就可以产生力的作用 C. “飞流直下”——说明水受到重力作用，方向垂直向下 D. “以卵击石”——说明鸡蛋对石头的力小于石头对鸡蛋的力 【答案】A 【解析】 【详解】A．逆水行舟时水的阻力改变船的运动状态，符合力可以改变物体运动状态的作用效果，故A正确； B．力是物体对物体的作用，产生力至少需要两个物体，孤掌难鸣说明单个物体不能产生力，故B错误； C．重力的方向总是竖直向下，故C错误； D．鸡蛋对石头的力与石头对鸡蛋的力是一对相互作用力，二力大小相等，故D错误。 故选A。 3. 下列关于惯性现象的解释，描述不正确的是（ ） A. 汽车刹车时，乘客身体前倾，是乘客由于惯性要继续保持向前行驶的运动状态 B. 标枪运动员为取得好成绩掷标枪前需要助跑，因为惯性大小与物体运动的速度有关 C. 通过拍打的方式清除窗帘上的浮灰，因为拍打时，灰尘由于惯性保持静止状态与窗帘分离而被抖落 D. 在匀速直线行驶的列车内的人，竖直向上跳起后会落在原来起跳时的位置，这是因为起跳后的人由于惯性仍然保持与列车相同的运动速度和运动方向 【答案】B 【解析】 【详解】A.汽车刹车时乘客下半身随车辆减速，上半身由于惯性保持原向前运动状态故前倾，故A正确； B.惯性是物体的固有属性，大小仅与物体质量有关，与运动速度无关，助跑是利用惯性而非惯性与速度有关，故B不正确； C.拍打窗帘时窗帘受力运动，浮灰由于惯性保持静止状态与窗帘分离，故C正确； D.匀速直线行驶的列车内，人竖直起跳后水平方向由于惯性保持与列车相同的运动速度，故落回原起跳位置，故D正确。 题目要求选择不正确的，故选B。 4. 小聪打扫实验室时，发现地上有头发。他想测量头发能承受的最大拉力，于是把一根头发拴在弹簧测力计上用力拉，如图所示（测力计指针位置没有画出）。下列说法正确的是（ ） A. 弹簧测力计使用前应在竖直方向上调零 B. 弹簧测力计的分度值是0.1 N C. 头发只受到图中左侧手施加的拉力 D. 一根头发能承受的最大拉力约为1.6 N 【答案】D 【解析】 【详解】A．弹簧测力计使用前，需要在待测力的方向上调零，本实验是沿水平方向拉头发，因此要在水平方向调零，不是竖直方向，故A错误； B．由图可知，到之间有个小格，因此每个小格代表的分度值是，故B错误； C．头发受到左侧手的拉力，同时还受到右侧弹簧测力计对它的拉力，并非只受一个拉力，故C错误； D．结合生活常识，一根头发能承受的最大拉力约为，符合实际，故D正确。 故选D。 5. 2026年3月1日，世界泳联跳水比赛落幕，中国“梦之队”表现强势，包揽9块金牌。跳板跳水运动有起跳、腾空、下落、入水几个阶段，则（ ） A. 离开跳板向上起跳后，运动员的运动状态保持不变 B. 腾空到达最高点时，运动员的速度为零，受到平衡力作用 C. 起跳后到入水前，运动员所受合力方向始终向下 D. 入水后，运动员因为受到惯性作用，继续下潜一段距离 【答案】C 【解析】 【详解】A．离开跳板向上起跳后，运动员速度大小和方向发生变化，运动状态改变，故A错误； B．腾空到达最高点时，运动员只受重力作用，不受平衡力作用，故B错误； C．运动员离开跳板后，上升阶段重力和空气阻力方向都向下，合力向下，下落阶段重力向下，空气阻力向上，但重力远大于阻力，合力仍向下，因此整个过程合力方向始终向下，故C正确； D．惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，不是力，不能说受到惯性作用，故D错误。 故选C。 6. 在2026年米兰冬奥会赛场上，我国运动员在自由式滑雪女子空中技巧决赛中成功卫冕，如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 赛前在滑雪板板底涂抹专用底油，是为了减小板底与雪面的摩擦 B. 若在加速下降过程中运动员受的一切力都消失，则运动员将静止 C. 运动员完成动作落地后继续滑行，是因为受到惯性的作用 D. 平稳着陆时，运动员对滑雪板的压力与自身重力是一对平衡力 【答案】A 【解析】 【详解】A．涂抹专用底油使接触面变光滑，在压力一定时，减小板底与雪面的摩擦，故A正确； B．加速下降过程中运动员具有速度，若受的一切力都消失，由牛顿第一定律可知，运动员将做匀速直线运动，故B错误； C．运动员落地后继续滑行，是因为运动员具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故C错误； D．运动员对滑雪板的压力作用在滑雪板上，自身重力作用在运动员上，两个力作用在不同物体上，不是一对平衡力，故D错误。 故选A。 7. 下列有关力的说法中正确的是（ ） A. 在你推门的同时，门对你也有推力 B. 汽车受到力的作用，其运动状态一定改变 C. 地球和月球没有接触，它们之间就不能发生力的作用 D. 在体检称体重时，你对磅秤的压力和磅秤对你的支持力一定大小相等、方向相反、作用在一条直线上，这两个力是一对平衡力 【答案】A 【解析】 【详解】A．根据物体间力的作用是相互的，人对门施加推力的同时，门对人也施加反作用力，故A正确； B．物体受平衡力作用时运动状态保持不变，若汽车受到的是平衡力，运动状态不改变，故B错误； C．力的作用不需要两物体相互接触，地球与月球之间存在引力作用，故C错误； D．平衡力要求两个力作用在同一物体上，人对磅秤的压力作用在磅秤上，磅秤对人的支持力作用在人上，两力作用在不同物体上，属于相互作用力，不是平衡力，故D错误。 故选A。 8. 关于弹力，下列说法中错误的是（　　） A. 桌面受到水杯的压力，压力是弹力 B. 放在桌面上的水杯受到的支持力是由于水杯发生弹性形变产生的 C. 物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力 D. 放在桌面上的水杯受到桌面对它的支持力与水杯对桌面的压力是一对相互作用力 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】AC．物体由于发生弹性形变产生的力叫做弹力，平时所说的推力、拉力、压力、支持力等，都属于弹力；所以水杯对桌面的压力属于弹力，故A、C正确，都不符合题意； B．放在水平桌面上的水杯，受到的支持力是由于桌面发生微小形变而产生的，故B错误，符合题意； D．放在桌面上的水杯受到桌面对它的支持力与水杯对桌面的压力，它们大小相等、方向相反、作用在两个物体上、作用在同一条直线上，是一对相互作用力，故D正确，不符合题意。 故选B。 9. 下列有关摩擦力的说法中，错误的是（ ） A. 图甲：拧瓶盖时需要用力捏住瓶盖，这是通过增大压力从而增大摩擦力 B. 图乙：小明匀速向上爬杆，此时小明受到的摩擦力方向竖直向上 C. 图丙：运动员手上涂抹镁粉是通过增大接触面粗糙程度从而增大摩擦力 D. 图丁：小亮用水平方向的力推箱子没推动，此时小亮的推力小于地面对箱子的摩擦力 【答案】D 【解析】 【详解】A．用力捏瓶盖，接触面粗糙程度一定，增大压力可增大摩擦力，故A正确； B．小明匀速向上爬杆，处于平衡状态，由二力平衡条件可知，摩擦力与重力大小相等、方向相反，重力竖直向下，则摩擦力竖直向上，故B正确； C．涂抹镁粉，压力一定，增大接触面粗糙程度可增大摩擦力，故C正确； D．推箱子没推动，箱子处于静止状态，由二力平衡条件可知，水平方向推力与摩擦力大小相等，故D错误。 本题选择描述错误的，故选D。 10. 在测量某液体的密度时，根据实验数据绘制的液体和烧杯总质量m与液体体积V的关系图像如图所示。下列判断正确的是（ ） A. 该液体的密度与质量成正比 B. 体积为60cm3的该液体的质量为100g C. 所用烧杯的质量为20g D. 该液体的密度为1.0g/cm3 【答案】D 【解析】 【详解】A．密度是物质的一种属性，不随质量的变化而变化，故A错误； B．由图可知体积为60cm3的该液体和烧杯的总质量为100g，故B错误； CD．设烧杯的质量为m1，液体的密度为ρ，由图可知当液体体积为20cm3时，液体和烧杯的总质量为60g，即，同理，当液体体积为60cm3时，有，解得，故C错误，D正确。 故选D。 11. 2026年春晚武术科技表演《武BOT》中，机器人静止站立在水平舞台上时，机械臂握着道具球，如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 机器人受到的重力和舞台对机器人的支持力是一对平衡力 B. 机器人对舞台的压力和舞台对机器人的支持力是一对相互作用力 C. 机器人受到的重力与道具球对机器人手掌的压力是一对平衡力 D. 机器人对舞台的压力与机器人受到的重力是一对相互作用力 【答案】B 【解析】 【详解】A．机器人受重力、道具球压力和舞台支持力，支持力等于重力与球压力之和，重力和支持力大小不等，不是平衡力，故A错误； B．机器人对舞台的压力与舞台对机器人的支持力，大小相等、方向相反、作用在两个物体上，是一对相互作用力，故B正确； C．机器人重力与球对手掌压力方向均向下，不是一对平衡力，故C错误； D．机器人对舞台的压力与机器人的重力方向均向下，不是一对相互作用力，故D错误。 故选B。 12. 下列说法正确的是（　　） A. 人走路时，只有地对脚的作用力大于脚蹬地的作用力，人才能前进 B. 一匹马拉着车在公路上加速前进，马拉车的力大于车拉马的力 C. 跳高时，用力蹬地，地对脚的作用力与脚蹬地的力总是大小相等，方向相反 D. 以卵击石，石头无恙而鸡蛋碎了，是因为鸡蛋对石头的作用力小于石头对鸡蛋的作用力 【答案】C 【解析】 【详解】A．人走路时，地对脚的作用力与脚蹬地的作用力是作用力和反作用力，大小相等，方向相反，故A错误； B．一匹马拉着车在公路上加速前进，马拉车的力和车拉马的力为相互作用力，大小相等，即马拉车的力等于车拉马的力，故B错误； C．跳高时，用力蹬地，地面给运动员的作用力与运动员给地面的作用力是作用力和反作用力，大小相等，方向相反，故C正确。 D．鸡蛋对石头的作用力与石头对鸡蛋的作用力是作用力和反作用力，大小相等，方向相反，故D错误。 故选C。 第II卷（非选择题） 二、填空题（共14分） 13. 擦拭竖直安装的教室黑板时，板擦对黑板的压力为__________（选填”水平”或”竖直”）方向，安装黑板时用到了铅垂线，是利用重力的方向总是__________的。 【答案】 ①. 水平 ②. 竖直向下 【解析】 【详解】压力方向是垂直于受力接触面的，黑板为竖直平面，故板擦对黑板的压力为水平方向。 铅垂线利用重力的方向总是竖直向下的原理制成，可检验安装的黑板是否竖直。 14. 如图所示，将瘪了的乒乓球放在热水中，一段时间后乒乓球恢复原状（乒乓球始终不漏气），这说明力可以改变物体的__________；此过程中，乒乓球内气体的密度__________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 形状 ②. 变小 【解析】 【详解】瘪了的乒乓球在热水中恢复原状，乒乓球的外形发生了改变，说明力可以改变物体的形状。 因乒乓球不漏气，故内部气体质量不变，乒乓球恢复原状时气体体积变大，由可知，乒乓球内气体的密度变小。 15. 我国自主研发生产的一种碳纤维材料，各项性能均达到国际先进水平，其密度是钢的四分之一。有两个等体积的实心航空器部件，分别用钢和碳纤维材料制成，它们的质量比为__________。用碳纤维材料制成的同一个航空器部件，在地球上的质量__________（填“大于”“小于”或“等于”）其在月球上的质量。 【答案】 ①. 4∶1 ②. 等于 【解析】 【详解】由可知，体积相等的实心物体质量与密度成正比，已知 故 因质量是物体的固有属性，与所处位置无关，故同一部件在地球上的质量等于其在月球上的质量。 16. 如图所示，在光滑的水平台面上，一轻质弹簧左端固定，右端连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置，开始时通过小球压缩弹簧到A点，释放小球最终到达B点（已知AO=OB）。小球在点A和点B时所受弹簧施加弹力的方向___________，大小___________（前两空均选填“相同”或“不同”）。在小球从A到B的过程中，受到弹簧弹力的大小变化为___________。 【答案】 ①. 不同 ②. 相同 ③. 先变小后变大 【解析】 【详解】弹簧弹力方向指向原长位置，故小球在A、B两点时所受弹力方向不同。因A、B两点形变量大小相等，故弹力大小相同。从A到O，弹簧形变量逐渐减小，弹力逐渐减小；从O到B，弹簧形变量逐渐增大，弹力逐渐增大，故从A到B的过程中，弹簧弹力大小先减小后增大。 17. 用大小为20N的力竖直握住一瓶重5N的矿泉水瓶，瓶子静止不动，水瓶受到的摩擦力大小为_____________N，方向为_____________。 【答案】 ①. 5 ②. 竖直向上 【解析】 【详解】瓶子静止处于平衡状态，竖直方向上受到的向下的重力和手对瓶子的摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡条件，两个力大小相等、方向相反；已知瓶子重力为5N，因此摩擦力大小等于重力为5N，方向与重力方向相反，为竖直向上。 18. 2026年5月27日0时16分，我国在文昌航天发射场用长征七号改运载火箭，顺利将通信技术试验卫星二十四号送入预定轨道，发射任务圆满成功。火箭点火后向下喷射高温燃气、加速升空，该现象说明物体间力的作用是_____________的，同时也说明力能改变物体的_____________；推动火箭向上飞行的施力物体是_____________（选填“高温燃气”或“发射台”）。 【答案】 ①. 相互 ②. 运动状态 ③. 高温燃气 【解析】 【详解】火箭向下喷射高温燃气，对高温燃气施加向下的力，由物体间力的作用是相互的可知，高温燃气对火箭施加向上的反作用力；因火箭加速升空时速度大小发生变化，即运动状态改变，说明力能改变物体的运动状态；因火箭向上的推力由高温燃气施加，故推动火箭向上飞行的施力物体是高温燃气。 三、作图题（共4分） 19. 体育课上，小华将篮球投向篮筐，篮球在空中运动的情景如图所示，请作出此时篮球所受重力的示意图（O为重心）。 【答案】 【解析】 【详解】重力的方向是竖直向下的，从篮球重心O画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，如图所示： 20. 一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，如图所示，在图中画出人的受力示意图。 （ ） 【答案】 【解析】 【详解】因为人站在匀速上升的电梯上，受重力和支持力为平衡力；过重心作竖直向下的力（即重力）和竖直向上的力（即支持力）；如图所示 四、实验题（共21分） 21. 小明在“探究二力平衡条件”时，先后设计了三个实验方案，如图甲、乙、丙所示。（每个钩码的质量相等） （1）甲方案中，小明在左边和右边各挂一个钩码，这时木块保持静止，细心的小明在实验时发现，若左边挂一个钩码，右边挂两个钩码时，木块仍然保持静止状态，经过讨论，发现产生这一现象的原因是木块受到摩擦力的作用，这时木块在水平方向受到的力______________（选填“平衡”或“不平衡”）。 （2）于是小明决定改进实验设计，设计了如图乙所示实验装置，该装置相比图甲实验装置的优点是______________。 （3）在图丙装置中，小明将平衡的卡片旋转一下，松手后观察卡片不能保持平衡，是为了探究相互平衡的两个力必须作用在______________。 （4）小红同学也用卡片探究二力平衡的条件，她的实验装置如图丁所示，组装支架上装配的两个滑轮不在同一高度，你认为______________（选填“能”或“不能”）用小红的装置进行实验。 【答案】（1）平衡 （2）减小了摩擦力对实验的影响 （3）同一条直线上 （4）能 【解析】 【小问1详解】 本题中木块虽然两侧拉力大小不等，但仍处于静止的平衡状态，水平方向的两个拉力和摩擦力共同作用，整体受力平衡。 【小问2详解】 甲方案中木块和桌面间是滑动摩擦，乙方案用带轮子的小车，将滑动摩擦变为滚动摩擦，大幅减小了摩擦力，避免摩擦力对二力平衡的实验结果产生干扰。 【小问3详解】 将平衡的卡片旋转后，卡片受到的两个拉力不再处于同一直线上，松手后卡片无法保持平衡，该操作的目的就是验证二力平衡的条件之一：两个力必须作用在同一条直线上。 【小问4详解】 两个滑轮不在同一高度时，只要卡片两侧受到的拉力大小相等、方向相反、作用在同一直线、作用在同一卡片上，卡片依然可以保持静止，满足二力平衡的探究要求，因此可以完成实验。 22. 某兴趣小组用如图甲所示的装置探究物体所受重力与质量的关系时，设计的实验记录表格如下： 物体质量m 重力G G与m的比值 0.1 1 0.24 2.4 0.32 3.2 （1）该表格设计的不足之处是____________。 （2）在实验中，除了用弹簧测力计外，还需要的测量工具是____________。 （3）分析实验数据可知：物体所受重力与质量____________。 （4）该小组作出重力与质量的关系图像如图乙中的____________。另一小组在测量前忘记调零，指针指在0.2N刻度处，则作出的图像应是图乙中的____________。（均填序号） （5）在“天宫”空间站中用同样的器材____________（选填“能”或“不能”）完成该实验。 【答案】（1）物理量没有单位 （2）天平 （3）成正比 （4） ①. ① ②. ② （5）不能 【解析】 【小问1详解】 物理量的记录需要同时标注数值和单位，表格里的质量、重力、与的比值都只写了数值，没有标注对应的单位，这是表格的明显缺陷。 【小问2详解】 实验需要测量物体的质量和重力，弹簧测力计用来测重力，测量质量的工具是天平。 【小问3详解】 分析表格数据，每组的与的比值都等于，比值恒定，说明物体所受重力与质量成正比。 【小问4详解】 正常实验时，当质量时重力也为，图线是过原点的倾斜直线，且的斜率符合数据规律，对应图线①； 弹簧测力计测量前指针在处，相当于所有测量的重力值都比实际真实重力偏大，当物体质量为时，弹簧测力计已经有的示数，图线从轴的位置出发、斜率和正常图线一致，对应图线②。 【小问5详解】 天宫空间站处于失重环境，物体受到的重力几乎为零，无法用弹簧测力计测出物体的重力，因此不能完成该探究实验。 23. 在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，实验装置如图甲所示。 （1）实验过程中，让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，目的是使小车进入水平面时的______相同；实验中改变水平面的粗糙程度是为了改变运动的小车所受的______大小，从而通过观察______（选填字母）来反映阻力对物体运动的影响。 A．小车滑行的距离 B．接触面的粗糙程度 （2）实验发现：小车分别在毛巾、棉布和木板表面上滑行时，在木板表面滑行的距离最远。这说明小车受到的阻力越小，运动状态越______（选填“容易”或“不容易”）改变。由此推测：如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将一直做______。 【拓展】 （3）如图乙所示，小球从点由静止释放摆动到右侧最高点，若此时小球所受的力全部消失，则小球的运动状态是______（选填“静止”“匀速直线运动”“加速运动”或“减速运动”）。 【答案】（1） ①. 初速度 ②. 阻力 ③. A （2） ①. 不容易 ②. 匀速直线运动 （3）静止 【解析】 【小问1详解】 同一小车从斜面的不同高度滑下，到达斜面底端的速度不同。让同一小车从同一斜面同一高度由静止滑下，是控制变量法的要求，目的是让小车到达水平面时的初速度完全相同； 改变接触面粗糙程度，是为了改变小车受到的阻力大小；本实验用转换法，通过小车滑行距离的远近来反映阻力对运动的影响，故选A。 【小问2详解】 小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，滑行距离越远，说明运动状态越不容易改变；进一步推理：如果小车受到的阻力为零，它的速度将不会减小，会一直做匀速直线运动。 【小问3详解】 小球摆动到右侧最高点C时，此时速度为零，根据牛顿第一定律，此时若所有力全部消失，原本速度为零的小球将保持静止状态。 24. 如图甲所示是三星堆遗址中出土的金面具残片，文物爱好者小张和小敏制作了一个金面具的模型，并用实验的方法来测量该模型的密度。 （1）小张调节天平平衡后将模型放在左盘，在右盘加减砝码，并调节游码使天平再次水平平衡，砝码和游码的示数如图乙所示，则该模型的质量为__________g。 （2）小张又进行了如图丙所示的三个步骤： ①向烧杯中加入适量水； ②用细线拴住模型并浸没在水中（水未溢出），在水面处做标记； ③取出模型，用装有40mL水的量筒往烧杯中加水，直到水面达到标记处，量筒中的水位如图丁所示，则该模型的密度为____________________。 （3）小敏发现取出的模型沾了水，不能采用量筒的数据，于是她测出图丙①和③中烧杯和水的总质量分别为145g和155g，小敏计算出模型的密度为____________________g/cm3。（） （4）若只考虑模型带出水产生的误差，则实验过程中模型带出水的体积为__________，小敏计算出的密度值与实际值相比__________（填“偏大”“偏小”或“相等”）。 【答案】（1） （2） （3） （4） ①. ②. 相等 【解析】 【小问1详解】 由图乙可知，标尺的分度值为，物体的质量等于右盘砝码的质量加游码对应的质量，则该模型的质量为 【小问2详解】 由图丁可知，量筒的分度值为，则量筒中剩余水的体积为，该模型的体积为 该模型的密度为 【小问3详解】 与模型等体积水的质量为 模型的体积为 小敏计算出模型的密度为 【小问4详解】 由前面分析可知，实验过程中模型带出水的体积为 模型带走水后，需要额外补充带走的水才能回到标记，比较①和③，增加的水的体积刚好等于模型的体积，体积测量准确，质量测量准确，因此计算出的密度与实际值相等。 五、计算题（共7分） 25. 某水稻种植专业户的百余亩稻田，通过娄底“农事达”平台完成了秋收前的最后一次飞防作业。这背后，是湖南以“北斗+无人机”数字化技术为支撑，以科技助力乡村振兴，构建低空经济数字化服务体系的一个缩影。如图所示是无人机携带装有农药的箱子喷洒作业的场景，已知无人机空载时的质量为36kg，工作时最大升力可达到460N。求： （1）无人机空载时的重力； （2）无人机空载并悬停时的升力； （3）无人机携带装有农药的箱子并悬停时，箱子的最大重力。 【答案】（1）360N （2）360N （3）100N 【解析】 【小问1详解】 无人机空载时的重力 【小问2详解】 无人机悬停时，处于平衡状态，升力与重力是一对平衡力，大小相等，方向相反，无人机空载并悬停时的升力 【小问3详解】 已知最大升力，此时升力等于无人机与箱子的总重力，即 因此箱子的最大重力 六、综合题（共10分） 26. 泥咕咕是河南的民间传统工艺，它用黄胶泥土加水和成泥巴，用棒反复锤打，使其混合均匀，再根据其形状，雕刻处理而成。如图所示是同学们用相同材质制成的大小不同的实心泥咕咕，测得小泥咕咕的质量为156.4g，体积为92cm³，大泥咕咕的质量为1.53kg。同学们还使用3D打印技术，设计制作了同款空心泥咕咕手办。请完成下列问题： （1）制作泥咕咕时，需在坯体不同部位扎眼通孔去除部分泥料，此过程中泥块的密度_____________ （填“变大”“变小”或“不变”）。 （2）小泥咕咕的密度是多少？ （3）大泥咕咕的体积是多少？ （4）若制作的手办与小泥咕咕的外形相同（总体积不变），该手办的材料密度为 质量为46.2g，则该手办空心部分的体积是多少？ 【答案】（1）不变 （2） （3） （4） 【解析】 【小问1详解】 制作“泥咕咕”时，在不同的部位扎眼通孔，碎泥屑不断跌落，故其质量变小；因密度是物质本身的一种特性，与物体的质量、体积无关，故泥块的密度不变。 【小问2详解】 小“泥咕咕”的密度 【小问3详解】 大小泥咕咕是相同材质的实心制品，密度和小泥咕咕的密度一致，即 大泥咕咕质量 由变形得，大泥咕咕的体积 【小问4详解】 手办材料密度 根据题意手办总体积和小泥咕咕体积相等，即 手办所用材料的实心体积 空心部分体积为总体积减去材料实心体积，即 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $