精品解析：山东济宁市嘉祥县2026-2027学年度青岛版第一学期五年级科学学情调研

2026-2027学年度第一学期五年级科学学情调研 一、我会填空（每空1分，共15分） 1. 超市里，我们看到膨化食品包装袋里充入______，用来保护食品；炼钢时会用到______，因为它可以支持燃烧；灭火器喷出的______能够灭火。由此可知，空气不是单一气体，它是一种______。 2. 体育课跑步后，小明大口呼吸。和吸入的空气对比，呼出的气体中______增多，______减少。 3. 在探究铁生锈的科学实验中，我们先提出______，再设计______开展研究，最后根据实验现象分析得出______。 4. 节日燃放烟花时，我们能观察到这类物质的变化常会伴随着______、______、______等现象。 5. 室内空气中有灰尘、甲醛等污染物，在制作简易空气净化器时，______可以过滤灰尘，______能够吸附有害气体，______用来推动空气流动。 二、我来判断（每题1分，共7分） 6. 拉瓦锡实验证明空气是多种气体混合而成，并非单一物质。（ ） 7. 人在睡觉的时候，不需要呼吸氧气。（ ） 8. 蜡烛燃烧和纸燃烧后都有黑色物质产生。（ ） 9. 生了锈的防盗窗还和原来一样结实。（ ） 10. 用大烧杯罩住的蜡烛要比用小烧杯罩住的蜡烛燃烧时间长。（ ） 11. 空气净化器只能过滤灰尘，不能去除有害气体。（ ） 12. 活性炭包使用的时间越长，吸附污染物的能力就越强。（ ） 三、选择（把正确选项填入相应括号内，每题1分，共8分） 13. 珠穆朗玛峰顶部空气稀薄，登山队员需要携带氧气瓶，原因是（ ）。 A. 山顶没有空气 B. 山顶氧气含量极低 C. 山顶全是二氧化碳 14. 我们平常喜欢喝的碳酸饮料中主要含有的气体是（ ）。 A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氮气 15. 妈妈购买海鲜时发现，放活海鲜的水池中不断冒气泡。原来这些水池中都安装着送气装置，目的是增加水中的（ ）。 A. 氧气 B. 氮气 C. 水蒸气 16. 海边码头铁栏杆锈蚀速度远快于内陆城市，主要原因是海边（ ）。 A. 环境温度高 B. 空气湿度大，水汽充足 C. 光照时间更长 17. 下列关于铁锈的说法，正确的是（ ）。 A. 铁锈能像铝锈一样保护内部金属 B. 铁锈的主要成分是铁 C. 铁锈是一种新生成的物质 18. 我县今年又是大丰收，农忙过后，农民伯伯要把镐、锄头等农具存放起来，下列存放方式最合适的是（ ）。 A. 把农具擦干净，涂上油，挂在室内 B. 把农具擦干净，刷上漆，挂在室内 C. 把农具浸在水中 19. 中秋佳节，家里准备了各类节日活动，下列活动中，产生新物质变化的是（ ）。 A. 将彩色卡纸裁剪、折叠，制作成中秋灯笼框架 B. 烘烤月饼生坯，制作成熟月饼 C. 用小刀切开柚子，分给家人品尝 20. 检测简易空气净化器净化效果时，下列做法合理的是（ ）。 A. 只检测出风口的空气质量 B. 先检测进风口，再对比出风口数据 C. 用鼻子直接闻出风口气味判断效果 四、实验探究（20分） 21. 国庆假期，小明帮家里收拾仓库，发现放在潮湿角落的铁钉已经锈迹斑斑，而涂了油的铁钉却完好无损。小明很好奇，铁生锈和哪些因素有关？于是他做了下面的对比实验，4支试管情况如图所示，请结合实验回答问题。 （1）②号试管中，不仅放入了能吸收水分的脱脂棉，还用塞子塞住了试管口。塞子主要的作用是________________________。 （2）几天后，小明发现______号和______号试管中的铁钉没有生锈，______号和______号试管中的铁钉都生锈了。根据以上实验现象，可以得出铁生锈的基本条件与______和______有关系。 （3）通过以上实验现象，请你帮小明写2条能防止铁生锈的方法：________________________。 22. 傍晚在小院里，小琳点燃驱蚊蜡烛，看着跳动的烛火产生了好奇，想弄明白蜡烛燃烧会发生哪些变化。她按照图中的步骤动手做小实验，请结合实验图片完成下面问题。 （1）点燃蜡烛前，把切碎的蜡块放在容器中用酒精灯加热，如图1，过一段时间后，蜡块会逐渐______。（选填“消失”或“熔化”） （2）图2，点燃蜡烛，取一只干燥的烧杯，罩在蜡烛火焰上方，发现烧杯内壁上有______出现，这说明蜡烛燃烧产生了______。 （3）图3，将烧杯重新罩在火焰上方，过一会儿后，翻转烧杯，迅速倒入澄清石灰水并轻轻摇晃，发现烧杯内澄清石灰水会______，这说明蜡烛燃烧有______产生。 （4）图4，再将一只白瓷杯放在蜡烛火焰上方，过一会儿取下白瓷杯，发现它的底部变黑了。这说明蜡烛燃烧产生了______。 （5）根据以上实验现象可知，蜡烛受热熔化过程中______产生新物质；蜡烛燃烧过程中，______产生新物质。 （6）请各写出1个生活中同类的现象。 和蜡烛熔化变化相同的例子：________________________________ 和蜡烛燃烧变化相同的例子：________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年度第一学期五年级科学学情调研 一、我会填空（每空1分，共15分） 1. 超市里，我们看到膨化食品包装袋里充入______，用来保护食品；炼钢时会用到______，因为它可以支持燃烧；灭火器喷出的______能够灭火。由此可知，空气不是单一气体，它是一种______。 【答案】 ①. 氮气 ②. 氧气 ③. 二氧化碳 ④. 混合物 【解析】 【详解】膨化食品包装袋中充入的气体通常是氮气，因为氮气性质稳定，无毒无味，可隔绝氧气防止食品氧化变质，同时能缓冲挤压保护食品形状。炼钢时用到的气体是氧气，因为氧气能支持燃烧、提高炉温，促进杂质去除，是炼钢过程中重要的助燃剂。灭火器喷出的气体，常见的是二氧化碳，因其不燃烧也不支持燃烧，可覆盖火焰隔绝氧气，达到灭火效果。空气由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等多种气体组成，因此它是一种混合物。 2. 体育课跑步后，小明大口呼吸。和吸入的空气对比，呼出的气体中______增多，______减少。 【答案】 ①. 二氧化碳 ②. 氧气 【解析】 【详解】人跑步运动时，身体消耗大量氧气，细胞呼吸会产生更多二氧化碳。和吸入的空气相比，呼出的气体中二氧化碳增多，氧气减少，同时水蒸气也会变多。 3. 在探究铁生锈的科学实验中，我们先提出______，再设计______开展研究，最后根据实验现象分析得出______。 【答案】 ①. 假设 ②. 实验方案 ③. 结论 【解析】 【详解】在探究铁生锈的科学实验中，针对铁生锈的问题先提出猜测性的假设，再设计对应的实验方案来验证猜想，最后结合实验里的现象分析推导得出最终的研究结论，符合科学课中探究铁生锈实验的规范步骤。 4. 节日燃放烟花时，我们能观察到这类物质的变化常会伴随着______、______、______等现象。 【答案】 ①. 发光 ②. 发热 ③. 产生气体 【解析】 【详解】烟花燃烧是化学变化，化学变化常常伴随一些现象，烟花炸开有明亮的火光、彩色光芒。燃烧放出大量热量。火药燃烧生成气体，同时生成固体小颗粒形成白烟，还会有爆炸声。 5. 室内空气中有灰尘、甲醛等污染物，在制作简易空气净化器时，______可以过滤灰尘，______能够吸附有害气体，______用来推动空气流动。 【答案】 ①. 滤网 ②. 活性炭 ③. 风扇 【解析】 【详解】使用滤网，它能拦截空气中的大颗粒物如灰尘、毛发等，是物理过滤的第一道防线。活性炭是常用材料，因其多孔结构能通过物理吸附作用捕获甲醛、异味等挥发性有害气体。风扇是核心动力部件，它强制空气流经滤网和吸附层，实现净化循环。 二、我来判断（每题1分，共7分） 6. 拉瓦锡实验证明空气是多种气体混合而成，并非单一物质。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】拉瓦锡通过经典的汞实验，定量研究了空气的组成，证明空气不是单一的一种物质，而是由多种气体混合组成的混合物，其中氧气约占空气体积的1/5。故该题干说法正确。 7. 人在睡觉的时候，不需要呼吸氧气。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】人类时刻在进行呼吸作用，本质就是气体交换。通过呼吸，我们将氧气输送到体内，并将体内产生的二氧化碳排出体外。相比起运动，休息时睡眠所用的氧气是最少的，呼吸也会变得缓慢。所以这句话是错误的。 8. 蜡烛燃烧和纸燃烧后都有黑色物质产生。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】蜡烛和纸的成分中均含有碳元素。物质燃烧时，若碳元素未完全氧化，会析出黑色的炭黑。蜡烛燃烧产生的烟灰附着在冷物体表面呈现黑色，纸张燃烧过程中边缘变黑碳化以及产生的烟灰也包含黑色颗粒，这表明两者燃烧后均有黑色物质生成。 9. 生了锈的防盗窗还和原来一样结实。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】生了锈的防盗窗‌没有原来结实‌。铁锈会让金属变脆、出现空隙，承重和抗冲击能力都会明显下降，所以看着还能用，实际安全性已经打了折扣。‌‌ 10. 用大烧杯罩住的蜡烛要比用小烧杯罩住的蜡烛燃烧时间长。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】蜡烛燃烧需要消耗氧气。大烧杯内部的空间更大，里面含有的氧气总量更多，能够支持蜡烛燃烧更长的时间；小烧杯内氧气少，蜡烛会更快熄灭。所以用大烧杯罩住的蜡烛要比用小烧杯罩住的蜡烛燃烧时间长。故该题干说法正确。 11. 空气净化器只能过滤灰尘，不能去除有害气体。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】空气净化器不只有过滤灰尘的滤网，还配有活性炭等材料，活性炭可以吸附部分有害气体，所以空气净化器既可以过滤灰尘，也能够去除一部分有害气体。 12. 活性炭包使用的时间越长，吸附污染物的能力就越强。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】活性炭的吸附能力是有限的，使用时间越长，吸附的污染物越来越多，会逐渐达到饱和，吸附能力会越来越弱，不再变强。 三、选择（把正确选项填入相应括号内，每题1分，共8分） 13. 珠穆朗玛峰顶部空气稀薄，登山队员需要携带氧气瓶，原因是（ ）。 A. 山顶没有空气 B. 山顶氧气含量极低 C. 山顶全是二氧化碳 【答案】B 【解析】 【详解】越往高处空气越稀薄，山顶的氧气含量很低，不足以满足登山队员呼吸的需求，所以登山队员需要携带氧气瓶；山顶并不是没有空气，也不是全部都是二氧化碳。 14. 我们平常喜欢喝的碳酸饮料中主要含有的气体是（ ）。 A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氮气 【答案】B 【解析】 【详解】碳酸饮料名称中的“碳酸”来源于二氧化碳溶于水生成的碳酸。这类饮料是在一定条件下充入二氧化碳气体制成的，具有特殊的气泡口感。氧气和氮气不具备这一特性，不是主要成分。故选B。 15. 妈妈购买海鲜时发现，放活海鲜的水池中不断冒气泡。原来这些水池中都安装着送气装置，目的是增加水中的（ ）。 A. 氧气 B. 氮气 C. 水蒸气 【答案】A 【解析】 【详解】海鲜生活在水中，需要呼吸氧气。送气装置向水里通入空气，增加水中溶解的氧气，保证海鲜可以正常呼吸，不容易死亡。 16. 海边码头铁栏杆锈蚀速度远快于内陆城市，主要原因是海边（ ）。 A. 环境温度高 B. 空气湿度大，水汽充足 C. 光照时间更长 【答案】B 【解析】 【详解】铁生锈需要水和空气共同作用，海边空气湿度大、水汽充足，铁栏杆能够同时接触充足的水和空气，所以生锈速度远快于内陆城市；环境温度、光照时长不是造成这个差异的主要原因。 17. 下列关于铁锈的说法，正确的是（ ）。 A. 铁锈能像铝锈一样保护内部金属 B. 铁锈的主要成分是铁 C. 铁锈是一种新生成的物质 【答案】C 【解析】 【详解】A．铁锈结构疏松多孔，无法隔绝空气和水，不能保护内部金属，错误； B．铁锈是铁变化后的产物，性质与铁不同，主要成分不是铁，错误； C．铁生锈过程产生了与铁不同的新物质，正确。 故选C。 18. 我县今年又是大丰收，农忙过后，农民伯伯要把镐、锄头等农具存放起来，下列存放方式最合适的是（ ）。 A. 把农具擦干净，涂上油，挂在室内 B. 把农具擦干净，刷上漆，挂在室内 C. 把农具浸在水中 【答案】A 【解析】 【详解】铁制农具容易在水和空气共同作用下生锈，擦干、涂油可以隔绝水分和空气，能有效防止生锈；刷漆容易在农具使用时磨损脱落，浸泡在水中会让农具持续接触水分，更容易生锈。 19. 中秋佳节，家里准备了各类节日活动，下列活动中，产生新物质变化的是（ ）。 A. 将彩色卡纸裁剪、折叠，制作成中秋灯笼框架 B. 烘烤月饼生坯，制作成熟月饼 C. 用小刀切开柚子，分给家人品尝 【答案】B 【解析】 【详解】A．裁剪、折叠卡纸，只是形状发生改变，没有产生新物质，属于物理变化。 B．烘烤月饼生坯，生的面团经过高温烘烤，发生化学反应，变成成熟月饼，产生了新物质，属于化学变化。 C．切开柚子，只是改变柚子的形状，没有生成新物质，属于物理变化。 故选B。 20. 检测简易空气净化器净化效果时，下列做法合理的是（ ）。 A. 只检测出风口的空气质量 B. 先检测进风口，再对比出风口数据 C. 用鼻子直接闻出风口气味判断效果 【答案】B 【解析】 【详解】A．只检测出风口空气质量，没有对比，无法判断净化器的净化效果，不合理。 B．先检测进风口（净化前），再检测出风口（净化后），对比两组数据，可以看出空气净化前后的差别，能够判断净化效果，做法合理。 C．用鼻子闻气味判断，人的嗅觉不够准确，容易受主观感受影响，不能作为科学检测方法，不合理。 故选B。 四、实验探究（20分） 21. 国庆假期，小明帮家里收拾仓库，发现放在潮湿角落的铁钉已经锈迹斑斑，而涂了油的铁钉却完好无损。小明很好奇，铁生锈和哪些因素有关？于是他做了下面的对比实验，4支试管情况如图所示，请结合实验回答问题。 （1）②号试管中，不仅放入了能吸收水分的脱脂棉，还用塞子塞住了试管口。塞子主要的作用是________________________。 （2）几天后，小明发现______号和______号试管中的铁钉没有生锈，______号和______号试管中的铁钉都生锈了。根据以上实验现象，可以得出铁生锈的基本条件与______和______有关系。 （3）通过以上实验现象，请你帮小明写2条能防止铁生锈的方法：________________________。 【答案】（1）防止外界的水分进入试管，保证试管内处于干燥、只有空气的环境 （2） ①. ② ②. ④ ③. ① ④. ③ ⑤. 空气 ⑥. 水分 （3）把铁制品放在干燥通风的环境中；给铁制品表面涂上油。 【解析】 【21题详解】 ②号试管里的脱脂棉已经吸走了试管内的水分，加塞子是为了隔绝外界空气中的水汽，确保试管内铁钉只有空气、没有额外水分，满足对照实验的变量要求。 【22题详解】 ②号试管干燥无水、④号试管里铁钉完全被油包裹，隔绝了空气和水分，所以这两支的铁钉不会生锈；①号试管里铁钉同时接触水和空气、③号试管里铁钉同时接触盐水和空气，都会生锈。通过对照就能得出铁生锈需要同时接触空气和水分的结论。 【23题详解】 基于铁生锈的条件，只要破坏其中一个生锈条件就能防锈，比如保持铁制品干燥来隔绝水分、涂油来同时隔绝空气和水分，都是小学阶段要求掌握的常见防锈方法。 22. 傍晚在小院里，小琳点燃驱蚊蜡烛，看着跳动的烛火产生了好奇，想弄明白蜡烛燃烧会发生哪些变化。她按照图中的步骤动手做小实验，请结合实验图片完成下面问题。 （1）点燃蜡烛前，把切碎的蜡块放在容器中用酒精灯加热，如图1，过一段时间后，蜡块会逐渐______。（选填“消失”或“熔化”） （2）图2，点燃蜡烛，取一只干燥的烧杯，罩在蜡烛火焰上方，发现烧杯内壁上有______出现，这说明蜡烛燃烧产生了______。 （3）图3，将烧杯重新罩在火焰上方，过一会儿后，翻转烧杯，迅速倒入澄清石灰水并轻轻摇晃，发现烧杯内澄清石灰水会______，这说明蜡烛燃烧有______产生。 （4）图4，再将一只白瓷杯放在蜡烛火焰上方，过一会儿取下白瓷杯，发现它的底部变黑了。这说明蜡烛燃烧产生了______。 （5）根据以上实验现象可知，蜡烛受热熔化过程中______产生新物质；蜡烛燃烧过程中，______产生新物质。 （6）请各写出1个生活中同类的现象。 和蜡烛熔化变化相同的例子：________________________________ 和蜡烛燃烧变化相同的例子：________________________________ 【答案】（1）熔化 （2） ①. 小水珠 ②. 水 （3） ①. 变浑浊 ②. 二氧化碳 （4）炭黑 （5） ①. 没有 ②. 有 （6） ①. 冰融化成水 ②. 木柴燃烧 【解析】 【小问1详解】 蜡块受热，固态蜡变成液态蜡，只是状态改变，属于物理变化，不是消失。 【小问2详解】 干燥烧杯内壁出现水珠，证明蜡烛燃烧生成水。 【小问3详解】 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，这是检验二氧化碳的特征实验。 【小问4详解】 白瓷杯底部黑色物质，是蜡烛不完全燃烧产生的炭黑。 【小问5详解】 蜡烛熔化只是固态蜡变成液态蜡，物质本身没变，没有新物质；蜡烛燃烧生成水、二氧化碳、炭黑，产生新物质，属于化学变化。 【小问6详解】 只是物质的状态、形状改变，没有生成新物质。蜡还是蜡，固态到液态，冷却后还能变回固体蜡。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $