第一章 第1节 长度和时间的测量-第2课时-【金牌导学案】2026-2027学年八年级上册物理课时分层作业同步课件（人教版·新教材）

第一章 机械运动 第1节 长度和时间的测量 1 第2课时 1 基础训练 2 能力提升 3 拓展培优 2 1.如图所示，在中学物理实验探究中常用来测量时间的工具是( ) C A.日晷 B.时钟 C.机械秒表 D.原子钟 2.播放一套眼保健操的时间约为大约是( ) D A. B. C. D. 第1节 第2课时 基础训练 3 3.根据列车运行时刻表计算该次列车从武昌到广州东的行驶时间为 ( ) 站次 站名 到达时间 发车时间 运行时间 1 宜昌东 始发站 16:50 0分 2 武昌 19:11 19:45 2小时21分 3 广州东 06:05 终点站 13小时15分 B A. B. C. D.无法判断 第1节 第2课时 基础训练 4 4.很多同学都有佩戴电子手表的经历，当我们第一次看电子手表时，其 表盘示数为10:00:01，隔了一小段时间后，再观察该电子手表，此时表 盘的示数为11:01:02，则两次时间的差，下列说法正确的是( ) C A. B. C. D. 5.在长度测量中,测量结果产生误差的原因可能是( ) C A.刻度尺放置歪斜 B.读数时视线未与尺面垂直 C.刻度尺的刻度线不完全均匀 D.刻度尺的零刻度线已磨损 第1节 第2课时 基础训练 5 6.关于误差，下列说法正确的是( ) A A.误差只能减小而不能消除 B.选用精密的测量仪器可以消除误差 C.采用多次测量取平均值的方法可以消除误差 D.测量中的误差由错误造成，因此是可以避免的 第1节 第2课时 基础训练 6 7.要测量1角硬币的厚度，使测量结果的误差较小，则最佳选择是( ) D A.用刻度尺仔细地测量硬币的厚度 B.用刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值 C.用刻度尺分别测出10个1角硬币的厚度，求平均值 D.用刻度尺测出10个1角硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一个硬 币的厚度 第1节 第2课时 基础训练 7 8.时间单位换算： （1）中学生百米赛跑用时约______ 。 （2）中学生跑完用时约_____ 。 240 9.中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径,其中“切”就是用手指把 脉,根据脉象来诊断疾病,这是我国古代传统医学家独创的诊法,如图所示。 古人强调每次把脉的时间不应少于脉跳五十次,据此可知中医把脉一次最 少为多长时间( ) A. B. C. D. C 第1节 第2课时 能力提升 8 10.根据下列测量数据,所用刻度尺的分度值为 的是( ) B A. B. C. D. 第1节 第2课时 能力提升 9 11.小明想测量一厚薄均匀的纸带厚度,他找来了一把毫米刻度尺和一支 圆柱形铅笔。步骤如下: A.把一条厚薄均匀的纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上,如 图所示; B.用刻度尺测出纸带内圈直径和外圈直径 ; C.数出纸带紧密环绕的圈数 。 （1）通过计算得出纸带的厚度_ _____（用、和 表示）。 （2）若纸带环绕较松,则测得纸带的厚度______（选填“偏大”“偏小” 或“和实际厚度一样大”）。 偏大 第1节 第2课时 能力提升 10 12. 第1节 第2课时 能力提升 11 （1）如图是常用的测量时间的工具，其中甲表示石英钟，它的分度值是 ______，它现在读数是______；乙表叫______，它的小表盘分度值是 ______，它现在的读数是___________________。若体育课上要测量跑 所用的时间，应用____表；要测一集电视连续剧的时间，应用___ 表。（后两空选填“甲”或“乙”） 10:07 秒表 或 乙 甲 （2）如图丙所示，该电子秒表可以精确到_____ ，该电子秒表的读数是 _______ 。 0.01 188.38 第1节 第2课时 能力提升 12 13.在每1分钟人的心脏搏动次数称为人的心率，医生可根据心电图得到 病人的心率。某台心电图仪的出纸速度（纸带移动的速度）为 ， 医院进行体检时记录下某人的心电图如图所示，已知图纸上每个小方格 边长为 ，则此人的心率约为( ) A A.84次/ B.100次/ C.70次/ D.60次/ 第1节 第2课时 拓展培优 13 14 $