甘肃省庆阳市宁县2025-2026学年统编版2016五年级上学期阶段练习语文试卷(二)

五年级上学期阶段练习（二）

语文

1. 根据语境写词语。

美好的民间故事滋润着我们的心田：猎人海力布没有听小白蛇的dīng zhǔ（     ），舍己为人，变成了石头；牛郎在与他xiāng yī wéi mìng（     ）的老牛的帮助下，与织女结为了fū qī（     ）。

经典的文章激发了我们的情感：圆明园中jīn bì huī huáng（     ）的diàn táng（     ）化为灰烬，令人惋惜；桂花做成的gāo bǐng（     ），使全村都jìn（     ）在花香里，勾起乡愁，fù jīng qǐng zuì（     ）的廉颇，知错就改，令人敬佩。

2. 把四字词语补充完整，并完成练习。

处（     ）积（     ）        丰（     ）足（     ）        望眼（     ）（     ）

呕心（     ）（     ）        流（     ）失（     ）        不计（     ）（     ）

众（     ）（     ）月        足智（     ）（     ）

（1）上述词语中，与俗语“盼星星盼月亮”意思相近的词语是“____________”。

（2）像画线词语这样形容国家太平，人们生活安定的词语还有：____________、____________。

（3）正是由于科研人员们____________的付出，我国的科技事业才能飞速发展。（选词填空）

选择题。

3. 下列加点字字音、字形全部正确的一组是：（   ）

A. 发誓（shì）      酝酿（niàng）       联结       诗情画意

B. 镜匣（jiá）       潜水（qiǎn）        随行       同心谐力

C. 自恃（chì）      任丘（rén）         泄洪       决口不提

D. 执拗（ào）       筛选（sāi）         波澜       金壁辉煌

4. 下列各组词语中，感情色彩完全相同的一项是（   ）。

A. 持之以恒    临危不惧    一意孤行    处心积虑

B. 鼠目寸光    文质彬彬    臭名远扬    诡计多端

C. 博古通今    料事如神    才华横溢    呕心沥血

D. 丧尽天良    兴高采烈    碌碌无为    得意忘形

5. 下列句子中的标点符号运用有误的一项是(　　)

A. 失败，让我学会反省；挫折，让我经历磨炼；困难，让我学会坚强。

B. 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

C. 这篇文章描写了飞瀑、祠庙，翠松、古柏，洞天和云海。

D. 人生的路很简单：第一，坚持；第二，始终如一；第三，莫忘初心。

6. 为了更好地学习课文，同学们各抒己见，下列说法不合理的一项是（   ）。

A. 欢欢：可以借助资料了解写作背景，深入地理解课文蕴含的情感。

B. 沐沐：可以结合更多的资料丰富对课文内容的认识，不用细读课文。

C. 多多：通过朗读，可以把课文中丰富的情感表现出来。

D. 橙橙：朗读时可以通过调整语速、语调和节奏来更好地表现课文的情感。

7. 我国有许多让人耳熟能详的民间故事，下面关于民间故事的说法不正确的一项是（　　）

A. 《梁山伯与祝英台》中的两个主要人物最后都变成了蝴蝶。

B. 《孟姜女哭长城》讲述了孟姜女千里寻夫，哭倒长城的故事。

C. 《白蛇传》中的白蛇化作美丽的女子白素贞，在杭州西湖与许仙相遇。

D. 《牛郎织女》讲的是牛郎从小父母双亡，孤苦无依，王母娘娘知道后很同情他，所以派织女下凡帮助他的故事。

句子加工厂。

8. 海力布对龙王说：“请您把嘴里含着的那颗宝石送给我吧！”（改为转述句）

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9. 王母娘娘十分愤怒。织女私自下天庭和牛郎成亲。（用关联词将两句话合并成一句话）

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10. 牛郎照看那头牛挺周到。他总是挑良好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。（仿照这一段的构段方式，以下面的句子为中心句写话）

老师对我们的关怀无微不至。_______________________________________

11. 我们制定并讨论了班级公约。（用修改符号修改病句）

12. 公共场所不允许吸烟。（改为肯定句）

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13. 积累与运用。

（1）在陆游的诗中，爱国是“王师北定中原日，____________”的殷切期盼；在龚自珍的诗中，爱国是“____________，不拘一格降人材”的决心和抱负；在梁启超眼中，爱国是“美哉，我少年中国，____________！

壮哉，我中国少年，____________”的感慨。

（2）面对时光的流逝，葛洪的一句“____________，____________”告诉我们不可终日无所用心，轻视时光；毛泽东更是用一句“一万年太久，____________”提醒我们做事要抓紧时间。

（3）分布在银河两侧的____________星和____________星，看起来是一“水”之隔，其实距离十分遥远。人们根据它们的名字，创作出《____________》这个充满传奇色彩的民间故事。我读过的民间故事还有《____________》《____________》。

14. 口语交际。

每天早上，学校附近的十字路口处都有许多学生无视红绿灯，成群结队地闯红灯。请你制定两条文明公约，号召同学们文明出行。

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快乐读书吧。

15. 亲爱的同学们，民间故事是祖先留给我们宝贵的精神财富，在口耳相传中生生不息。请你也来做民间故事讲述者和守护人，把你最喜欢的故事传承讲述下去吧！

民间故事整理卡

故事名称：____________主人公：____________

故事简介：________________________________

16. 小敏作为一名“旅游宣传大使”，她想给游客讲一讲当地的民间故事，怎么才能让她的故事讲得有新鲜感呢？你能给她提出好的建议吗？（至少提出两点）

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阅读理解。

对比阅读。

【材料一】1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。

——节选自《圆明园的毁灭》

【材料二】一座美轮美奂的皇家园林消失了，她转换为另一种生命，一种充满悲情、充满张力的生命，并且拥有了自己的标志性脸面——西洋楼残躯。这一残躯是近代中国被侵略被殖民的历史见证，以此告诫后人勿忘国耻、警钟长鸣。

17. 材料一中有两个具体时间，注明时间的目的是什么？下列说法最恰当的一项（   ）