第1章 对环境的察觉（培优复习课件）科学浙教版八年级上册

第一章 对环境的察觉 科学八年级上册•浙教版 鲜花吐芬芳，杨柳抚脸颊;泉水响叮咚，乐曲绕山梁......此情此景，人心旷神怡。眼能感知万物，耳可感知声音世界。 人的身体中有哪些感觉器官?它们具有怎样的感觉功能?它们是怎样感觉周围环境的呢?如果失去了感觉，人们的生活将会怎样? 感觉世界 01 声与听觉 02 声音的特性与应用 03 第一章 对环境的察觉 光的反射与折射 04 透镜和视觉 05 本章思维导图 第一章 探索自然的科学 考点01 感觉世界 第一章 对环境的察觉 知识一 感觉世界 1.感觉的作用：人有各种不同的感觉器官，它们是人认识和了解世界的“窗口”。 2.感觉产生的过程：人有感受光刺激的眼、感受声音刺激的耳、感受气味刺激的鼻、感受食物刺激的舌、感受冷热刺激的皮肤......这些感觉器官内都有能接收某种刺激并产生信息的感受器，产生的信息会沿着相应的神经传到大脑，大脑对接收的信息做出分析，就产生视觉、听觉、嗅觉、味觉、皮肤感觉等。 知识一 感觉世界 3.人的感觉会受到酒精、药物等的影响：酒精会影响人的感觉和反应快慢，有些药物会损害人的神经系统。 4.严禁酒后驾车：酒精对人体感觉的影响会因年龄、健康状况等因素而有所不同。人们很难准确预计饮用多少酒才会影响感觉和判断能力，故最安全的做法是驾车前不喝酒。 我国国家标准规定，车辆驾驶人员血液中的酒精含量大于或等于20mg/100mL，小于80mg/100mL的为“饮酒后驾车”;车辆驾驶人员血液中的酒精含量大于或等于80mg/100mL的为“醉酒后驾车”。上述两种情况，公安部门都会根据《中华人民共和国道路交通安全法》对驾驶人员做出相应处罚。 1.皮肤是人体最大的器官，皮肤内有多种感受器，如触觉、冷热觉和痛觉等感受器。 2.不同部位的皮肤对各种刺激的敏感程度是不同的。触摸一般用指尖，因为指尖皮肤上的触觉神经末梢比较集中;感受额头温度一般用手背，因为手背皮肤上的神经末梢对冷热比较敏感。 3.除了作为感觉器官感受外界的刺激外，皮肤还有很多重要的功能，如排汗散热、保护身体免受细菌人侵等。 知识二 皮肤感觉 1.嗅觉的形成过程：我们能闻到苹果的香味，是因为苹果挥发出的化学物质被吸入鼻腔后溶解在鼻腔内的黏液中，然后刺激嗅觉神经末梢(嗅觉感受器)产生信息，这些信息通过嗅觉神经传到大脑，大脑分析后就产生了苹果香味的感觉，这就是嗅觉的形成过程。 2.人的嗅觉会发生改变：“久居兰室不闻其香，久居鲍市不闻其臭”，这是由于大脑嗅觉中枢适应的缘故。儿童的嗅觉通常比成年人更灵敏。随着年龄的增长，人们的嗅觉会逐渐减弱。人感冒时会觉得吃东西不太有味道，这主要是因为感冒时鼻塞导致人的嗅觉灵敏度下降，不太容易闻到食物的香味。 3.嗅觉的作用：嗅觉不仅能帮助人们闻到食物的香味，还能帮助人们避开危险。例如，当人们嗅到泄漏的天然气气味(供气时加入的臭味物质)、有毒的刺激性气味时，就知道要采取措施或及时远离;当人们闻到食物腐败的气味时，就不再食用，从而避免食物中毒。 知识三 鼻和嗅觉 1.味蕾：舌的表面有许多肉眼可见的小凸点，这些小凸点的侧壁分布着很多味蕾。舌的表面有上万个味蕾，味蕾里有许多味觉细胞，这些细胞能感受化学物质的刺激，对液态物质的刺激尤其敏感。 2.味觉的形成：食物刺激味觉细胞，产生相应信息，这些信息通过味觉神经传到大脑，从而产生味觉。味觉主要有酸味、甜味、苦味、咸味等。麻、辣、涩是人体对多种刺激综合后形成的感觉。 知识四 舌和味觉 【例1】有关皮肤的结构，以下说法中错误的是 （　　） A．皮肤的表皮由上皮组织构成，具有保护作用 B．表皮中的冷敏小体、热敏小体均属于神经组织 C．皮肤由多种组织构成，是人体最大的器官 D．寒冷时，人的汗毛竖起来，是立毛肌在起作用 一、 皮肤感觉 一、皮肤感觉 【详解】 A．皮肤的表皮细胞由上皮组织构成，具有保护身体，防止细菌入侵的作用，A正确。 B．热敏小体和冷敏小体在真皮层中，属于神经组织，B错误。 C．皮肤由上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织构成，是人体最大的器官，C正确。 D．寒冷时，人的汗毛竖起来，是立毛肌在起作用，立毛肌属于肌肉组织，D正确。 故选B。 【例2】 古诗“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”体现了作者对挫折的感悟。梅花虽香，但闻久会觉得十分清淡，其主要原因是（　　） A．梅花的香味本来就小 B．人的嗅觉出了问题 C．嗅觉有适应性 D．鼻腔中产生了嗅觉 二、 鼻和嗅觉 二、 鼻和嗅觉 【详解】 梅花的香味是其自然属性，不会因为人的感知而改变。因此，梅花香味本身的大小，不是导致闻久后感觉清淡的原因；人的嗅觉是一种感官功能，它能够感知和识别不同的气味。然而，嗅觉并不是一种持续不变的感知能力，它会受到多种因素的影响，包括气味的浓度、持续时间以及个体的生理状态等；当某种气味持续存在时，人的嗅觉系统会逐渐适应这种气味，导致对该气味的敏感度降低。这是一种生理上的适应现象，有助于保护嗅觉系统免受过度刺激；综上所述，梅花虽香，但闻久了会觉得十分清淡，是因为嗅觉有适应，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 【例3】 人类有各种不同的感官和感受器，能感受各种刺激。下图是利用味觉感受器感受外界刺激的是（　　） A． 接听电话 B． 闻到花香 C． 观察蜗牛 D． 吃糖葫芦 三、 舌和味觉 三、 舌和味觉 【详解】 A．在蜗牛前面3米处鼓掌，距离太远，可能不会对蜗牛造成影响，故A符合题意。 B．用你的铅笔头分别轻触蜗牛的触角、足和壳等部位，若蜗牛有触觉，会对刺激作出反应，例如将触角等缩回，故B不符合题意。 C．用棉花蘸一点米醋，放在蜗牛前3厘米处，若蜗牛有嗅觉，将会向远离醋的方向移动，故C不符合题意。 D．让蜗牛在灯光下爬行3分钟后，用书本遮在它的上面，使它的一半身体处于阴影中，若蜗牛向有光的方向爬，说明蜗牛有视觉，故D不符合题意。 故选A。 考点02 声与听觉 第一章 对环境的察觉 知识一 声音的产生与传播 1.声音是由物体振动产生的：说话时，声带在振动;树叶沙沙响，树叶在振动;琴声瑟瑟，弦在振动。我们把正在发声的物体叫作声源。固体、液体和气体都能发声，都可以作为声源。 2.声音的传播需要介质：声音可以在气体中传播，但不能在真空中传播。声音传播需要物质，这样的物质叫作介质。 3.空气是传播声音的介质：我们周围充满着空气，它使我们能够听到各种奇妙的声音。假如没有空气，我们就无法通过声音进行交流。月球上几乎没有空气，航天员们面对面大喊也听不见彼此说的话，他们只能通过无线电设施进行交流。 1.声波：与水波的传播相似，声音在空气中也是以波的形式向远处传播的。以喇叭发声为例，当喇叭的纸盘面向外侧运动时，压缩邻近的空气，使这部分空气变密;当喇叭的喇叭纸盘面向内侧运动时，这部分空气变疏。喇叭纸盘面的不断振动，使空气中形成疏密相间的波，向远处传播。因此，声音以波的形式传播着，这种波叫作声波。 2.声波传递能量：声波将声音从发声的物体传播到远处，其实它传递着的是能，而非物质。例如，雷电发生后，雷声以声波的形式将能向四面八方传播，到达我们周围，使我们周围的空气振动，从而使我们能够听到雷声，但雷电发生处的空气并没有到达我们的周围。 知识二 声波 5.声音传播的快慢用声速描述：声速的大小跟介质的温度有关，还跟介质的种类有关。例如，15°C时空气中的声速是340m/s，温度每升高1°C，声速约增加0.6m/s。又如，25°C时，钢中的声速比水中的声速大，水中的声速比空气中的声速大。 知识二 声波 1.耳是人的听觉器官，有了它，我们才能听到世界上的各种声音。 2.耳的功能是收集声波并将声信息传送到大脑：耳分外耳、中耳和内耳三个部分。外耳包括耳郭、外耳道，中耳包括鼓膜、鼓室和咽鼓管，内耳包括半规管、前庭和耳蜗。 3.各结构的功能： （1）外界传来的声波经过耳郭收集，进入外耳道后便会撞击鼓膜，使其产生振动。 （2）鼓膜的振动会带动位于鼓室内的听小骨振动，听小骨把声波放大后再传入耳蜗。 （3）耳蜗的外形像一个蜗牛壳，里面充满了液体和听觉感受器。当声波传至内耳时，耳蜗内的液体也会产生振动，听觉感受器便把这一信息沿听觉神经传到脑部，形成听觉，我们就听到了声音。 （4）咽鼓管连通鼓室和咽部，使鼓膜内外空气压力保持平衡，从而使鼓膜能正常振动。 知识三 听觉的形成 4.助听器：听觉通常会随年龄的增大而逐渐减弱。助听器能帮助听觉减弱的人听到声音。但是，有些人由于听觉器官的某一部分受了损伤，失去听觉，即便使用助听器也很难再听到声音了。外伤、过大的音量、误用耳毒性药物等诸多因素都可能损伤听觉器官，导致听力受损，这类听力受损往往是不可逆的。 5.晕车晕船：耳还有保持身体平衡的作用，因为内耳中有感受头部位置变动的感受器。此感受器过于敏感的人，在受到过长或过强的刺激时，会出现头晕、恶心、呕吐、出汗、流涎等症状，这就是通常所说的晕车、晕船和航空病。 知识三 听觉的形成 【例1】下列实验中，不能够探究声音产生的条件是（    ） A．敲响大钟，固定在大钟上的铅笔在纸上留下锯齿状的曲线 B．敲铁管的一端，在另一端可以听到两次敲击声 C．在音箱上放一些塑料泡沫，塑料泡沫会随着音乐起舞 D．把敲响的音叉接触悬挂着的塑料泡沫球，塑料泡沫球被弹起 一、 声音的产生 一、 声音的产生 【详解】 A．敲响大钟，固定在大钟上的铅笔在纸上留下锯齿状的曲线，说明发声的大钟振动带动笔在振动，故A不符合题意； B．敲铁管的一端，在另一端可以听到两次敲击声，说明声音在不同的介质中传播的速度不同，故B符合题意； C．在音箱上放一些塑料泡沫，塑料泡沫会随着音乐起舞，说明发声的音箱在振动带动泡沫塑料振动，故C不符合题意； D．把敲响的音叉接触悬挂着的塑料泡沫球，塑料泡沫球被弹起，说明发声的音叉振动带动泡沫球振动，故D不符合题意。 故选B。 【例2】 2024年3月3日是第25个全国爱耳日，今年的活动主题为“科技助听，共享美好生活”如图是一种骨传导耳机，配戴时将它紧贴颚骨，通过骨头将声音直接传至内耳就可听到耳机里的音乐，同时也能听到外界的声音，听到这两种声音对应的传播介质分别是（　　）    A．气体气体 B．液体气体 C．固体气体 D．固体固体 二、 声音的传播 二、声音的传播 【详解】 通过骨头将声音直接传至内耳就可听到耳机里的音乐，这是通过固体传播声音，同时也能听到外界的声音，这时传播声音的介质是气体，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 【例3】声音在干燥空气中的速度随温度的变化而变化，如图是声速大小跟空气温度的关系图。从图中可以获得的信息有（　　） A．声音的传播必须有空气 B．声音在空气中的传播速度与温度无关 C．当空气温度为20℃时，声音的传播速度接近343m/s D．空气温度越高，声音的传播速度越小 三、 声波 三、 声波 【详解】 A．图像体现的是声音在干燥空气中的速度随温度的变化而变化，没有体现声音的传播必须有空气，故A不符合题意； BD．根据图像可知，声音在空气中的传播速度与温度有关，随温度升高，声速变大，故BD不符合题意。 C．由图像可知，当空气温度为20℃时，声音的传播速度接近343m/s，故C符合题意。 故选C。 【例4】界声波到听觉形成需经过（　　） ①听小骨　 ②鼓膜　 ③耳蜗内的听觉感受器　 ④外耳道　 ⑤大脑皮层的听觉中枢。 A．声波→①→②→③→④→⑤ B．声波→④→②→①→③→⑤ C．声波→④→①→②→③→⑤ D．声波→④→③→①→②→⑤ 四、 听觉的形成 四、 听觉的形成 【详解】 听觉的形成过程大致是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。即声波→④外耳道→②鼓膜→①听小骨→③耳蜗内的听觉感受器→⑤大脑皮层的听觉中枢，故ACD错误，B正确。 故选B。 考点03　声音的特性与应用 第一章 对环境的察觉 知识一 声音的特性与应用 1.音调：人们能够听到的各种声音，有的听起来尖锐，即调子高;有的听起来低沉，即调子低。声音的高低可用音调来表示。 2.影响音调的因素：钢尺振动快，发出声音的音调高;钢尺振动慢，发出声音的音调低。可见，声音音调的高低与发声物体振动的快慢有关。 3.频率：物体振动的次数与所用时间之比叫作频率。频率的单位是赫兹，简称赫，符号是Hz。科学上用频率表示物体振动的快慢。如果物体在1s内振动50次，它的频率就是50Hz。 4.频率与音调的关系：物体的振动频率决定了声音音调的高低，频率高则音调高，频率低则音调低。 5.声音的频率越高，波形就越密集;声音的频率越低，波形就越稀疏。 8.乐音与频率：唱歌或演奏乐器时，需要经常改变音调。唱歌时，肺部的空气向上流过气管，使声带产生振动，发出声音，形成声波。当演唱不同的音符时，人需要通过喉部的肌肉来改变声带振动的频率，从而产生高低不同的音调。一般来说，儿童说话的音调比成年人高，成年女性的音调比成年男性高。人的发声频率大约在85Hz到1100Hz之间。人唱歌时，C调“1”(do)的频率是262Hz，D调“1”(do)的频率是294Hz。 9.超声波与次声波：人对高音和低音的听觉有一定的限度。多数人能够听到的声音频率范围为20~20000Hz。人们把高于20000Hz的声波叫作超声波，把低于20Hz的声波叫作次声波。一般人是听不到超声波和次声波的。 10.人和动物的听觉与发声频率：动物的听觉范围通常与人很不相同。大多数哺乳动物能听到的声音的频率比人类高得多。下表列出了人和一些动物能够听到和发出的声音频率范围。 知识一 声音的特性与应用 11.响度：我们听到的声音有强有弱。声音的强弱可用响度来衡量。越用力击鼓，听到的鼓声越响亮，响度就越大。响度是人们对声音强弱的主观感觉。 12.对于同一声源发出的声音，其响度与声源的振动幅度有关，也与人距离声源的远近有关。声源的振动幅度越大，产生声音的响度越大。距离声源越远，声波散播开来，声音就越分散，听到的声音越小。 13.响度的大小：人们通常用分贝作为单位来计量声音的强弱。分贝的符号为dB。0dB是人刚能听到的最微弱的声音，30~40dB是较为安静的环境，70dB的声音会干扰人们谈话、影响工作效率，长时间处于大于100dB的环境中对耳的听力会造成损伤，大于120dB的声音则会导致耳疼痛，甚至会造成永久性听觉障碍而听不到任何声音。 14.保护听力：为了保护人们的听力，声音不能超过90dB;为了不影响工作和学习，声音不能超过70dB;为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB。在嘈杂的环境中工作的人们，应戴上听力防护设备。 知识一 声音的特性与应用 15.音色：在许多同学同时讲话时，即使没有图1.3-8 工作人员戴着听力防护设备看到人，我们也可以分辨出某一同学的声音。不同的乐器同时演奏时，即使它们发出的响度与音调相同，仅凭听觉我们也可以把它们区分开来。这表明声音还有一个十分重要的特性，那就是音色。音色反映了声音的品质与特色。 16.影响音色的因素：不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色就不同，人对这些声音的感觉也就不一样。借助示波器，可以观察到音色不同的声音的波形。 17.人们常常将音调、响度和音色叫作声音的三要素。 知识一 声音的特性与应用 1.回声：声音在传播过程中遇到障碍物，就会被反射。当障碍物离人较远时，人发出的声音经过较长时间(大于0.1s)回到耳边，人们就能把回声和原声区分开来。当障碍物离人较近时，声音被很快反射回耳边，此时，人们区分不出回声和原声。音乐厅中常采用消除回声的设计，使听众获得更好的听觉感受。 2.超声波的利用：蝙蝠通常在夜间出来活动，它的视觉较差，但从来不会撞到树枝等障碍物，并且能够以很高的精度捕捉猎物。原来，蝙蝠在飞翔时会发出超声波，这些超声波碰到猎物时会被反射回来，根据回声传来的方位和时间，蝙蝠可以确定猎物的方位及距离。蝙蝠采用的定位方法叫作回声定位。利用回声定位原理，科学家发明了声呐。利用声呐系统，人们可以测量海洋的深度，绘制海底地形图。渔船还可以利用声呐系统获得鱼群的信息。汽车上安装的倒车雷达，也是利用了回声定位原理。利用超声波扫描可以得到人体内部各器官的图像，以获得人体内部是否有病变的准确信息，确诊病情，然后采取相应的治疗措施。超声波仪器也可用来检查孕妇腹中胎儿的发育情况:医生用一个小小的探头在胎儿所在的位置慢慢移动，探头会发出超声波，超声波接收仪接收并测量反射回来的超声波，通过处理后就会形成一幅超声波扫描图，医生可以在屏幕上观察胎儿的发育情况。日常生活中也越来越多地使用超声波，如超声波清洗器、超声波洗牙等。 知识二 声的利用 3.次声波的利用：不同的动物感受声波的频率范围不同。大象利用人类听不到的“声音”进行交流，这种“声音”是一种次声波，也就是说，大象可以利用次声波传递信息，进行交流。自然界中的许多现象，如地震、火山喷发、海啸、台风等，都伴有次声波的产生。次声波可传播很远的距离，发生地震、台风、核爆炸等情况时，即使在几千千米以外，使用灵敏的声学仪器也能接收到它们产生的次声波。通过处理这些信息，可以确定声源的方位和强度等。 4.动物利用声音互相联络：有些动物通过探测土壤、植物茎叶的振动产生的波来识别环境、定位猎物、防备捕食者。对大地振动波敏感的动物有蛇、青蛙、蟾蜍、鸟、大象、蠕虫，以及大多数昆虫。在陆生脊椎动物中，青蛙对大地振动波特别敏感，这是由于其内耳中有特殊器官(球囊)，以及连接内耳和胸带的一系列肌肉和骨骼。很多昆虫的腿部都有探测振动的特殊器官。一些哺乳动物，例如大象和猫，都有肥厚的脚垫，这有助于将振动信息传输到它们的大脑中。很多动物能用大地振动波与其他动物联络。它们用各种方式产生振动，包括敲打(用身体某一部分有节奏地轻拍或重击物体)抖动(全身振动)和刮擦(身体不同部位摩擦)等。动物产生的大地振动波通常专属于相应物种，能用来确认和追求潜在配偶、警告同伴附近存在捕食者、声明领地，或者协调社会成员的活动，等等。 知识二 声的利用 1.乐音与噪音：自然界中有各种声音。清脆的鸟鸣声、悠扬的乐声、悦耳的歌声等往往使人感觉轻松愉快，我们把这类声音叫作乐音;马路上的嘈杂声、飞机的轰鸣声等往往使人烦躁不安，我们把这类声音叫作噪声 从环境保护的角度来看，凡影响人们正常工作、生活和休息的声音都是噪声。 2.声音的影响：学习时，周围传来的优美的音乐对你来说也许是噪声。噪声妨碍人们的生活、工作与学习，有害健康，被列为国际公害。世界上许多国家都通过立法颁布了噪声污染标准。我国政府规定，学校、居民住宅区的环境噪声，白天不能超过55dB，夜间不能超过45dB。 3.噪音防治的措施：控制噪声一般从三个方面考虑:控制噪声产生、阻断噪声传播、防止噪声人耳。 4.噪声污染：人们把噪声称作“隐形杀手”。现代城市把控制噪声列人环境保护的重要内容。家用电器设计要求尽可能降低噪声，以降低对环境的影响。 知识三 噪声及其控制 5.我国古代在声学方面取得的成就：我国古代在声学方面有着辉煌的成就。1973年，浙江余姚河姆渡遗址出土一批文物，其中有大量完整的骨哨和骨笛，至今仍能吹奏出和谐的旋律。这表明中国古人在史前时期对声学就有了认识。到3000多年前的商代，人们已能系统地掌握乐器的制造方法和相应的乐律等，能制造弦乐器和管乐器，以及钟磬等。1978年，在湖北随州出土的曾侯乙编钟是战国时期编钟，也是我国迄今发现的保存最好、音律最全、音域最广的编钟，至今还能演奏乐曲。我国古代工匠在建筑声学技术方面也有丰富的经验。例如，北京天坛，人站在圜丘中央台上说话，会感到声音特别洪亮，觉得有声音从地下传来;回音壁巧妙地利用声音的反射和聚焦现象，使声音能沿着环形壁面传播得很远，并且在回音壁中心的三音石附近能清晰地分辨出三次回声。奇特的建筑声学设计，是天坛引起人们浓厚兴趣的原因之一。 知识三 噪声及其控制 【例1】如图所示，相同的水下录音装置A、B录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音。A录到的有高、低音，B录到的只有低音，由此可以推测：在海洋中传播距离较远的声音是（　　） A．频率较低的 B．音调较高的 C．音色较美的 D．响度较小的 一、 声音的特性与应用 一、 声音的特性与应用 【详解】 音调的高低是由发声体的振动频率决定的，振动频率快，音调高，振动频率慢，音调低；由图知道，A距离鲸鱼较近，B距离鲸鱼较远，因为A录到的有高、低音，B录到的只有低音，说明录到的是频率较低的，所以，频率较低的声音在海洋中能传播较远距离。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 【例2】声在生活中有着广泛的应用。下列主要利用声音传递能量的是（　　） A．医院里的常见医疗设备“B超” B．探测鱼群所用的设备“声呐” C．中医诊病四个途径中的“闻” D．清洗眼镜的设备“超声波清洗机” 二、 声的利用 二、 声的利用 【详解】 A．B超利用超声波反射成像，传递人体内部结构信息，属于传递信息，故A不符合题意； B．声呐通过接收反射声波探测鱼群位置，属于传递信息，故B不符合题意； C．中医“闻”是通过听声音获取病情信息，属于传递信息，故C不符合题意； D．超声波清洗机利用超声波振动能量去除污渍，属于传递能量，故D符合题意。 故选D。 【例3】随着城市发展，噪声对人体健康的危害也在逐渐深入。下列控制噪声途径的说法正确的是（　　） A．道路两旁安装隔音板是在传播过程中减弱噪声 B．汽车排气管上安装消声器，是在传播过程中减弱噪声 C．安装噪声监测器可以减弱噪声的传播 D．机场跑道工作人员使用隔音耳罩是在传播过程中减弱噪声 三、 噪声及其控制 三、 噪声及其控制 【详解】 A．道路两旁安装隔音板，属于在传播过程中减弱噪声，故A正确； B．汽车排气管上安装消声器，是在声源处减弱噪声，故B错误； C．安装噪声检测器只能检测声音响度的大小，不能减弱噪声，故C错误； D．机场跑道工作人员带上防噪声耳罩是在人耳处减弱噪声，故D错误。 故选A。 考点04　光的反射与折射 第一章 对环境的察觉 知识一 光的反射 1.光的反射：与声音遇到障碍物会反射一样，光射到水面、桌面或其他物体的表面时也会发生反射(reflection)。我们能够看见不发光的物体，是因为从物体表面反射的光进人了我们的眼睛。 2.光的反射探索活动：在桌面上放一面平面镜，将激光笔(或其他光源)发出的光束射到平面镜上，观察光传播方向的变化情况。 3.光的反射定律：激光束的路径可用图1.4-2来表示。图中O点为人射点，经过入射点O并垂直于反射面的直线ON叫作法线。A0为人射光线，OB为反射光线，人射光线A0与法线ON的夹角a叫作人射角，反射光线OB与法线ON的夹角β叫作反射角。那么，反射光射出的方向有什么规律? 知识一 光的反射 5.反射定律：在反射现象中，反射光线和入射光线、法线在同一平面内;反射光线和人射光线分居在法线的两侧;反射角等于人射角。这就是光的反射定律 6.光路的可逆性：若使入射光逆着原反射光的方向射到平面镜上，此时的反射光会怎样?动手做一做，可以发现，得到的反射光恰巧逆着原入射光方向射出，这种现象叫作光路的可逆性。 当我们从平面镜里看见别人的眼睛时，别人也可以从平面镜里看见我们的眼睛。是这样吗?请试一试，并做出解释。 7.漫反射与镜面反射：当一束太阳光斜射到平面镜的表面，在平面镜的另一侧可看到耀眼的亮光;当一束太阳光斜射到粗糙的白纸表面，那么无论从哪个方向观察，都看不到耀眼的亮光。这是什么原因? 原来，平面镜的表面很光滑，射到平面镜表面的太阳光发生镜面反射，而白纸的表面看上去很光滑，但实际上是凹凸不平的，凹凸不平的纸面把射来的太阳光向四面八方反射，这种反射叫作漫反射 8.看见物体的原因：我们的眼睛能从不同的方向看到周围不发光的物体，就是因为光照在物体表面发生漫反射后进入了人的眼睛。 1.平面镜成像规律:平面镜所成像的大小与物体的大小相等，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等。 2.平面镜成的是什么像：在平面镜前面点燃一支蜡烛，平面镜后面并没有点燃的蜡烛，但我们看到平面镜后面好像有点燃的蜡烛，这是为什么? 3.虚像：焰向四处发光，一部分光经过平面镜反射后进入我们的眼睛，产生视觉，我们感到这些光好像是从蜡烛的像上发出的，而实际上像并没有发出光，这样的像称为虚像。 4.平面镜成像作图：平面镜所成的像与物体相对平面镜具有对称性。关于平面镜成像也可以表述为:平面镜所成的像是正立的虚像，像与物体关于镜面对称。因此我们可以用对称法作出平面镜中的像。 5.凸面镜和凹面镜：除了平面镜外，人们也常用到凸面镜和凹面镜，它们统称为球面镜。 汽车的后视镜、公路急转弯处的反光镜都是凸面镜，利用凸面镜可以扩大视野。 汽车前灯的反光装置相当于凹面镜，利用它可以将光几乎平行射出。由于光路的可逆性，凹面镜可以会聚平行光。 知识二 平面镜 1.光的折射：由实验可以发现，光从空气斜射入水中时，其传播方向会发生偏折，这种现象叫作光的折射。 2.折射的规律：当光从空气斜射入水中或玻璃中时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于人射角。当入射角增大时，折射角也增大。当光从空气垂直射入水或玻璃中时，折射光的方向不变。 3.光路可逆：如果让光逆着折射光的方向从水中或玻璃中斜射入空气，进入空气中的折射光逆着原来人射光的方向射出。也就是说，在折射现象中，光路也是可逆的。 4.观察折射现象：如图所示，从上方看水、玻璃等透明介质中的物体，我们感到物体的位置要比实际的位置高一些，这是光的折射引起的。 5.海市蜃楼:海市蜃楼是由光在不均匀物质中传播时发生弯折而产生的现象，多发生在夏季的海面上。在炎热的夏季，空气较热，海水较凉，海面附近的空气温度比它上面的空气温度低，海面附近的空气比它上面的空气密集。来自地平线下远处物体的光，由于不同高度处空气的疏密不同而发生弯曲，从而进入观察者的眼睛。观察者逆着光的方向看去，就看见了空中远处的物体的像。我国北宋科学家沈括所著的《梦溪笔谈》中就有关于海市蜃楼的记载。 知识三 光的折射 1.色散：太阳光是白光。白光射人、射出三棱镜发生折射，被分解成各种颜色的光，这种现象叫作光的色散。白光是由多种色光混合而成的。三棱镜把太阳光分解成不同颜色的光，它们按照一定的顺序排列，形成太阳光的可见光谱。 2.光的三原色：人们发现，红、绿、蓝三种色光按不同比例混合能够产生各种颜色，如图所示，因此把红、绿、蓝叫作色光的三原色。彩色电视机就是用红色、绿色、蓝色来产生各种颜色。图显示的是放大后的彩色电视机屏幕图像。随着每种色光亮度的变化，电视机便产生各种颜色的光。 知识四 光的色散 3.红外线：我们可以用遥控器来调节电视机播放的节目。当按下遥控器的按键时，遥控器发出一种人们看不见的光-红外线。红外线位于可见光谱的红端以外部分。红外线具有热效应，在光的色散实验中，如果将非常灵敏的温度计放在彩色光带的红光外侧时，温度计的示数就会上升。 4.红外线的作用：太阳的热主要是以红外线的形式辐射到地球上的。自然界的所有物体都在不停地向外辐射红外线。物体的温度越高，辐射的红外线就越强。红外线探测器、红外线照相机、红外线夜视仪等都是利用红外线的强弱来识别不同温度的物体。 5.红外线的利用：某些动物(如响尾蛇)是靠红外线来捕食的。响尾蛇的眼和鼻之间有热的灵敏感受器，可用来测定周围动物的准确位置从而捕获猎物。人们模仿响尾蛇制成了一种红外制导导弹，导弹上的红外装置可以引导导弹自主追踪热的目标，对其进行有效攻击。 知识四 光的色散 6.紫外线：把人民币放入验钞机，我们会看到人民币上出现在日光下看不见的文字。这是因为人民币上有用荧光物质印的字，验钞机会发出一种人眼看不见的光--紫外线。紫外线位于可见光谱的紫端以外部分。 7.紫外线的影响：紫外线能使荧光物质发光，从而使我们看到它。紫外线能杀死微生物，常被用来消毒灭菌。照射适量的紫外线，有助于人体健康，但照射过量的紫外线，会使人皮肤变黑或灼伤，诱发皮肤癌。自然界中的紫外线主要来源于太阳。在距地面20~25km的大气中，集中了地球上大多数的臭氧，形成臭氧层。臭氧层吸收了来自太阳的大部分紫外线，使地球上的生物免受大量紫外线的照射。 知识四 光的色散与不可见光 【例1】光射到镜面上，入射光线与反射光线的夹角为120°，若使反射光线与入射光线的夹角变为100°，下列方法可行的是（　　） A．镜面不动，入射光线向镜面旋转10° B．镜面不动，入射光线远离镜面旋转20° C．入射光线不动，镜面逆时针旋转20° D．入射光线不动，镜面逆时针旋转10° 一、 光的反射 一、光的反射 【详解】 光射到镜面上反射时，反射角等于入射角，当入射光线与反射光线的夹角为120°时，入射角等于60°，若使反射光线与入射光线的夹角变为100°，即入射角变为50°，可以将入射光线不动，镜面逆时针旋转10°，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 【例2】小明用如图所示的装置做“探究平面镜成像的特点”的实验，棋子A、B完全相同，方格纸平铺在水平桌面上。关于该实验，下列说法中错误的是（     ） A．在B位置放上光屏能接收到A的像 B．茶色玻璃板应竖直放置在方格纸上 C．若B能与A的像完全重合，说明像与物等大 D．选用茶色玻璃板便于确定像的位置 二、 平面镜 二、 平面镜 【详解】 A．平面镜所成的像是虚像，不能呈现在光屏上，因此在B位置放上光屏不能接收到A的像，故A错误； B．实验时玻璃板应竖直放置在铺在水平桌面上的方格纸上，否则无法准确确定像的位置，故B正确； C．当B与A的像完全重合时，说明像与物大小相等，故C正确； D．选用茶色玻璃板既能成像，又便于观察并确定像的位置，故D正确。 本题选择错误的，故选A。 【例3】有一圆柱形敞口容器，从其左侧某一高度斜射入一束激光，在容器底部产生一个光斑，如图所示。下列操作能使光斑向右移动的是（     ） A．保持水面的高度和入射点不变，使激光的入射角减小 B．保持激光射入的角度不变，将激光笔竖直向上平移 C．保持水面的高度不变，将激光笔向左水平移动 D．保持激光射入的角度不变，使水面上升 三、 光的折射 三、 光的折射 【详解】 A．入射角减小，折射角也减小，光线更靠近法线传播，光斑向左移动，故A错误； B．保持入射角不变，将激光笔竖直向上平移，入射点向右移动，折射光线整体向右平移，光斑向右移动，故B正确； C．将激光笔向左水平移动，入射点向左移动，光斑向左移动，故C错误； D．水面上升时，入射点向左移动，光斑向左移动，故D错误。 故选B。 【例4】一束太阳光照射到质地均匀的玻璃三棱镜上，产生了如图所示的光现象。关于该光现象，下列说法正确的是（     ） A．太阳光在传播过程中，未出现光的直线传播现象 B．太阳光发生反射时，反射角小于入射角 C．出现的彩色光带是光的折射形成的色散现象 D．三棱镜对太阳光中的红光偏折程度最大 四、 光的色散 四、 光的色散 【详解】 A．光在同种均匀介质中是沿直线传播的。太阳光在进入三棱镜前、离开三棱镜后，都是在空气中（同种均匀介质）传播，属于光的直线传播现象，故A错误； B．根据光的反射定律，反射角始终等于入射角，故B错误； C．太阳光通过三棱镜后，被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光，形成彩色光带，这是光的色散现象，本质是不同色光在玻璃中的折射程度不同导致的，故C正确； D．在光的色散现象中，三棱镜对不同色光的偏折程度不同：红光偏折程度最小，紫光偏折程度最大，故D错误。 故选C。 【例5】工程师研制出一种可用于地震废墟搜救的微型仿生机器人。它能根据幸存者的体温和环境温度的差异，确定幸存者的位置，从而及时救援。该机器人搭载的探测设备主要利用的是（   ） A．人体辐射的红外线 B．人体发出的可见光 C．人体反射的紫外线 D．人体发出的次声波 五、 看不见的光 五、 看不见的光 【详解】 红外线具有热效应，温度不同，向外辐射红外线的情况也不同。人体会向外辐射红外线，且体温与环境温度存在差异时，辐射的红外线情况也不同，故可通过探测红外线的差异可确定幸存者位置，故选A。 考点05　透镜与视觉 第一章 对环境的察觉 知识一 光的反射 1.透镜：近视的人需要戴近视眼镜，远视的人需要戴远视眼镜。近视眼镜和远视眼镜的镜片都是透镜。 2.透镜的应用：透镜广泛应用于放大镜、显微镜、望远镜等常见的光学仪器中。 3.凸透镜与凹透镜：仔细观察远视眼镜和近视眼镜的镜片，我们会发现，不同镜片的中间和边缘厚薄是不一样的。远视眼镜镜片中间厚、边缘薄，这类透镜叫作凸透镜。近视眼镜镜片中间薄、边缘厚，这类透镜叫作凹透镜。 4.透镜的主光轴和光心:一般透镜的两个面中至少有一个是球面的一部分。如果透镜的厚度远小于球面的半径，这种透镜叫作薄透镜。如图所示，通过两个球面球心的直线叫作主光轴，简称主轴。主轴上有一点O，通过这个点的光的传播方向不变，这个点叫作光心。对于薄透镜，其光心就在透镜的中心。 知识一 光的反射 7.实像：在光屏上所成的像，是来自蜡烛火焰的光通过凸透镜会聚而形成的，这样的像叫作实像。凸透镜成的实像可以用光屏来承接，实像和蜡烛分别位于凸透镜的两侧，如图1.5-6甲所示。 8.虚像:用放大镜观察物体时，看到的像跟物体位于凸透镜的同一侧。这是因为通过凸透镜射出的光没有会聚成像，只是人眼逆着光射出的方向看去，能看到像，如图1.5-6乙所示，这样的像叫作虚像。 9.物距和像距：我们把物体到凸透镜的距离叫作物距，用字母u表示，像到凸透镜的距离叫作像距，用字母v表示。 5.显微镜和望远镜结构： （1）显微镜：显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用都相当于一个凸透镜，靠近眼睛的一组凸透镜叫作目镜，靠近被观察物体的一组凸透镜叫作物镜。来自被观察物体的光经过物镜后成一个放大的实像。目镜的作用则像一个普通的放大镜，被物镜放大后的像再由目镜放大一次，这样，经过两次放大，我们就能看见肉眼看不见的微小物体。 （2）望远镜：如图所示为折射望远镜，它由两组凸透镜(目镜和物镜)组成。物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成实像，目镜的作用是把这个实像再放大。望远镜物镜的口径比我们眼睛的瞳孔大得多，它可以会聚更多的光。这样的结构在天文观测中非常重要。现代天文望远镜都力求把物镜的口径加大，以便观测到更暗的天体。 知识二 放大镜、投影仪和照相机 1.放大镜：放大镜是一种焦距较小的凸透镜。它是利用u<f时，物体经凸透镜成正立、放大的虚像制成的。使用放大镜时，放大镜位于被观察物体的上方，使物体位于凸透镜1倍焦距以内，并通过调节放大镜与物体的距离来改变放大倍数。 2.投影仪：投影仪上有一个相当于凸透镜的镜头，当把物体(投影片)放在1倍焦距与2倍焦距之间，并距投影仪镜头比较近的位置时，来自物体(投影片)的光，通过凸透镜后会聚在屏幕上，形成放大、倒立的物体的像。投影仪当于一个凸透镜，影像传感器相当于光屏。 3.照相机：将景物放在成像离数码照相机镜头(凸透镜)2倍焦距以外时，能在影像传感器上成一个清晰的倒立、缩小的实像。当按下照相机的快门后，来自景物的光线经过镜头聚集到影像传感器上，影像传感器会将这些光信号转换为电信号，然后将电信号转变成数字信号，数字信号经过处理器处理，形成特定的图像文件，保存到存储器中。这样，一张数码相片就拍摄完成了。 知识二 放大镜、投影仪和照相机 1.眼睛的组成：眼睛是人体重要的感觉器官。据统计，大脑中约有80%的信息来自眼睛。对着平面镜观察自己的眼睛，可以看见一圈有颜色的环形物，这就是虹膜。虹膜中央的小孔叫作瞳孔，光就是通过瞳孔进入眼睛的。 2.人的眼球的结构和功能与照相机非常相似。 3.眼球的结构：眼睛的主要部分是眼球，眼球的大部分藏在头颅骨的眼眶内，只露出很小一部分，这样有利于保护眼球。此外，眼球前有眼睑，可随时合上，以防止异物进入眼睛，具有保护眼睛的功能。 知识三 眼睛 4.眼睛是如何观察到物体：当我们看一个物体时，来自该物体的光经过角膜、晶状体和玻璃体，最后到达视网膜。晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜，它把来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体倒立、缩小的实像。视网膜上有很多感光细胞，这些细胞受到光刺激后发出信息，信息沿着视神经传到大脑而形成视觉，我们就看到了物体。 5.观察物体远近的调节：眼睛通过睫状肌改变晶状体的形状，使我们能够看清远近不同的物体。当我们看近处的物体时，睫状肌收缩，晶状体变厚，对光的会聚能力变强，近处物体射来的光会聚在视网膜上，从而看清近处物体;当我们看远处的物体时，睫状肌放松，晶状体变薄，对光的会聚能力变弱，远处物体射来的光会聚在视网膜上，从而看清远处物体。 6.颜色的分辨：在较暗的环境下，人的眼睛很难分辨物体的颜色。原来，人眼的视网膜上有两种感光细胞:视杆细胞和视锥细胞。在较亮的环境下，视锥细胞起主要作用，能感觉到物体的色彩。视锥细胞有三种，分别对红光、绿光和蓝光较为敏感。大脑把来自各种视锥细胞的信息综合后，产生彩色的图像。然而，在较暗的环境下，视杆细胞起主要作用，主要感受物体的外形和运动，形成黑白图像。 知识三 眼睛 1.近视及矫正：近视的原因主要是眼球的前后径过长或晶状体曲度过大，来自远处物体的光会聚在视网膜前，使视网膜上的物像模糊不清。我们可以借助相应的凹透镜，使来自远处物体的光会聚在视网膜上。 2.近视的成因：高度近视患者由于眼球前后径增长较多，眼球壁会变薄，从而引起一系列的眼部变化，甚至引起玻璃体浑浊、视网膜脱离等并发症，严重影响视力。高度近视往往不可逆，预防高度近视，需要避免不良的用眼习惯，如长时间看手机、电脑，在黑暗处看手机等。 3.远视及矫正：患远视的人能清楚地看见远处的物体，却看不清近处的物体。老年人所患的“老花眼”就是远视症状。 4.远视的成因：远视的原因主要是眼球的前后径过短或晶状体曲度过小，使来自近处物体的光会聚在视网膜的后面。要矫正远视，可戴相应的凸透镜，使来自近处物体的光偏折而会聚在视网膜上。 知识四 视力缺陷与矫正 【例1】如图所示，属于凹透镜的是（　　） A．①③⑤ B．①②③ C．②④⑥ D．②④⑤⑥ 一、 透镜 一、 透镜 【详解】 图中的②④⑥，都是中间薄边缘厚，都属于凹透镜；而①③⑤都是中间厚边缘薄，都属于凸透镜，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 【例2】如图所示，把一滴水滴在玻璃板上，再拿一个放大镜作为目镜放在水滴的上方，这样就可以制成一个显微镜。把一幅图片放在玻璃板的下方，慢慢调节放大镜与水滴之间的距离，就可以看清玻璃板下面图片中的微小细节了。下列有关水滴显微镜的描述正确的是（　　） A．水滴所成的像是缩小的 B．目镜所成的像是缩小的 C．水滴所成的像为实像 D．目镜所成的像为实像 二、 放大镜、投影仪和照相机 二、 放大镜、投影仪和照相机 【详解】 由题意可知，水滴和放大镜制成一个显微镜；把一滴水滴在玻璃板上，水滴作为物镜，成倒立、放大的实像；再拿一个放大镜作为目镜放在水滴的上方，成正立、放大的虚像，故ABD错误，C正确。 故选C。 【例1】如图是眼睛结构示意图，对其分析不正确的是（　　） A．如果眼睛是心灵的窗户，那么结构①角膜是窗户上那明亮的玻璃 B．在成像过程中，对进入眼球的光线起折射作用的主要结构是② C．眼球的成像原理与凸透镜成像相似，相当于光屏的眼球结构是④ D．当某学生从教室走到明亮的室外时，他的瞳孔变大 三、眼睛 三、 眼睛 【详解】 A．如果把眼睛比喻成心灵的窗户，那么窗户上那明亮的玻璃就是①角膜，A正确。 B．对光线有折射作用的结构是②晶状体，B正确。 C．眼球的晶状体相当于照相机的镜头，眼球的瞳孔相当于照相机的光圈，眼球的脉络膜相当于照相机暗室的壁，眼球的④视网膜相当于照相机中的光屏，C正确。 D．瞳孔是光线进入眼睛的通道，瞳孔的放大与缩小能够控制进入瞳孔的光量。当光线暗时瞳孔放大，当光线亮时瞳孔缩小，因此从教室走到明亮的室外，瞳孔的变化是由大变小，D错误。 故选D。 【例4】下列关于正常人眼、近视眼以及远视眼的说法中正确的是（　　） A．正常人眼观察远处物体时，清晰像成在视网膜上 B．甲图为近视眼，可以配戴凸透镜进行矫正 C．乙图为近视眼，可以配戴凹透镜进行矫正 D．乙图为远视眼，可能是由于晶状体曲度过大导致 四、 视力缺陷与矫正 五、 看不见的光 【详解】 A．正常的眼睛，晶状体比较薄，眼球可以看清远处的物体，清晰像成在视网膜上，故A正确； BC．甲图中，眼球对光线的会聚能力较强，使远处物体的像成在视网膜前，看不清远处的物体，是近视眼，近视眼需佩戴对光线具有发散作用的凹透镜进行校正，故B错误，D正确； D．乙图，近处物体的像成在视网膜后方，看不清近处的物体，是远视眼，可能是由于晶状体曲度过小导致的，故D错误。 故选A。 　课堂巩固与总结 第一章 探索自然的科学 1．下列能说明“液体可以传播声音”的事例是（   ） A．打开水龙头听到“哗哗”的流水声 B．听到雨滴打在雨伞上的“哒哒”声 C．水中的鱼被“沙沙”的脚步声惊跑 D．雷雨交加的夜里听到“隆隆”的雷声 课堂巩固 课堂巩固 【详解】 打开水龙头听到“哗哗”的流水声、听到雨滴打在雨伞上的“哒哒”声、雷雨交加的夜里听到“隆隆”的雷声都是通过空气传到人耳中的；“沙沙”的脚步声最终是通过水传入鱼耳中的，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 2．如图所示，手指拨动绷紧的橡皮筋，橡皮筋发出声音，再用手指按压橡皮筋，声音消失了，原因是（     ） A．手不能传播声音 B．手把声音反射回去了 C．手使橡皮筋停止了振动 D．手将声音吸收了 课堂巩固 课堂巩固 【详解】 声音是由物体振动产生的，振动停止，发声也会停止。拨动绷紧的橡皮筋时，橡皮筋振动从而发出声音；用手指按压橡皮筋后，橡皮筋的振动停止，因此声音就消失了。故选C。 3．如图所示，在一根足够长的装满水的铁管一端敲击一下，在另一端的同学能听到三次声音。下列说法正确的是（     ） A．第一次听到的声音是通过水传播的 B．第二次听到的声音是通过铁管传播的 C．第三次听到的声音是通过空气传播的 D．这一现象说明声音在不同介质中的传播速度相同 课堂巩固 课堂巩固 【详解】 ABC．声音在不同介质中的传播速度不同，一般来说：  固体（铁管）传声最快，液体（水）次之，气体（空气）最慢。所以第一次听到的是铁管传来的声音，第二次是水传来的声音，第三次是空气传来的声音，故AB错误，C正确； D．该现象说明声音在不同介质中的传播速度不同，故D错误。 故选C。 4．学校举行升旗仪式时，同学们听到铃声后需及时去操场集合。如图所示是人耳的结构示意图，下列关于在此过程中人耳各结构的作用的描述正确的是（　　） A．②收集声波 B．③带动听小骨振动 C．⑤放大振动 D．⑥产生听觉 课堂巩固 课堂巩固 【详解】 A．②是外耳道，是传递声波的通道，故A错误； B．③是鼓膜，鼓膜的作用是当声波传送来时产生振动，带点听小骨振动，将鼓膜产生的振动传导到内耳，故B正确； C．⑤是耳蜗，耳蜗内含有听觉感受器，受振动刺激能产生冲动，故C错误； D．⑥是半规管，有感受头部位置变动的感受器；听觉是在大脑皮层形成的，故D错误。 故选B。 5．唐代诗人李白游黄鹤楼时留下了千古名句“黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花”。诗人既能辨别吹奏的乐器是笛子，又能辨别吹奏的曲子是《梅花落》，分别是依据声音特性中的（   ） A．音色和音调 B．音调和音色 C．音调和响度 D．响度和音色 课堂巩固 课堂巩固 【详解】 音调是指声音的高低，由声波的频率决定。频率越高，音调越高。例如，笛子吹出的音调可以高也可以低，取决于吹奏的音符。 响度是指声音的强弱，由声波的振幅决定。振幅越大，响度越大，声音听起来越响亮。 音色是指声音的品质或特色，由声波的波形决定。不同的乐器即使发出相同的音调和响度，也能通过音色被辨别出来。例如，笛子和二胡的音色不同，我们可以通过音色分辨出是笛子在演奏。 题目中说“诗人既能辨别吹奏的乐器是笛子”，这是通过音色来判断的;“又能辨别吹奏的曲子是《梅花落》”，这是通过音调来判断的，因为不同的音调组合构成了不同的旋律。故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 6．下列现象中没有利用声音传递信息的是（　　） A．船只利用声呐系统探测鱼群 B．医生利用B超检查胎儿 C．蝙蝠用超声波捕捉蚊虫 D．录音棚内用软塑料隔音 课堂巩固 课堂巩固 【详解】 A．船只利用声呐系统探测鱼群，是通过声呐发出的声音反射回来的信息，了解鱼群的位置等情况，利用了声音传递信息，故A不符合题意； B．医生利用 B 超检查胎儿，是通过 B 超反射回来的声音信息，了解胎儿的发育等情况，利用了声音传递信息，故B不符合题意； C．蝙蝠用超声波捕捉蚊虫，是通过超声波反射回来的信息，确定蚊虫的位置，利用了声音传递信息，故C不符合题意； D．录音棚内用软塑料隔音，是因为软塑料能吸收声音，减弱声音的传播，是在传播过程中减弱噪声，没有利用声音传递信息，故D符合题意。 故选D。 7．如图是某主动降噪耳机的消音原理图。该耳机能根据噪声情况产生相应的反噪声声波，与噪声合成，达到降噪效果。下列说法中正确的是（　　） A．该耳机在声源处降噪 B．该耳机在声音传播过程中降噪 C．该耳机通过改变噪声的响度实现降噪 D．该耳机通过改变噪声的音调实现降噪 课堂巩固 课堂巩固 【详解】 AB．由题意可知，该耳机在声音的接收处实现降噪，即在人耳处减弱噪声，故AB错误； CD．该耳机能根据噪声情况产生相应的反噪声声波，使合成后的噪声的振幅大大降低，改变的是声音的响度，故C正确，D错误。 故选C。 8．如下图所示，若要使图中天花板上的目标被反射光照亮，在激光笔位置保持不变的情况下，可以将平面镜 A．水平向左移适当距离 B．竖直向下移适当距离 C．顺时针旋转适当角度 D．逆时针旋转适当角度 课堂巩固 课堂巩固 【详解】 A．平面镜水平左移，入射光线方向不变，入射角不变，反射光线的角度不变，只是入射点左移，反射光线会平行向左偏移，无法射到右侧的目标，故A错误； B．平面镜竖直向下移，入射光线方向不变，入射角与反射角均不变，反射光线与原反射光线平行，因此天花板上的光斑位置不变，无法照亮目标，故B错误； C．平面镜顺时针转，法线也顺时针转，入射角会变小，反射角同步变小，反射光线会向下偏，靠近天花板目标，故C正确； D．平面镜逆时针转，法线随之逆时针转动，入射角增大，反射角也同步增大，反射光线会向上偏转，远离天花板上的目标，故D错误。 故选C。 9．将点燃的蜡烛放在平面镜前，我们从平面镜中看到点燃蜡烛的像，点燃蜡烛的火焰最高点为S，经平面镜反射后的光路图如图所示。下列说法中错误的是（　　） A．像点S'是由图中的三条反射光线会聚而成的 B．像点S'是虚像 C．在平面镜后面实际上是没有烛焰的 D．烛焰的像是正立的 课堂巩固 课堂巩固 【详解】 根据平面镜成虚像的特点可知，烛焰的像是正立、等大的虚像，在平面镜后面实际上是没有烛焰的，像点是虚像，虚像是由图中的无数条反射光线的反向延长线会聚而成的，故A错误，符合题意；BCD正确，不符合题意。 故选A。 10．如图所示，小明给同桌变了一个小魔术，同桌刚开始看到杯子里面是空的，小明向杯里倒入一些清水，同桌看到杯子里面出现了一枚硬币，下列说法中错误的是（     ） A．看不到硬币是因为光沿直线传播 B．看到硬币是光的折射现象 C．同桌看到的“硬币”是虚像 D．该魔术原理与平面镜成像原理相同 课堂巩固 课堂巩固 【详解】 A．没倒水时，硬币反射的光被杯壁挡住，无法进入人眼，因此看不到硬币，这是光沿直线传播导致的，故A正确； B．倒入水后，硬币反射的光从水中斜射入空气时发生折射，折射光线进入人眼，人才看到硬币，属于光的折射现象，故B正确； C．人眼逆着折射光线看到的“硬币”，是光的折射形成的虚像，故C正确； D．平面镜成像的原理是光的反射，本魔术看到硬币的原理是光的折射，二者原理不同，故D错误。 故选 D。 11．1666年，物理巨匠牛顿用玻璃三棱镜分解了太阳光，在光屏上得到了七色光，解开了光的颜色之谜。相关的表述不正确的是（   ） A．太阳光中包含七色光 B．七色光按序排列是因为三棱镜对不同色光反射程度不同 C．光屏上得到的七色光是红橙黄绿蓝靛紫 D．能看到光屏上的红色光是因为光屏反射了红色光 课堂巩固 课堂巩固 【详解】 A．用玻璃三棱镜分解了太阳光，发现太阳光是由7中可见光和2种不可见光组成，故A错误，符合题意； BC．发生光的色散现象，由上到下依次为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，是由于三棱镜对不同色光反射程度不同，故BC正确，不符合题意； D．不透明物体的颜色是由其反射的色光决定，能看到光屏上的红色光是因为光屏反射了红色光，故D正确，不符合题意。 故选A。 12．单独用UVC紫外线灯直接照射100元人民币时，人民币上出现“100”字样的荧光；再用UVC紫外线灯照射石英玻璃，人民币上也出现“100”字样的荧光（如图所示）；而将石英玻璃换成普通玻璃，还是用如图所示的方式照射，人民币上不会出现荧光，下列判断错误的是（   ） A．普通玻璃可有效阻碍UVC紫外线的传播 B．UVC紫外线能识别人民币的真伪 C．100元人民币上有荧光物质 D．人民币发出的荧光是紫外线 课堂巩固 课堂巩固 【详解】 A．当使用普通玻璃时，人民币上不出现荧光，说明UVC紫外线被普通玻璃阻挡，无法照射到人民币上。故A正确，不符合题意； B．荧光物质在特定波长（UVC）下发光，这是防伪技术的常见手段，因此UVC紫外线能用于识别人民币真伪，故B正确，不符合题意； C．人民币在UVC紫外线照射下发出荧光，说明其上有荧光物质。故C正确，不符合题意； D．人眼可以看见UVC紫外线照射时人民币发出的荧光，但是人眼是看不见紫外线的，所以人民币发出的荧光不是紫外线，故D错误，符合题意。 故选D。 14．据晋代《博物志》记载：“削冰令圆，举以向日，以艾承其影得火。”意思是：把冰块削成圆形，举起来对着太阳，用艾草放在它投射的光影处，就能引燃生火。如图所示，取火的冰的特点是（     ） A．中间厚边缘薄，对光有会聚作用 B．中间厚边缘薄，对光有发散作用 C．中间薄边缘厚，对光有会聚作用 D．中间薄边缘厚，对光有发散作用 课堂巩固 课堂巩固 【详解】 凸透镜中间厚边缘薄，对光有会聚作用，要用冰块取火，需要冰块能将太阳光会聚，应该将冰块打磨成凸透镜，故选A。 15．小明同学做“探究凸透镜成像规律”的实验时，将点燃的蜡烛放在凸透镜前，某次成像的情况如图所示。保持透镜位置不变，把蜡烛与光屏的位置对换，则（　　） A．光屏上有倒立、缩小的实像 B．光屏上有倒立、放大的实像 C．光屏上有正立、等大的虚像 D．光屏上没有像 课堂巩固 课堂巩固 【详解】 如图所示，此时光屏上成倒立、缩小的实像，可是此时u＞2f、f＜v＜2f，当把蜡烛与光屏的位置对换后，则f＜u＜2f、v＞2f，所以光屏上有倒立、放大的实像，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 16．用普通相机拍照时，要根据物距进行“调焦”，使用起来不太便捷。有一种“傻瓜”相机，只要将景物全部纳入取景区内，不论景物远近，都能得到比较清晰的像，从而使拍照的过程变得十分快捷。这种“傻瓜”相机不用“调焦”的奥秘是（　　） A．采用了长焦距的镜头，使远近不同的物体成像的位置相差不大 B．采用了短焦距的镜头，使远近不同的物体成像的位置相差不大 C．采用了长焦距的镜头，使远近不同的物体成像的位置相同 D．采用了短焦距的镜头，使远近不同的物体成像的位置相同 课堂巩固 课堂巩固 【详解】 简易“傻瓜”照相机镜头的焦距不能改变，暗箱长度也不能改变。拍照时只要把景物全部纳入取景器内，无论物距如何变化，都能拍出比较清晰的照片，这主要是因为这种照相机的焦距小，物距都远大于2倍焦距，像距接近焦距，这样远近不同的物体成像的位置相差不大，所以不用调节，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 17．在驾驶时，司机需要观察交通信号灯以确保安全通行。信号灯的光线强度和距离变化会引发眼睛一系列生理调节。下列与视觉生理学原理不一致的是（　　） A．观察信号灯时光线过强，司机瞳孔会变小 B．为了看清远处的信号灯，睫状肌会放松，晶状体变薄，曲度变小 C．信号灯光线经过角膜、晶状体和玻璃体，最后到达视网膜 D．司机形成信号灯实像的部位在大脑皮层的视觉中枢 课堂巩固 课堂巩固 【详解】 A．瞳孔的大小可调节进入眼球的光线量。光线过强时，瞳孔会缩小以减少入光量，避免强光损伤视网膜，此描述符合视觉生理学原理，故A不符合题意； B．看远处物体时，睫状肌放松，晶状体因弹性变薄，曲度变小，对光线的折射能力减弱，使远处物体的像清晰落在视网膜上，此描述符合视觉生理学原理，故B不符合题意； C．光线进入眼球的路径为：角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜。角膜是光线进入眼球的第一道结构，随后依次经过房水、瞳孔、晶状体和玻璃体折射，最终在视网膜成像，此描述符合视觉生理学原理，故C不符合题意； D．视网膜上的感光细胞将光信号转化为神经冲动，信号经视神经传递至大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。所以信号灯实像的成像位置是在视网膜而非大脑皮层，此描述不符合视觉生理学原理，故D符合题意。 故选D。 18．眼睛通过配戴镜片可以实现对视力的矫正。关于如图所示的光路图，下列说法正确的是（　　） A．此图模拟的是矫正近视眼的情况 B．若去掉镜片，来自物体的光将会聚在眼球内 C．配戴此镜片，能够帮助眼睛看清近处的物体 D．图中的晶状体比正常眼睛的晶状体的折光能力更强 课堂巩固 课堂巩固 【详解】 AB．由图可知，镜片为凸透镜，对光具有会聚作用，此图模拟的是矫正远视眼的情况，若去掉镜片，来自近处物体的光将会聚在视网膜的后方，故AB错误； C．远视眼看近处的物体时，将像成在视网膜的后面，故配戴此镜片，可以将近处物体的光线会聚在视网膜上，能够帮助眼睛看清近处的物体，故C正确； D．远视眼的晶状体较薄，会聚能力较弱，故图中的晶状体比正常眼睛的晶状体的折光能力更弱，故D错误。 故选C。 谢谢观看 $