第一单元 第3课 太平天国运动-【金牌导学案】2026-2027学年八年级上册历史同步课件(统编版·新教材)

2026-10-12
| 28页
| 6人阅读
| 0人下载
教辅
广州市昭阳博悦文化传播有限公司
进店逛逛

内容正文:

 第一单元   金牌导学案 中国开始沦为半殖民地半封建社会 金牌导学案 金牌导学案 第3课 太平天国运动 2 课前预习 1 学习目标 4 随堂检测 3 课堂导学 了解太平天国运动的兴衰。 学习目标 第3课 太平天国运动 鸦片战争 拜上帝会 1851—1864 洪秀全 清政府 课前预习 第3课 太平天国运动 1851 杨秀清 南京 天朝田亩制度 课前预习 第3课 太平天国运动 全盛 天京事变 洪仁玕 天京 课前预习 第3课 太平天国运动 天朝田亩制度 资政新篇 课前预习 第3课 太平天国运动 看图说史 1.图一是洪秀全。洪秀全在1843年创立     ,并和冯云山前往 广西传教。 2.图二是人民英雄纪念碑上的金田起义浮雕。    年1月11日,洪秀全在广西桂平金田村发动武装起义,建号太平天国,起义军称太平军。 拜上帝会 1851 课堂导学 第3课 太平天国运动 3.图三是《天朝田亩制度》书影。太平天国定都天京后,颁布了《天朝田亩制度》,这反映了千百年来农民要求得到     的强烈愿望。 4.图四是《资政新篇》。     写成《资政新篇》,提出向西方学习、改革内政等一系列主张。 土地 洪仁玕 课堂导学 第3课 太平天国运动 合作探究 材料一:鸦片战争后,英、法、美等国加紧了对中国的侵略。鸦片和棉纺织品输入大量增加,洋布、洋棉排挤了土布、棉布,“民间之买洋布、洋棉者十室而九”。所以史学家评价:太平天国运动是“鸦片战争炮声的回声”。 材料二:清政府为了支付战争赔款和军费开支,极力搜刮,加捐加税。官府常抓捕和毒打交不起税的人。1843—1850年,规模较大的群众暴动有70余起,遍及十几个省。 材料三:1846—1850年,两广地区水、旱、虫灾不断,广大劳动人民陷于饥饿和死亡的困境。 太平天国运动爆发的原因 课堂导学 第3课 太平天国运动 分析以上材料并结合所学,探究太平天国运动兴起的原因。 ①内因:清政府腐败统治与剥削,阶级矛盾激化。(根本原因) ②外因:鸦片战争失败后,西方列强的侵略。 ③直接原因:连年不断的自然灾害。 课堂导学 第3课 太平天国运动 知识拓展 1.1846年至1851年,黄河流域和长江流域各省都连续遭到严重的水旱灾害。广西地区也是水、旱、蝗灾连年不断。 2.同中国古代农民群众的反抗斗争相比,太平天国运动有哪些“新”特点? (1)起义背景新——发生在半殖民地半封建社会 (2)起义形式新——利用外来基督教思想 (3)治国方案新——提出了发展资本主义的方案 (4)担负任务新——反封建的同时反侵略 (5)失败原因新——中外反动势力联合绞杀 (6)所属范畴新——旧民主主义革命 课堂导学 第3课 太平天国运动 1.太平天国运动的爆发反映了清末农民阶层对腐败统治和沉重赋税的强烈不满。因此,政府需关注民生疾苦,及时解决土地分配不均、赋税过重等问题,避免社会矛盾激化。 2.太平天国初期因严密的组织和宗教凝聚力迅速发展,但后期因领导层腐败、权力斗争及军事战略失误而走向衰败。这说明任何运动或政权都必须注重内部管理,防止分裂与腐化。 3.太平天国运动作为农民起义,缺乏先进阶级的领导,未能提出科学的政治纲领,因此,彻底的社会变革需要先进阶级和科学理论的指导。 课堂导学 第3课 太平天国运动 洪秀全与金田起义 基础过关 1.下面讨伐檄文的发布者应该是(  ) A.英法联军 B.清政府 C.洪秀全 D.石达开   粤(广东)匪窃外夷之绪,崇天主之教。自其伪君伪相,下逮兵卒贱役,皆以兄弟称之,……此外凡民之父皆兄弟也,凡民之母皆姊妹。 ——《讨粤匪檄》 B 随堂检测 第3课 太平天国运动 2.“1851年发动武装起义……控制了从湖北武昌到江苏镇江的长江沿岸城镇……领导者享乐腐化,争权夺利,加之清政府的围剿……最终以失败告终。”材料描述的是(  ) A.三元里人民的抗英斗争 B.太平天国的兴亡 C.火烧圆明园 D.虎门销烟 B 随堂检测 第3课 太平天国运动 3.太平天国严禁鸦片贸易,不承认西方列强强加给中国的不平等条约,多次拒绝外国提出的侵略要求。太平天国这样做(  ) A.维护了国家权益 B.创新了斗争方式 C.动摇了清朝统治 D.打击了帝国主义 定都天京 A 随堂检测 第3课 太平天国运动 4.有学者指出,《天朝田亩制度》不愧为农民战争史上最光辉的文献,在当时的历史条件下,具有明显的进步意义。这里的“进步”的含义是(  ) A.满足了农民得到土地的愿望 B.成为太平天国的纲领性文件 C.提出了绝对平均主义思想 D.否定了封建地主土地私有制 D 随堂检测 第3课 太平天国运动 5.洪仁玕总理朝政后主张国与国之间以信义相示,彼此平等往来。在随后的外交文书中,太平天国用“照会”等语取代“诰谕”“札谕”等旧称。这表明太平天国(  ) A.固守天朝上国理念 B.崇洋媚外思想盛行 C.国际观念发生转变 D.闭关自守政策解除 天京陷落 C 随堂检测 第3课 太平天国运动 6.如图展示了以萧朝贵为核心的太平天国早期权力格局。它直观体现 太平天国运动失败的原因是(  ) A.领导阶层贪图享乐 B.中外反动势力的联合镇压 C.领导集团争权夺利 D.未满足农民对土地的渴望 C 随堂检测 第3课 太平天国运动 7.下面是八年级同学排练的历史剧片段。据此判断,他们的剧本名称是(  ) 素养提升 A.《抗倭英雄》 B.《太平天国传》 C.《虎门硝烟》 D.《火烧圆明园》 人物A:兄弟姐妹们!我们要建立公平的新天朝!我们要打破腐朽的清朝统治。 人物B:是啊,我们跟随天王,找到真正的出路! …… 人物A:(在天京向民众演讲)我已经起草了《天朝田亩制度》,不分男女,按人口和年龄平分土地。 B 随堂检测 第3课 太平天国运动 8.下图所示为太平天国颁布的革命纲领。与前者相比,后者最突出的特点是主张(  ) A.学习西方治国 B.实行君主专制 C.平均分配土地 D.实现男女平等 A 随堂检测 第3课 太平天国运动 9.洪仁玕在《资政新篇》中颇具深意地说:凡“万方来朝,四夷宾服及夷狄戎蛮鬼子,一概轻污之字,皆不必说也”。这表明(  ) A.近代学习西方思潮萌发 B.西方列强停止了对中国的侵略 C.洪仁玕背叛了太平天国 D.对西方国家的认知有新变化 D 随堂检测 第3课 太平天国运动 10.太平天国颁布了《天朝田亩制度》,想建立“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖”的理想社会,但最终只是个“纸上文件”,后来所实行的还是最简单的老办法——“照旧完粮纳税”。这说明了《天朝田亩制度》(  ) A.废除了封建土地制度 B.构建了平等的理想社会 C.完全吸纳了西方思想 D.带有空想色彩难以施行 D 随堂检测 第3课 太平天国运动 11.阅读材料,回答问题。(12分) 材料一: (1)根据材料一,说一说该事件的领导人是谁?发生于何时?(4分) 洪秀全。1851年。(4分) 随堂检测 第3课 太平天国运动 材料二:凡分田照人口,不论男妇。算其家口多寡,人多则分多,人寡则分寡,杂以九等。……凡天下田,天下人同耕…… (2)根据材料二及所学知识,这部革命纲领表达了千百年来农民的什么强烈愿望?(2分) ——《天朝田亩制度》 农民阶级要求得到土地。(2分) 随堂检测 第3课 太平天国运动 材料三:说到我朝祸害之源,即洋人助妖之事……如洋人不助敌军,则吾人断可长久支持。 (3)材料三认为太平天国运动失败的根本原因是什么?(3分) ——《洪仁玕自述》 中外反动势力的勾结和联合镇压。(3分) 随堂检测 第3课 太平天国运动 (4)太平天国运动的失败说明了什么问题?(3分) 农民阶级的局限性决定了其自身不可能完成反帝反封建的革命任务。(3分) 随堂检测 第3课 太平天国运动 感谢聆听 $

资源预览图

第一单元 第3课 太平天国运动-【金牌导学案】2026-2027学年八年级上册历史同步课件(统编版·新教材)
1
第一单元 第3课 太平天国运动-【金牌导学案】2026-2027学年八年级上册历史同步课件(统编版·新教材)
2
第一单元 第3课 太平天国运动-【金牌导学案】2026-2027学年八年级上册历史同步课件(统编版·新教材)
3
第一单元 第3课 太平天国运动-【金牌导学案】2026-2027学年八年级上册历史同步课件(统编版·新教材)
4
第一单元 第3课 太平天国运动-【金牌导学案】2026-2027学年八年级上册历史同步课件(统编版·新教材)
5
第一单元 第3课 太平天国运动-【金牌导学案】2026-2027学年八年级上册历史同步课件(统编版·新教材)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。