精品解析：天津市新华中学河西学校2026-2027学年八年级上学期第一次阶段学情自测语文试题

八年级语文学科练习（一） 一、选择题（33分） 1. 下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ） A. 教诲（huì） 翘首（qiǎo） 锐不可当（dāng） B. 娴熟（xián） 胆怯（qiè） 振聋发聩（kuì） C. 解剖（pāo） 凛冽（lǐn） 深恶痛疾（wù） D. 镌刻（juān） 绯红（fēi） 瞠目结舌（táng） 2. 下面各组词语中字形完全正确的一项是（ ） A. 燥热 仲裁 一丝不苟 B. 湎怀 绯红 人迹罕至 C. 污渍 关健 杳无消息 D. 畸形 初衷 眼花瞭乱 3. 依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 一个国家、一个民族愈往前行，愈需要从传统文化的深厚土壤中 力量。只有饮水思源，从 不绝的文明中借鉴智慧，才能走得更有 。 A. 吸取 蔓延 底气 B. 吸取 绵延 正气 C. 汲取 蔓延 正气 D. 汲取 绵延 底气 4. 下列句子中有语病的一项是（ ） ①中秋节以月圆代表团圆，寄托思念故乡和亲人之情。②悠远的传说与满月的清光交织，为节日平添了几分浪漫与神秘。③皎洁的月光为大地披上了多姿多彩的银装，仿佛人间仙境。④小小的月饼，更将千般情愫与祝福，紧紧包裹在甜蜜的方寸之间。 A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 5. 下列句子中□处的标点符号使用正确的一项是（ ） 国庆期间，天津市海河沿线重点打造□津门秀□夜景灯光带，将海河周边沿线的建筑□桥梁和码头绘入城市夜景长卷。金街大铜钱广场的沉浸式话剧□日出□片段展演，还原曹禺名作的经典场景□意式风情区的阳台歌剧《茶花女》选段演出，充满意大利的异域风情。 A. 《》 “” ； B. 《》 “” ， C. “” 《》 ， D. “” 《》 ； 6. 下面对《使至塞上》一诗赏析不正确的一项是（ ） 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 A. 首联点题，交代地点及事由，写诗人轻车简从，要前往边境慰问将士。 B. 颔联诗人以“征蓬”、 “孤雁”自比，传达出自由洒脱的快乐心情。 C. 颈联笔力苍劲，以传神的笔墨描绘了奇美壮丽的塞外风光。 D. 尾联与首联呼应，继续写出使一事，表现了诗人的达观。 阅读下面的文字，完成文后问题。 地热利用 潜力巨大 孔彦龙 ①巴黎奥运会期间，奥运村采用了地源热泵系统降温，该系统使用的主要是地热能。 ②地热能是指赋存于地球内部岩土体、流体和岩浆体中，可为人类开发和利用的热能。常提到的温泉、火山喷发等现象，都是地热能巨大资源量的直观展现。仅地表以下10千米以内的地热资源量，就大约相当于1亿亿吨标准煤；若能够利用其中的2‰，按目前世界年消耗210亿吨标准煤计算，理论上便可以满足人类近千年的能源需求。 ③地热能不仅储量丰富，还具有一系列重要的特征：稳定、低碳和可再生。稳定是指地热能可以一天24小时持续输出基本稳定的能量，不受天气、昼夜、季节影响；低碳是指地热能的开发利用过程中很少排放二氧化碳，是典型的非碳基能源；可再生则是指地球正处于青壮年期，地热能可从地球深部源源不断地向浅部传输。 ④过去几十年，地热能虽被大量开发利用，但与其巨大的储量相比，可谓九牛一毛。根据2023年世界地热大会发布的数据，全球有32个国家实施了地热发电，总装机在16吉瓦左右；有88个国家运用地热开展除发电以外的直接利用，总装机约173吉瓦；中国利用地热进行供热制冷的装机量超过全球总量的一半。 ⑤当前，地热能的开发利用涌现了众多新概念、新技术、新模式，如地球充电宝、地球电池、地球储能系统等。目前，欧盟、美国国家科学基金会均支持了多个地下储热项目。我国也由中国科学院牵头，在雄安新区开展了高温含水层储热实验，取得了良好进展。 ⑥地热能，取之于地球，又还地球以清洁。随着新技术、新模式的不断开发运用，地热利用将为全球能源结构转型提供持续动力。 （选自《人民日报》，有删改） 7. 下列说法，不符合原文意思的一项是（ ） A. 地热能是指赋存于地球内部岩土体、流体和岩浆体中，可为人类开发和利用的热能。 B. 中国利用地热进行供热制冷的装机量是全球总量的一半。 C. 地热能的开发利用涌现了众多新概念、新技术、新模式，如地球充电宝、地球电池、地球储能系统等。 D. 地热利用将为全球能源结构转型提供持续动力。 8. 下列对选文的理解分析，不准确的一项是（ ） A. 第③段阐释了地热能的系列特征，其中“低碳”是指地热能的开发利用过程中实现零碳排放，是典型的非碳基能源。 B. 第④段加点词“左右”，体现说明文语言准确、严谨的特点。 C. 本文中我国在雄安新区开展高温含水层储热实验的举措，体现了国家对地热能开发利用的重视。 D. 本文从地热能的概念、特征、开发利用等方面，条理清晰地介绍了地热能的相关知识。 阅读《记承天寺夜游》，回答下面问题。 9. 下面各句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A. 念无与为乐者 念：考虑，想到 B. 相与步于中庭 相与：共同，一起 C. 盖竹柏影也 盖：大概是 D. 但少闲人如吾两人者耳 但：但是 10. 下列对文章内容分析不正确的一项是（ ） A. 文章前两句叙事，交代夜游时间、地点、人物、起因，叙述自然流畅。 B. 第三句中的“亦”字表明二人有相同遭际和处境，是同样的“闲人”。 C. 作者在描绘庭中景物时写月突出其明，写影突出其形，写水突出其清。 D. 文章以寥寥数语传达了作者复杂难言的心境，语言凝练而又意味深长。 阅读《三峡》，回答下面问题。 11. 下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 沿溯阻绝 溯：逆流而上 B. 则素湍绿潭 湍：急流 C. 良多趣味 良：甚，很 D. 林寒涧肃 肃：严肃，严厉 12. 下面句子中有通假字的一项是（ ） A. 略无阙处 B. 至于夏水襄陵 C. 清荣峻茂 D. 空谷传响 13. 下面对文章的理解分析不正确的一项是（ ） A. 第①段总体描写三峡概貌，写出了三峡的雄伟气象，为下文具体景物的描绘提供了大背景。 B. 第②段中“虽乘奔御风，不以疾也”，以乘奔马、御风飞行作比，表现出江水一泻千里的气势。 C. 文章结尾写渔人的歌谣“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”，进一步突出了三峡秋天的凄凉冷落。 D. 文章抓住季节特点，按照春夏秋冬的顺序，描绘了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色。 二、默写题（4分） 14. 请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。 （1）树树皆秋色，__________。（王绩《野望》） （2）__________，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》） （3）《使至塞上》中，王维以传神的笔墨描绘了奇美壮丽的塞外风光，被王国维赞为“千古壮观”的名句是__________，__________。 三、课外文言文阅读（6分） 阅读文言文，完成下面小题。 广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞①，视之石也。因复更射之，终不能复入石矣。广所居郡闻有虎，尝自射之。及居右北平射虎，虎腾伤广，广亦竟射杀之。广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。终广之身，为二千石②四十余年，家无余财，终不言家产事。广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水，士卒不尽食，广不尝食。 （节选自《史记·李将军列传第四十九》，有删改） 【注释]①镞：箭头。②二千石：汉代官员的俸禄等级。 15. 解释文中加点词的含义。 （1）尝自射之 尝： （2）广之将兵 将： 16. 请将文中画线的句子翻译成现代汉语。 广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。 17. 根据文段，概括李广是一个怎样的人。 四、课外现代文阅读（13分） 阅读下面的文章，完成文后问题。 种地的外公是一片地 邓雅丹 ①“人啊，就是地里的庄稼！” ②即便在白天，略显拥挤的土墙屋里也是灰灰暗暗的，在灶房门、堂屋门两扇门正对的中间，勉强摆着一张桌子，那台老旧电视机已在桌上摆放了十几年。这个坐在电视机前同我说话的，就是我的外公。 ③清瘦的他，打我有记忆以来，就是个驼背，仿佛一张永无打直可能的弓。外公虽不能脚下生风，但腿脚还算灵活，一点儿也看不出来是个九十岁的老人。他不喜欢穿新衣，不喜欢洗澡，没上过几天学，却颇有人生智慧，全是靠布满茧的双手去扶犁、去播种、去收获得来的。 ④外公出生在重庆江津区朱杨溪镇的一个贫穷农家里。他，连同他的父亲以及他父亲的父亲，都是种地的，是个平凡得不能再平凡的农民，一生中找不出任何辉煌耀眼的事迹，除了种地还是种地。外公总是鸡打鸣就起床干活，约莫5点，急匆匆吃完早饭，便扛起行头往地里赶，直到太阳落山才牵着牛羊回来，应极了陶渊明笔下的“晨兴理荒秽，带月荷锄归”。 ⑤土地把外公锻造成种地的好手，他不仅熟知据以安排农事的二十四个节气，更是从大自然的语言中读懂阴晴雨雪，耕田、播种、插秧、施肥、收割、晾晒、入仓，逐一施行，从不耽误。他把种下的庄稼视为孩子，且靠着这个孩子辛辛苦苦养育大了三个儿子、一个女儿，外公对待他们，一般亲近。就连那头老黄牛，也同样被外公精心照料着，不得有半点儿闪失。 ⑥春天，外公卷起裤管，立于铁耙之上，一手使劲拉着牛枷上的粗索，一手挥舞牛鞭吆喝“吼吼、吁吁、喔喔、稍稍”，用犁铧敲醒沉睡了一个冬天的泥土。 ⑦夏天，外公戴上草帽，挥舞镰刀，“嚓嚓”穿梭在骄阳似火、热气腾腾的麦地里，和着金灿灿的麦穗，演奏出一段丰收的乐章。 ⑧秋天，外公推着鸡公车，从纵横交错的狭长田坎上驶过，再顺着小山坡，将摞得高高的谷子运到石坝上，一时间竟也不知道是堆的谷子更高，还是外公的背驼得更高。 ⑨冬天，外公高高扬起锄头，对着红薯兜深挖下去，再用力往上一撬，一个个红薯便在一起一落间，连着藤带着土从地里翻滚出来，欢呼着，雀跃着。 ⑩长江水日复一日从朱杨溪镇流过，他就像江水一样不知疲倦，严寒酷暑，一年四季。 ⑪我不曾参与外公的青春，也不知晓他的理想，更不知道他是否有过爱好。唯一知道的是，一辈子面朝黄土背朝天的外公把生命所有的热望都洒在了大地之上，勤勤恳恳匍匐在田间地头里。他恰似一粒种子，小小一颗，却承载着无限的希望，深扎田野；他也似水田里的老黄牛，低埋着头，辛勤劳作，慢慢悠悠又沉稳有力；他更似这片给予他生命，更赋予他价值和意义的土地，顶着风吹雨打，一如既往，沉默不语。 ⑫外公年事已高，腿脚不便。家人们不放心他再干重活儿，商议后把水牛牵去卖了，那头老黄牛不得已离开了它的水田，只剩下犁、耙躺在角落，感叹着“英雄无用武之地”。斑斑驳驳的土墙上依旧挂着外公编的斗笠和蓑衣，在时间的长河里缄默等待着最后的宿命到来。 ⑬外公会越来越老，背越来越驼，头也会埋得越来越低，直到哪一天，低到地里去，化作一块土疙瘩，跟大地真正融为一体，继续哺育着一代又一代平凡的生命，弹唱着一曲又一曲坚韧的生命赞歌。 （选自《中国青年报》，有删改） 18. 外公一年四季劳作不辍，仿照示例，简要概括。 春天，外公用犁铧翻新土地→夏天，外公挥舞镰刀收割麦子→秋天，①________→冬天，②________ 19. 请从人物描写方法的角度赏析第⑥段中画线的语句。 春天，外公卷起裤管，立于铁耙之上，一手使劲拉着牛枷上的粗索，一手挥舞牛鞭吆喝“吼吼、吁吁、喔喔、稍稍”，用犁铧敲醒沉睡了一个冬天的泥土。 20. 联系全文，简要分析第⑩段的作用。 21. 下面对文章理解和分析有误的两项是（ ）（ ） A. 开篇引用外公的话，有“未见其人，先闻其声”之效，同时引出下文，突出了外公对人生的理解。 B. 第②段加点词“勉强”，突出了土墙屋空间的狭小和拥挤，反映了外公生活的简朴和艰难。 C. 外公早晚耕作的画面与陶渊明诗句意境吻合，引用诗句体现了田园生活的诗情画意。 D. 第⑪段中连用三个否定句和一个“唯一”，突出“我”和外公两代人之间的代沟之深，我完全不理解、不关心外公努力的价值和意义。 五、名著阅读（4分） 22. 阅读《红星照耀中国》，依据原文节选，完成下面的表格。 人物 原文节选 体现的品质与精神 （1）______ 我第二次见到他时，他光着头在街上走，一边和两个年轻的农民谈着话，一边认真地在做着手势。南京虽然悬赏二十五万元要他的首级，可是他却毫不介意地和旁的行人一起在走。 （第三章） 坦荡磊落，勇敢无畏，对自身革命事业的坚定信念。 （2）______ 我到屋子里以后看到里面很干净，陈设非常简单。土炕上挂的一顶蚊帐，是唯一可以看到的奢侈品。炕头放着两只铁制的文件箱，一张木制的小炕桌当办公桌。 （第二章） 生活简朴，不追求物质享受，艰苦朴素的革命作风。 （3）______ 六千英里的长征，大部分是他步行过来的，常常把他的马让给走累了或受了伤的同志骑。在长征途中有一个星期硬着头皮吃没有煮过的麦粒和野草。 （第八章） 与士兵同甘共苦，平等待人，坚韧顽强的革命意志。 （4）______ 他可以手无寸铁地到全国任何哪个村子里去，向哥老会说出自己的身份后，组织起一支军队来，哥老会的人都敬仰他、追随他。 （第二章） 威望高，深受信任，有强大的凝聚力与领导力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级语文学科练习（一） 一、选择题（33分） 1. 下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ） A. 教诲（huì） 翘首（qiǎo） 锐不可当（dāng） B. 娴熟（xián） 胆怯（qiè） 振聋发聩（kuì） C. 解剖（pāo） 凛冽（lǐn） 深恶痛疾（wù） D. 镌刻（juān） 绯红（fēi） 瞠目结舌（táng） 【答案】B 【解析】 【详解】A.翘首（qiáo）； C.解剖（pōu）； D.瞠目结舌（chēng）。 2. 下面各组词语中字形完全正确的一项是（ ） A. 燥热 仲裁 一丝不苟 B. 湎怀 绯红 人迹罕至 C. 污渍 关健 杳无消息 D. 畸形 初衷 眼花瞭乱 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查字形。 B.湎怀——缅怀； C.关健——关键； D.眼花瞭乱——眼花缭乱； 故选A。 3. 依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 一个国家、一个民族愈往前行，愈需要从传统文化的深厚土壤中 力量。只有饮水思源，从 不绝的文明中借鉴智慧，才能走得更有 。 A. 吸取 蔓延 底气 B. 吸取 绵延 正气 C. 汲取 蔓延 正气 D. 汲取 绵延 底气 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查词义辨析。 第一空： 吸取：意思是吸收、获取，适用范围较广，可搭配具体或抽象事物，偏口语化。 汲取：指从深层、抽象的对象（如知识、力量、智慧）中吸取，书面语色彩更浓，强调“深入获取”。 语境中是“从传统文化的深厚土壤中”获取力量，用“汲取”更贴合“深厚土壤”的深层感，“吸取”稍显普通。 第二空： 蔓延：指像蔓草一样向周围扩散，多用来形容有害、无序的事物（如疫情、火势）。 绵延：指连续不断、延续不绝，常搭配积极且具有持续性的事物（如文明、山脉）。 语境中是“不绝的文明”，显然“绵延”更合适，“蔓延”不符合文明的积极属性。 第三空： 底气：指基本的信心和实力，是支撑事物发展的基础力量。 正气：指正直、光明的风气或品格，侧重“道德/风气层面的正向性”。 语境中“走得更有 ”，结合前文“从传统文化中获取力量、借鉴智慧”，是说国家民族前行的实力支撑，用“底气”更契合，“正气”与“传统文化支撑前行”的语境关联较弱。 故选D。 4. 下列句子中有语病的一项是（ ） ①中秋节以月圆代表团圆，寄托思念故乡和亲人之情。②悠远的传说与满月的清光交织，为节日平添了几分浪漫与神秘。③皎洁的月光为大地披上了多姿多彩的银装，仿佛人间仙境。④小小的月饼，更将千般情愫与祝福，紧紧包裹在甜蜜的方寸之间。 A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 C.用词不当，“多姿多彩”通常形容色彩或内容丰富多彩，与“银装”（单一银色）矛盾，可修改为“皎洁的月光为大地披上了素雅的银装”； 故选C。 5. 下列句子中□处的标点符号使用正确的一项是（ ） 国庆期间，天津市海河沿线重点打造□津门秀□夜景灯光带，将海河周边沿线的建筑□桥梁和码头绘入城市夜景长卷。金街大铜钱广场的沉浸式话剧□日出□片段展演，还原曹禺名作的经典场景□意式风情区的阳台歌剧《茶花女》选段演出，充满意大利的异域风情。 A. 《》 “” ； B. 《》 “” ， C. “” 《》 ， D. “” 《》 ； 【答案】D 【解析】 【详解】D.第一处：“津门秀”是特定活动名称，要用双引号，不能用书名号； 第二处：“日出”是话剧作品名，要用书名号； 第三处：“金街大铜钱广场的沉浸式话剧《日出》片段展演，还原曹禺名作的经典场景”与“意式风情区的阳台歌剧《茶花女》选段演出，充满意大利的异域风情”是两个并列的大分句，分句内部已有逗号，所以用分号隔开。 6. 下面对《使至塞上》一诗赏析不正确的一项是（ ） 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 A. 首联点题，交代地点及事由，写诗人轻车简从，要前往边境慰问将士。 B. 颔联诗人以“征蓬”、 “孤雁”自比，传达出自由洒脱的快乐心情。 C. 颈联笔力苍劲，以传神的笔墨描绘了奇美壮丽的塞外风光。 D. 尾联与首联呼应，继续写出使一事，表现了诗人的达观。 【答案】B 【解析】 【导语】《使至塞上》是唐代诗人王维创作的一首五言律诗，描绘了诗人奉命出使边塞的旅途景象。首联交代了出使的地点和任务，诗人轻车简从，前往边境慰问将士。颔联通过“征蓬”和“归雁”比喻诗人自己，表达了漂泊无依的感受。颈联以“孤烟直”和“落日圆”描绘了塞外壮丽的自然景观，展现了诗人对边塞风光的赞美。尾联则与首联呼应，继续描述出使的情景，表现了诗人豁达的心态。 【详解】本题考查诗歌鉴赏。 B.颔联作者以“征蓬”“归雁”自比，间接抒写出自己被排挤出朝廷的身世飘零之感；“颔联诗人直抒内心感受，传达出自由洒脱的快乐心情”分析有误； 故选B。 阅读下面的文字，完成文后问题。 地热利用 潜力巨大 孔彦龙 ①巴黎奥运会期间，奥运村采用了地源热泵系统降温，该系统使用的主要是地热能。 ②地热能是指赋存于地球内部岩土体、流体和岩浆体中，可为人类开发和利用的热能。常提到的温泉、火山喷发等现象，都是地热能巨大资源量的直观展现。仅地表以下10千米以内的地热资源量，就大约相当于1亿亿吨标准煤；若能够利用其中的2‰，按目前世界年消耗210亿吨标准煤计算，理论上便可以满足人类近千年的能源需求。 ③地热能不仅储量丰富，还具有一系列重要的特征：稳定、低碳和可再生。稳定是指地热能可以一天24小时持续输出基本稳定的能量，不受天气、昼夜、季节影响；低碳是指地热能的开发利用过程中很少排放二氧化碳，是典型的非碳基能源；可再生则是指地球正处于青壮年期，地热能可从地球深部源源不断地向浅部传输。 ④过去几十年，地热能虽被大量开发利用，但与其巨大的储量相比，可谓九牛一毛。根据2023年世界地热大会发布的数据，全球有32个国家实施了地热发电，总装机在16吉瓦左右；有88个国家运用地热开展除发电以外的直接利用，总装机约173吉瓦；中国利用地热进行供热制冷的装机量超过全球总量的一半。 ⑤当前，地热能的开发利用涌现了众多新概念、新技术、新模式，如地球充电宝、地球电池、地球储能系统等。目前，欧盟、美国国家科学基金会均支持了多个地下储热项目。我国也由中国科学院牵头，在雄安新区开展了高温含水层储热实验，取得了良好进展。 ⑥地热能，取之于地球，又还地球以清洁。随着新技术、新模式的不断开发运用，地热利用将为全球能源结构转型提供持续动力。 （选自《人民日报》，有删改） 7. 下列说法，不符合原文意思的一项是（ ） A. 地热能是指赋存于地球内部岩土体、流体和岩浆体中，可为人类开发和利用的热能。 B. 中国利用地热进行供热制冷的装机量是全球总量的一半。 C. 地热能的开发利用涌现了众多新概念、新技术、新模式，如地球充电宝、地球电池、地球储能系统等。 D. 地热利用将为全球能源结构转型提供持续动力。 8. 下列对选文的理解分析，不准确的一项是（ ） A. 第③段阐释了地热能的系列特征，其中“低碳”是指地热能的开发利用过程中实现零碳排放，是典型的非碳基能源。 B. 第④段加点词“左右”，体现说明文语言准确、严谨的特点。 C. 本文中我国在雄安新区开展高温含水层储热实验的举措，体现了国家对地热能开发利用的重视。 D. 本文从地热能的概念、特征、开发利用等方面，条理清晰地介绍了地热能的相关知识。 【答案】7. B 8. A 【解析】 【导语】这篇科普说明文以巴黎奥运村运用地热能的实例开篇，自然引出说明对象地热能。文章条理井然，依次阐释地热能的概念、庞大储量，介绍稳定、低碳、可再生的独有优势，借助详实数据增强内容的科学性与说服力。文中还介绍全球地热开发现状与前沿技术，结尾展望其助力能源转型的前景，语言平实精准，兼具科普价值与现实意义。 【7题详解】 B.根据第④段“中国利用地热进行供热制冷的装机量超过全球总量的一半”可知，原文是“超过一半”，不是“是全球总量的一半”。 【8题详解】 A.根据第③段“低碳是指地热能的开发利用过程中很少排放二氧化碳，是典型的非碳基能源”可知，原文是“很少排放二氧化碳”，并不是“实现零碳排放”。 阅读《记承天寺夜游》，回答下面问题。 9. 下面各句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A. 念无与为乐者 念：考虑，想到 B. 相与步于中庭 相与：共同，一起 C. 盖竹柏影也 盖：大概是 D. 但少闲人如吾两人者耳 但：但是 10. 下列对文章内容分析不正确的一项是（ ） A. 文章前两句叙事，交代夜游时间、地点、人物、起因，叙述自然流畅。 B. 第三句中的“亦”字表明二人有相同遭际和处境，是同样的“闲人”。 C. 作者在描绘庭中景物时写月突出其明，写影突出其形，写水突出其清。 D. 文章以寥寥数语传达了作者复杂难言的心境，语言凝练而又意味深长。 【答案】9. D 10. C 【解析】 【导语】《记承天寺夜游》是苏轼被贬黄州写下的经典小品。文章开篇叙事，写月色入户，起身寻友同游庭院。作者以积水比喻月光，藻荇喻竹柏之影，寥寥几笔勾勒出空明幽静的月夜图景。文末由景生情，自问自答，含蓄抒发心境，既有赏月色的悠然自得，也暗含贬谪的孤寂与旷达。全文短小精炼，情景相融，言简而意蕴丰厚。 【9题详解】 D.句意：只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。但，只是。 【10题详解】 C.根据“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”可知，文中并没有真实写水，是把月光比作积水，并非真的写水。 【点睛】参考译文： 元丰六年十月十二日夜晚，我脱下衣服准备睡觉，月光照进门里，我高兴地起身出门。想到没有可以一同游乐的人，就到承天寺去找张怀民。张怀民也还没有入睡，我们一同在院子里散步。月光洒满庭院，如同积水一般澄澈透明，水中藻、荇交错纵横，原来是竹子和柏树的影子。哪一夜没有月亮？哪里没有竹子和柏树？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 阅读《三峡》，回答下面问题。 11. 下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 沿溯阻绝 溯：逆流而上 B. 则素湍绿潭 湍：急流 C. 良多趣味 良：甚，很 D. 林寒涧肃 肃：严肃，严厉 12. 下面句子中有通假字的一项是（ ） A. 略无阙处 B. 至于夏水襄陵 C. 清荣峻茂 D. 空谷传响 13. 下面对文章的理解分析不正确的一项是（ ） A. 第①段总体描写三峡概貌，写出了三峡的雄伟气象，为下文具体景物的描绘提供了大背景。 B. 第②段中“虽乘奔御风，不以疾也”，以乘奔马、御风飞行作比，表现出江水一泻千里的气势。 C. 文章结尾写渔人的歌谣“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”，进一步突出了三峡秋天的凄凉冷落。 D. 文章抓住季节特点，按照春夏秋冬的顺序，描绘了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色。 【答案】11. D 12. A 13. D 【解析】 【导语】《三峡》是郦道元山水游记的经典。文章先总写三峡山势，突出群山连绵、高峻遮天的雄伟气势。随后依照时序，分别刻画夏水汹涌奔放，春冬之时清奇秀丽，秋日萧瑟凄冷的多样景致。动静互相映衬，写景层次分明。文末引用渔歌，以猿鸣渲染悲凉氛围，情景交融。全文语言凝练简约，寥寥笔墨便勾勒出三峡雄奇多变的山水画卷。 【11题详解】 D.句意：树林和山涧呈现出一片寒凉寂静、萧瑟清冷的氛围。肃：肃杀，凄寒。 【12题详解】 A.句意：完全没有中断的地方。阙：同“缺”，空隙、缺口。 【13题详解】 D.根据“至于夏水襄陵”可知，作者最先描写夏季江水的盛大湍急；根据“春冬之时，则素湍绿潭”可知，接着合写春、冬两季清幽之景；根据“每至晴初霜旦，林寒涧肃”可知，末尾描写秋季萧瑟的景象。写景顺序为夏、春冬、秋，并非春夏秋冬。 【点睛】参考译文： 在七百里长的三峡之中，两岸都是相连的高山，完全没有中断的地方。层层的悬崖、排排的峭壁，遮蔽天空和太阳。如果不是正午，就看不见太阳；如果不是半夜，就看不见月亮。 到了夏天，江水漫上山陵，顺流而下、逆流而上的航道都被阻断。倘若有帝王的命令急需传达，有时清晨从白帝城出发，傍晚就能抵达江陵，两地相距一千二百里，即使骑着飞奔的骏马，驾着疾风，也没有船行得这么快。 春、冬两个季节，白色急流翻涌，碧绿深潭平静，回旋的清波倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，悬挂的泉水和瀑布，在山峰之间飞速冲荡。水清，树荣，山高，草盛，有很多趣味。 每到秋雨初晴或者下霜的清晨，树林和山涧清冷寂静。常常有高处的猿猴拉长声音啼叫，声音连续不断，凄惨悲凉。空旷山谷传来猿啼的回声，悲凉婉转，很久才消失。所以当地渔歌唱道：“巴东三峡巫峡最长，猿猴啼叫几声，泪水就沾湿衣裳。” 二、默写题（4分） 14. 请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。 （1）树树皆秋色，__________。（王绩《野望》） （2）__________，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》） （3）《使至塞上》中，王维以传神的笔墨描绘了奇美壮丽的塞外风光，被王国维赞为“千古壮观”的名句是__________，__________。 【答案】 ①. 山山唯落晖 ②. 晴川历历汉阳树 ③. 大漠孤烟直 ④. 长河落日圆 【解析】 【详解】注意“晖”“晴”“汉”“圆”等字词的写法。 三、课外文言文阅读（6分） 阅读文言文，完成下面小题。 广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞①，视之石也。因复更射之，终不能复入石矣。广所居郡闻有虎，尝自射之。及居右北平射虎，虎腾伤广，广亦竟射杀之。广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。终广之身，为二千石②四十余年，家无余财，终不言家产事。广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水，士卒不尽食，广不尝食。 （节选自《史记·李将军列传第四十九》，有删改） 【注释]①镞：箭头。②二千石：汉代官员的俸禄等级。 15. 解释文中加点词的含义。 （1）尝自射之 尝： （2）广之将兵 将： 16. 请将文中画线的句子翻译成现代汉语。 广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。 17. 根据文段，概括李广是一个怎样的人。 【答案】15. （1）曾经（2）带领 16. 李广很廉洁，得到赏赐就把它们分给自己的部下，饮食总与士兵在一起。 17. 李广是一个武艺高强、勇敢无畏、廉洁、关爱士卒的人。他能射中石头，射杀老虎，体现其武艺高强、勇敢；得到赏赐分给部下，饮食与士兵一起，体现其廉洁、关爱士卒。 【解析】 【导语】这篇文言文节选自《史记·李将军列传》，通过生动的细节描写，展现了李广的英勇与廉洁。第一段通过“射石没镞”的典故，突出了李广的勇猛与果敢；第二段则通过他“得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之”的行为，刻画了他廉洁无私、与士兵同甘共苦的品质。全文语言简练，叙事清晰，既体现了李广的军事才能，又彰显了他的人格魅力，成功塑造了一位忠勇廉洁的将军形象。 【15题详解】 本题考查文言实词。 （1）句意：曾经亲自去射杀。尝：曾经。 （2）句意：李广带兵。将：带领。 【16题详解】 本题考查文言句子翻译。文言文翻译的基本要求是“信、达、雅”，基本原则是“留、替、调、补、删”。翻译句子时还要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇省略句要把省略的成分补充完整。 重点词语：廉：清廉；辄：就；麾下：指将帅的部下；共：一起；之：助词，补充音节，不译。 【17题详解】 本题考查人物形象的分析。在整体感知文章内容的基础上，抓住叙写的主要事件、描写方法和评述性文字分析概括作答。    由选文“广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞”“及居右北平射虎，虎腾伤广，广亦竟射杀之”可知，李广能在打猎时误将石头当作老虎射中，箭深入石中，显示了他非凡的箭术；在面对真正的老虎时，他也能成功射杀，再次证明了他的战斗能力和果敢的勇气。因此，他是一个勇猛异常，射术精湛、英勇善战的人；    由选文“广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之”“终广之身，为二千石四十余年，家无余财”可知，李广经常把得到的赏赐分给部下，而不是全部占为己有，他为将、为官四十多年，竟然“家无余财”。因此，他是一个廉洁、慷慨、道德高尚的人；    由选文“见水，士卒不尽饮，广不近水。士卒不尽食，广不尝食”可知，李广始终关心士兵的疾苦，与士兵共享饮食，确保他们得到足够的饮食和休息。因此，他是一个先人后己、体恤部下，与士兵同甘共苦、有责任心的人。 【点睛】参考译文： 李广外出打猎，看见草里的一块石头，以为是老虎就向它射去，射中了石头，箭头都射进去了，过去一看，原来是石头。接着重新再射，始终不能再射进石头了。李广驻守过各郡，听说有老虎，曾经亲自去射杀。到驻守右北平时，一次射虎，老虎跳起来伤了李广，李广也终于射死了老虎。李广为官清廉，得到赏赐就分给他的部下，饮食总与士兵在一起。李广一生到死，做二千石俸禄的官共四十多年，家中没有多余的财物，始终也不谈及家产方面的事。李广带兵，遇到缺粮断水的地方，见到水，士兵没全部喝到水，李广就不接近水；士兵还没有完全吃上饭，李广一口饭也不尝。 四、课外现代文阅读（13分） 阅读下面的文章，完成文后问题。 种地的外公是一片地 邓雅丹 ①“人啊，就是地里的庄稼！” ②即便在白天，略显拥挤的土墙屋里也是灰灰暗暗的，在灶房门、堂屋门两扇门正对的中间，勉强摆着一张桌子，那台老旧电视机已在桌上摆放了十几年。这个坐在电视机前同我说话的，就是我的外公。 ③清瘦的他，打我有记忆以来，就是个驼背，仿佛一张永无打直可能的弓。外公虽不能脚下生风，但腿脚还算灵活，一点儿也看不出来是个九十岁的老人。他不喜欢穿新衣，不喜欢洗澡，没上过几天学，却颇有人生智慧，全是靠布满茧的双手去扶犁、去播种、去收获得来的。 ④外公出生在重庆江津区朱杨溪镇的一个贫穷农家里。他，连同他的父亲以及他父亲的父亲，都是种地的，是个平凡得不能再平凡的农民，一生中找不出任何辉煌耀眼的事迹，除了种地还是种地。外公总是鸡打鸣就起床干活，约莫5点，急匆匆吃完早饭，便扛起行头往地里赶，直到太阳落山才牵着牛羊回来，应极了陶渊明笔下的“晨兴理荒秽，带月荷锄归”。 ⑤土地把外公锻造成种地的好手，他不仅熟知据以安排农事的二十四个节气，更是从大自然的语言中读懂阴晴雨雪，耕田、播种、插秧、施肥、收割、晾晒、入仓，逐一施行，从不耽误。他把种下的庄稼视为孩子，且靠着这个孩子辛辛苦苦养育大了三个儿子、一个女儿，外公对待他们，一般亲近。就连那头老黄牛，也同样被外公精心照料着，不得有半点儿闪失。 ⑥春天，外公卷起裤管，立于铁耙之上，一手使劲拉着牛枷上的粗索，一手挥舞牛鞭吆喝“吼吼、吁吁、喔喔、稍稍”，用犁铧敲醒沉睡了一个冬天的泥土。 ⑦夏天，外公戴上草帽，挥舞镰刀，“嚓嚓”穿梭在骄阳似火、热气腾腾的麦地里，和着金灿灿的麦穗，演奏出一段丰收的乐章。 ⑧秋天，外公推着鸡公车，从纵横交错的狭长田坎上驶过，再顺着小山坡，将摞得高高的谷子运到石坝上，一时间竟也不知道是堆的谷子更高，还是外公的背驼得更高。 ⑨冬天，外公高高扬起锄头，对着红薯兜深挖下去，再用力往上一撬，一个个红薯便在一起一落间，连着藤带着土从地里翻滚出来，欢呼着，雀跃着。 ⑩长江水日复一日从朱杨溪镇流过，他就像江水一样不知疲倦，严寒酷暑，一年四季。 ⑪我不曾参与外公的青春，也不知晓他的理想，更不知道他是否有过爱好。唯一知道的是，一辈子面朝黄土背朝天的外公把生命所有的热望都洒在了大地之上，勤勤恳恳匍匐在田间地头里。他恰似一粒种子，小小一颗，却承载着无限的希望，深扎田野；他也似水田里的老黄牛，低埋着头，辛勤劳作，慢慢悠悠又沉稳有力；他更似这片给予他生命，更赋予他价值和意义的土地，顶着风吹雨打，一如既往，沉默不语。 ⑫外公年事已高，腿脚不便。家人们不放心他再干重活儿，商议后把水牛牵去卖了，那头老黄牛不得已离开了它的水田，只剩下犁、耙躺在角落，感叹着“英雄无用武之地”。斑斑驳驳的土墙上依旧挂着外公编的斗笠和蓑衣，在时间的长河里缄默等待着最后的宿命到来。 ⑬外公会越来越老，背越来越驼，头也会埋得越来越低，直到哪一天，低到地里去，化作一块土疙瘩，跟大地真正融为一体，继续哺育着一代又一代平凡的生命，弹唱着一曲又一曲坚韧的生命赞歌。 （选自《中国青年报》，有删改） 18. 外公一年四季劳作不辍，仿照示例，简要概括。 春天，外公用犁铧翻新土地→夏天，外公挥舞镰刀收割麦子→秋天，①________→冬天，②________ 19. 请从人物描写方法的角度赏析第⑥段中画线的语句。 春天，外公卷起裤管，立于铁耙之上，一手使劲拉着牛枷上的粗索，一手挥舞牛鞭吆喝“吼吼、吁吁、喔喔、稍稍”，用犁铧敲醒沉睡了一个冬天的泥土。 20. 联系全文，简要分析第⑩段的作用。 21. 下面对文章理解和分析有误的两项是（ ）（ ） A. 开篇引用外公的话，有“未见其人，先闻其声”之效，同时引出下文，突出了外公对人生的理解。 B. 第②段加点词“勉强”，突出了土墙屋空间的狭小和拥挤，反映了外公生活的简朴和艰难。 C. 外公早晚耕作的画面与陶渊明诗句意境吻合，引用诗句体现了田园生活的诗情画意。 D. 第⑪段中连用三个否定句和一个“唯一”，突出“我”和外公两代人之间的代沟之深，我完全不理解、不关心外公努力的价值和意义。 【答案】18. ①. 外公推着鸡公车运送谷子 ②. 外公扬起锄头深挖红薯 19. 运用动作描写，一连串动作细致刻画外公春耕犁地的场景，表现外公农耕技艺娴熟，勤劳质朴。 20. 结构上承上启下；内容上将外公比作长江水，赞美外公长年劳作，不畏严寒酷暑、永不停歇的坚韧品格。 21. CD 【解析】 【导语】本文以朴素温润的文字塑造了一辈子扎根乡土的外公形象。文章顺着春夏秋冬四季，依次描摹外公田间劳作的画面，充满乡土气息。作者巧用比喻，把外公比作种子、黄牛与土地，将人与大地紧紧相连。文字不事雕琢，在日常农事细节里，写出老农坚韧沉静的生命底色，赞颂平凡劳动者默默耕耘、奉献一生的品格，情感深沉动人。 【18题详解】 ①根据第⑧段“秋天，外公推着鸡公车，从纵横交错的狭长田坎上驶过，再顺着小山坡，将摞得高高的谷子运到石坝上，一时间竟也不知道是堆的谷子更高，还是外公的背驼得更高”可知，秋天丰收时节，外公推着鸡公车，运送摞得高高的谷子，沿着狭窄田坎运送粮食到石坝晾晒。故可概括为：外公推鸡公车运送谷子晾晒。 ②根据第⑨段“冬天，外公高高扬起锄头，对着红薯兜深挖下去，再用力往上一撬，一个个红薯便在一起一落间，连着藤带着土从地里翻滚出来，欢呼着，雀跃着”可知，冬日里外公挥动锄头，深挖土地，收获埋在土里的红薯，完成一年里最后的农事收获。故可概括为：外公挥锄掘土采收红薯。 【19题详解】 句中“卷起、立于、拉着、挥舞、吆喝”等一连串动词，属于动作描写，精准完整还原了外公春日耙地耕作的全过程。作者捕捉田间劳作细节，鲜活再现外公犁地的画面，体现出外公常年务农，农活熟练老道，写出他扎根土地、勤恳劳作的特质。 【20题详解】 结构上：根据第⑩段可知，本段承接上文第⑥至⑨段描写的春夏秋冬四季外公在田间辛苦耕耘的一幅幅画面，又自然引出第⑪段“一辈子面朝黄土背朝天的外公把生命所有的热望都洒在了大地之上，勤勤恳恳匍匐在田间地头里”，开启对外公一生扎根土地、将全部生命热忱奉献给大地的抒情议论。 内容上：作者运用比喻，把外公比作不停奔流的长江水，形象写出外公长年坚持农事，一年四季风雨无阻，不惧酷暑寒冬，始终默默耕耘，表达了作者对外公勤劳、坚韧、执着品格的由衷赞美。 【21题详解】 C.根据第④段“外公总是鸡打鸣就起床干活，约莫5点，急匆匆吃完早饭，便扛起行头往地里赶，直到太阳落山才牵着牛羊回来，应极了陶渊明笔下的‘晨兴理荒秽，戴月荷锄归’”可知，引用诗句是用来印证外公早出晚归、终日辛苦劳作的状态，并不是为了体现田园生活诗情画意； D.根据第⑪段“我不曾参与外公的青春，也不知晓他的理想，更不知道他是否有过爱好。唯一知道的是，一辈子面朝黄土背朝天的外公把生命所有的热望都洒在了大地之上”可知，三个否定句只是写“我”不了解外公过往，并不是写两代人的代沟，后文“我”读懂了外公扎根土地的生命价值，并非“我完全不理解、不关心外公”。 五、名著阅读（4分） 22. 阅读《红星照耀中国》，依据原文节选，完成下面的表格。 人物 原文节选 体现的品质与精神 （1）______ 我第二次见到他时，他光着头在街上走，一边和两个年轻的农民谈着话，一边认真地在做着手势。南京虽然悬赏二十五万元要他的首级，可是他却毫不介意地和旁的行人一起在走。 （第三章） 坦荡磊落，勇敢无畏，对自身革命事业的坚定信念。 （2）______ 我到屋子里以后看到里面很干净，陈设非常简单。土炕上挂的一顶蚊帐，是唯一可以看到的奢侈品。炕头放着两只铁制的文件箱，一张木制的小炕桌当办公桌。 （第二章） 生活简朴，不追求物质享受，艰苦朴素的革命作风。 （3）______ 六千英里的长征，大部分是他步行过来的，常常把他的马让给走累了或受了伤的同志骑。在长征途中有一个星期硬着头皮吃没有煮过的麦粒和野草。 （第八章） 与士兵同甘共苦，平等待人，坚韧顽强的革命意志。 （4）______ 他可以手无寸铁地到全国任何哪个村子里去，向哥老会说出自己的身份后，组织起一支军队来，哥老会的人都敬仰他、追随他。 （第二章） 威望高，深受信任，有强大的凝聚力与领导力。 【答案】 ①. 毛泽东 ②. 周恩来 ③. 彭德怀 ④. 贺龙 【解析】 【详解】（1）根据第三章句子“南京虽然悬赏二十五万元要他的首级，可是他却毫不介意地和旁的行人一起在走”可知，面对高额悬赏，他依旧坦然走在街上，这是《红星照耀中国》中毛泽东的经典情节，体现他坦荡磊落，勇敢无畏，对自身革命事业的坚定信念。故填：毛泽东。 （2）根据第二章句子“土炕上挂的一顶蚊帐，是唯一可以看到的奢侈品。炕头放着两只铁制的文件箱，一张木制的小炕桌当办公桌”可知，屋内陈设极其简单，没有多余贵重物品，写出周恩来居所简朴，生活简朴，不追求物质享受，有着艰苦朴素的革命作风。故填：周恩来。 （3）根据第八章句子“六千英里的长征，大部分是他步行过来的，常常把他的马让给走累了或受了伤的同志骑”“在长征途中有一个星期硬着头皮吃没有煮过的麦粒和野草”可知，长征途中他步行赶路，把马让给战友，和士兵一同吃苦，这是彭德怀的事迹，体现与士兵同甘共苦，平等待人，坚韧顽强的革命意志。故填：彭德怀。 （4）根据第二章句子“他可以手无寸铁地到全国任何哪个村子里去，向哥老会说出自己的身份后，组织起一支军队来，哥老会的人都敬仰他、追随他”可知，哥老会十分敬重他，愿意追随他组建军队，这是贺龙的相关情节，体现他威望高，深受信任，有强大的凝聚力与领导力。故填：贺龙。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $