15.5 探究:串、并联电路中电流、电压的特点&实践 探究雷电的奥秘-【通成学典】2026-2027学年九年级全一册物理拔尖特训(沪科版·新教材)

2026-10-13
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第五节探究:串、并联电路中 电流、电压的特点 1.D因灯泡的亮暗变化不易观察,所以不能通过灯泡亮 暗判断电流的大小,为了使实验结论具有普遍性,应选择 不同型号的灯泡进行实验,故A、B错误:探究串联电路的 电流特点时,要用电流表分别测出电路中不同位置的电 流,因为不同量程电流表的分度值不同,准确程度不同,并 且不同型号的电流表的灵敏度也不一定相同,所以最好选 用型号相同、量程相同的三个电流表测量,探究串联电路 电压特点时电压表应并联接入电路,故C错误,D正确。 2.C由A选项图知,L1和I2串联,串联电路中各处的电 流相等,IA=IB=Ic,故A错误;由B选项图知,I和 12串联,串联电路中,电源电压等于各用电器的电压之和, 故UAc=UA十U,故B错误;由C选项图知,两灯并联, A点在干路上,B、C分别在两条支路上,因并联电路中,干 路电流等于各支路电流之和,所以IA=I十Ic,故C正 确;由D选项图知,两灯并联,因并联电路中,各支路两端 电压相等,且等于电源电压,所以UAB=UcD=UEe,故D 错误。 3.0.3 〔解析)在串联电路中电流处处相等,故电流表A2的示数 应是0.3A。 4.D开关能同时控制这两盏灯的亮与灭,可能是申联,也 可能是开关在并联电路的干路中,故A不符合题意:;串联 电路中电流处处相等,如果用电流表分别测出这两盏灯都 发光时的电流,发现电流不相等,说明一定是并联电路,故 B不符合题意;并联电路各用电器两端的电压相等,串联电 路如果两盏灯是同种规格,其电压也是相等的,故C不符 合题意;用电压表分别测出这两盏灯都发光时两端的电 压,发现它们的电压不相等,说明它们一定是规格不同的 两盏灯串联,故D符合题意。 5.D根据电路图和题意可知,当温度高于设定温度时,电 动机开始运行,此时打开冰箱门,灯泡发光,该电路为并联 电路;由于并联电路各支路互不影响,所以通过电动机的 电流大小不变;根据并联电路的电流规律可知,干路中的 电流变大。故D正确,A、B、C错误。 6.B由图可知,闭合开关,两灯串联,电压表V,测灯泡 L,两端的电压,电压表V2测电源电压。两表指针位置相 同,由于串联电路两端的电压等于各部分电路两端的电压 之和,则电压表V,的示数小于电压表V?的示数,电压表 V,选择的量程是0~3V,分度值为0.1V,示数为1.2V, 即灯泡L两端的电压U,=1.2V;电压表V2选择的量程 是0~15V,分度值为0.5V,示数为6V,即电源电压U= 6V,所以灯泡I2两端的电压U,=U一U,=6V一1.2V= 4.8V,故B正确,A、B、D错误 7.A由电路图可知,电流从电源的正极出发,依次经开 关、电流表A2、灯泡L2、L、电流表A回到电源的负极,即 电路只有一条路径,两灯泡串联,且两电流表均测电路中 的电流:根据串联电路中各处的电流相等可知,两电流表 的示数关系:I,=I2;由电路图可知,电压表V,测灯泡 I1两端的电压,电压表V2测灯泡L2两端的电压,电压表 V?测电源的电压;因串联电路中总电压等于各分电压之 和,所以三电压表的示数关系为U3=U1十U2,故只有A 正确。 8.10.2 〔解析)由电路图可知,I1、I2并联,电流表A测干路电 流,电流表A2测通过灯L。的电流。两个电流表的指针所 指位置相同,由于电流表A的示数大于电流表A的示 数,所以电流表A,选择的量程是0~3A,电流表A选择 的量程是0~0.6A。电流表A,的示数是电流表A2示数 的5倍,即I=512,I1+I2=5I2,I1=412,0.8A=412,通 过灯L2的电流I2=0.2A,即电流表A的示数是0.2A, 干路电流I=I1+I2=0.8A十0.2A=1A,即电流表 A的示数是1A。 9.0.210 〔解析)已知彩灯是“串联”的,由于串联电路中电流处处相 等,若电源插头处的电流是200mA,那么,通过每只彩灯的 电流都是200mA,合0.2A。照明电路中的电压是220V, 因为串联电路中电路两端的总电压等于各部分用电器两 端的电压之和,所以将22只同规格的彩灯(串联)接到照明 电路中,每只彩灯两端的电压为2 220V =10V。 10.D当开关S闭合、S断开,电流的路径只有一条, L被短路,L2与Lg串联,电压表V,与Lg并联,测量 Lg两端电压;电压表V2与L。并联,测量L2两端电压,故 A正确;当开关S断开、S闭合,电流的路径只有一条, L2被短路,L,与Ig串联,电压表V,并联到了电源的两 端,测量的是电源的电压,则电压表示数为12V,故B正 确;当开关S,、S断开,电流的路径只有一条,三个小灯泡 串联,电压表V,测量L、Lg两端电压,电压表V2测量 I1、I2两瑞电压;电压表V,示数为7V,根据串联电路的 电压关系可知,此时L2两端电压为12V-7V=5V,电压 表V2示数为9V,则小灯泡L,两端电压为9V-5V= 4V,故C正确;当开关S,闭合、S断开,过了一段时间后, 电流表示数突然增大,说明电路是通路,出现了短路现象; 电压表V,变为12V,则电压表V测量电源的电压,电压 表V2示数变为0,则故障为与电压表V2并联部分短路,即 L2短路,故D错误 11.0.80.4 〔解析)开关S闭合时,若甲为电流表,乙、丙为电压表,则 两灯泡串联,电路中的电流只有一条路径,电流从电源的 正极出发,依次经甲电表、灯泡L。、灯泡L、开关S回到电 源的负极,则甲电流表测电路中的电流,乙电压表测L2两 端的电压,丙电压表测电源的电压。因为串联电路中各处 的电流相等,且两灯泡规格相同时,它们两端的电压相等, 则电源的电压是L2两端电压的2倍,即丙的示数是乙示数 的2倍,粗心的小明在读数时只在纸上记录了0.4、0.8、 1.2三个数宇,由数据可知,丙的示数为0.8V,乙的示数为 0.4V,则甲的示数为1.2A,电源电压为0.8V。若乙、丙 为电流表,甲为电压表,则L1和L2并联,甲电压表测电源 的电压,乙电流表测干路电流,丙电流表测L。所在支路的 电流,因为并联电路中各支路两端的电压相等,且干路电 流等于各支路电流之和,由两灯泡的规格相同,可知通过 两灯泡的电流相等,干路电流是L所在支路电流的2倍。 由数据可知,乙的示数为0.8A,丙的示数为0.4A,则甲的 示数为1.2V;通过I1、I2的电流均为0.4A。 12.解:(1)由图甲可知,若同时闭合S、S,断开S,时,两 灯并联,根据并联电路电压特点可知,灯泡L1两瑞电压 U,=U=6V(2)由图甲可知,若同时闭合S、S,断开 S时,两灯并联,电流表A测干路总电流,电流表A测 L,所在支路的电流,根据并联电路电流特点可知,干路电 流等于各支路电流之和,故电流表A接大量程,干路电流 I=0.8A,电流表A接小量程,故通过灯泡L1的电流 I,=0.16A,则通过灯泡L2的电流I2=I一I,=0.8A 0.16A=0.64A(3)若同时闭合S2、S,断开S,则只有 灯泡L。接人电路,电流表A测电路中电流,电压表测灯泡 L2两端电压,故电流表A和电压表有示数且灯泡L2发 光,而电流表A,和灯泡L1被短路,故电流表A,没有示 数,灯泡L不发光 实践探究雷电的奥秘 1.C为了保护建筑物等避免雷击,人们在建筑物上安装 了避雷针。在高大建筑物顶端安装一根金属棒,用金属线 将金属棒与埋在地下的一块金属板连接起来,利用金属棒 的尖端放电,把云层上的电荷导人大地,使云层所带的电 和地上的电逐渐中和,从而不会引发事故。故A、B、D正 确,C错误。 2.放电10 〔解析)闪电一般产生于积雨云中,云的上部以正电荷为 主,下部以负电荷为主,从而在云的上、下部之间形成一个 电压。当电压达到一定的程度后,就会产生放电现象。因 为1kV=103V,所以103kV=103×103V=10°V。 3.得到从避雷针流向云层 〔解析)带负电的云得到电于;带负电的云层靠近建筑物上 的避雷针时,负电荷移动的方向为从云层流向避雷针上 端,因为电流方向与负电荷定向移动的方向相反,故电流 的方向是从避雷针流向云层。 4.(1)高温高速离子流(2)带电高压(3)雷雨天气 时不在大树下躲雨(合理即可) 〔解析)(1)“红色精灵”像一朵美丽的郁金香绽放在天空, 中部的茎实际是高温高速离子流。(2)在对流过程中,“热 泡”内的粒子因碰撞摩擦而带上电荷。当电荷积累到一定 程度,与地面或附近带相反电荷的另一个“热泡”群之间产 生高压,最终击穿空气形成闪电。(3)生活中防雷避雷的 措施:雷雨天气时不在大树下躲雨;在室内远离门窗等。 第十五章拔尖自主测评 1.B由题意可知,电流表正常偏转,说明电流从电流表的 正接线柱流人,负接线柱流出,所以发电机的A端相当于 电源正极,B端相当于电源负极;在摩擦起电过程中,A端 带正电,是因为摩擦层a失去电子,所以表明摩擦层a束 缚电子的能力比摩擦层b弱,故A、D错误;在电源外部,电 流方向由A到B,电源内部的电流方向与电源外部相反, 因此电源内部的电流从B流向A,故B正确;摩擦起电的 实质是电荷的转移,而非创造了电荷,故C错误。 2.D与丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷是正电荷,用它去 靠近甲和乙,甲被排斥,根据同种电荷相互排斥的特点说 明甲与玻璃棒带的是同种电荷,即甲带正电;乙被吸引,根 据异种电荷相互吸引和带电体具有吸引轻小物体的性质 可知,乙可能带负电荷、也可能不带电。 3.A并联电路中各用电器独立工作,互不影响,若一只灯 泡灯丝烧断,另一只灯泡仍发光,说明两灯泡可以独立工 作,一定是并联的,故A正确;两灯串联时,通过两灯的电 流一定相等;当两灯泡规格相同时,两灯泡并联,通过两灯 泡的电流也相等,故B错误;两灯并联时,两灯两端的电压 一定相等;当两灯泡规格相同时,两灯泡申联,两灯泡两端 的电压也相等,故C错误;若两灯泡并联,且开关在干路 上,则开关闭合后,两灯泡同时亮,开关断开后,两灯泡同时 灭,故D错误。 4.C电荷的定向移动形成电流,定向移动的可以是正电 荷,也可以是负电荷,还可能是正、负电荷同时向相反方向 定向移动形成的,故A错误,不符合题意;电路两端有电第十五章电与电路 第五节 探究:串、并联电路中电流、电压的特点 边一阶·基础通关 融通新授知识,夯实双基 1.用如图所示电路探究串联电路中电流、电压的特点。关于该实验,下列说法正确的是 () A.L1和L2应选规格不同的灯泡,电流大小可以通过灯泡亮暗判断 0⑧b⑧: B.为探究串联电路电压特点,L1和L2应选规格相同的灯泡 L C.为探究串联电路电压特点,最好选用型号相同、量程相同的三个电压表串联接 入a、b、c处测量 (第1题图) D.为探究串联电路电流特点最好选用型号相同、量程相同的三个电流表串联接入α、b、c处测量 2.[2025张家口期中]下列电路图中,电压、电流关系正确的是 81F Mc81.力B A.IA>I8>Ic B.UAC=UAB-UR C.IA=I8+Ic D.UAB =UCD-UEF 3.如图甲所示为探究串联电路中的电流关系的电路图,开关闭合 &⑧① 后电流表A1的示数如图乙所示,则电流表A2的示数应是 LL A。 甲 (第3题图) 归二阶·素能攀升 强化运用能力,提升素能 4.[2025张家口期中]在一个电路中安装了两盏电灯、一个开关、一个电源,闭合开关两盏电灯能正 常发光。要用探究方法来判断这两盏电灯的连接方式是串联还是并联,某学习小组进行了讨论。 下列观点可以推断这两盏电灯肯定是串联的是 () A.开关能同时控制这两盏灯的亮与灭 B.用电流表分别测出这两盏灯都发光时的电流,发现电流不相等 C.用电压表分别测出这两盏灯都发光时两端的电压,发现它们的电压相等 D.用电压表分别测出这两盏灯都发光时两端的电压,发现它们的电压不相等 5.电冰箱内部的电路元件主要包括压缩机(其主要部件是电动机)和冷藏室内的照明灯。如图是一 台电冰箱的简化电路图,当温度高于设定温度时,此时打开冰箱门,下列判断正确的是() A.电动机中的电流变大B.电动机中的电流变小C.电路中总电流不变D.电路中总电流变大 ⑧ 温控 开关 买 电源 甲 乙 (第5题图) (第6题图) 6.[2025福州期中]如图甲所示的电路中,当闭合开关后。两个电压表指针偏转均如图乙所示,则灯 泡L和L2两端的电压分别为 () A.4.8V,1.2V B.1.2V,4.8V C.1.2V,6V D.6V,1.2V 49 拔尖特训·物理(沪科版)九年级 7.在如图所示的电路中,电压表V1、V2、V3的示数分别为U1、U2、U3,电流表A1、A2的示数分别为 I1、I2,那么下列关系式正确的是 () A.U3=U1十U2,I1=I2B.U1=U2=U3,I1=I2C.U1=U2=U3,I1<I2D.U1=U2+U3,I1>I2 ① ④L☒ 08 (第7题图) (第8题图) 8.如图所示,开关S闭合后,发现A1、A2两只电流表的指针恰好偏转到同一位置,若通过L1的电流 为0.8A,则电流表A的示数是 A,电流表A2的示数是 A。 9.[2025海南期中]节日里安装彩灯,将22只同规格的彩灯串联接入正常家庭电路时,电源插头处 的电流为200mA,则通过每只彩灯的电流为 A,每只彩灯两端的电压为 ]三阶·思维拓展 深度探究创新,拓展思维▲ 10.[2025衡水深州期中]如图所示电路,电源两端电压为12V保持 不变。下列说法中错误的是 () A.当开关S闭合、S2断开,L2与L3串联,电压表V1测量L3两 端电压,电压表V2测量L2两端电压 B.当开关S,断开、S2闭合,L1与L3串联,电压表V1示数为12V 生电源杏 C.当开关S、S2断开,三个小灯泡串联,若电压表V1示数为7V, 电压表V2示数为9V,则小灯泡L,两端电压为4V (第10题图) D.当开关S,闭合、S2断开,过了一段时间后,电流表示数突然增 大,电压表V1变为12V、电压表V2示数变为0,则故障原因可能为L3开路 11.如图所示电路中,当开关S闭合时,规格相同的灯泡L1、L2均能发光,图中甲、 乙、丙为电表,粗心的小明在读数时只在纸上记录了0.4、0.8、1.2三个数字,若® ⑧头 因 甲为电流表,乙、丙为电压表,则电源电压为V;若乙、丙为电流表,甲 ⊙ 为电压表,则通过L1的电流为 A。 (第11题图)》 12.[2025阜阳期中]如图甲所示,电源电压为6V恒定(不同情况下灯泡不会烧坏)。 (1)若同时闭合S、S3,断开S2时,灯泡L1两端的电压是多少? (2)若同时闭合S、S,断开S2时,两电流表指针均在图乙位置,则通过灯泡L1和L2的电流分 别是多少? (3)若同时闭合S2、S3,断开S,请说出灯泡发光情况和电流表示数有、无情况。 A (第12题图)》 50 >“答案与解析”见P24 第十五章电与电路 实践 探究雷电的奥秘 1.避雷针(如图所示)是用来保护建筑物等避免雷击的装置。在高大建筑物顶端安装一个金属棒,将 金属棒与埋在地下的一块金属板连接起来,雷电就不会对高层建筑物造成破坏。以下有关说法 不正确的是 () A.避雷针利用金属棒的尖端放电 B.避雷针可以把云层上的电荷导入大地 C.避雷针使建筑物顶端聚集大部分电荷而不释放 D.避雷针使云层所带的电和地上的电逐渐中和 (第1题图) 2.闪电一般产生于积雨云中,云的上部以正电荷为主,下部以负电荷为主,从而在云的上、下部之间 形成一个电压。当电压达到一定的程度后,就会产生 现象,通常闪电的电压高达103kV, 合 V。 云层 3.[2026宿州砀山期未]如图所示,带负电的云层靠近建筑物上的避雷针时,向避 避雷针 雷针剧烈放电形成雷电。带负电的云是 (选填“得到”或“失去”)大量 房屋 的电子产生的。放电时电流方向是 (选填“从避雷针流向云 层”或“从云层流向避雷针”)。 大地 4.舒情境自然科普阅读短文,回答问题。 (第3题图 “红色精灵”:“晴天霹雳”催生的奇观 闪电是怎么形成的?由于地表受热不均产生温度不同的“热泡”(即空气团),不同温度的“热泡”所 受浮力不同,上升速度便有快有慢。快速上升的“热泡”会挤压其上方和周边上升速度慢的“热泡”,使它 们在剪切力的作用下产生向其后方运动的下沉拖曳流,对流(“热泡”之间的相对运动)就产生了。 对流导致相邻“热泡”中的粒子之间产生了碰撞与摩擦,摩擦起电使粒子带上电荷。对流越 强,持续时间越长,粒子所带的电荷就越多。电荷有正有负,当携带同一电荷的“热泡”群中总电 荷累积到一定量,又与地面或附近带相反电荷的另一个“热泡”群之间产生高压,此时电流在导电气 道中因碰撞会产生火花,就形成了闪电,并且导电气道的特征使闪电呈枝状。如果“热泡”群中水汽 含量较多,上升降温过程中就会生成云,所以人们经常看到乌云滚滚、电闪雷鸣的场景。但是,如果 “热泡”群比较干燥,水汽含量较少,上升过程中就无法形成云,难得一见的“晴天霹雳”就出现了。 “红色精灵”是“晴天霹雳”的一种衍生产品。闪电的温度可高达17000℃以 上,使周围的物质离子化,继而形成了高速上升的气流,有时气流呈现喷射状。通 过图片,我们可以看到“红色精灵”像一朵美丽的郁金香绽放在天空:下部放射状的 闪电是它的叶,中部闪电产生的高温高速离子流(同时撞击氨、氧分子)是它的茎, (第4题图) 上部是离子流在磁场的作用下形成了“花朵”。 (1)“红色精灵”像一朵美丽的郁金香绽放在天空。中部的茎实际是 (2)在对流过程中,“热泡”内的粒子因碰撞摩擦而 ,使正负电荷分离并积累。当电荷积累到一 定程度,与地面或附近带相反电荷的另一个“热泡”群之间产生 ,最终击穿空气形成闪电。 (3)写出一条生活中防雷避雷的措施: ●“答案与解析”见P25 51

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15.5 探究:串、并联电路中电流、电压的特点&实践 探究雷电的奥秘-【通成学典】2026-2027学年九年级全一册物理拔尖特训(沪科版·新教材)
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