阶段训练（一）-【金牌导学案】2026-2027学年八年级上册物理课时分层作业同步课件（人教版·新教材）

八年级物理上册 阶段训练（一） 1 一、 选择题。（每小题3分，共21分，下列各题所列的答案中，只 有一个是正确的） 1.下列有关误差的说法，正确的是( ) A A.多次测量取平均值可以减小误差 B.只要认真测量，就可以避免误差 C.误差就是测量中产生的错误 D.选用精密的仪器可以消除误差 第2题图 2.如图是某衬衫吊牌的部分信息，号型“ ” 表示适穿人群的特征参数及体型。“A”表示适用于一 般体型，“170”表示身高 ,“92”表示( ) A A.胸围 B.肩膀宽 C.上臂周长 D.脖子周长 阶段训练（一） 2 3.若把原子、原子核、电子看成球体，原子半径的数量级为 ,原 子核半径的数量级为，电子半径的数量级小于 。按尺度 从大到小的排序是( ) A A.原子 原子核 电子 B.电子 原子 原子核 C.原子核 原子 电子 D.原子 电子 原子核 4.唐代诗人王之涣在《登鹳雀楼》一诗中写道：“白日依山尽，黄河入 海流，欲穷千里目，更上一层楼。”在这四句诗中，含有机械运动意境 的有( ) C A.一句 B.两句 C.三句 D.四句 阶段训练（一） 3 5.最新研制的磁悬浮列车以 的速度匀速行驶，一列高铁以 的速度匀速行驶。与高铁相比，磁悬浮列车( ) A A.一定运动更快 B.一定运动更远 C.运动时间一定更短 D.可能运动更慢 第6题图 6.如图是甲、乙两物体的 图像。下列说法正确的是( ) B A.甲的速度为 B.第 时甲、乙相遇 C.乙一直以 速度做匀速直线运动 D.从图中可看出甲比乙运动得快 阶段训练（一） 4 7.如图记录了甲、乙两车在同一平直公路上行驶时，在相同的时间内通 过的路程。以下分析正确的是( ) 第7题图 D A.甲车一定做匀速直线运动，乙车一定做加速直线运动 B.在每段相同的时间内，甲车的平均速度都比乙车的大 C.在 的时间内，甲车的平均速度比乙车的大 D.在 的时间内，甲、乙两车的平均速度大小相等 阶段训练（一） 5 二、填空题。（每空1分，共21分） 第8题图 8.测量细铜丝的直径时常采用如图所示的“测多 算少”的方法。图中紧密排绕的细铜丝的总长为 _____ ;若这些紧密排绕的细铜丝一共有 20圈, 则细铜丝的直径为_____ ;如果在将细铜丝缠绕 在粗细均匀的铅笔上的过程中没有排列紧密,则计 1.50 0.75 偏大 算出的细铜丝的直径将______ （选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 阶段训练（一） 6 9.如图所示，小邹同学用佩戴的手表记录某次跑步的时间为 ， _____ ，以佩戴手表的手腕为参照物，手表是______的；以地 面为参照物，手表是______（后两空均选填“运动”或“静止”）的。 静止 运动 第9题图 阶段训练（一） 7 第10题图 10.如图所示是国庆阅兵式上空中梯队飞越天安门广 场的情景，呈“口”字形展开的战斗机群，好长一段 时间队形不变，甚为壮观。其中蕴含很多物理知识， 队形不变时，飞机之间相对______（选填“运动”或 “静止”）；机群必须速度大小______（选填“相等” 静止 相等 相同 或“不等”），方向______（选填“相同”或“不同”）。 阶段训练（一） 8 11.体育课上，甲、乙、丙三名同学进行百米赛跑，他们的成绩如表所示， 根据表中的成绩可知，跑得最快的是____同学，这里比较三人运动快慢 采用的是在______相同条件下比较时间的方法。如图在遵守交通规则的 前提下，汽车到达肇庆最少需要的时间为____ 。 参赛者 甲 乙 丙 成绩/ 14.3 13.6 13.7 乙 路程 0.6 阶段训练（一） 9 12.测量过程中，错误是______（选填“不可”或“可以”）避免的。用 同一把刻度尺测量某物体的长度，四次记录到的数据分别是 、 、、，去除错误数据后该物体的长度是_____ ， 这是利用多次测量求________的方法来减小误差。 可以 5.78 平均值 13.某同学测得自己每分钟脉动次数为75次，由此，他计算出自己每次脉 动的时间是____ ，在回家乘电梯上楼时，他用脉搏作计时工具，测得从 楼底到自己家9楼的脉动次数是60次，那么，该同学乘电梯所用时间大约 为____，电梯的平均速度为____。（每层楼高 ） 0.8 48 阶段训练（一） 10 14.一辆小车在做匀速直线运动，在内通过的路程是 ，那么它的 平均速度是___，在第内的速度是___，第 内通过的路程是 ___ 。 8 8 8 阶段训练（一） 11 三、作图题。（本题7分） 15. 阶段训练（一） 12 （1）一辆汽车在一平直的公路上行驶，图甲为该车行驶的 图像， 请在图乙中作出该汽车行驶的 图像。 [答案] 阶段训练（一） 13 （2）在图丙中作出物体做 匀速直线运动的图像。 [答案] 阶段训练（一） 14 四、实验题。（每空1分，共20分） 16.（1）小明同学用频闪相机拍下某一纸锥下落过程的照片如图甲所示， 纸锥从下落到 的过程是______（选填“匀速”“加速”或“减速”） 运动，判断的依据是________________________。已知照相机每隔 曝光一次，照片与实际物体的尺寸大小之比为，测得照片上、 之 间距离为，则纸锥在位置时的速度为____ 。 加速 相同时间内通过路程变大 阶段训练（一） 15 （2）如图乙所示，用秒表测物体运动的时间，秒表的读数为_____ 。 336 （3）某时刻甲、乙两位运动员位置的示意图如图丙所示。两位运动员中， ____的平均速度较大，因为在相等的时间内该运动员运动的______较大； 对乙运动员来说，甲运动员向____（选填“前”或“后”）方运动。 乙 路程 后 阶段训练（一） 16 17.张华同学在测一根铜导线的直径时，把铜导线紧密地绕在铅笔上，如 图所示。 （1）张华同学所要记录的物理量是________________________________ _______和__________________。 （2）图示铜导线在铅笔上绕的匝数是32匝，刻度尺测得其长度为_____ ，可知铜导线的直径约为_______ 。 铜导线的匝数（或铜导线直径的 个数） 匝铜导线的长度 5.00 1.5625 阶段训练（一） 17 （3）用这种方法测铜导线的直径，要使测得的数值更接近真实值，你的 建议是__________________。 （4）这种测量方法叫____________________法，间接进行测量，体现了 转化的物理思想。 多次测量求平均值 累积（或积多求少） 阶段训练（一） 18 18.某实验小组利用如图甲所示的装置测量小车运动的平均速度。将小车 从带有刻度的斜面上端的 点由静止释放，用秒表记录小车的运动时间， 请回答下列问题。 （1）在调试器材时发现小车从 点出发后，记录员还没来得及按下秒表， 小车就已经运动到了 点。针对这种现象，应对斜面的坡度做出调整， 便于准确测量时间，调整方法是________________。 减小斜面的倾角 阶段训练（一） 19 （2）调整后继续实验，小车运动到、、 三点时秒表的示数分别如图 乙所示（数字表示“时：分：秒”）。小车通过段的长度为_____ ， 所用时间为___，小车在段的平均速度_____；小车在 段 的平均速度____ 。 40.0 5 （3）小车在整个下滑过程中做______（选填“变速”或“匀速”）直线 运动。 变速 （4）如果在点时先释放小车，后按下秒表开始计时，、 两点都准确 计时，则所测小车在 段的平均速度______（选填“偏大”“不变”或 “偏小”）。 不变 阶段训练（一） 20 五、计算题。（19题7分，20题6分，共13分） 19.某轿车在平直公路上行驶的内，其速度与时间 图像如图所示，已知前轿车运动的路程为 。求： （1）前 轿车运动的平均速度； 解：前轿车运动的平均速度 。 答：前轿车运动的平均速度为 。 阶段训练（一） 21 （2）轿车在匀速直线运动阶段通过的路程； 解：由题可知，轿车匀速直线运动的速度 ，时间 ， 轿车在匀速直线运动阶段通过的路程 。 答：轿车在匀速直线运动阶段通过的路程为 。 阶段训练（一） 22 （3）轿车在整个过程的平均速度。 解：轿车在整个过程通过的路程 ， 轿车在整个过程的平均速度 。 答：轿车在整个过程的平均速度为 。 阶段训练（一） 23 20.次列车由北京开往上海，若北京到上海铁路长 ，根据列 车运行时刻表回答问题： 站名 北京 天津西 济南 上海 到站时间 — 16：11 20：16 次日8：20 发车时间 14：20 16：16 20：21 — （1）求 次列车由天津西到济南所用的时间。 解：次列车由天津西到济南所用的时间: : 。 答：次列车由天津西到济南所用的时间为 。 阶段训练（一） 24 （2）求 次列车由北京到达上海的平均速度。 解：次列车由北京到达上海的时间: : : ， 次列车由北京到达上海的平均速度 。 答：次列车由北京到达上海的平均速度为 。 阶段训练（一） 25 （3）中途次列车以的速度通过长度为 的隧道，列车 全部在隧道中行驶的时间是 ，那么列车的长度是多少？ 解： ,列车全部在隧道中行驶的路程 ， 列车的长度 。 答：列车的长度是 。 阶段训练（一） 26 六、综合能力题。（每题6分，共18分） 21.一辆汽车在平直公路上行驶。 （1）以汽车为参照物，坐在驾驶位上的驾驶员小巧是______，以路旁行 人小璐为参照物，驾驶员小巧是______的。 静止 运动 阶段训练（一） 27 （2）汽车上显示速度和路程的表盘如图1所示。 ①汽车的行驶速度是____，合____ 。 ②该汽车以这个速度匀速直线行驶了 ，则显示的路程值会变为 ______ 。 90 25 168.4 阶段训练（一） 28 ③在图2的坐标轴上分别画出汽车在这段时间内运动的图像和 图像。 [答案] 阶段训练（一） 29 22.深圳宝安机场也可以点外卖了！“小黄蜂”机器人送餐直达登机口。 如图1是机器人 在通道运行送餐。 （1）以不同的速度从点出发做匀速直线运动，图2为 图像，则 内图线____（填序号）对应的运动路程最大，图线③对应的运动比② ____（选填“快”或“慢”）。 ① 慢 阶段训练（一） 30 （2）从入口点做匀速直线运动送餐到点，，它在 段的 速度________；在图3画出段的 图像。 （3）从点开始，有少许汁液从机器人滴到其直线运动路线上，每 滴下1滴：①从到共运动____，此过程机器人 在做______ （选填“匀速”或“变速”）直线运动。②已知 ，请分析判断， 机器人在______（选填“、”或“、 ”）两点间的平均速度最大。 0.5 变速 、 阶段训练（一） 31 23.阅读下面的短文，回答问题。 汽车刹车之后，发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时车 不能立即停止。司机从发现情况到肌肉动作操纵制动器刹车需要一段时 间，这段时间叫反应时间；在这段时间内汽车要保持原速前进一段距离， 叫反应距离。从操纵制动器刹车，到车停下来，汽车又要前进一段距离， 这段距离叫制动距离。如图所示。下表是一个机警司机驾驶一辆保养得 很好的汽车在干燥的水平公路上以不同的速度行驶时，测得的反应距离 和制动距离。#1.1 阶段训练（一） 32 速度 反应距离 制动距离 8 4.8 8 16 9.7 32 24 14.6 72 32 19.3 128 （1）司机从发现情况到肌肉动作操纵制动器刹车的这段时间叫________ ___；在这段时间内汽车要保持______前进一段距离，叫反应距离。利用 上表数据，算出该司机的反应时间大约是____ 。（保留一位小数） 反应时间 原速 0.6 （2）分析题中所给数据表可知，汽车的行驶速度越大，制动距离______； 当速度增加为原来的3倍时，制动距离增加为原来的___倍。 越大 9 阶段训练（一） 33 （3）当这辆汽车在路面上以 的速度行驶时，该司机突然发现离 车 远的路中间有一障碍物，立即作出刹车反应并操纵制动器，则该 司机______（选填“能”或“不能”）安全停车。 不能 阶段训练（一） 34 35 $