内容正文:
第二单元 圆
六年级数学(BS)上册
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第二单元
第9课时 圆的面积(二)
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&1& 填一填。
1. 如图,梯形的上底与下底之和相当于圆的周长的<m></m>;梯形的高等于圆的<m></m>,即半径的<m></m>倍。因为梯形的面积<m></m>(上底<m></m>下底)<m></m> 高<m></m><m></m><m></m><m></m>,所以圆的面积<m></m><m></m> 。
一半
直径
2
<m></m>
<m></m>
<m></m>
<m></m>
第9课时 圆的面积(二)
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2. 填表。
圆的半径 圆的直径 圆的周长 圆的面积
<m></m> _______ ________ _________
_______ <m></m> ________ __________
第9课时 圆的面积(二)
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&2& 求下面涂色部分的面积。
1. &3&
<m></m>
2. &4&
<m></m>
第9课时 圆的面积(二)
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3. &5&
<m></m>
4. &6&
<m></m>
第9课时 圆的面积(二)
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&7& 解决问题。
1. (新情境·科技生活)智能喷涂机器人可以节省涂料、提高效率。若平均每平方分米用<m></m>涂料,则喷涂一个圆形井盖(如图)需要多少克涂料?
<m></m>
<m></m>
答:喷涂一个圆形井盖需要<m></m>涂料。
第9课时 圆的面积(二)
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2. (新情境·五育文化)小敏要完成学校布置的劳动实践作业“旧物改造”,她用旧衣服制作了一块地毯(如图),这块地毯的面积是多少平方分米?
<m></m>
<m></m>
答:这块地毯的面积是<m></m>。
第9课时 圆的面积(二)
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3. (新趋势·学科融合)战国中期以后,秦国通行的货币是“圆形方孔”的半两钱。战国半两钱的出现,奠定了后世钱币造型“圆形方孔”的基本形制。考古学家发现了一枚直径约为
<m></m>(平方厘米)
答:这枚半两钱其中一面的面积是8.34平方厘米。
3.4厘米的半两钱(如图),重8克左右。其中方孔的边长为0.8厘米,这枚半两钱其中一面的面积是多少平方厘米?(结果保留两位小数)
第9课时 圆的面积(二)
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&8& 能力培优。
公园里有一块正方形土地,管理人员规划建设圆形花坛栽种花草。下面是三种不同的设计方案,哪种方案栽种花草的面积最大?把你的思考过程写下来。
第9课时 圆的面积(二)
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假设正方形的边长为2<m></m>。
方案①:<m></m>
方案②:<m></m>
方案③:<m></m>
<m></m>
答:三种方案栽种花草的面积一样大。
第9课时 圆的面积(二)
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