第二章 《声现象》综合训练-【金牌导学案】2026-2027学年八年级上册物理课时分层作业同步课件（人教版·新教材）

第二章 《声现象》综合训练 1 1. 机器人在工作时会发出警示音，工人在车间不同位置都能听到，这 主要是因为( ) C A.声音是由物体的振动产生的 B.声音可以在空气中传播 C.声音的反射现象使声音能向各个方向传播 D.声音的音调与频率有关 第二章 《声现象》综合训练 2 2.北宋时代的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中记载着：士兵枕着牛皮 制成的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声。这段记载的科 学道理是( ) D A.声音不能通过空气传播 B.大地不能传播声音 C.只有牛皮制成的箭筒可以传播声音 D.固体传播声音比空气快 3.“惊弓之鸟”的成语故事中，大雁判断出弓弦声,是根据声音的( ) A A.音色 B.音调 C.响度 D.频率 第二章 《声现象》综合训练 3 4.体育课上，近处的同学听到了老师发出的口令，而远处的同学没有听 清楚，其原因是( ) D A.老师发出声音的频率较低 B.老师发出的声音的音色不好 C.远处同学听到声音的音调较低 D.远处同学听到声音的响度较小 5.我国古人发明的风筝是世界上最早的飞行器之一。 明代《询刍录》中 记载：“后于鸢首，以竹为笛,使风入竹，声如鸣筝，故名风筝。”文中 声音的发声体是( ) C A.鸢 B.竹 C.风 D.筝 第二章 《声现象》综合训练 4 6.为全面贯彻落实新时代党的教育方针，坚持德、智、体、美、劳五育 融合发展，我市各校加强了艺术教育。如图所示是某校学生正在兴趣课 堂上用古筝弹奏乐曲。下列说法正确的是( ) B A.我们听到的乐曲声是由学生的手指振动产生的 B.指导教师听到的乐曲声是通过空气传播的 C.用大小不同的力拨动弦，发出声音的音色不同 D.乐曲声对邻班正在进行英语听力训练的同学而言 是乐音 第二章 《声现象》综合训练 5 7.监测器测得发声体发出声音的特性如图乙和图丙所示,由此可知( ) A A.发声体每秒振动的次数不变 B.发声体的振幅变大 C.声音的响度不变 D.声音的音调降低 第二章 《声现象》综合训练 6 8.中国汽车制造商正将的 （人工智能）功能引入旗下车型， 的 功能主要体现在车载语音助手的智能化水平上，汽车领域 广泛利用 语音助手实现“人与车”全场景自然交互，下列说法正确的 是( ) C A.减小音量的实质是降低音调 B.发出的声音不是由振动产生的 C.切换不同人的声音，音色不同 D.识别语音指令，说明声音传递的是能量 第二章 《声现象》综合训练 7 9.如图所示的声现象中，分析正确的是( ) A A.甲图：拨动伸出桌边的钢尺，钢尺振动得越快，音调就越高 B.乙图：将扬声器对准烛焰，播放音乐，烛焰会跳动，说明声波能传递 信息 C.丙图：逐渐抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音变小，说明声音的传播 不需要介质 D.丁图：工厂车间工人佩戴耳罩，是为了在声源处减弱噪声 第二章 《声现象》综合训练 8 10.甲骨文是中华民族珍贵的文化遗产。如图，甲骨文 “殸”，意指手持长柄，敲击乐器发声。这说明古人很 早便知道声音与碰击有关，蕴含了声音是由物体______ 产生的道理。请你写出一个能表明这一道理的现象： ____________________。 振动 用鼓槌敲击鼓面发声 11.声纹锁是依据声音的______来进行声纹识别；导盲杖能发出频率高于 的____（选填“超”或“次”）声波，遇到障碍物反射回来， 在后被导盲杖接收，导盲杖会产生“嘀嘀”的提示音。已知在 空气中声音传播速度为，则导盲杖与障碍物之间相距____ 。 音色 超 17 第二章 《声现象》综合训练 9 12.城市一些道路口设有噪声监测设备，某时刻该设备的显示屏上显示 49.20的数字，这个数字的单位是_________。一个声源 内振动了 720次，它的频率为是___ ，人耳______（选填“能”或“不能”）听 到该声音。 分贝 6 不能 13.小华在家里修理厨房里的桌子时，不停地有敲击物体的声音发出，为 了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案：①在被敲的地 方垫一块抹布；②把房间、厨房门窗关闭关严；③嘱咐小明暂时用耳机 塞住耳朵。上述三种方案中，第一种是在______处减弱噪声；第二种是 在__________中减弱噪声；第三种是在______处减弱噪声。 声源 传播过程 人耳 第二章 《声现象》综合训练 10 14.如图所示的风铃有七根长短不同的小棍，一感兴趣的同学在敲 打小棍时，发现它们发出的声音不同，如表所示是同一铁棍在不同 长度时敲击的振动频率 。 （1）判断同一铁棍长度 与音调的关系，并说明理由:___________ _______________________________________________。 越长，音 调越低（频率随长度增加而减小，频率小即音调低） 第二章 《声现象》综合训练 11 （2）要用这种材料做一个乐器，发出、、、、、、 的音 时，的音小于 ，请你判断该乐器的长度______（选填“大于” “小于”或“等于”） 。 大于 实验序号 1 2 3 4 5 5 10 15 20 25 700 500 400 300 200 第二章 《声现象》综合训练 12 15.在长为 的金属管的一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音， 两声相隔。（声音在空气中的传播速度为 ）求： （1）声音在空气中传播的时间是多少； 解：由可得声音在空气中传播的时间 。 答：声音在空气中传播的时间是 。 （2）声音在金属管中的传播速度是多大。 解：声音在金属管中传播的时间 ； 声音在金属管中传播的速度 。 答：声音在金属管中的传播速度是 。 第二章 《声现象》综合训练 13 14 $